Asociace pomáhající lidem s autismem APLA-JM o.s. Integrace osob s PAS na pracovní trh Ing. Tomáš Dostál Mgr. Pavla Kadlová
APLA-JM o.s.: Kdo jsme? Vznik v roce 2002 z iniciativy rodičů dětí s autismem, odborníků a sympatizantů, kteří již v minulosti společně pracovali na projektech APLA ČR v regionu Jediná organizace v JmK specializující se na podporu lidí z rozsahu celého spektra autistických poruch, bez nároku na jejich sociálně přijatelné chování Cíl sdružení: zkvalitnění života lidí s PAS a postupná integrace do společnosti, tedy zajištění komplexnosti, provázanosti celkové péče po všechna životní období a hledání možností integrace Cílové skupiny: 1) lidé s PAS od raného dětství po dospělost 2) rodiče osob s PAS 3) odborníci pracující s lidmi s PAS 4) široká veřejnost Fügnerova 30 tel.: 548 220 345 613 00 Brno Černá Pole mob: 775 199 800-1 www.apla-jm.cz
APLA-JM o.s.: Co děláme? Sociální služby Volnočasové aktivity Osobní asistence Raná péče Sociální rehabilitace Zájmové kroužky Letní tábory Nízkoprahové akce letní aktivity Vzdělávání Akreditované kurzy MŠMT, MPSV, AKP, ČSK, ČLK,ČAS, AKL Dobrovolnické centrum Akreditovaná vysílající organizace pomoc dobrovolníků v APLA-JM i dalších, tzv. přijímajících organizacích Fügnerova 30 tel.: 548 220 345 613 00 Brno Černá Pole mob: 775 199 800-1 www.apla-jm.cz
Vnitřní šetření před zahájením Integrace Výsledky vnitřní analýzy na vzorku 60 osob s PAS 15+ Cílová skupina: osoby napříč PAS Věková struktura klientů: trend stárnutí klientů (od 2002 děti mladšího školního věku) Odborná připravenost na budoucí povolání: Ukončení povinné školní docházky Opakování oborů vyššího sekundárního vzdělávání (ISCED 3) Studium VŠ (ISCED 6, 7) Uživatelé sociálních služeb (sociálně terapeutické dílny, stacionáře, chráněné dílny)
Vnitřní šetření před zahájením Integrace Výsledky vnitřní analýzy na vzorku 60 osob s PAS 15+ Nejasná budoucnost: Neprovázanost studia a směřování k budoucímu povolání Oddalování nástupu do zaměstnání (pouze 1 uchazeč o zaměstnání veden na ÚP) Nejasný pracovní potenciál Míra nezaměstnanosti 7 9 % Statut OZP jen zlomek osob Postoje lidí s PAS a jejich blízkých k zaměstnávání: Obavy z budoucnosti po ukončení školní docházky Podceňování/přeceňování schopností a dovedností Vyhýbání se otázkám zaměstnanosti a budoucnosti
Identifikované potřeby Otevření otázky budoucnosti před rodiči, mládeží s PAS Zapojení osob s PAS do jednání s institucemi (1. podpis smlouvy) Zapojení blízkých osob do jednání Diagnostika pracovního potenciálu Cílená individuální příprava na zaměstnání Motivace (proč, zážitek úspěchu), aktivizace Zvýšení informovanosti o trhu práce, možnostech nástrojů APZ, právech a povinnostech Respektování individuálních zvláštností Podpora při přípravě, vyhledání a zajištění pracovního místa
Projekty na podporu pracovní integrace Od 2010 realizace projektů na integraci osob s PAS na pracovní trh Zaměstnávání lidí s autismem, reg. č. CZ.1.04/3.3.05/31.00241 Integrace osob s PAS na pracovní trh, reg. č. CZ.1.04/3.3.05/75.00287 60 účastníků Z toho zaměstnaných: 5 + 9 Základní model: diagnostika, mapování potřeb, aktivity vedoucí k vyhledání a zajištění pracovního místa Zkušenostní učení realizačního týmu Jedinečná zkušenost účastníkům Otevření otázky budoucnosti pro dospělé i jejich rodiče
