Rozhodování o volbě školy:

Podobné dokumenty
Žáci devátých tříd a střední školy na internetu. Studie Než zazvoní 25. října 2018

Průzkum rozhodování žáků devátých tříd:

Průzkum rozhodování žáků devátých tříd. Studie Než zazvoní

Volba střední školy: Důležité jsou náborové akce a výchovní poradci. Studie občanského sdružení Než zazvoní

Deváťáci a přijímací zkoušky

Přihlášky na střední: Kdy je deváťáci podávají a co je ovlivňuje

Rozhodování žáků základních škol o volbě střední školy. Deváťáci a informační zdroje na internetu

Volba střední školy jak to vidí osmáci

Střední školy a internetový marketing. Studie občanského sdružení Než zazvoní

Stav připravenosti středních škol na náborovou kampaň uchazečů ve školním roce 2013/2014. Bleskový průzkum občanského sdružení Než zazvoní

Základní školy po zápisech do 1. tříd. Studie občanského sdružení Než zazvoní

Deváťáci volí školu podle zájmu a uplatnění. Rozhodnutí ještě zdaleka nejsou. Studie občanského sdružení Než zazvoní

Nábor studentů výsledky a plány středních škol

Rodiče na veletrzích: co je zajímá?

Rozhodování žáků základních škol o volbě střední školy. Deváťáci na dnech otevřených dveří

Průzkum výchovných poradců základních škol. Studie Než zazvoní

Průzkum spokojenosti žáků středních škol s volbou školy

Přihlášky na střední: Kdy je deváťáci podávají a co je ovlivňuje

Spokojenost prváků s prvním rokem na střední škole

Výzkum středních škol a učilišť: Dny otevřených dveří a práce s daty Středním školám chybí kvalifikovaní pracovníci pro nábor studentů

Rozhodování o volbě školy: Jak jsou na tom osmáci? Studie Než zazvoní

Internetový marketing střední školy zatím nevyužívají. Chtějí se v něm ale zdokonalovat. Shrnutí výsledků průzkumu občanského sdružení Než zazvoní

Deváťáci před přihláškami. Studie Než zazvoní 9. února 2016

Testovanie 9 Studie Než zazvoní

Žáci devátých tříd po odevzdání zápisových lístků na střední školy. Studie Než zazvoní 30. května 2018

Volba střední školy nejdůležitější informační zdroje a faktory rozhodování. Studie občanského sdružení Než zazvoní

Žáci devátých tříd po odevzdání přihlášek na střední školy. Studie Než zazvoní 26. března 2018

Žáci devátých tříd po odevzdání přihlášek na střední školy. Studie Než zazvoní 18. dubna 2017

Žáci devátých tříd po odevzdání zápisových lístků. Studie Než zazvoní 12. června 2017

Rozhodování o volbě střední školy: Deváťáci měsíc před podáním přihlášek na střední školy

Deváťáci před odevzdáním přihlášek. Studie Než zazvoní

Průzkum spokojenosti žáků prvních ročníků s volbou střední školy. Studie Než zazvoní 18. února 2019

Jaký stánek chtějí deváťáci na veletrhu středních škol? Rychlý průzkum občanského sdružení Než zazvoní

Bleskový průzkum: Spokojenost středních škol s počtem obdržených přihlášek. Studie Než zazvoní 11. dubna 2016

Sociologický výzkum Využití volného času žáků 8. a 9. tříd

Motivace výběru studia na Slezské univerzitě v Opavě v AR 2018/2019 I. kolo PŘ Vyhodnocení dotazníků

NABÍDKOVÝ KATALOG INTERNETOVÉHO MARKETINGU

Přehledná cesta ke vzdělání.

Metodika komplexního hodnocení kvality DIGITÁLNÍ MÉDIA V ROCE 2015 PODLE REUTERS INSTITUTU

Motivace výběru Slezské univerzity v Opavě AR 2017/2018 I. kolo PŘ

Znamená internetové video i online televizi?

