OBNOVA VENKOVA PŘÍKLAD MALÉ OBCE

Podobné dokumenty
STUDIJNÍ OBOR TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ VENKOVA TROPŮ A SUBTROPŮ (TURVTS)

ÚSTAV VEŘEJNÉ SPRÁVY A REGIONÁLNÍ POLITIKY

Česká zemědělská univerzita v Praze Provozně ekonomická fakulta SVĚTLÉ A STINNÉ STRÁNKY VENKOVSKÉHO TURISMU

Studijní obor doktorského studia Politologie (P0312D20548)

Analýza studijních výsledků a připravenosti nastupujících studentů v oblasti ICT Informatics Education, Preparation and Results of Students

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia

KS JIČÍN ČZU PRAHA Přehled literatury a skript na ZIMNÍ semestr 2016/ ročník BC.

Sociologie (jednooborové studium) N 6703 Sociologie (Platnost akreditace: )

Teoretické koncepty města a venkova

KS JIČÍN ČZU PRAHA Přehled literatury a skript na ZIMNÍ semestr 2017/ ročník BC.

KS JIČÍN ČZU PRAHA Přehled literatury a skript na ZIMNÍ semestr 2018/ ročník BC.

Závěrečná zpráva prvního kola Iniciativy Společenství EQUAL České republiky

REGIONÁLNÍ POLITIKA Ing. Zuzana Trhlínová 1

STRUKTURÁLNÍ POLITIKA V ZEMĚDĚLSTVÍ A MOŽNOSTI PODPORY Z FONDŮ EU.

Evropská integrace a Česká republika

Soubor specializovaných map: Dotace čerpané na technické vybavení provozoven v letech

KS JIČÍN ČZU PRAHA Přehled literatury a skript na ZIMNÍ semestr 2019/ ročník BC.

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702T004 Mezinárodní rozvojová studia

EVROPSKÁ REGIONÁLNÍ POLITIKA KOHEZNÍ POLITIKA POLITIKA ÚZEMNÍ A SOCIÁLNÍ SOUDRŽNOSTI. Regionalistika 2

VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ. na Přírodovědecké fakultě. Irena Smolová

4 RURÁLNÍ STRUKTURY. 4 hodiny

Bc Doktorský studijní program (obor) a témata disertačních prací Vysoká škola

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA 1 Metodický list č 1.

RURÁLNÍ SOCIOLOGIE. 1. cvičení Základní informace o kurzu a zápočtovém projektu, Úvod do sociologie venkova, Matice venkovské společnosti

ATELIER KOHOUT - TICHÝ

Úřad vlády ČR a Ministerstvo pro místní rozvoj ČR ÚŘAD VLÁDY ČESKÉ REPUBLIKY

Základní informace pro bakalářské studium oboru VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH

Přidaná hodnota ve výuce praxe s využitím projektu OP VK výsledky závěrečného dotazníkového šetření (% zastoupení odpovědí)

Metodický list pro 1. soustředění kombinovaného studia předmětu. Vícezdrojové financování - magisterské studium

Teorie práva Magisterské studium I. Semestr. Přednášky

NĚMECKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové navazující magisterské studium) N 7310 Filologie

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE TEZE K DIPLOMOVÉ PRÁCI

ŠKOLY PRO REGION - modernizace ŠVP ZV v českorakouském příhraničí Novohradska

Katedra ekologie krajiny FŽP ČZU Praha Strategický plán rozvoje města Kostelec nad Černými lesy CESTOVNÍ RUCH

PRAVDĚPODOBNOST A STATISTIKA 1

20 let od novely Programu obnovy venkova

Soulad studijního programu. Ochrana a tvorba krajiny. Biologie, ekologie a životní prostředí

Prof. RNDr. René Wokoun, CSc. a kol. XV. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách ve Valticích

Malá didaktika innostního u ení.

PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

SWOT ANALÝZA DEFINOVANÁ V PLÁNU ROZVOJE KRAJE PRO PROBLÉMOVÝ OKRUH VENKOVSKÝ PROSTOR A ZEMĚDĚLSTVÍ

Vzdělávání dospělých v pracovním a profesním kontextu

BAKALÁŘSKÝ SEMINÁŘ PRÁCE S PRAMENY

Kandidáti a zvolení zastupitelé ve volbách do zastupitelstev obcí 2014

SEZNAM NAVRŽENÝCH KANDIDÁTŮ DO VOLEB DO KOMORY STUDENTŮ AS EF TUL, KTERÉ SE USKUTEČNÍ PROSINCE 2009

KS Jičín - ČZU PEF Praha. Přehled literatury a skript na LETNÍ semestr 2016/ ročník BC.

Bakalářský studijní obor: Historie. Ústav českých dějin Ústav hospodářských a sociálních dějin Ústav světových dějin

Soubor specializovaných map: Dotace čerpané v lesním hospodářství z Osy II Programu rozvoje venkova České republiky v letech

Pokyny pro příjemce pomoci zajišťování informačních a propagačních opatření při realizaci projektů podpořených z Operačního programu Zemědělství

Dva typy kurzů společenskovědního charakteru. Zkušenosti Centra dalšího vzdělávání TU v Liberci

Přemýšlení o městě Doc. Ing. arch. Jan Mužík, CSc., architekt města Litoměřice

FAKULTA REGIONÁLNÍHO ROZVOJE A MEZINÁRODNÍCH STUDIÍ MENDELOVY UNIVERZITY V BRNĚ. Vyhláška děkana č. 4/2014. o bakalářských pracích

Základní informace pro bakalářské studium. oboru VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH VOŠ. PhDr. Tereza Vacínová, Ph.D.

Vyšší odborná škola informačních služeb, Praha Institute of Technology, Sligo REALIZACE STÁLÉ EXPOZICE OBUVNICTVÍ PROJEKT ROČNÍKOVÉ PRÁCE

Harmonogram kombinovaného studia PEF na akademický rok 2018/2019

Soubor specializovaných map: Dotace čerpané v lesním hospodářství z Osy I Programu rozvoje venkova České republiky v letech

Přehled literatury a skript na LETNÍ semestr 2017/ ročník BC.

Harmonogram kombinovaného studia PEF akademický rok 2016/2017

Analýza indikátorů možného rozvoje venkova

Identifikační údaje vyšší odborné školy:

POLITIKA SOUDRŽNOSTI

RURÁLNÍ SOCIOLOGIE. 2. cvičení Základní pojmy, Území ČR, Klasifikace územních celků ČR

Seminář k absolventské práci

Vysoká škola ekonomická v Praze Fakulta národohospodářská nám. W. Churchilla 4, Praha 3

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu. Inovace studijních oborů na PdF UHK reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

1. ZÁVAZNÉ PŘEDMĚTY. Ekonomická teorie. Matematicko statistické metody v ekonomii 2. POVINNĚ VOLITELNÉ PŘEDMĚTY

Metodický list pro přednášky kurzu Strukturální fondy

Č. j.: TF/5/14 V Praze dne

RNDr. Jaroslav BURIAN Mgr. Vít PÁSZTO. Katedra geoinformatiky Univerzita Palackého v Olomouci

UKONČENÍ STUDIA NA MASARYKOVĚ UNIVERZITĚ

5.2.2 Studijní zaměření: Komplexní výtvarná tvorba

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

PLÁN KOMBINOVANÉHO STUDIA

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU 2

ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE. FAKULTA PROVOZNĚ EKONOMICKÁ Obor Provoz a ekonomie Katedra ekonomických teorií

VII. Přílohy. 1 Seznam příloh

Program rozvoje venkova a zkušenosti z prvního kola výzev. Celostátní síť pro venkov, příklady dobré praxe

Vzdělávání, tvorba MAP a potřeby celoživotního učení na území MAS Pošumaví


Fondy EU programové období Projektový management ve sportu Seminář ke 2. přednášce Mgr. Pavel Mrnuštík

