Charakteristika vyučovacího předmětu MATEMATIKA

Podobné dokumenty
Charakteristika vyučovacího předmětu MATEMATIKA

Charakteristika vyučovacího předmětu MATEMATIKA

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět MATEMATIKA 1. OBDOBÍ Oblast:

ŠVP Školní očekávané výstupy

5.2. Matematika a její aplikace Matematika

Člověk a jeho svět. ČJ a literatura

MATEMATIKA ročník

Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět : Matematika Ročník: 1. Výstup Učivo Průřezová témata,

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Výuka může probíhat v kmenových učebnách, část výuky může být přenesena do multimediálních učeben, k interaktivní tabuli, popřípadě do terénu.

ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

6.1 I.stupeň. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vyučovací předmět: MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1.

Předpokládané znalosti žáka 1. stupeň:

Matematika a její aplikace Matematika

Matematika a její aplikace Matematika

ŠVP Školní očekávané výstupy. - vytváří konkrétní soubory (peníze, milimetrový papír, apod.) s daným počtem prvků do 100

Matematika a její aplikace - 1. ročník

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu MATEMATIKA pro 1. stupeň

Charakteristika předmětu Matematika

Příloha č. 4 Matematika Ročník: 4. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo Přesahy (průřezová témata)

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

6. úprava ÚPRAVY UČEBNÍHO PLÁNU A VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU MATEMATIKA

Vyučovací předmět / ročník: Matematika / 4. Učivo

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Ukázka zpracování učebních osnov vybraných předmětů. Škola Jaroslava Ježka základní škola pro zrakově postižené

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP. Zápis čísla v desítkové soustavě - porovnávání čísel - čtení a psaní čísel

Předmět: Matematika. Pojem rovina Rovinné útvary a jejich konstrukce Délka úsečky, jednotky délky a jejich převody. Rovnoběžky, různoběžky, kolmice

ROČNÍK 1. ročník Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace Vzdělávací obor Matematika a její aplikace Název předmětu Matematika Očekávané výstupy

CHARAKTERISTIKA. VZDĚLÁVACÍ OBLAST VYUČOVACÍ PŘEDMĚT ZODPOVÍDÁ MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA Mgr. Martina Fujavová

MATEMATIKA. MATEMATIKA průřez.téma + MP vazby. vzdělávací oblast: vzdělávací obor: MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Matematika úprava platná od

MATEMATIKA. Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň: Obsahové, časové a organizační vymezení: Předmětem prolínají průřezová témata:

Vyučovací předmět probíhá ve všech ročnících. V 1. ročníku se vyučují 4 hodiny matematiky týdně, v ročníku po 5 hodinách.

V předmětu Matematika je realizován obsah vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace, oboru Matematika a její aplikace.

Matematika 1. ročník. Aritmetika

Matematika 1. st. Charakteristika předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

UČEBNÍ OSNOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLA P. BEZRUČE, TŘINEC

Matematika a její aplikace Matematika 1. období 3. ročník

TEMATICKÝ,časový PLÁN vyučovací předmět : matematika ročník: 5. Školní rok_2014/2015 vyučující: Lenka Šťovíčková. Zařazená průřezová témata OSV OSV

6.5 Matematika 1.stupeň

1 Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace 2 Vzdělávací obor: Matematika 3 Vzdělávací předmět: Matematika 4 Ročník:

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

Předmět: MATEMATIKA Ročník: 1.

MATEMATIKA II. období (4. 5. ročník)

Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

Matematika. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

I. Sekaniny1804 Matematika

Strategie pro naplnění klíčových kompetencí v ročníku

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu LMP

5.2. MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Matematika 1. stupeň

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ a MŠ CHRAŠTICE. Matematika a její aplikace Matematika

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

Matematika Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

Matematika - 4. ročník Vzdělávací obsah

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

- vyučuje se: v 6. a 8. ročníku 4 hodiny týdně v 7. a 9. ročníku 5 hodin týdně - je realizována v rámci vzdělávací oblasti Matematika a její aplikace

VZDĚLÁVACÍ OBLAST - MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

5.3.Učební osnovy Matematika

MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

časová dotace: 1. až 3. třída - 4 hodiny týdně, 4. a 5. třída 5 hodin týdně

Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň:

Český jazyk, Výtvarná výchova, Pracovní vyučování. Prv - (2. ročník): Čas Aj - (3.a 4.ročník): Čas

MATEMATIKA Charakteristika vyučovacího předmětu

Vzdělávací obor matematika - obsah

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

MĚSÍC MATEMATIKA GEOMETRIE

Učební osnovy pracovní

Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

Vyučovací předmět: Matematika Ročník: 6.

