Pracovní listy pro výuku angličtiny. 2.ročník



Podobné dokumenty
Pracovní listy pro výuku angličtiny. 1.ročník

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Angličtina hravě - první stupeň

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

MY DICTIONARY 1. Name: Class:

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Otázky pro 3.ročník. Hello, my name s Ivana.

Materiál obsahuje jednoduché hádanky, které jsou využitelné ve 4. ročníku, u vyspělejších angličtinářů i dříve.

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Hvězda v angličtině. Lekce: 1- Jedna, dva, tři. Lekce: 2 - Ahoj. - KNIHOVNA. Cvičení: Na straně 4. Cvičení: Na straně 5

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Pololetní písemná práce pro 5. ročník Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A11 Pořadové číslo: 11.

Učební osnovy pracovní

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

1/ Napiš, o jakou sportovní aktivitu se jedná: Sloveso je ve tvaru infinitivu (bez to ) -např. swim. a/ s _ i b/ s t _ c/ d e. Yes, I.. No, I.

Anglicko-český slovník k učebnici Smileys 2

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Hello, let s play! VY_32_INOVACE_STE_05-14_AJ-4. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Anglický jazyk

Speciální základní škola Skuteč Rubešova 531, Skuteč IČO: tel:

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Příloha č. 1: Záznamový arch diagnostického testu. 3. SLUCHOVÁ PAMĚŤ s pomocí nepřesně nedovede. nepřesně vymýšlí si nedovede

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

P L U R A L N O U N S

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

Chit Chat 2 - Lekce 2

SLOVNÍČEK K UČEBNICI HAPPY STREET 1

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Anglický jazyk 5. ročník

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

PSANÍ. My room is a mess. Anglický jazyk. Hana Vavřenová

U DOKTORA. U DOKTORKY

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

Pokyny k pracovním listům Happy Hoppy EN - CZ. Colour the pencils yellow, blue, orange, green, purple, red, pink, white, brown, black.

Anglický jazyk 2. ročník

lekce 7.2. a 9.2. Písničky: One flower and two flowers a three flowers and four, Five flowers and six flowers and one garden, no more.

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

A human body - Don t lose your head!

Vzor: You have breakfast at 7 o clock. Do you have breakfast at 7 o clock? You go to school at 8 o clock. We get up at 6 o clock.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Tématický celek Učivo Výstupy dle ŠVP Žák - Hello Hello! I am. Bye! Please. Sorry. Yes. No. Good morning children, teacher, pupil, mum, dad

Náhradník Náhradník 5.A

Angličtina pro 4. ročník základní školy

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT. Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

Angličtina Klíč ke cvičením

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Project 1. My projects


VY_32_INOVACE_AJ0518 Yesterday,today,tomorrow.notebook. July 08, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Anglický jazyk 5. ročník

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

a) big... d) good... b) old... e) long... c) thick... f) tall...

Happy House 2 - Unit 2

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Test žáka. Zdroj testu: Celoplošná zkouška 2. Školní rok 2012/2013 ANGLICKÝ JAZYK. Jméno: Třída: Škola: Termín provedení testu:

Ročník II. Anglický jazyk. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

ČASOVÁNÍ TO BE. Autor: Mgr. Zdeňka ŠTORKOVÁ Předmět: Anglický jazyk Třída: EU 12: Poznáváme náš svět II EU 12-15: Časování to be

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

1.Poskládej správně slova do vět:

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

Anglický jazyk 5. ročník

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Part 1 Chapter 1 bear friend hello I m jump magic name new sit down stand up turn Chapter 2 bag book crayon pen pencil pencil case rubber school

CHRISTMAS TIME. Doplň tvary slovesa to be nebo have got: Father Christmas A short and fat. He. a long beard. B and D short, they.tall.