HISTORICKÝ ATLAS OBYVATELSTVA ČESKÝCH ZEMÍ

Využití ICT ve volném čase dětí a mládeže. Ludmila Brestičová

Geoturismus jako forma rozvoje venkovských oblastí

STRUČNÉ SHRNUTÍ. Učitelé škol regionálního školství bez vedoucích zaměstnanců

Bakalářský seminář - 3

Oddíl E učební osnovy VIII.5.A EVROPSKÉ SOUVISLOSTI

Středisko ekologické výchovy Libereckého kraje

Modely energetických polí Martha E. Rogers Model jednotlivých lidí. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Přetlak v Chladiči. Výsledky Ústředního kola 45. ročníku Chemické olympiády kategorií A a E

PRAVIDLA SYSTÉMU ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY A VNITŘNÍHO HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVACÍ, TVŮRČÍ A S NIMI SOUVISEJÍCÍCH ČINNOSTÍ VYSOKÉ ŠKOLY MEZINÁRODNÍCH A

Ústav českých dějin. Navazující magisterský studijní obor: Historie české dějiny v evropském kontextu

KS Jičín - ČZU PEF Praha. Přehled literatury a skript na LETNÍ semestr 2018/ ročník BC.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE. 17. března 2015, Společenský dům, Prostějov. Distribuovány účastníkům konference v den konání

Lesy pohledem české veřejnosti: jak mají vypadat a jak se v nich má hospodařit

Metodický list pro první soustředění kombinovaného studia

STRATEGIE ABSORPCE VENKOVSKÝCH OBLASTÍ Moravskoslezský kraj

MAS Opavsko směřuje k energetické nezávislosti

Projekt výzkumu v graduační práci

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

I společnost potřebuje inovovat

Transkript:

Č eská země d ě lská univerzita v Praze Fakulta provozně ekonomická OBNOVA VENKOVA PŘÍKLAD MALÉ OBCE (teze) Vypracoval: Aleš Boháč Vedoucí diplomové práce: Prof. PhDr. Ing. Věra Majerová, CSc. Praha 2004

Ačkoli většinu svého života žiji v městském prostředí, paradoxně jsem se rozhodl spojit svou diplomovou práci s venkovem, respektive s tématem obnovy venkova na příkladu konkrétní obce. Při volbě jsem vycházel ze skutečnosti, že mé studium na ČZU by mělo být zakončeno prací, která obsahově směřuje k samotnému názvu této univerzity. V mém výběru mě utvrdily i předměty vyučované na této univerzitě na provozně ekonomické fakultě. Mnoho z nich má přívlastek rurální, regionální, venkovský, atd. a tak by bylo chybou nevyužít nabytých poznatků k ještě širšímu a hlubšímu poznání prostoru, který zaujímá většinu rozlohy našeho státu. Obec Dlouhé jsem si vybral jako předmět mého zájmu z několika důvodů. Tím prvním byl fakt, že toto místo a jeho okolí pravidelně navštěvuji již od svých raných let (žije zde několik členů mé rodiny) a tudíž mám možnost sledovat změny, které zde probíhají. Díky tomu, že interval mezi mými pobyty v obci Dlouhé je zhruba půlroční, vnímám změny intenzivněji než v případě trvalého pobytu. Druhým důvodem mého zájmu o tuto obec je skutečnost, že obec Dlouhé mi poskytla možnost podrobněji sledovat změny v klasické a dalo by se říci i charakteristické obci dané oblasti, tj. Horácka jako součásti Vysočiny. To mi umožnilo popsat obyčejný život obyvatel v zcela obyčejné obci, která se nikterak výrazněji neodlišuje od ostatních obcí v okolí. Jak již sám název na titulní straně napovídá, středobodem celé práce je obec Dlouhé v kontextu obnovy venkova. Obec se nachází na Horácku v kraji Vysočina, kde se projevují nejrůznější regionální tendence. A tak hlavním cílem při zpracování tématu obnovy venkova na příkladu malé obce je souhrnná analýza projevů regionalismu v životě obce Dlouhé. Regionalismem je zde míněno úsilí o poznání a hospodářsko - kulturní povznesení určité oblasti. 2