5.3.2 Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA 1

RVP ZV RVP ZV. ŠVP Školní očekávané výstupy. ŠVP Učivo. Obsah RVP ZV. Očekávané výstupy. Kód

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení

5.2. Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace

MATEMATIKA - 4. ROČNÍK

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu

Měsíc: učivo:. PROSINEC Numerace do 7, rozklad čísla 1 7. Sčítání a odčítání v oboru do 7, slovní úlohy.

SEMINÁŘ K VÝUCE MATEMATIKA

Dodatek č. 1 k :

ŠVP Základní školy Vidče 1. stupeň Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

Matematika. 6. ročník. Číslo a proměnná. desetinná čísla (využití LEGO EV3) číselný výraz. zaokrouhlování desetinných čísel. (využití LEGO EV3)

Předmět: MATEMATIKA Ročník: PRVNÍ Měsíc: učivo:. ZÁŘÍ ŘÍJEN LISTOPAD PROSINEC

A. Charakteristika vyučovacího předmětu. a) Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Matematika - 6. ročník Vzdělávací obsah

Matematika prima. Vazby a přesahy v RVP Mezipředmětové vztahy Průřezová témata. Očekávané výstupy z RVP Školní výstupy Učivo (U) Žák:

1. Matematika a její aplikace

osobnostní rozvoj cvičení pozornosti,vnímaní a soustředění při řešení příkladů,, řešení problémů

Matematika - 6. ročník Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby desetinná čísla. - zobrazení na číselné ose

Žák plní standard v průběhu primy a sekundy, učivo absolutní hodnota v kvartě.

Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace 1. ročník Měsíc Tematický okruh Učivo Očekávané výstupy Poznámky

Matematika a její aplikace. Matematika a její aplikace

Transkript:

Charakteristika vyučovacího předmětu MATEMATIKA Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Název vyučovacího předmětu: Matematika a její aplikace Matematika a její aplikace Matematika Časové vymezení předmětu: 1. ročník - 4+1 2. ročník - 4+1 3. ročník - 4+1 4. ročník - 4+1 5. ročník - 4+1 6. ročník - 3+1 7. ročník - 4 8. ročník - 4 9. ročník - 4+1 V prvním, druhém, třetím, čtvrtém a pátém ročníku je vždy použita 1 disponibilní hodina. V šestém ročníku je použita 1 disponibilní hodina a v devátém ročníku je použita 1 disponibilní hodina. Organizační vymezení předmětu: Předmět se vyučuje ve třídě. V rámci předmětu se pracuje ve skupinách, s interaktivní tabulí. Obsahové vymezení předmětu: 1. osvojování základních matematických pojmů a vztahů postupnou abstrakcí a zobecňováním reálných jevů 2. vytváření zásoby matematických nástrojů (pojmů a vztahů, algoritmů, metod řešení úloh) a k efektivnímu využívání osvojeného ho aparátu 3. rozvíjení zkušenosti s matematickým modelováním 4. provádění rozboru problému a plánu řešení, odhadování, volbě správného postupu při řešení slovních úloh 5. zpřesňování vyjadřování a zdokonalování grafického projevu, porozumění matematickým termínům a symbolice a ke komunikaci na odpovídající úrovni 6. rozvíjení logického myšlení a úsudku, zdůvodňování matematických postupů Naplňování klíčových kompetencí: Kompetence k učení vybírání a využívání vhodných způsobů a metod 71

třídění informací používání termínů, znaků a symbolů Kompetence komunikativní stručnému a přesnému vyjadřování při užívání ho jazyka Kompetence k řešení problémů ověřování správnosti řešení problémů učení se sebekontrole a systematičnosti Kompetence pracovní vytváření si zásoby matematických nástrojů pro řešení reálných situací v reálném životě učení se využívání matematických poznatků a dovedností v praxi Kompetence sociální a personální vedení kritickému myšlení a věcné argumentaci Kompetence občanské ohleduplnosti a respektu práce své a ostatních Naplňování průřezových témat: Průřezová témata uvádíme v tabulce vzdělávacího obsahu vyučovacího předmětu matematika. Průřezová témata přiřazujeme ke konkrétnímu výstupu učiva. Předmět úzce souvisí na druhém stupni s fyzikou. 72