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I. termín

VY_22_INOVACE_ANJ1_01-36 ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Slovníček pro rodiče a žáky

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Cvičení: Slovíčka - 4.část

Questions and Answers

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11

ŠKOLA. - pozdrav - začínáme s angličtinou - čísla pokyny učitele - školní potřeby - barvy - moje třída slovesa To je.., Já mám DOMÁCÍ ZVÍŘATA

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu:

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č.4.03 Počasí (pro 4.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Transkript:

Pracovní listy pro výuku angličtiny 2.ročník Tento výukový materiál je součástí pracovních listů a materiálů s aktivitami na interaktivní tabuli pro výuku angličtiny v 1. a ve 2. ročníku vytvořených v grantovém projektu OPVK - Uvedení ŠVP do praxe, inovace metod a materiálů, CZ.1.07/1.1.06/01.0053, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Soubor materiálů vytvořily a následně ověřily Mgr.Veronika Jiroušková a Mgr.Jaroslava Půlkrábková, ZŠ a MŠ Jince, v období 1.1.2009 31.9.2011.

Slovní zásoba October říjen fifteen patnáct peach broskev sixteen šestnáct grapes hroznové víno seventeen sedmnáct apricot meruňka eighteen osmnáct pineapple ananas kite drak pepper paprika tree strom tomato rajče wind vítr potato brambora rain déšť carrot mrkev November listopad son syn living room obývací pokoj daughter dcera kitchen kuchyně uncle strýc bedroom ložnice aunt teta bathroom koupelna man muž bed postel woman žena sofa pohovka child dítě armchair křeslo children děti toilet záchod December prosinec skirt sukně scarf šála dress šaty mittens palčáky pyjamas pyžamo boots boty (zimní) shirt košile pants kalhoty January leden ugly ošklivý cheese sýr fast rychlý rice rýže slow pomalý pasta těstoviny little malý meat maso tall vysoký cake koláč, dort happy šťastný bread chleba sad smutný biscuits sušenky soup polévka February únor twenty, thirty dvacet, třicet autumn podzim fourty, fifty čtyřicet, padesát winter zima sixty, seventy šedesát, sedmdesát sunny slunečno eighty, ninety osmdesát, devadesát cloudy oblačno spring jaro hot horko summer léto cold zima, chladno

March březen doctor lékař eat jíst pilot pilot drink pít nurse zdravotní sestra learn učit se teacher učitel, učitelka sleep spát soldier voják Easter bunny velikonoční zajíc driver řidič Easter egg velikonoční vejce dentist zubař basket košík vet veterinář flower květina April duben rabbit králík play the piano hrát na klavír turtle želva swim plavat parrot papoušek watch TV dívat se na TV hamster křeček play computer games hrát hry na počítači dance tancovat get up vstávat sing zpívat tidy uklízet

SEPTEMBER 1 Name: 1. Opakování barev a čísel Revision COLOURS and NUMBERS Napiš číslo barvy a vybarvi 2. Kolik jich je

3. Barevné počítání 4. Vybarvi slovo správnou barvou a opiš jej 5. Najdi ukryté barvy

SEPTEMBER 2 Name: 1. Hádej, co je to What is it? It s a car. 2. Je to dům? Ano/ne. Is it a house? Yes, it is. Is it a window? Is it a door? Is it a roof? 3. Zakroužkuj obrázek a spoj slovo stejnou barvou 4. Slova ze 3.cvičení opiš a napiš, jakou mají barvu (vyber si v rámečku)

5. Je to pravda? Zakroužkuj správné písmeno, napiš tajenku: 6. Vybarvi podle pokynů

SEPTEMBER 3 Name: 1. Opakuj slovní zásobu Přečti obrázky. Umíš pojmenovat další slova podřazená k daným slovním okruhům? Říkej barvy obrázků.

2. Najdi ukrytá slova a vypiš je 10 ANIMALS A E G O A T S M E C A T U A P O I Y E I O A I U O S H E E P D S U A O O I E E E D U R U A Y R E O O S N A K E I G I E I E A U O A E O U A H E N C O W E I O U Y 9 FRUIT P L U M A O E P O U A E Y R I E A O U L U A B A P O I O O N A R P A E N I G N U L O I E A E A O E A L E M O N I E K I W I A A E A E I O U Y Y A C H E R R I E S.