Pro dosažení hlavního cíle práce bylo třeba nejprve položit základy v podobě teoretického vědeckého základu, kde v úvodu seznamuji čtenáře se základními pojmy používanými v této práci. Další oddíly teoretické části obsahují popis vývoje teoretických konceptů vztahu měst a venkova (dichotomický přístup, koncept kontinuum město venkov, koncept konvergence a divergence města s venkovem), popis teoretických přístupů k regionálním nerovnostem, základní charakteristiky teoretických konceptů regionálního rozvoje (exogenní přístup, endogenní přístup, integrovaný endogenní přístup), nástin evropského regionálního rozvoje se zaměřením na Evropskou unii (historie, charakteristika, nástroje a programy podpory regionálního rozvoje, souvztažnost k regionálnímu rozvoji v ČR) a na závěr teoretické části popisuji oblast regionálního rozvoje v ČR (historie, základní charakteristika, nástroje podpory, programy regionálního rozvoje, souvztažnost k rozvoji kraje Vysočina). V empirické části, kde je pozornost soustředěna na obec Dlouhé, uvádím základní charakteristiku objektu studia obce Dlouhé (geografický, politickoadministrativní, demografický, hospodářský, sociálně-kulturní, historický, infrastukturální, environmentální popis) a její začlenění do mikroregionu Novoměstsko. Součástí empirické části je také provedené empirické šetření v obci, respektive popis jeho přípravy, průběhu a interpretace výsledků. K této části práce se ještě vztahují tématicky zaměřené přílohy (fotodokumentace obce Dlouhé, tabulky a grafy, ukázka použitého dotazovacího nástroje). V návaznosti na získané poznatky v oblasti obnovy venkova v závěru práce rekapituluji plánované rozvojové projekty v obci a nabízím možné směry rozvoje obce spolu s jejím uplatněním v rámci mikroregionu Novoměstsko. Konkrétním zhmotněním mé vize rozvoje obce v rámci mikroregionu Novoměstsko je pak návrh napojení obce Dlouhé (plus okolních obcí) do systému celoročních sportovních a volnočasových aktivit v regionu Novoměstsko. Tento 3

projekt středního rozsahu by využíval stále vzrůstající popularitu rekreačního sportu (zimního i letního) mezi obyvateli regionu i celého státu. Zpracování tématu této diplomové práci pro mne znamená téměř rok usilovné práce v podobě získávání potřebných informací, četby literatury a komunikace s obyvateli obce Dlouhé. Představuje však také nové poznatky a postřehy, které jsem dříve nevnímal a nevěnoval jim svou pozornost. Tato práce mi umožnila nahlédnout na venkov ve zcela jiném úhlu pohledu. Obec Dlouhé, stejně jako stovky dalších malých obcí v ČR, musí neustále hledat možné směry svého budoucího rozvoje, aby nabízela odpovídající kvalitu života pro své obyvatele. A tak doufám a věřím, že tato práce přispěje k dalším pohledům na obnovu venkova na příkladu malé obce. 4

Seznam použité literatury a další zdroje HUDEČKOVÁ, H., LOŠŤÁK, M. Sociologie a její aplikace v regionálním / rurálním rozvoji. Praha: ČZU, 2002. Kolektiv autorů: Dlouhé urbanistická studie. Brno, 1997. Konzultační dokument Venkov. Praha: Ministerstvo pro místní rozvoj, 2003. LOŠŤÁK, M. Sociální a regionální rozvoj pro VSRR, PaA (texty k přednáškám a seminářům). Praha: ČZU, 2003. LOWE, P. The Challenge for Rural Development in Europe. Newton Abbot: Univerzity of Plymouth, 2000. Národní rozvojový plán na období 2004 2006 (vládní dokument). Praha: Ministerstvo pro místní rozvoj ČR, 2003. Obec Dlouhé 2001 (výroční brožura). Dlouhé: obecní úřad Dlouhé, 2001. Plán rozvoje zemědělství a venkova na období 2000 2006, Plán SAPARD (vládní dokument). Praha: Ministerstvo pro místní rozvoj a Ministerstvo zemědělství, 2002. Program rozvoje kraje Vysočina. Jihlava, 2003. Programy pomoci evropského Společenství - Phare, ISPA, SAPARD. Praha: Ministerstvo financí ČR, 2001. www.euroskop.cz www.evropska-unie.cz www.isu.cz www.kr.vysocina.cz www.mmr.cz www.sdlb2001.cz 5