Matematika - 1. ročník Učivo Výstupy Kompetence Průřezová témata Metody a formy Číslo a početní operace Počítání do dvaceti - přemístí čísla a napíše je - vytváří soubory s daným počtem prvků - počítá předměty v daném souboru - porovnává čísla a soubory prvků - používá přirozená čísla k modelování reálných situací - rozliší pojmy méně, více, první, poslední, větší menší, rovno - k učení - procvičování pomocí různých aktivit - pracovní - rozmanité praktické činnosti VDO - Občanská společnost a škola, občan, občanská 73 práce s pracovním sešitem a učebnicí, motivační demonstrace, aplikace vědomostí pro řešení prakt. Problémů, kostky, karty, pexesa, puzzle, domina, omalovánky, spojovačky apod. práce s pracovním sešitem a učebnicí, motivační demonstrace, aplikace vědomostí pro řešení prakt. Problémů, kostky, karty, pexesa, puzzle, domina, omalovánky, spojovačky apod. Časový harmonogram září - červen září - červen Evaulace her, pětiminutovky, listopad, leden, her,

Číselná osa - provede lineární uspořádání - sociální a personální - OSV - Osobnostní rozvoj - čísel - zobrazí čísla 0-20 na číselné ose - rozezná a používá symboly + - = větší, menší práce ve dvojici, vzájemná spolupráce Seberegulace a sebeorganizace, Rozvoj schopností poznávání, Psychohygiena, Sebepoznání a sebepojetí - Sociální rozvoj - Mezilidské vztahy - zapíše, přečte a vyřeší příklady na sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes desítku Slovní úlohy - řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje a modeluje osvojené početní operace, orientuje se v prostoru - nahoře, dole, před, za - k řěšení problémů - objevují, řeší, tvoří, vyslovují závěry práce s pracovním sešitem a učebnicí, motivační demonstrace, aplikace vědomostí pro řešení prakt. Problémů, kostky, karty, pexesa, puzzle, domina, omalovánky, spojovačky apod. práce s pracovním sešitem a učebnicí, motivační demonstrace, aplikace vědomostí pro řešení prakt. Problémů, kostky, karty, pexesa, puzzle, domina, omalovánky, spojovačky apod. říjen červen září červen listopad, leden, her, leden, duben, červen, her, 74

Geometrie v rovině a v prostoru - rozezná, pojmenuje, vymodeluje a popíše základní rovinné útvary - čtverec, obdélník, trojúhelník, kruh; nachází v realitě jejich reprezentaci - rozezná a pojmenuje jednoduchá tělesa - krychle, kvádr, koule, válec; nachází v realitě jejich reprezentaci EV - Vztah člověka k prostředí motivační pozorování, manipulace, modelování, didaktické hry, vystřihování a lepení obrazců, plastelína - dětské skládanky a stavebnice, mag. tabule s magnety, modely geometrických tvarů a těles, encyklopedie září - červen kontrolní prácelistopad, leden, her, Jednotky - rozezná značku pro litr, kilogram, metr, korunu motivační pozorování, manipulace, modelování, didaktické hry, vystřihování a lepení obrazců, plastelína - dětské skládanky a stavebnice, mag. tabule s magnety, modely geometrických tvarů a těles, encyklopedie listopad - červen kontrolní prácelistopad, leden, her, 75