Drogy a volný čas - porovnání 2007 vs vs vs vs vs vs vs.2014 vs vs vs vs.

INFORMACE K PŘIJÍMACÍMU ŘÍZENÍ NA STŘEDNÍ ŠKOLY A STŘEDNÍ ODBORNÁ UČILIŠTĚ PRO ŠKOLNÍ ROK

Drogy a volný čas. - porovnání 2007 vs vs vs vs vs

Vyhodnocení dotazníkového šetření pro uživatele služby sociální rehabilitace ke kvalitě poskytované služby za rok 2017

Marketingové aktivity B2B firem v ČR v roce 2012

Devá áci po p ihláškách. Studie ob anského sdružení Než zazvoní

Marketingové aktivity B2B firem a struktura marketingových rozpočtů Jaro 2014

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

Připravilo Analytics & Insights MEC Czech

Je Brno přátelské k rodině? Stručné výsledky ankety

Drogy a volný čas - porovnání 2007 vs vs vs vs vs vs vs.2014 vs

or11013 První otázka z tematického bloku věnovaného vysokoškolskému vzdělávání se zaměřila na mínění českých občanů o tom, zda je v České republice ka

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Základní škola a Mateřská škola Uherské Hradiště, Palackého náměstí

Ministudie: Content marketing v B2B v ČR a USA, 2013 Téma na přání účastníků B2B monitoru

CENÍK GRAFIKY. Tvorba grafických návrhů: Vytvoříme Vám grafický návrh přímo na míru

MAS Havlíčkův kraj, o. p. s.

ONLINE MARKETING PRO VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE ZA MARKETING MAKERS ANDREA HOLZKNECHTOVÁ

Dilo vyžaduje ochranu dle autorského zákona.

Vyhodnocení dotazníku kvalita poskytované služby

NEJDŮLEŽITĚJŠÍ PRVKY VE ŠKOLNÍM MARKETINGU. Mgr. Ing. Richard Malovič

DIGITÁLNÍ GARÁŽ POMÁHÁME ČESKU RŮST Závěrečná zpráva. Duben 2016

TEZE K DIPLOMOVÉ PRÁCI. Reklama na internetu

Případová studie: Nastavení a správa PPC kampaně pro společnost D-klima s.r.o.

Další témata spojená s životním prostředím rezonují u českých potenciálních voličů a voliček ještě silněji:

POSTOJE ŽÁKỦ ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝSLEDKY PRŮZKUMU

Zpracoval: Martin Spurný Centrum pro výzkum veřejného mínění, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i. Tel.: ,

Příloha č. 1: Dotazník pro první skupinu respondentů skupina žáků devátých tříd ze základních škol v našem městě

Pro úspěšné zvýšení návštěvnosti a dosažení předních pozic ve vyhledávačích provedeme nejdříve jednoduchou "SEO ANALÝZU WEBOVÉ PREZENTACE.

Vnímání verbálních útoků na internetu a ve školách

Vztah k životnímu prostředí a chování domácností květen 2014

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

Česká zemědělská univerzita v Praze. Marketingová komunikace v odvětví cestovního ruchu

Analýza nových forem marketingu. Autor práce: Petr Martinák (UČO:15426) Vedoucí práce: Ing. Kamila Tišlerová, Ph.D. Oponent práce: Ing.

Průzkum potřeb zákazníků pro sektor CESTOVNÍCH KANCELÁŘÍ A AGENTUR

Pravidelné aktivity na internetu I. ZÁKLAD: Respondenti 10+ využívající internet, n=6536 (fáze 1), n=6594 (fáze 2), n=2153 (fáze 3), n=2237 (fáze 4)

