Testy a písemky v informatice a open source

Podobné dokumenty
Jednota školských informatiků

CODEWEEK Jednota školských informatiků. říjen 2014 Petr Naske, předseda sdružení

POSTOJ NÚV K PROBLEMATICE ICT VE ŠKOLSTVÍ

JSOU ABSOLVENTI ČESKÝCH ŠKOL DIGITÁLNĚ KVALIFIKOVANÍ, S JAKÝMI POČÍTAČOVÝMI DOVEDNOSTMI MAJÍ ŽÁCI JAK LZE VYUŽÍVAT KONCEPTU ECDL JAKO ZPĚTNÉ VAZBY

Strategie digitálního vzdělávání 2020 Petr Bannert ředitel odboru vzdělávání

1.2 Operační systémy, aplikace

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků

Informační technologie

Softwarová konfigurace PC

VYUŽITÍ MODERNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE českého jazyka a literatury

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Grafický software ve výuce a pro výuku

MATCOMP s.r.o. Nabídka počítačových kurzů. Akreditované kurzy:

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy. Dana Pražáková

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

IT vzdělávání v projektech IKAP

CZ.1.07/1.5.00/

Název materiálu: Open Office

Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/

INFORMATIKA SPOLEČNÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY (TZV. STÁTNÍ MATURITA)

EU PENÍZE STŘEDNÍM ŠKOLÁM -

Integrace ICT na gymnáziu? Petr Naske

Plán rozvoje informačních a komunikačních technologií. na Gymnáziu a Střední odborné škole Rokycany. Úvod. Služby Internetu

Název DUM: VY_32_INOVACE_5A_8_Zaklady_prezentace_v_powerpointu Vyučovací předmět: Informatika

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE

Počítačová grafika ve výuce

5.1.7 Informatika a výpočetní technika. Časové, obsahové a organizační vymezení. ročník hodinová dotace

Číslo a název šablony III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT H/01 Kuchař - Číšník. IKT Informační a komunikační technologie

Ing. Mgr. Jiří Svoboda Kurzy

CŽV na FI, Telč Celoživotní vzdělávání na Fakultě informatiky MU

STRATEGIE DIGITÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ. Jaroslav Fidrmuc Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

ROK PRŮMYSLU A TECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Z POHLEDU SVAZU PRŮMYSLU A DOPRAVY ČR

JSOU INVESTICE DO TECHNICKÉHO A PROGRAMOVÉHO VYBAVENÍ ŠKOL SMYSLUPLNÝM PŘÍNOSEM PRO VÝUKU?

ICT plán školy. Název školy: Základní škola 28. října Ulice: 28. října 1157 PSČ, Místo: Neratovice

Projekt implementace OS Linux do výuky informačních technologií

Software Základní pojmy a rozdělení. Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1123_Software Základní pojmy a rozdělení_pwp

Aplikační programové vybavení

Název DUM: VY_32_INOVACE_2B_9_Software_-_základní_programové_vybavení_počítače

PLÁN ICT ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Číslo výzvy: 21 Žádost o finanční podporu z OP VK - IP oblasti podpory unit costs Číslo prioritní osy: 7.1

SEMINÁŘ PRO ŘEDITELE SŠ A VOŠ Školní akční plán (ŠAP 1)

Inovace ICT kurikula. SPOLEČNOST 4.0 A JEJÍ VLIV NA STŘEDNÍ ŠKOLSTVÍ Plzeň

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, Brno IČ: DIČ: CZ

PLÁN ICT ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Informatika. tercie. Mgr. Kateřina Macová 1

IV/1 Individualizace výuky pro rozvoj matematické gramotnosti žáků středních škol

ICT plán školy. Název školy: Základní škola 28. října Ulice: 28. října 1157 PSČ, Místo: Neratovice

IMPLEMENTAČNÍ PROJEKT ČÁST KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ. Zlín,

Zpráva o realizaci a naplňování KAP. Lenka Baťová Zlín,

CZ.1.07/1.5.00/

ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE

KITTV PedF UK témata bakalářských prací pro školní rok 2018/2019

RESTART Hodnocení využívání ICT v pedagogické činnosti

Ing. Mgr. Jiří Svoboda ICT Kurzy

Sdílení výukových materiálů. Inovativní podpora výuky a provozu. Ochrana dat. Moderní interaktivní výuka. Příprava vyučujících