Matematika - 2. ročník Učivo Výstupy Kompetence Průřezová témata Metody a formy Číslo a početní operace Počítání do dvaceti Počítání do sta Číselná osa - zapíše a vyřeší příklady na sčítání a odčítání do 20 s přechodem přes dvacítku - zapíše a přečte čísla do sta - zakreslí čísla do sta na číselnou osu seřadí je vzestupně i sestupně - sčítá a odčítá čísla do sta - vysvětlí význam závorek - počítá příklady se závorkami - provede zápis slovní úlohy - k učení - procvičování pomocí různých aktivit VDO - Občanská společnost a škola, Občan, občanská společnost a stát OSV - Osobnostní rozvoj - seberegulace a sebeorganizace, Rozvoj schopností poznávání práce s pracovním sešitem, učebnicí, práce s matematickými pomůckami (karty s čísly, omalovánky, spojovačky, domino, puzzle, pexeso, tabulka k násobení), práce s pracovním sešitem, učebnicí, práce s matematickými pomůckami (karty s čísly, omalovánky, Časový harmonogram září - listopad prosinec - duben Evaulace listopad, leden, her, leden, duben, her, domácích 76

Slovní úlohy - řeší slovní úlohy s výpočty do sta Násobení do 50 - seznámí se s principem malé násobilky v oboru do 50 - pracovní - rozmanité praktické činnosti OSV - Osobnostní rozvoj - Psychohygiena, Kreativita, Sebepoznání a sebepojetí spojovačky, domino, puzzle, pexeso, tabulka k násobení), práce s pracovním sešitem, učebnicí, práce s matematickými pomůckami (karty s čísly, omalovánky, spojovačky, domino, puzzle, pexeso, tabulka k násobení), práce s pracovním sešitem, učebnicí, práce s matematickými celoročně úkolů, práce při hodině, listopad, leden, her, listopad, 77

pomůckami (karty s čísly, omalovánky, spojovačky, domino, puzzle, pexeso, tabulka k násobení), duben - červen leden, duben, červen, her, Mince a bankovky Jednotky času - popíše rozdíl mezi mincemi a bankovkami - rozpozná mince a bankovky v hodnotě do sta korun - počítá s mincemi a bankovkami v hodnotě do sta korun - orientuje se v čase, provádí jednoduché převody jednotek času - popisuje jednoduché závislosti z praktického života - sociální a personální - práce ve dvojici, učí se pracovat v týmu - k řěšení problému- - objevuje, řeší, tvoří, vyslovuje závěry Sociální rozvoj - mezilidské vztahy, komunikace, kooperace a kompetice práce s pracovním sešitem, učebnicí, práce s matematickými pomůckami (karty s čísly, omalovánky, spojovačky, domino, puzzle, pexeso, tabulka k násobení), práce s pracovním duben-květen duben, her, 78

sešitem, učebnicí, práce s matematickými pomůckami (karty s čísly, omalovánky, spojovačky, domino, puzzle, pexeso, tabulka k násobení), květen - červen listopad, leden, her, Geometrie v rovině a v prostoru - sám si připraví pomůcky na rýsování (tužka, pravítko) - objasní pojem bod, přímka, čára, úsečka - narýsuje přímku, lomenou čáru, úsečku dané délky - vysvětlí rozdíl mezi přímkou, přímou a křivou čárou - porovná úsečky podle velikosti - změří úsečku, odhaduje její délku - rozezná geometrická tělesa krychli, kvádr, kouli, válec, kužel - občanská - jsou vedeni k ohleduplnosti, taktu Morální rozvoj - Řešení problémů a rozhodovací dovednosti motivační pozorování, manipulace, modelování, didaktické hry, vystřihování a lepení obrazců, plastelína, dětské skládanky a stavebnice, mag. tabule s magnety, modely geometrických tvarů a těles, encyklopedie (porovnávání tvarů těles s praxí) celoročně listopad, leden, her, 79

Matematika - 3. ročník Učivo Výstupy Kompetence Průřezová témata Metody a formy Číslo a početní operace Malá násobilka Počítání v oboru do 100 - používá symboly pro násobení a dělení - násobí a dělí v oboru malé násobilky - řeší slovní úlohy s pomocí malé násobilky - sčítá a odčítá dvojciferná čísla zpaměti (typ příkladů 34+25, 67-56) - sčítá a odčítá dvojciferná čísla písemně - řeší slovní úlohy v oboru do sta - k učení - učí se provádět rozbory a zápisy při řešení úloh - k učení - zdokonaluje grafický projev OSV - Osobnostní rozvoj - seberegulace a sebeorganizace, Rozvoj schopností poznávání, Psychohygiena, Sebepoznání a sebepojetí, Kreativita 80 demonstrace, rozhovor učebnice, pracovní sešit karty s čísly a příklady, puzzle, domino a pexeso, demonstrace, rozhovor učebnice, pracovní sešit karty s čísly a příklady, puzzle, domino a pexeso, Časový harmonogram září - listopad prosinec - leden Evaulace listopad, her, leden, her, domácích úkolů, práce při hodině,

