CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová

Podobné dokumenty
Cvičení z matematiky - volitelný předmět

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Základní škola Blansko, Erbenova 13 IČO

- čte a zapisuje desetinná čísla MDV kritické čtení a - zaokrouhluje, porovnává. - aritmetický průměr

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Očekávané výstupy RVP Školní výstupy Učivo Poznámky (průřezová témata, mezipředmětové vztahy apod.)

Číslo hodiny. Označení materiálu. 1. Mnohočleny. 25. Zlomky. 26. Opakování učiva 7. ročníku. 27. Druhá mocnina, odmocnina, Pythagorova věta

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Vyučovací hodiny mohou probíhat v multimediální učebně a odborných učebnách s využitím interaktivní tabule.

Matematika. 8. ročník. Číslo a proměnná druhá mocnina a odmocnina (využití LEGO EV3) mocniny s přirozeným mocnitelem. výrazy s proměnnou

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 6.

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Matematika a její aplikace Matematika

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 8.

volitelný předmět ročník zodpovídá PŘÍPRAVA NA PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z MATEMATIKY 9. MACASOVÁ

Témata absolventského klání z matematiky :

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 7.

Matematika. 7. ročník. Číslo a proměnná celá čísla. absolutní hodnota čísla. zlomky. racionální čísla

Učební osnovy pracovní

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 7.

-Zobrazí čísla a nulu na číselné ose

Volitelné předměty Matematika a její aplikace

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Dana Rauchová

Reálná čísla a výrazy. Početní operace s reálnými čísly. Složitější úlohy se závorkami. Slovní úlohy. Číselné výrazy. Výrazy a mnohočleny

Vyučovací předmět: CVIČENÍ Z MATEMATIKY. A. Charakteristika vyučovacího předmětu.

Vzdělávací obor matematika

5.2.2 Matematika - 2. stupeň

MATEMATIKA 5. TŘÍDA. C) Tabulky, grafy, diagramy 1 - Tabulky, doplnění řady čísel podle závislosti 2 - Grafy, jízní řády 3 - Magické čtverce

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy. Mocniny s přirozeným mocnitelem mocniny s přirozeným mocnitelem operace s mocninami

Matematika. 9. ročník. Číslo a proměnná. peníze, inflace. finanční produkty, úročení. algebraické výrazy, lomené výrazy (využití LEGO EV3)

Matematika Ročník 6. Výstup podle RVP Výstup podle ŠVP Téma Učivo Přesahy, vazby, průřezová témata, Krychle Kvádr

Pythagorova věta Pythagorova věta slovní úlohy

Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň:

Matematika-průřezová témata 6. ročník

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: 6.

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

Matematika - 6. ročník

Matematika pro 2. stupeň

Vzdělávací předmět: Seminář z matematiky. Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu 5.10.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Výstupy Učivo Průřezová témata

Standardy ČJ - 2.stupeň - přehled

TEMATICKÝ PLÁN. září říjen

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika, II. stupeň

Vzdělávací oblast: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Vyučovací předmět: MATEMATIKA Ročník: 7.

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

MATEMATICKÝ SEMINÁŘ (volitelný a nepovinný předmět)

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Matematika. Ročník: Průřezová témata. Poznám ky. Výstup

Matematika. Výchovné a vzdělávací strategie předmětu v ročníku

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace. Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6. Mezipředmětové vztahy, průřezová témata, projekty, kurzy

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence. Opakování 7.

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Matematika - Kvarta. řeší ekvivalentními úpravami rovnice s neznámou ve jmenovateli

Ročník IX. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

MATEMATIKA. Charakteristika předmětu:

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA 1

Seminář z matematiky. Charakteristika předmětu. Materiální zabezpečení. Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

ročník celkem počet hodin Předmět matematika se vyučuje jako samostatný předmět. Výuka probíhá převážně v kmenových třídách.

MATEMATIKA ročník Charakteristika vyučovacího předmětu. Obsahové, časové a organizační vymezení

4. 2 VZDĚLÁVACÍ OBLAST MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Nižší stupeň víceletého gymnázia Matematika

Cvičení z matematiky \

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu 2. stupeň

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

6.6 Matematika Charakteristika vyučovacího předmětu

Matematika - 6. ročník

Matematika nižší gymnázium

Osobnostní a sociální výchova osobnostní rozvoj řešení problémů a rozhodovací dovednosti uplatní se při řešení všech problémových úloh

Základní škola Ostrava Michálkovice, U Kříže 28, příspěvková organizace, Školní vzdělávací program

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: Rozšířená výuka matematiky Ročník: 7.