SEPTEMBER 4 Name: 1. Opakování NUMBERS What colour is number..? 10 3 7 6 4 5 8 1 9 2 2. Další čísla Spočítej, kolik je předmětů a zapiš Slovní zásoba: eleven, twelve, thirteen, fourteen 11 12 13 14

3. Číslici a slovo vybarvi stejnou barvou 4. Vypočítej 13 9 = 8 + 3 = 7 + 5 = 12-4 = 14-7 = 6 + 6 = 13-8 = 5 + 6 = 14-5 = 9 + 4 =

OCTOBER 1 Name: 1. Vyber z nabídky a napiš vedle číslice twelve thirteen eleven fourteen 11 12 13 14 2. Vybarvi slovo a číslici stejnou barvou Slovní zásoba: fifteen, sixteen, seventeen, eighteen 15 16 17 18

3. Říkej, kolik čeho máš I have got 14 pens. And you? 2 8 10 14 18 15 9 3 4 4. Čti čísla 1 5 8 10 12 14 16 15 6 9 18 11 13 17 7 14 13 4 6 5 3

OCTOBER 2 Name: AUTUMN - PODZIM 1. Dokresli ovoce apple tree pear tree plum tree 2. Dokresli draka - vybarvi barvou podle počínajícího písmena blue eyes big nose red mouth Slovní zásoba: kite, tree, wind, rain

3. Kresli podle diktátu There are four trees: one apple tree, two pear trees and one plum tree in the picture. There are two kites: one yelow kite and one green kite in the picture. There is one boy and one girl in the picture. It s a rainy and windy day. 4. Dokresli

OCTOBER 3 Name: 1.Co máš rád? Co nemáš rád? Nakresli 2.Nakresli ovoce, které umíš pojmenovat Umíš některé napsat? Slovní zásoba: peach, grapes, apricot, pineapple

3.Přiřaď slovo k obrázku (barevnou čarou) a slovo opiš 4.Čti obrázky 5. Najdi ukryté ovoce (10) A P R I C O T D O P F W X V B R P D R E A P P L E B L K A A D G S A C V U I N R G R R I W D M W G R H A T K Q V G I E D J P P E A C H M N L K E Z B A N A N A K L S U L Y H J K L O P I N E A P P L E O

OCTOBER 4 Name: 1.Označ správné slovo plum apple pear peach apricot strawberry banana grapes cherries grapes apple pineapple 2.Přiřaď správné slovo k obrázku a napiš jej do mřížky P T T A Slovní zásoba: pepper, tomato, potato, carrot

3.Nakresli 4.Říkej, co máš I have got.

NOVEMBER 1 Name: FAMILY 1. Přiřaď slovo k obrázku a napiš jej 2. Vybarvi slova patřící k sobě stejnou barvou son daughter aunt dcera strýc syn uncle teta Slovní zásoba: son, daughter, uncle, aunt

3. Family tree 4. Dopiš jména své rodině 6. Nakresli strom své rodině MOTHER FATHER UNCLE AUNT GRANDMOTHER GRANDFATHER

NOVEMBER 2 Name: 1.Cedule na WC (děti samy dokreslí) TOILET 2.Nakresli Slovní zásoba: a man, a woman, a child, children

3.Podívej se na obrázek, odpovídej na otázky How many? _ woman _ man _ girls _ boys _ children How many men (women, viros, boys, children) are there in the picture?. There is/are.. 4.Zjisti pravdivost vět podle obrázku ve 3. cvičení? true false There is 1 man in the picture. P O There are 5 girls in the picture. K E There is 1 woman in the picture. O M There are 4 boys in the picture. P H There are 8 children in the picture. K L Tajenka: There is 1 child in the picture. W E. = lidé

NOVEMBER 3 Name: 1.Vyber a napiš slova z nabídky House 2. Ukazuj podle pokynů Point to the (kitchen). Touch the (bedroom). Where is the (bathroom)? Slovní zásoba: living room, kitchen, bedroom, bathroom