Příklad dobré praxe IV z realizace kariérového poradenství

Role marketingu a vliv na obchodní výsledky

Mobilní datové služby jsou na postupném vzestupu

Respondenti dle věku a pohlaví

duben 2014 MEDIÁLNÍ GRAMOTNOST 2 Analýza modelů sledování televize

Jak se devá áci rozhodují. Studie Než zazvoní

Průměrný čas v minutách týdně věnovaný internetu

Spokojenost občanů s místním společenstvím

PISA SPŠ stavební J. Gočára, Družstevní ochoz 3, Praha 4. Kód vaší školy: M 2 VÝSLEDKY ŠETŘENÍ ŠKOLNÍ ZPRÁVA

Problematika tvorby podnikatelského záměru internetového projektu

JAK SE V SÍTI MÁME? PORADENSTVÍ A VZDĚLÁVÁNÍ

ZÁVĚREČNÁ KONFERENCE Poslanecká sněmovna PČR Praha DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ ČR

Zpráva z dotazníkového šetření: povědomí o programu mobility vysokoškolských studentů Erasmus a o pracovních stážích v programu Erasmus.

TISKOVÁ ZPRÁVA. Centrum pro výzkum veřejného mínění CVVM, Sociologický ústav AV ČR, v.v.i.

Komplet studijních podpor za jednotlivé části kurzu KLIKA v projektu Úspěšná škola

ZJIŠTĚNÍ A ANALÝZA AKTUÁLNÍCH VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB PEDAGOGŮ ANGLIČTINÁŘŮ V OBLASTI JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ

PRAHA, 02/03/2011 Internetová reklama hlásí 7,7 mld. korun za loňský rok

NETMONITOR CONSUMER 8. VLNA

Analýza přijímacích zkoušek na SŠ 2014 Tisková zpráva

Hodnocení dotazníkového šetření spokojenosti se službou Rok 2017 praktikanti, spolupracující organizace

Obsah. Úvod 9 Členění knihy 10

Transkript:

Rozhodování o volbě školy: Deváťaci a webové stránky škol Studie Než zazvoní 28. června 2016

Studie o výběru školy Tento dokument je veřejnou součástí širší dlouhodobé studie společnosti Než zazvoní, která mapuje proces rozhodování o výběru školy u žáků osmých a devátých tříd. Výsledky studie by měly sloužit především vedoucím pracovníkům středních škol k tomu, aby činili zodpovědná a efektivní rozhodnutí a výchovným poradcům základních škol pro zlepšení obrazu o žákovských preferencích. Posláním Než zazvoní je jim v tom pomáhat. Hlavní zjištění Více než polovina deváťáků zjistila první informace o vybrané střední škole od osob ze svého sociálního prostředí tedy od rodičů a známých. Projevila se také vysoká tendence deváťáku spoléhat na internet poprvé se o své budoucí škole dozvědělo na internetu 12 % dotazovaných. Informace o školách na internetu vyhledalo při rozhodování o volbě dalšího vzdělávání 95 % respondentů. Pokud chtějí střední školy zaujmout uchazeče o studium, neměly by svůj internetový marketing podcenit. Téměř 90 % zpovídaných deváťáků informace o své budoucí škole hledalo také na jejích webových stránkách. Pouze 8 % respondentů se na webové stránky své školy nedívalo vůbec. Čtvrtinu dotázaných by odradilo, kdyby webové stránky školy nebyly graficky vydařené a více než polovina by přestala mít zájem o střední školu, pokud by její web neobsahoval důležité informace. Investovat do profesionálních webových stránek se tak středním školám vyplatí. Na webové stránky své budoucí školy deváťáci nejčastěji přišli pomocí internetových vyhledávačů (77 %). Ze školských katalogů na web své střední školy přešlo pouze 10 % respondentů. Nejčastěji používaným katalogem škol je s 34% podílem atlasskolstvi.cz, který mezi ostatními katalogy nemá konkurenci. Druhým nejpoužívanějším pak je dle respondentů web stredniskoly.cz s pouhými 9 %. Ve školských katalozích však vyhledávalo informace o školách více než 50 % zpovídaných deváťáků. Propagace školy v rámci katalogů se ukazuje důležitá, neměla by však být podceňována ani reklama v rámci internetových vyhledávačů.