Předmět: Matematika. 5.2 Oblast: Matematika a její aplikace Obor: Matematika a její aplikace. Charakteristika předmětu matematika 2.

Matematika Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

Ročník VI. Matematika. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Mgr. Ladislav Zemánek Maturitní okruhy Matematika Obor reálných čísel

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

I. Sekaniny1804 Matematika

6.38 Matematický seminář

Matematika 2. st. Charakteristika předmětu. Materiální zabezpečení. Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v 6. a 7. ročníku

Školní výstupy Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy

UČEBNÍ OSNOVY VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

UČEBNÍ OSNOVY VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

Matematika. ochrana životního prostředí analytická chemie chemická technologie Forma vzdělávání:

Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák:

MOCNINY A ODMOCNINY. Standardy: M M PYTHAGOROVA VĚTA. Standardy: M M

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence. Opakování 6.

Matematika Název Ročník Autor

I. Sekaniny1804 Matematika

M - 2. stupeň. Matematika a její aplikace Školní výstupy Žák by měl

Matematika PRŮŘEZOVÁ TÉMATA

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 8. MARKUP Druhá mocnina a odmocnina FY Tabulky, kalkulátor

Transkript:

CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky Mgr. Dana Rauchová Vyučovací volitelný předmět Cvičení z matematiky je zařazen samostatně na druhém stupni ZŠ v 6. - 9. ročníku s dotací 1 vyučovací hodina týdně. Volitelný předmět matematika pro 6. - 9. ročník bezprostředně navazuje a rozvíjí žákovské výstupy předmětu matematika pro 6. až 9. ročník. Důraz je kladen na osvojení, pochopení, aplikaci a analýzu poznatků, které žák dosud získal v předmětu Matematika. Především zde žáci budou řešit praktické úlohy a aplikovat své vědomosti a dovednosti. Využívat se budou také metody a formy práce založené na spolupráci žáků s nutností vyhledávat informace potřebné k řešení zadaných problémových úloh. Zahrnuté klíčové kompetence: Kompetence k učení - vyhledá informace vhodné k řešení problému, nachází jejich shodné, podobné a odlišné znaky, využívá získané vědomosti a dovednosti k objevování různých variant řešení, nenechá se odradit případným nezdarem a vytrvale hledá konečné řešení problému Kompetence k řešení problémů - samostatně řeší problémy; volí vhodné způsoby řešení; užívá při řešení problémů logické, matematické a empirické postupy Použitá průřezová témata: Mediální výchova: Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení. Hodnocení žáka je založeno na míře naplnění očekávaných výstupů a schopnosti aplikovat získané vědomostí a dovednosti při řešení úloh. Při hodnocení žáka se také přihlíží k ústnímu a písemnému projevu, práci v hodině, domácí přípravě a schopnosti spolupráce. Zohledňován je také individuální pokrok žáka. Výchovně vzdělávací strategie: 11,14

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky 6. Mgr. Dana Rauchová Užívá logickou úvahu a kombinační úsudek při řešení problémů a nalézá různá řešení předkládaných nebo zkoumaných situací. Přirozená čísla a početní výkony s nimi Provádí jednoduché konstrukce. Určí obvod a obsah. Základní rovinné útvary Rozezná, pojmenuje, popíše a vymodeluje základní útvary v prostoru. Základní útvary v prostoru Užívá logickou úvahu a kombinační úsudek při řešení problémů a nalézá různá řešení předkládaných nebo zkoumaných situací. Desetinná čísla a početní výkony s nimi Násobí a dělí desetinné číslo deseti, stem a tisícem. Převádí jednotky délky, hmotnosti a obsahu. Jednotky délky Jednotky hmotnosti Jednotky obsahu Řeší úlohy z praxe vedoucí k výpočtům s desetinnými čísly. Kombinace početních výkonů mezi přirozeným a desetinným číslem Užívá matematický jazyk pro znaky dělitelnosti. Znaky dělitelnosti

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky 6. Mgr. Dana Rauchová Určí prvočíslo, číslo složené, společné dělitele a společné násobky. Dělitelnost přirozených čísel Změří velikost úhlu pomocí úhloměru. Užívá jednotky stupeň, minuta. Odhadne velikost úhlu. Úhel a jeho velikost Sestrojí obraz rovinného obrazce v osové souměrnosti. Určí osu souměrnosti osově souměrného obrazce. Osová souměrnost Sestrojí výšky a těžnice trojúhelníku, sestrojí kružnici trojúhelníku opsanou a vepsanou. Určí velikost vnitřního úhlu trojúhelníku, jsou-li dány velikosti dalších dvou vnitřních úhlů trojúhelníku. Řeší úlohy na prostorovou představivost. Trojúhelníky Krychle a kvádr