3. Vyber slovo z nabídky, napiš je a nakresli obrázek

NOVEMBER 4 Name: 1.Přiřaď slovo k obrázku a opiš je 2.Rozděl na slova a vypiš je Slovní zásoba: bed, toy box, sofa, armchair

3. Hledej kde a co to je Nabídka slov: living room, floor, chimney, lamp, TV, window, bathroom, sofa, wall, house, door, kitchen, toy box, roof, armchair Where is it? What is it? house 3B 1A window door 3D wall 2A sofa 1D floor 2B TV 3A living room 3C

DECEMBER 1 Name: CLOTHES 1.Zopakuj si slovní zásobu a coat, a T- shirt, socks, a swetshirt, shoes, jeans, a hat, a sweater 2.Zahrej si bingo 3.Říkej, co máš I have got. Slovní zásoba: a skirt, a dress, pyjamas, a shirt

1. Čti obrázky po sloupcích 5. Do kufru nakresli oblečení, které si vezmeš na výlet

DECEMBER 2 Name: Winter clothes 1.Přiřaď slova k obrázkům 2.Přiřaď slovo k obrázku Slovní zásoba: a scarf, mittens, boots, pants

3.Nakresli se a říkej, co máš na sobě I have got a blue skirt. I have got blue shoes. I have got a. I have got. I have got a. I have got. I. I.

DECEMBER 3 Name: 1. Co je na obrázku Obrázek vybarvi Winter How many snowmen are there? How many children are there? How many trees are there? How many houses are there? 2.Co je to

CHRISTMAS 1.Nakresli vánoční stromeček 2.Pod stromeček nakresli, co si přeješ k Vánocům. Zkus vyhledat v obrázkovém slovníku anglické názvy nakreslených věcí.

JANUARY 1 Name: 1.Dokresli části hlavy a head a long brown hair two small ears two blue eyes one big mouth 2.Popiš se This is my head. I have got hair, two, two eyes and a. Slovní zásoba: pretty, ugly, fast, slow

3. Nakresli podle popisu This is a pretty girl. She is small. She has got brown hair and blue eyes. This is an ugly man. He is tall. He has got black hair and big mouth. This is a fast dog. It is white. It has got short ears. This is a slow snake. It is green. It is long.

JANUARY 2 Name: 1.Přiřaď k sobě a dokresli 2.Nakresli postavu a přiřaď slova z nabídky Slovní zásoba: little, tall, happy, sad

3.Doplň věty slovy z nabídky small happy sad tall a boy He is. He is. a girl She is. She is. Podle doplněných vět nakresli chlapce a děvče. 4.Najdi ukrytá slova (9) a vypiš je B L I T T L E S I E H A P P Y C G G F L S L O W L U G L Y N V S P R E T T Y J A M F A S T N M D

JANUARY 3 Name: 1.Zakroužkuj obrázky podle diktátu 2.Spoj obrázek se slovem Slovní zásoba: cheese, rice, pasta, meat

3.Nakresli, co máš rád a co ne I like I don t like 4.Napiš, co máš rád a co ne I like. I like. I.. I don t like. I don t like. I..

JANUARY 4 Name: 1.Čti sloupce obrázků 2.Nakresli do řady 5 obrázků jídla a zahraj si bingo Slovní zásoba: cake, bread, biscuits, soup

2. Nakresli ( vezmi si na pomoc obrázkový slovník) bread biscuits hamburger meat chips chocolate hot dog ice cream cake pizza cheese rice soup potatoes two apples three pears

FEBRUARY 1 Name: 1.Napiš ke slovům číslice různými barvami one two three four five six seven eight nine 2.Ptej se a říkej, jakou barvou máš napsané číslice A: What colour is number one? B: Number 1 is. 3.Přiřaď slova k číslicím 4.Nastříhej karty a zahraj si domino 1 + 3 6 10-4 12 6 + 6 15 7 + 8 18 20-2 10 15-5 11 7 + 4 16 9 + 7 9 14-5 1 9-8 3 13-10 17 9 + 8 13 19-7 19 10 + 9 5 14-9 14 7 + 7 4