Informatika pro 2. stupeň

Současné možnosti ICT ve vzdělávání a strategie vedení školy

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe

BRATŘÍ VENCLÍKŮ. ICT Plán školy

Celoživotní vzdělávání

Identifikátor materiálu: ICT-1-20

INFORMATIKA. Oddíl E učební osnovy XIII.1.A

ICT plán školy 2018/2019

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední odborná škola Libochovice, nám. 5. května 10. nám. 5. května 10, Libochovice. Identifikátor:

CZ.1.07/1.5.00/

Zadavatel: Střední škola Podorlické vzdělávací centrum, Dobruška

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU INFORMATIKA (4 leté studium)

ICT plán školy pro školní rok 2009 / 2010

Základní škola a Mateřská škola Údolí Desné Družstevní 125, Rapotín IČ DIČ: CZ tel.:

Představení projektového záměru:

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Základní škola Kovářov, okres Písek, Kovářov ICT PLÁN ZŠ KOVÁŘOV - 1 -

Kariérní systém učitelů. MU Brno, 26/11/2014 RNDr. Jiří Kuhn

ICT PLÁN ŠKOLY. Základní charakteristika ZŠ a MŠ

Podpora digitálního vzdělávání v OP VVV

Aktivity z návrhové části KAP, jejichž realizaci uvítáte na území MAP

Evropská spolupráce v oblasti informačních technologií ve vzdělávání

RNDr. Pavel PEŠAT, Ph.D.

5.15 INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA

MS POWERPOINT. MS PowerPoint

Rámcový plán úseku TV

Aktuální seznam nabízených kurzů

Microsoft Partneři ve vzdělávání

Projektový záměr Základní škola a mateřská škola Osová Bítýška. Charakteristika školního vzdělávacího programu

A1 Marketingové minimum pro posílení výchovy k podnikavosti (8h)

ICT NÁS BAVÍ. Registrační číslo: CZ.1.07/1.3.00/

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

V.3. Informační a komunikační technologie

POKROČILÉ PREZENTAČNÍ PROGRAMY PRO PODPORU VÝUKY

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Rozšiřující studium informatiky pro 2. stupeň ZŠ

Sdělení ředitele školy o průběhu maturitní zkoušky v roce 2017

okres Mladá Boleslav, Palackého 278, Bakov nad Jizerou

Tvorba počítačových clusterů pomocí Linuxu. Vedoucí práce: Mgr. Jiří Pech, Ph.D. Katedra informatiky

3. ročník konference zaměřené na didaktiku informatiky. DidactIG , Technická univerzita v Liberci

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hořovice

PROJEKTOVÝ ZÁMĚR. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Transkript:

Testy a písemky v informatice a open source Petr Naske, učitel a předseda Jednoty školských informatiků ************ další témata vstupu ************ Jednota školských informatiků Aktivity WIKIMEDIA ČR představení Jazyky bez bariér

Zkušenosti z přípravy státní maturity co Vám CERMAT připravil, i když nyní státní maturita z informatiky nebude sady teoretických testů i praktických sad úloh pro práci v hodinách informatiky www.promz.cz inspiraci pro vlastní formativní hodnocení ve škole, zkušenosti se zadáváním úloh v písemné podobě nahlédnutí do postupu tvorby testů hraniční skóre (Angoffova metoda), raterování (podoba pokynů pro hodnotitele), analýzy ke srovnatelnosti testů/úloh

Zkušenosti z přípravy státní maturity platformní nezávislost byla jednou ze základních podmínek společné maturitní zkoušky žák mohl volit jakýkoliv druh SW při zkoušce zkušenosti ze šetření 17.-18. října 2012 31 škol, 744 žáků vybrány byly i školy, kde byla linuxová učebna + žáci mohli na všech školách volit mezi MS Office balíkem a OpenOffice/LibreOffice (byl malý zájem o možnost přikázat žákům konkrétní SW volba SW je součástí strategie žáka)