Počítání v oboru do 1000 Rovnice - zapíše a přečte čísla do tisíce porovná a seřadí vzestupně a - zakreslí čísla do tisíce na číselné ose - sčítá a odčítá zpaměti i písemně - řeší slovní úlohy v oboru do tisíce, ve kterých aplikuje a - seznámí se se zaokrouhlováním na desítky - řeší jednoduché rovnice - popisuje jednoduché závislosti z praktického života - k řešení problémů - OSV - Sociální rozvoj - Mezilidské učí se rozvíjet důvěru vztahy, Komunikace, Kooperace a ve vlastní schopnosti a kompetice, Morální rozvoj - Řešení možnosti problémů a rozhodovací - sociální a personální - dovednosti je veden ke kritickému myšlení EGS -Objevujeme Evropu a svět demonstrace, rozhovor učebnice, pracovní sešit karty s čísly a příklady, puzzle, domino a pexeso, demonstrace, rozhovor učebnice, pracovní sešit karty s čísly a příklady, puzzle, domino a pexeso, únor - červen březen her, her, Tabulky Násobení a - doplňuje tabulky, schémata, posloupnosti čísel 81

dělení do 1000 Geometrie v rovině a v prostoru Jednotky délky Základní obrazce - násobí a dělí dvojciferná čísla jednociferným - dělí jednociferným číslem se zbytkem - řeší slovní úlohy na násobení a dělení - rozliší jednotky délky mm, cm, dm, m - jednotky délky používá k měření - změří rozměry geom. útvarů (úsečka, čtverec, obdélník atd.) a vyjádří je ve vhodných jednotkách - narýsuje a označí bod, přímku, polopřímku, úsečku - trojúhelník, obdélník, čtverec (určí obvod) - používá pojem opačná polopřímka - pracovní - vytváří si zásoby matemat. nástrojů pro řešení reálných situací v životě demonstrace, rozhovor učebnice, pracovní sešit karty s čísly a příklady, puzzle, domino a pexeso, motivační pozorování rozhovor, manipulace s modely, aplikace vědomostí pro řešení praktických problémů měřidla, encyklopedie, modely geometrických těles květen - červen září - prosinec červen, her, listopad, her, 82

- vysvětlí rozdíl mezi kružnicí a kruhem - vysvětlí význam pojmu průsečík a určí ho motivační pozorování rozhovor, manipulace s modely, aplikace vědomostí pro řešení praktických problémů měřidla, encyklopedie, modely geometrických těles leden - duben leden, duben, her, Tělesa - pozná jehlan a kužel - rozezná a modeluje jednoduché souměrné útvary v rovině motivační pozorování rozhovor, manipulace s modely, aplikace vědomostí pro řešení praktických problémů měřidla, encyklopedie, modely geometrických těles duben - červen her, 83

Matematika - 4. ročník Učivo Výstupy Kompetence Průřezová témata Metody a formy Číslo a početní operace Počítání do 1 000 000 Násobení a dělení - zapíše a přečte čísla do 1 000 000 - orientuje se na číselné ose do 1 000 000 - porovnává číslo do 1 000 000 - zaokrouhluje na tisíce - sčítá a odčítá zpaměti i písemně do 1 000 000 - dělí se zbytkem v oboru malé násobilky - násobí písemně jednociferným a dvouciferným činitelem - dělí písemně jednociferným dělitelem - k učení - rozvíjí logické myšlení k věcné a srozumitelné argumentaci OSV - Osobnostní rozvoj - Rozvoj schopností poznávání, Psychohygiena, Kreativita, Sociální rozvoj - Mezilidské vztahy, Komunikace, Kooperace a kompetice Morální rozvoj - Řešení problémů a rozhodovací dovednosti 84 demonstrace, rozhovor, učebnice, pracovní sešit, karty s čísly a příklady, puzzle, domino a pexeso, kalkulátor demonstrace, rozhovor, učebnice, pracovní sešit, karty s čísly a příklady, puzzle, domino a pexeso Časový harmonogram září - prosinec listopad - duben Evaulace listopad, her, listopad, leden, her,