5.Vybarvi čísla podle pokynů Number 11 is green. Number 15 is red. Number 12 is brown. Number 13 is pink. Number 16 is blue. Number 19 is black. Number 17 is white. Number 18 is orange. Number 14 is grey. Number 10 is yellow. 6.Vypočítej a políčko vybarvi podle čísel ze cvičení 5 20-6 8 + 8 14-4 8 + 5 20-3 19-7 9 + 10 9 + 6 9 + 9 6 + 5

FEBRUARY 2 Name: 1.Čti řady čísel 5 9 11 18 7 6 10 8 12 17 1 15 19 4 16 2 13 5 14 9 3 2.Zakroužkuj barevně čísla v 1.cvičení podle diktátu Number 1 is red... 3.Zahrej si bingo Slovní zásoba: twenty, thirty, fourty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety 20 30 40 50 60 70 80 90

4. Doplň řady čísel a čti 10 20 90 80 40 50 5. Počítej 30 + 50 = 70-20 = 40 + 40 = 90-50 = 10 + 70 = 80-70 = 20 + 60 = 60-50 = 5.Spoj barevně slovo s číslicí 20 40 70 30 50 90 60 80 10 ten thirty twenty fifty ninety sixty fourty seventy eighty

FEBRUARY 3 Name: 1.Nakresli obrázky k ročním období 2. Opiš slova hůlkovým a pak psacím písmem S P R I N G S U M M E R A U T U M N W I N T E R Slovní zásoba: spring, summer, autumn, winter

3.Nakresli a napiš, co si vezmeš (oblečení, věci) (použij obrázkový slovník) k moři na hory (v zimě) 4. Rozděl na slova

FEBRUARY 4 Name: 1. Nakresli obrázky oblečení ke slovům a skirt pants a hat shoes socks pyjamas a dress a sweater a T-shirt a coat a scarf mittens 2.Říkej, co máš na sobě I have got... Slovní zásoba: sunny, cloudy, hot, cold

3.Nakresli obrázek k ročnímu období. Ke každému napiš, jaké počasí může být. spring summer autumn winter

March 1 Name: 1.Najdi rozdíly There is one dog in picture A. There are two dogs in picture B. 2.Přiřaď slova k obrázkům a napiš je Slovní zásoba: a doctor, a pilot, a nurse, a teacher

3.Pantomima Jeden žák předvádí a ptá se A: Who am I? B: (Are you ) a pilot? 4.Sestav z přeházených písmen slova a přepiš je ACETERH OPLIT NEUSR OCDORT - - - - 5. Nakresli, čím bys chtěl/a být

March 2 Name: 1.Přiřaď slova k obrázkům a přepiš je 2. Slož věty a napiš je Jana pilot Petr driver Jack is a dentist Martin soldier Lucy vet Tom doctor Slovní zásoba: a soldier, a driver, a dentist, a vet

3. Zahraj si bingo 4. Najdi 7 povolání, vypiš je Nakresli povolání, které chybí S T C V B N M K L D E N T I S T Q W J A G H J S K V E U C Y X V O B E R T H A S D L G T T R E E R T D I L Z F R V B N I H K U P O L I C E M A N Y X V N U R S E I P I L O T K L P O

March 3 Name: 1.Pantomima (povolání) 2.Přiřaď k sobě slova, přepiš je go walk fly jump ride play 3.Tvoř věty Jana go Tom walk Charles can fly Lukas jump Lucy ride Tina jump Slovní zásoba: eat, drink, learn, sleep

4.Zahraj si bingo 5.Přiřaď k sobě slova, přepiš je read listen draw look write read

March 4 Name: 1.Dopiš do mřížky počáteční písmena z každého slova 2.Nakresli obrázky slov začínající na S, M (vezmi si na pomoc slovník) Slovní zásoba: Easter Bunny, Easter egg, a basket, a flower

3.Vybarvi velikonoční vajíčka red and yellow blue and pink green and orange purple and red 4.Nakresli one Easter Bunny one basket five eggs six flowers