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky 7. Mgr. D. Rauchová Zvládá početní operace se zlomky. Užívá zlomky při řešení praktických situací. Zlomky komplexní úlohy Vysvětlí postupy při sčítání, odčítání, násobení a dělení dvou celých čísel. Řeší jednoduché aplikační úlohy. Celá čísla komplexní úlohy Používá sčítání, odčítání, násobení a dělení racionálních číslech k řešení úloh z praktického života. Řeší složitější aplikační úlohy. Racionální čísla komplexní úlohy Používá geometrické konstrukce trojúhelníku podle vět o shodnosti k řešení jednoduchých úloh z praxe. Aplikuje shodná zobrazení při řešení jednoduchých topografických úloh. Konstrukční úlohy (trojúhelník) praktické použití Chápe použití poměru v běžném životě. Řeší pomocí poměru složitější slovní úlohy. Používá poměra měřítko při práci s mapou. Rozvíjí funkční myšlení pomocí přímé a nepřímé úměrnosti. Používá přímou a nepřímou úměrnost k řešení složitějších slovních úloh. Rozumí pojmu závislost a orientuje se v grafech přímé a nepřímé úměrnosti. Poměr praktické použití Přímá a nepřímá úměrnost praktické použití

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky 7. Mgr. D. Rauchová Řeší aplikační úlohy na procenta Procento Rozlišuje rovnoběžníky. Vypočítá povrch a objem hranolů s trojúhelníkovou a rovnoběžníkovou podstavou. Používá tyto znalosti na řešení úkolů z běžného života. Konsruuje sítě hranolů s trojúhelníkovou a rovnoběžníkovou podstavou. Geometrické úlohy (rovnoběžníky, hranoly) aplikační úlohy, praktické použití

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky 8. Mgr. D. Rauchová Umí určit druhou mocninu a odmocninu pomocí tabulek a kalkulátoru. Umí užít Pythagorovu větu v praxi. Určuje mocniny s přirozeným mocnitelem. Vyřeší zápis čísla ve tvaru a.10 n. Mocniny, odmocniny Pythagorova věta Mocniny s přirozeným mocnitelem Určí hodnotu daného výrazu. Užívá vzorce (a+b) 2, (a-b) 2, a 2 -b 2 ke zjednodušení výrazů. Manipuluje s písmeny. Výrazy Mnohočleny Řeší lineární rovnice pomocí ekvivalencích úprav. Vypočítá obsah a obvod kruhu, délku kružnice. Vypočítá objem a povrch válce. Řeší slovní úlohy vedoucí k výpočtům obvodu a obsahu kruhu, délky kružnice, objemu a povrchu válce. Využívá pojem množina bodů dané vlastnosti. Načrtne a sestrojí rovinné útvary. Matematizuje jednoduché reálné situace. Vyjadřuje funkční vztah tabulkou a grafem. Rovnice kolem nás Kružnice a kruh Válec Konstrukční úlohy Základy statistiky

VOLITELNÉ PŘEDMĚTY Seminář z matematiky 9. Mgr. D. Rauchová Počítá s lomenými výrazy, určí podmínky. Lomené výrazy Řeší jednoduché lineární rovnice s neznámou ve jmenovateli. Řeší soustavu dvou lineárních rovnic se dvěma neznámými dosazovací a sčítací metodou. Sestrojí graf lineární funkce. Řeší graficky soustavu dvou lineárních rovnic. Užívá lineární funkce pro řešení úloh z praxe. Určí podobné útvary v rovině. Určí a použije poměr podobnosti. Sestrojí rovinný obrazec podobný danému. Užívá goniometrické funkce sinus, kosinus a tangens. Vypočítá objem a povrch jehlanu v jednoduchých případech. Vypočítá objem a povrch kužele. Užívá goniometrické funkce při výpočtu objemu a povrchu. Vypočítá objem a povrch koule. Vypočítá počet procent z dané částky. Provádí jednoduché úrokování. Rovnice s neznámou ve jmenovateli Soustavy rovnic Lineární funkce Podobnost Goniometrické funkce Jehlan, kužel, koule Základy finanční matematiky