, kalkulátor Práce s kalkulátorem - sčítá, odčítá, násobí a dělí na kalkulátoru - používá kalkulátor ke kontrole - k řešení problému - učí se sebekontrole Slovní úlohy - řeší jednoduché a složené slovní úlohy - provede zkrácený zápis s neznámou - komunikativní -učí se stručnému a přesnému vyjadřování MDV - Kritické čtení a vnímání mediál. sdělení demonstrace, rozhovor, učebnice, pracovní sešit, karty s čísly a příklady, puzzle, domino a pexeso, kalkulátor demonstrace, rozhovor, učebnice, pracovní sešit, karty s čísly a příklady, puzzle, domino a pexeso, kalkulátor únor - březen průběžně her, listopad, leden, her, 85

Zlomky Geometrie v rovině I. Geometrie v rovině II. - vysvětlí pojem zlomek a zapíše ho, používá zápis ve formě zlomku - modeluje a určí část celku - porovná zlomky se stejným základem v oboru kladných čísel - sčítá zlomky se stejným jmenovatelem - užívá jednotky hmotnosti, délky, objemu a času - převádí jednotky hmotnosti a délky - pracuje s kružítkem, zná rozdíl mezi kružnicí a kruhem - určí střed úsečky, narýsuje osu úsečky, přenáší a porovnává úsečky, znázorní grafický součet, rozdíl a násobek úsečky - určí vzájemnou polohu přímek v rovině, pozná a narýsuje rovnoběžky, různoběžky a kolmice - vyjmenuje vlastnosti pravého úhlu - narýsuje čtverec, obdelník, pojmenuje jejich vlastnosti - vypočítá obvod a obsah obdelníku a čtverce demonstrace, rozhovor, učebnice, pracovní sešit, karty s čísly a příklady, puzzle, domino a pexeso, kalkulátor motivační pozorování, rozhovor, aplikace vědomostí pro řešení praktických problémů měřidla, encyklopedie duben - červen září - listopad her, listopad, her, 86

motivační pozorování, rozhovor, aplikace vědomostí pro řešení praktických problémů měřidla, encyklopedie listopad - březen leden, her, domácích úkolů, práce při hodině, Geometrie v rovině III. - vyjmenuje vlastnosti osové souměrnosti - pozná tvary osově souměrné - znázorní osově souměrný tvar motivační pozorování, rozhovor, aplikace vědomostí pro řešení praktických problémů měřidla, encyklopedie březen - duben duben, her, Trojúhelník - sestrojí trojúhelník pomocí tří stran - pozná a narýsuje pravoúhlý trojúhelník - zjistí trojúhelníkovou nerovnost - vypočítá obvod trojúhelníku EGS - Objevujeme Evropu a svět motivační pozorování, rozhovor, manipulace s modely, aplikace 87

vědomostí pro řešení praktických problémů měřidla, encyklopedie, modely geometrických těles listopad - březen leden, her, domácích úkolů, práce při hodině, Geometrie v prostoru Jednotky - pozná krychli, kvádr, kužel, jehlan, hranol a vyjmenuje jejich vlastnosti - vytvoří síť kvádru a krychle - vypočítá povrch kvádru a krychle - občanská - učí se hodnotit svoji práci a práci ostatních EV - Vztah člověka k prostředí, Lidské aktivity a problémy životního prostředí motivační pozorování, rozhovor, manipulace s modely, aplikace vědomostí pro řešení praktických problémů měřidla, encyklopedie, modely geometrických těles duben - červen her, Čtvercová síť Diagramy - zjistí souřadnice bodu ve čtvercové síti - zobrazuje geometrické tvary a tělesa ve čtvercové síti - s užitím čtvercové sítě vypočítá obvod čtverce, obdelníků a mnohoúhelníku (sečtením délek stran) - odečítá hodnoty z diagramu - pracovní - učí se využívat poznatky a dovednosti v praxi motivační pozorování, rozhovor, manipulace s modely, aplikace vědomostí pro řešení praktických problémů únor - červen 88