April 1 Name: 1. Přiřaď slova k obrázkům a opiš je 2. Přečti řadu obrázků Udělej křížek u zvířat, která mohou být domácím mazlíčkem Slovní zásoba: a rabbit, a turtle, a parrot, a hamster

3. Nakresli obrázky a white rabbit a red and yellow parrot two green turtles two little brown hamsters 4. Vyber, zda je tvrzení pravdivé 5. Nakresli svého mazlíčka (nebo jakého bys chtěl) Yes No It is a cat. P M It is green. L E It has got four legs. T J It likes milk. S R

April 2 Name: 1.Vybarvi písmena podle pokynů Colour A blue. Colour B green. Colour C yellow. Colour D white. Colour E pink. Colour F red. Colour G grey. Colour H orange. Colour I purple. Colour J black. Colour K brown. Colour L red. Colour M blue. Colour N yellow. Colour O pink. Colour P brown. Colour R orange. Colour S green. Colour T blue. Colour U black. Colour V grey. Colour W white. Colour X red. Colour Z yellow. A /ej/ B /bi:/ C /si:/ D /di:/ E /i:/ F /ef/ G /dži:/ H /ejdž/ I /aj/ J /džej/ K /kej/ L /el/ M /em/ N /en/ O /ou/ P /pi:/ Q /kju:/ R /a:r/ S /es/ T /ti:/ U /ju:/ V /vi:/ W /dabl ju:/ X /eks/ Y /waj/ Z /zet/

2. Nakresli obrázky slov začínající daným písmenem, slovo napiš (Vezmi si na pomoc obrázkový slovník.) A B C D E F G H I J K L

April 3 Name: 1.Přiřaď slova k obrázkům a napiš je 2. Najdi v housence slova (slovesa) a přepiš je Slovní zásoba: dance, sing, play the piano, swim

3. Napiš věty o sobě co umíš I can sing. 4.Připrav si otázky pro kamaráda, pak se ho ptej a zapisuj odpovědi (yes, no) Can you sing? Yes/No

April 4 Name: 1.Čti obrázky sloves 2. Nakresli, co umíš dělat Ukaž obrázky kamarádovi. Ten se ptá a ty odpovídáš. Can you sing? Yes/NO Slovní zásoba: watch TV, play computer games, get up, tidy

3. Přiřaď slova k obrázkům 4. Seřaď řady sloves podle abecedy 1.drink, eat, sleep, jump, read 2. play, tidy, fly, watch TV, swim 3. read, look, colour, sing, dance

May 1 Name: Boudo, budko - The little shack pohádka 1. Seřaď slova podle abecedy a napiš je ve správném pořadí elephant, bear, cat, dog, goat, zebra, fox, hare, monkey 2. Spoj slovo se správným obrázkem a opiš je Slovní zásoba: a bear, a boar, a fox, a hare

3. Nakresli obrázky zvířat, která znáš ( s použitím obrázkového slovníku, napiš i slovem) On a farm Pets At the ZOO

May 2 Name: 1. Která slova se rýmují (v každém sloupci 2 slova, udělej u nich křížek) black bus hare house shack fox bear mouse duck box here nose 2. Co do řady nepatří? Přečti řadu a vybarvi políčko se slovem, které tam nepatří fox wolf hare boar dog goat bear monkey fish elephant duck zebra dog cat hare 3. Vyřeš přesmyčky a slovo napiš O L W F E R A H S C A K H E B R A Slovní zásoba: a wolf, a shack, inside, come in

4. Nakresli obrázek k pohádce Boudo, budko (Nezapomeň na všechna zvířátka)

May 3 Name: 1. Roztřiď podstatná jména názvy osob vybarvi červeně, názvy zvířat zeleně a názvy věcí modře wolf mum pencil Peter snake trousers spider teacher apple zebra house cat car uncle chocolate train table window fish sister sheep bear aunt frog pilot pig daughter shock fox son tree boar monkey dad doll mouse plane hare book Jane 2.Vypiš: názvy osob názvy zvířat názvy věcí 3. Seřaď slova v jednotlivých skupinách podle abecedy