Metodika Studie byla provedena formou on-line dotazování žáků devátých ročníků. Participace na výzkumu byla nabídnuta základním školám ze všech krajů České republiky. Výsledný vzorek po očištění dat činil 1698 respondentů. Do analýzy jsou zahrnuti pouze ti respondenti, kteří podali alespoň jednu přihlášku na střední školu nebo učiliště. Odpovědi ostatních nejsou relevantní cílům výzkumu, jelikož se rozhodli pracovat či zodpověděli jen málo nebo žádné otázky. Mezi respondenty bylo 51 % dívek a 49 % chlapců. Sběr dat proběhl v týdenním období v polovině června 2016. Kontakt Studii vypracovala společnost Než zazvoní, s.r.o., které se věnuje poradenství základním a středním školám. Mgr. Ing. Richard Malovič, Ing. Mgr. Petr Soukeník, Mgr. Karel Komínek, Bc. Aneta Košíková info@nezzazvoni.cz www.nezzazvoni.cz Kontakt pro média Bc. Aneta Košíková kosikova@nezzazvoni.cz 733 778 256

Nejdůležitější je rodina a internet Dle odpovědí respondentů více než polovina deváťáků zjistila první informace o vybrané střední škole od osob ze svého sociálního prostředí tedy od rodičů (23 %) a známých (31 %). I když mají rodinní příslušníci a přátelé bezesporu výrazný vliv na výběr střední školy, u respondentů se projevila také vysoká tendence spoléhat se i na internet poprvé se o své budoucí střední škole dozvědělo na internetu 12 % deváťáků. Jak jsi se poprvé dozvěděl/a o škole, na kterou se v září chystáš nastoupit? a. Od přátel, známých. b. Od spolužáků. c. Od rodičů. d. Od výchovného poradce. e. Z návštěvy učitelů SŠ na mé škole. f. Z internetu. g. Z veletrhu škol. h. Z letáčku. I. Z reklamy v rádiu. j. Z plakátu. Jiné. 0% 0% 6% 3% 5% 4% 5% 12% 11% 23% 31% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% Internet se opakovaně ukazuje jako velmi důležitý faktor při rozhodování deváťáků o volbě střední školy - informace o školách na něm vyhledalo 95 % respondentů. Pokud chtějí střední školy zaujmout uchazeče o studium, neměly by svůj internetový marketing podcenit. Zjišťoval/a jsi o své budoucí škole informace na internetu? 4% 1% Ano. Ne. 95% Nepamatuji se.

Deváťáci a webové stránky škol Vysoký podíl zpovídaných deváťáků (téměř 90 %) informace o své budoucí škole hledal také na webových stránkách škol. Pouze 8 % respondentů se na webové stránky školy nedívalo vůbec. Díval/a jsi se na web školy, na kterou se chystáš v září nastoupit? 8% 4% Ano. Ne. 88% Nepamatuji se. Důležitost přehledných a vzhledných webových stránek středních škol odhalila i otázka na skutečnost, zda by deváťáky mohlo odradit, že web vybrané školy by byl nevzhledný či neobsahoval důležité informace. Téměř čtvrtinu dotázaných (24 %) by odradilo, kdyby webové stránky nebyly graficky vydařené a více než polovina (54 %) by přestala mít zájem o střední školu, pokud by její web neobsahoval důležité informace. Investovat do profesionálních a graficky vyvedených webových stránek a zabránit tak odlivu až 50 % potenciálních uchazečů se opravdu vyplatí. Odradilo by tě, kdyby webové stránky střední školy: a. byly nevzhledné. 24% 47% 29% b. neobsahovaly důležité informace. 54% 19% 27% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Ano. Ne. Nevím.