Integrace osob s PAS na pracovní trh 2012 2014 Cíl: nastavit systém diagnostikování a vzdělávání osob s PAS, aby tito lidé byli umístitelní na trh práce a vytipovanými zaměstnavateli akceptováni Kdo? Lidé napříč PAS ve věku 15+ Klíčové aktivity Bilanční diagnostika Aktivizace a motivace Kurzy pracovních návyků a praktických dovedností souvisejících s uplatněním na trhu práce Asistence Vyhledávání a zajištění pracovních míst Vytvoření metodiky
Příprava na zaměstnání Vstup lidí s PAS do programu Bilanční diagnostika Aktivizace a motivace Kurzy pracovních návyků a praktických dovedností souvisejících s uplatněním na trhu práce Asistence
Kurzy pracovních návyků a praktických dovedností souvisejících s uplatněním na trhu práce Nácvik sociálních dovedností a komunikace, osobnostní rozvoj Dvoufázový model nácviků Praktické dovednosti související s uplatněním na trhu práce Jak a kde hledat zaměstnání, jak odpovídat na inzerát, rozeznat nereálné pracovní nabídky, CV, ÚP, pracovní pohovor Finanční gramotnost Kdy, odkud a jaké peníze čekat Rozvoj dovedností se zaměřením na práci s ICT Rizika virtuálního světa; skrytý potenciál Zvládání krizových situací Komunikace na pracovišti, náhlé změny v režimu, tvorba kompromisů Základy praktických dovedností souvisejících s uplatněním na trhu práce
Vyhledání a zajištění pracovního místa Podpora zaměstnance příprava na pracovní pozici, seznámení s prostředím cvičný pohovor možnost asistence doprovázení průběžné schůzky vyhodnocování průběhu zaměstnání postupné snižování podpory ke zvýšení samostatnosti a dlouhodobé udržitelnosti Podpora zaměstnavatele seznámení s projektem jednání o vytipovaných pozicích a možnostech personálním obsazení mzdové příspěvky zaškolení metodické vedení (lektorka, koordinátorka) asistence poradenství Značka autism friendly
Podpora zaměstnavatele - školení
Spolupráce s rodinou Podpora rodiny rodiče dospělých účastníků projektu Informování o aktuálním dění se souhlasem účastníků projektu Zapojení rodiny do plánování nezbytně nutné podpory Cvičné Jarní a Podzimní burzování Rodičovské skupiny sdílení, informování Závěrečný Diskusní seminář pro účastníky, jejich blízké a zaměstnavatele
Zaměstnání 9 zaměstnaných ze 6: Eliška v Domově pro seniory Sokolnice Nik v Kabinetu múz Anička v ZŠ Štolcova Martin v cukrárně Tři ocásci Pavel v KBC Group NV Ondra v Dixons Retail Kuba v Dixons Retail Sabča v advokátní kanceláři JUDr. Sáši Navrátilové Klárka v advokátní kanceláři JUDr. Sáši Navrátilové
Pozitivní vlastnosti pečlivost, preciznost osobní angažovanost pomoc při zpracování publicity překlady AJ ČJ jazykové korektury zaujetí pro činnost manuální zručnost a trpělivost identifikace chyb, automatizace postupů ve firmě Reálné krizové situace dožadování se nákupu při zrušení kurzu včasné odchody ze zaměstnání schopnost zařazení pauzy respektování pracovní hierarchie tíha zodpovědnosti firemní kultura teambuildingy organizace času a činností
V práci...
V práci...
Co se osvědčilo? individuální přístup týmový přístup práce s limity a potenciálem snižování podpory budování přirozené podpory na pracovišti