Koncepce školy pro období 2014-2017. Obecná charakteristika školy:



Podobné dokumenty
Koncepce školy na období

5. Hodnocení žáků a autoevaluace školy

KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY SVITAVY, SOKOLOVSKÁ 1

Aby se žáci učili s radostí a elánem a aby učitelé i rodiče do školy chodili rádi. vize školy

Základní škola a mateřská škola Řečany nad Labem KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY

3.5. Výchovné a vzdělávací strategie Škola směřuje k naplňování následujících klíčových kompetencí na úrovni školy vymezených v RVP ZV a RVP GV.

Koncepce rozvoje Za kladnı s koly Dolnı Ber kovice Strategicky pla n na obdobı

Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období

Koncepce rozvoje Základní školy a Mateřské školy Jana Ámose Komenského Žeravice, okres Hodonín, příspěvkové organizace

KONCEPCE ROZVOJE. Základní školy Šatov, Šatov 398. Zpracovala: Mgr. Petra Konvalinová Vlašínová

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

VLASTNÍ HODNOCENÍ ZŠ a MŠ Střelské Hoštice

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY

Plán činnosti školy na školní rok 2016 / 2017

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU

Koncepční záměry a úkoly v období 2012/ /15

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

Vymezení podporovaných aktivit

Harmonická škola pro život

Koncepce. Základní školy Jana Wericha Základní škola Jana Wericha

Plán činnosti školy na školní rok 2015 / 2016

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků

I. Příloha ŠVP ZV 03/2016. Vlastní hodnocení školy

Dlouhodobý plán školy

Strategie rozvoje školy na období

KONCEPCE ROZVOJE ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Strategie rozvoje školy na období

KONCEPCE ROZVOJE ZŠ CHYŠKY

Minimální preventivní program pro školní rok 2016/2017

Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období

Koncepce školy na období

Plán SPoSŠ na školní rok 2018 / 2019

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Ostravice. Ostravice 300, Ostravice. Identifikátor školy:

Základní škola Schulzovy sady

Dlouhodobý plán školy Koncepční záměry a úkoly v období

1. Zaměření školy profilace.

Preventivní program školy pro školní rok 2018/2019

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

DODATEK č. 1 ke ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU KULDOVKA SVĚT POZNÁNÍ

Dlouhodobý plán - koncepční záměry a úkoly v období Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, Liberec, Husova 142/44

Příloha 3 AUTOEVALUACE ŠKOLY:

Pracovní náplň školního psychologa

7. Autoevaluace školy

Plán práce výchovného poradce

Příloha 4 Oblasti hodnocení stanovené v ŠVP

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY

ROČNÍ PLÁN. Mateřská škola speciální, základní škola speciální a Praktická škola ELPIS. Příloha č. 1. Brno, Koperníkova 2/4. školní rok 2009/2010

Koncepce dalšího rozvoje školy ZŠ Mělník - Pšovka

Plán práce školy pro šk. rok 2013/2014

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIM-337/10-M

STRATEGIE ROZVOJE A ŘÍZENÍ ŠKOLY V LETECH

Základní škola Pravlov škola rodinného typu

Řešení matematické gramotnosti

Koncepce rozvoje školy pro léta

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Místní akční plán rozvoje vzdělávání. Dotazníkové šetření MŠMT

Střednědobý plán práce školy

2 Charakteristika školy

Preventivní program školy školní rok 2017/2018

Základní škola Komořany, okres Vyškov, příspěvková organizace KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY. na období let

Dlouhodobý plán koncepční záměry a úkoly v období

Minimální preventivní program

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, České mládeže 230/2, příspěvková organizace. Adresa: České mládeže 230/2, Ústí nad Labem

Základní škola a Mateřská škola Verneřice. Tel.: Mírové náměstí 141, Verneřice IČO:

P L Á N R O Z V O J E ZÁKLADNÍ ŠKOLA VÍTĚZSLAVA HÁLKA ODOLENA VODA

Koncepce rozvoje Základní školy s rozšířenou výukou jazyků

Střední škola a Základní škola DC 90 s.r.o. Koncepce školy na období

KONCEPČNÍ ZÁMĚR ROZVOJE ŠKOLY 2016/ /2019

Základní škola Třešť, J. Hory 1050, Třešť. Koncepční záměry školy

Dohoda o prioritách projektu MAP pro ORP Litovel (reg. Číslo projektu: CZ /0.0/0.0/15_005/ )

Plán rozvoje školy na období

Setkání Řídícího výboru MAP

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

PŘEHLED PRIORIT, CÍLŮ A OPATŘENÍ Priorita Cíle Opatření Aktivity spolupráce

SWOT -3 ANALÝZY VYBRANÁ OPATŘENÍ MAP DLE ZAMĚŘENÍ PRACOVNÍ SKUPINY

Koncepce rozvoje školy

Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta

Strategie rozvoje školy pro příštích 6 let do roku 2018

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Č. j.: / Inspektorát č 15 INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Dlouhodobý plán rozvoje základní školy školy

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-1026/08-04

ŠKOLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM na školní rok 2018/2019

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

Národní institut pro další vzdělávání

Strategický plán školy pro období 2016 až 2019

Koncepční záměry školy na období

Koncepční záměry a úkoly v období

Výroční zpráva ZŠ Jeneč za školní rok 2006/2007

Strategie rozvoje školy pro roky

Koncepce rozvoje školy

SOU Valašské Klobouky MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM (MPP) Metodik prevence sociálně patologických jevů

Výsledky dotazníkového šetření potřeb ZŠ a MŠ v rámci projektu MAP OP VVV v území ORP Rychnov n/k

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Výroèní zpráva o èinnosti školní rok 2006/2007 Mateøská škola Janákova

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MATEŘSKÉ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2007/2008

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Transkript:

Koncepce školy pro období 2014-2017 Obecná charakteristika školy: KZŠ v Uherském Brodě vznikla z iniciativy věřících rodičů města a děkana P. Františka Krále jako alternativa pro výchovu dětí v městských školách v roce 2006. Ve školním roce 2015/2016 škola oslaví desáté výročí své činnosti. Obecná formulace koncepce: V období následujících tří let další budování církevní školy jako centra vzdělání, kulturního, společenského a sportovního života ve farnosti, postupnou modernizací výukových metod, pomůcek a odborným růstem pedagogického sboru posilovat konkurenceschopnost mezi ostatními školami ve městě, vytrvat v úzké spolupráci na zkvalitňování výchovně vzdělávacího procesu s ostatními církevními školami Olomoucké arcidiecéze. Ve spolupráci se zastupitelstvem dále řešit stísněné podmínky školy a hledat vhodné prostory k zabezpečení kvalitní výuky i mimoškolních aktivit. Základní body koncepce: a) Pedagogicko-organizační plán rozvoje školy Zajištění a vybudování kvalitního pedagogického sboru: kvalifikovanost profesní schopnosti morální a charakterové vlastnosti další sebevzdělávání optimální věkové složení zastoupení mužů i žen stabilizace sboru kvalitní metodické vedení Modernizace výukového systému na škole: modernizace metod a forem výuky