U webových stránek škol jsme se zastavili ještě jednou dotazovaní deváťáci měli oznámkovat od jedné do pěti web školy, která je jejich konečnou volbou ve dvou kategoriích vzhled a dostatek uvedených informací. Jak je možné vidět v přiloženém grafu, vyhrávají školy, které mají povedený web. Zjistil/a jsi z webových stránek své vybrané školy všechny potřebné informace? 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 41% 40% 15% 2% 2% 1 Ano, zjistil/a jsem vše. 2 3 4 5 Ne, nezjistil/a jsem nic. Respondenti web své vybrané školy oznámkovali stupněm výborný či chvalitebný v kategorii dostatku uvedených informací v 81 % případů (průměr známek 1,85), u vzhledu tomu pak bylo v 80 % (průměr známek 1,82) případů. 45% 40% Jak hodnotíš webové stránky své vybrané školy po vzhledové stránce? 42% 38% 35% 30% 25% 20% 15% 17% 10% 5% 0% 2% 1% 1 Jsou velmi hezké. 2 3 4 5 Nejsou vůbec hezké.

Deváťáci a katalogy škol Školské katalogy jsou nástrojem snadného vyhledání různých typů škol dle zadaných parametrů. Střední školy často platí vysoké částky za propagaci svých škol v katalozích, a tak jsme se rozhodli zjistit, zda se tento marketingový nástroj vyplatí. V odpovědích na otázku, jak se žáci dostali na webové stránky své budoucí školy, se ukázala dominance internetových vyhledávačů s podílem více než tři čtvrtiny (77 %). Z katalogů se na web škol dostalo pouze 10 % respondentů. Jak jsi se na internetu dostal/a na webové stránky své vybrané školy? 3% 10% 5% 5% a. Z internetového vyhledávače (Google.com, Seznam.cz,...). b. Z odkazu na sociální síti (Facebook, Twitter,...). c. Z katalogu škol. 77% d. Opsal/a jsem adresu z letáčku. e. Nepamatuji se. I když deváťáci na web své budoucí školy z katalogů přecházeli pouze v 10 % případů, informace na nich vyhledávala více než polovina respondentů a méně než 40 % v rámci katalogů informace nikdy nevyhledávalo. Propagace školy v rámci katalogů se sice v ukazuje důležitá, význam má však bezesporu i reklama v rámci internetových vyhledávačů, která by neměla být podceňována. Zjišťoval/a jsi si informace o své budoucí škole z internetových školských katalogů? 8% Ano. 36% 56% Ne. Nepamatuji se.

Deváťáci byli také dotazováni na název katalogu, který pro hledání informací o své vybrané škole využili. Nejčastěji používaným katalogem škol je s 34% podílem atlasskolstvi.cz, který mezi ostatními katalogy nemá konkurenci. Na druhém místě pak byl web stredniskoly.cz s 9 %, jenž však nemůže s atlasem školství na poli oblíbenosti u školáků nijak soutěžit. Z kterého katalogu jsi zjišťovala informace o své budoucí škole? a. seznamskol.eu 3% b. stredniskoly.cz 9% c. atlasskolstvi.cz 34% d. Více katalogů. 6% e. Jiné katalogy. 8% f. Nezjišťoval/a jsem žádné informace. 23% g. Nepamatuji se. 17% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%

Další informace a pomoc s kampaní pro přijímací řízení Neváhejte se na nás obrátit pro další informace o chování a rozhodování žáků osmých a devátých tříd, nebo pokud máte zájem o pomoc s marketingem a kampaněmi zaměřenými na zisk většího počtu uchazečů a následně studentů ve vaší škole. Navštivte náš web www.nezzazvoni.cz, kde najdete další studie. Pro informace o školení a termíny nejbližších školení se podívejte na www.nezzazvoni.cz/jak-pomahame/skoleni/. Kontakt Bc. Aneta Košíková kosikova@nezzazvoni.cz 733 778 256 O nás Než zazvoní pomáhá ředitelům a dalším vedoucím pracovníkům základních a středních škol. Věnujeme se výzkumům a aplikaci marketingových poznatků do prostředí škol. Pomáháme s marketingem. Od roku 2011 jsme proškolili a pomohli 423 pracovníkům ze 171 základních a středních škol.