Jaké soubory byly hodnoceny? aplikace pro testované dovednosti textový editor tabulkový procesor vektorový a bitmapový grafický editor prezentace práce v operačním systému 864 z toho 23 ODT 1344 z toho 142 ODS 152 z toho 35 SVG programování 142 z toho 11 ODP 161 z toho 14 XCF

Výsledky žáků praktická úloha základní úroveň 80,0 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 I2Z (324 žáků) A TEXTY B TABULKY C PRÁCE V OS ARCHIVACE D GRAFIKA I1Z (312 žáků)

Míra diskriminace je velmi nízká Korelace úlohy se zbytkem testu je velmi nízká

Podněty a závěry praktické úlohy byly cíleny na řešení problémů za pomoci ICT, tedy pokud žák v daném čase má vyřešit efektivně, musí být s daným prostředím plně zadobře řečnická otázka bylo by snesitelné jako standard prosadit nějakou verzi OSS a v rámci metodiky prohlásit, že cokoliv co je řešitelné v daném čase na OSS, je řešitelné i v nějakém proprietárním SW? existuje jedničkář, který zvládne dobře na více verzích daného SW (chceme to od něj?)

Podněty a závěry nakolik je jazyk aplikací závislý na konkrétním druhu? pojmový rámec, který se mezi aplikacemi liší stačí revize a příprava úloh na vybraném portfoliu aplikací MS Office 2003, 2007, OO, iworks, (?) jak zkoušíte a budete zkoušet v profilové zkoušce Vy? praktická zkouška, ústní zkouška, písemná práce, obhajoba závěrečné práce (i týmové)

Budoucnost standardu SŠ v informatice provázat s očekávanými výstupy na ZŠ oddělit informatiku ( computer science ) od pouhého uživatelského používání software a ICT (a následné propojování) inspirace na Slovensku standardy pro profilovou část zkoušky shodnout se na minimu, které každý absolvent 2. ročníku SŠ (?) musí umět (práce v aplikacích, prekoncepty informatiky)

Budoucnost standardu SŠ v informatice podpořit krajské či celostátní projekty na další vzdělávání učitelů informatiky (propojit s karierním řádem) pustit do škol také profesionály a experty z praxe, přednášky, exkurze, výuková videa

P.S. JSI a OSS podpora aktivit LIBERIX otevřená nabídka na akreditování DVPP vlastních členů/lektorů možná podpora pracovních skupin a miniprojektů diskusní prostor pro hledání rovnováhy otevřená možnost podpory soutěží např. pro kategorii Office soutěže MŠMT hlídání platformní nezávislosti

P.S. Jednota školských informatiků občanské sdružení výbor 7 zástupců, dále 180 členů organizování DVPP školení (vlastních i s partnery) Cloud pro učitele, Gimp, INGOT úvod do systému pro vzdělávání a hodnocení v ICT, Internetové technologie pro pedagogické pracovníky, OpenOffice Calc, OpenOffice Impress, OpenOffice Writer, Používáme osobní účet Google, Program Jazyky bez bariér, Programování ve Scratch, Specifika využití prezentace ve školním prostředí, Tvorba DUM - digitálních učebních materiálů, Volně šiřitelný software pro školství

P.S. WIKIMEDIA o.s. myšlenkami blízké osvětě OSS ve školství soutěže a projekty Studenti píší WIKIPEDII Wiki miluje památky Den finanční gramotnosti služby WIKIPEDIE Commons, Wikiverzita, Wikidruhy, péče o WIKI hesla může pomoci ujasnit pojmy, úhly pohledu česká WIKIMEDIA je otevřená projektům zejména pro školství - Wikipedia Education Program

P.S. Jazyky bez bariér

P.S. Jazyky bez bariér

P.S. Jazyky bez bariér v září 2012 uvolnění programu pro volné použití všem zájemcům napojení na hledání DUM na portálu www.rvp.cz ukázka oceněného inovativního nápadu i v zahraničí autorka Dagmar Rýdlová je členkou Jednoty školských informatiků a velkou inovátorkou

Děkuji za pozornost! Petr Naske petr.naske@jsi.cz www.jsi.cz