modernizace počítačové učebny pro výuku žáků školení vyučujících pro práci na PC a interaktivní tabuli výuka žáků - práce s internetem nejen v rámci informatiky výuka vybraných témat některých předmětů na PC další rozšiřování základny s didaktickými pomůckami pro jednotlivé předměty Postupné rozšiřování stávajících prostor školy o další na základě užší spolupráce se zřizovatelem, obecním zastupitelstvem, ředitelkou ZŠ Na Výsluní a školní radou. kabinety, sborovna sklady pro pomůcky šatny modernizace PC učeben budování odborných učeben b) Výchovně vzdělávací plán rozvoje školy Oblast vzdělání: Výuka probíhá podle ŠVP pro základní vzdělávání Škola s úsměvem. Školní klub zastřešuje volnočasové aktivity, kroužky i nepravidelnou mimoškolní činnost školy. Byl vytvořen ŠVP jak pro Školní klub, tak pro školní družinu. Protože školní vzdělávací programy jsou živé dokumenty, je důležité provádět pravidelnou kontrolu jejich aktuálnosti a po společném jednání v pedagogické radě je inovovat před začátkem dalšího školního roku. Pro zkvalitňování ŠVP budeme spolupracovat s ostatními církevními základními školami a navzájem si vyměňovat zkušenosti a nápady do výuky (příklady dobré praxe). K prohlubování spolupráce dojde vzájemnými pracovními návštěvami nejen na úrovni vedení jednotlivých škol, ale také na úrovni učitelů stejných aprobací, předmětů a předmětů tematicky blízkých. Realizovat školení učitelů vyplývajících ze společných projektů ZŠ Salvátor, církevní ZŠ Zlín a CZŠ ve Veselí n. Moravou, AG Kroměříž apod. Důraz bude i nadále kladen na úroveň výuky v hlavních předmětech, které jsou pro další studijní růst žáků nejdůležitější. Ve výuce bude zřejmá snaha o častější názornost, využití pomůcek a jiné didaktické techniky včetně počítačů, interaktivních tabulí a výukových programů pro jednotlivé předměty, pestrost výukových činností žáků během hodiny. Dále budeme zlepšovat podmínky pro práci ve výchovných předmětech. Ve výtvarné výchově a pracovním vyučování bude prioritou výchova k estetickému cítění i manuální zručnosti se snahou co nejvíce prezentovat žákovské práce na různých soutěžích, výstavách a reklamních akcích. V rámci Školního klubu bude žákům školy poskytována možnost aktivního vyplnění volného času návštěvou

různých kroužků, soutěží i mimoškolní činností. Nabídka a rozsah kroužků bude i nadále určována možnostmi školy a jejich vedoucích. Oblast výchovy: Protože jsme Katolická ZŠ, budeme se i nadále snažit formovat katolické postoje u věřících žáků. Křesťanská církevní škola má nesmírnou přednost v tom, že vychází ve své činnosti z evangelia, kde je smysl životní cesty objasněn. Nesmíme podceňovat svou odpovědnost za kvalitu výchovného působení učitelů, kteří by svým příkladem a svými postoji dokázali strhnout děti k cestě víry, vysokých morálních hodnot a být jim také příkladem a vzorem. Výchovné působení spočívá především v laskavém přístupu k žákům, snaze co nejlépe pochopit jejich jednání a situaci, citlivém, ale důsledném naplňování stanovených výchovných cílů a hlavně ve vysoce morálních hodnotách všech pedagogů. Je třeba nabízet dětem reálné životní vzory a úžeji spolupracovat s rodiči tak, aby zde nevznikal rozpor, který by vedl k tříštění všech výchovných snah o osobnostní růst dětí. Toto působení bude posilováno spoluprací se školním kaplany P. Josefem a Zdeňkem. S jejich pomocí budou žáci a zaměstnanci naplňovat duchovní rozměr školy. Ve výuce je nutno stavět na křesťanských zásadách ve všech předmětech včetně výchov. Etická výchova, která vede k prosociálnosti, bude vyučována v každém ročníku druhého stupně v rámci předmětu Osobnostní výchova. Obrovské možnosti výchovného působení na děti jsou ve školní družině, v kroužcích a mimoškolních aktivitách. Školní klub a zájmové kroužky: Ve spolupráci s rodiči budeme nadále zřizovat a podporovat zájmovou činnost dětí v duchu tradic, které si škola vybudovala za poslední roky své činnosti. Jedná se především o kroužky: Patchwork - přispět k formování estetického cítění a manuální zručnosti dětí Holúbek - seznámit s tradicemi lidových zpěvů a tanců sportovní - rozvoj pohybových schopností dětí, formace soutěživosti v duchu fair-play tvořivý - podchycení výtvarných schopností dětí a možnost dodání výrobků pro různé akce školy stolní hry rozvoj logického myšlení ČJ a matematika k přijímacím zkouškám rozšířit kompetence žáků v základních předmětech Čtenářský podpora čtenářské gramotnosti. Angličtina pro nejmenší podpora jazykových kompetencí žáků v cizím jazyce. etwinning spolupráce se zahraničními školami a rozvoj jazykových dovedností