měřidla, encyklopedie, modely geometrických těles her, 89

Matematika - 5. ročník Učivo Výstupy Kompetence Průřezová témata Metody a formy Číslo a početní operace Počítání do 1000000 Netradiční slovní úlohy - zapíše a přečte čísla do milionu - orientuje se na číselné ose v oboru do milionu - sčítá a odčítá zpaměti i písemně do milionu - násobí přirozená čísla deseti, stem, tisícem - zaokrouhluje přirozená čísla na tisíce, desetitisíce a statisíce - provádí odhady a kontroluje výsledky - násobí písemně trojciferným činitelem - dělí jednociferným i dvouciferným dělitelem - využívá komutativnost a asociativnost sčítání a násobení - řeší nestandartní slovní úlohy v oboru do milionu - vyhledává, sbírá a třídí data - řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky - k učení - učí se provádět rozbory a zápisy při řešení úloh a zdokonaluje grafický projev - k řěšení problému - učí se sebekontrole, systematičnosti OSV - Osobnostní rozvoj - Rozvoj schopností poznávání, Psychohygie, Kreativita, Sociální rozvoj - Mezilidské vztahy, Kooperace a kompetice Morální rozvoj - Řešení problémů a rozhodovací dovednosti demonstrace, rozhovor učebnice, pracovní sešit karty s čísly a příklady, puzzle, domino a pexeso demonstrace, rozhovor učebnice, pracovní sešit karty s čísly a příklady, puzzle, Časový harmonogram září - leden leden - březen Evaulace listopad, leden, her, leden, her, domácích úkolů, práce při hodině, 90

Tabulky a diagramy Římské číslice Desetinná čísla Zlomky Jízdní řády - čte a sestavuje jednoduché tabulky a diagramy - rozezná římské číslice I až X, L, C, D, M - přečte římské číslo kapitoly a letopočet - přečte zápis desetinného čísla a vyznačí na číselné ose číslo dané hodnoty - porozumí významu znaku "-" - komunikativní - učí pro zápis celého záporného čísla se stručnému a a toto číslo vyznačí na číselné přesnému vyjadřování ose při užívání matemat. - vysvětlí pojem zlomek jazyka - sčítá a odčítá zlomky se stejným jmenovatelem v oboru kladných čísel - pozná a vyznačí poloinu, čtvrtinu, třetinu - převádí jednotky času a objemu - vyhledává údaje v jízdním řádu a řešit slovní úlohy - pracuje s údaji v cenících apod. EV - Vztah člověka k prostředí, Lidské aktivity a problémy životního prostředí domino a pexeso demonstrace, rozhovor učebnice, pracovní sešit karty s čísly a příklady, puzzle, domino a pexeso demonstrace, rozhovor učebnice, pracovní sešit karty s čísly a příklady, puzzle, domino a pexeso březen březen - červen listopad, leden, her, her, a 91

Geometrie v rovině a v prostoru Jednotky Obvod a obsah trojúhelníku, obdélníku a čtverce Grafy - objasní pojmy rovina, polorovina, pravoúhlý, rovnoramenný a rovnostranný trojúhelník - sestrojí obecný, pravoúhlý, rovnoramenný a rovnostranný - sestrojí čtverec, obdélník - rozpozná a znázorní ve čtvercové síti jednoduché osově souměrné útvary a určí osu souměrnosti útvaru překládáním papíru - sčítá a odčítá graficky úsečky, určí délku lomené čáry - změří a vypočítá obvod trojúhelníku a čtyřúhelníku - pozná a pojmenuje čtyřúhelníky - zapíše a použije data z grafu ve čtvercové síti - vypočítá obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky obsahu - dodržuje pravidla správného rýsování - občanská - jsou vedeni k ohleduplnosti, taktu - pracovní - učí se využívat poznatky a dovednosti v praxi MDV - Kritické čtení a vnímání mediálních sdělení, Interpretace vztahu mediálních sdělení a reality EGS - Objevujeme Evropu a svět motivační pozorování rozhovor, manipulace s modely, aplikace vědomostí pro řešení praktických problémů, měřidla, encyklopedie, modely geometrických těles motivační pozorování rozhovor, manipulace s modely, aplikace vědomostí pro řešení praktických problémů, měřidla, encyklopedie, modely geometrických těles září - prosinec prosinec - červen žáky listopad, her, leden, duben, červen, her, 92