Plánované každoroční akce: drakiáda. předškolička adorace a křížová cesta kurz osobnostní výchovy Fryšták Kateřinský jarmark. oslava sv. Mikuláše vánoční besídky dny otevřených dveří. vánoční koledy pro domovy seniorů živý Betlém. společné mše zaměstnanců školy soutěže a olympiády. Den matek poutě na významná místa. Zahradní slavnost oslavy dne dětí sportovní aktivity zaměstnanců a žáků školy Spolupráce s okolím: vzájemné návštěvy s ostatními církevními školami navázat spolupráci s církevní školou v zahraničí a motivovat tak pedagogy a žáky ke studiu cizích jazyků (tolerance k cizincům, sblížení kultur, odstraňování jazykových bariér,...) společné akce se státními školami (výchova k toleranci lidí s odlišným světovým názorem) spolupráce s PPP a ostatními institucemi (tolerance k integrovaným žákům) c) Informační systém spolupráce s institucemi a okolím Spolupráce se zastupitelstvem: členství v Komisi pro výchovu a vzdělání v našem městě, spolupráce s Odborem školství, kultury a sportu v Uherském Brodě.

Spolupráce se zřizovatelem: ve školské radě členství zástupců zřizovatele, účast na školení a duchovních cvičeních pro pedagogické pracovníky církevních škol, spolupráce se zástupci ČBK a Asociací ředitelů církevních škol, pravidelná setkání s Radou ŠPO. Spolupráce s KÚ: DVPP, školení, výkonové výkazy. Školní časopis: zavedení časopisu, více čísel ročně, více výtisků i pro veřejnost, zlepšit kvalitu příspěvků i provedení. Public relations školy: dle možností příspěvky do tisku, regionálních novin, regionální televize, televize NOE, články ve farním časopise Život farnosti, pravidelně přispívat do Uherskobrodského zpravodaje, pravidelně aktualizovat web školy s důležitými informacemi, dokumenty, fotogalerií ze školních akcí, pravidelné informace formou plakátů a farních ohlášek o akcích školy. Spolupráce s institucemi a organizacemi v obci a okolí: Charita tříkrálové sbírky, pohlednice pro misie, adopce; Orel kroužky; DK v Uherském Brodě akademie, koncerty, představení pro školy; DDM, PPP integrace, výchovné komise, preventivní programy; Centrum pro rodinu, skaut, ministranti mimoškolní akce, dětské tábory,... Školní akce: akademie, soutěže, výstavy, sportovní soutěže a akce, dny otevřených dveří, třídní schůzky, plenární shromáždění, tradiční akce - drakiáda, Mikulášská besídka, lyžařské zájezdy, karneval, dárky dětí naší školy pro nemocné, osamocené seniory, živý betlém atd. Spolupráce s ostatními církevními školami: metodická setkání, ukázkové hodiny, společné akce, porovnávání úrovně plnění cílů výchovně vzdělávacího procesu, společné projekty ZŠ Salvátor, CZŠ Veselí n. Moravou, CZŠ Sv. Ludmily Zlín, CZŠ Kroměříž apod. Spolupráce s rodiči: pořádání společných akcí, např. Zahradní slavnost, Kateřinský jarmark, získávání zpětné vazby, vedení kroužků V Uherském Brodě, 1. 9. 2014 Mgr. Ivo Ertl ředitel školy