4. Zahraj si hru s kamarádem (předem si domluvte pravidla) 5. Zahraj si bingo (vypiš zvířata z předchozí hry)

May 3 Name: 1. Anglická abeceda - vyhledej v bludišti celkem 4 možné cesty a vybarvi je - postupuj podle písmen anglické abecedy (oproti české zde nejsou čárky, háčky a písmeno CH) X W V U T U V W P Q K L T E D C Z C Z W H S T U Z F E O P R F S B A Z Y X G R H G I S T U V G H C C B A B E F Q P O N M Q P O L K I D A B A D E F G I J L K L G F E J C B A B C S T H K M K J I H W D C B A B C D F G I J K P R O S V J E X Z E Y T U Q F M L K J I H G F F D C Z W V P R O N M N O P Q P E D C B Y X F T N P R X Y I J R Q T S R A Z Y X O M Q R K L M N S T V U Y Z B C W V U T S E F G H I U V W X Z A B C H I M N O P E F G H I C B A C C H G J R Q P Q Q R S V W X Y Z B D E F K L M N O P R T U X Y U Z 2. Jak šla zvířátka do boudy? - spoj slovo, obrázek a číslo

3. Dramatizace pohádky A: Little, who is inside? B: Me, a. Who are you? A: I am a. Let me in. B: Come in! 4. Najdi ukrytá zvířata (15) B E A R B M K L P O I B T H Z E B R A Z U I L O S D F E T H I P P O K A N C W Q R T Z U H I O R A F O X R F G H A J K L K Y X C V W V B R N M L E R E W D O G Q E S C P A S D F G L G H J K A A Y B J K L F R O G P T R X N M O U S E Q W E R R C M T Z U I F I S H O O V R A B B I T C V B N T

JUNE 1 Name: 1. Opakování čísel - spoj slovo s číslicí one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 2. Zakroužkuj číslice podle diktátu. Number one si green. 3. Čiselné bingo a) napiš libovolné číslice 1-19 b) napiš slovem vybrané číslovky

4. Opakování ovoce, zeleniny - čti sloupce slov - připiš počáteční písmeno ke každému obrázku - říkej, co máš rád a co ne - I like / I don t like 5. Zahrej si bingo - nakresli vybrané ovoce/ zeleninu

JUNE 2 Name: 1. Rodina - spoj slovo s obrázkem 2. Vyhledej názvy členů rodiny v osmisměrce M U M S R T Z U I O P G W E R U N C L E H J L R A S D F S G D D A D B A D F G H I J A K L B N N S O N S S U U K O R M D W D F H T J G M L O K M A P L M E N H V V T L O U V E F R N T X C H O T N D R W B M E K L E P H T D F T Z U R K O R I E G R A N D F A T H E R R A S D V B N M L K L H P

3. Nakresli do jednotlivých místností věci, které tam mohou být

JUNE 3 Name: 1. Nakresli do rámečků oblečení a vybarvi je - říkej, co máš I have got a blue skirt. 2. Zahrej si bingo (vyber si slova z 1.cvičení a k nim přidej jedno z následujících: sweater, jeans, shoes) a) nakresli zvolená slova b) napiš zvolená slova

3. Dopiš slova k postavě podle nabídky shoulders, head, knee, hand, arm, leg, toes 4. Najdi slova (8 částí těla) - co najdeš škrtni a vedle tabulky nakresli H E A D V V K A V H V V L E G V N R V A T O E V V V E M V I V H A N D V E V V R S H O U L D E R V V V V V V V V V V V V - vypiš všechna slova

JUNE 4 Name: Najdi slova v osmisměrce a připiš je k obrázkům C H E E S E A E W R S R A W B E R T Z U I O T I K M R S D P A S T A R C E A E X C V B O N M A E G H A A J K L U P O W W Q S D E T W R P T Z B C B I S C U I T S U I E H A S D F G H K I W I R E A P P L E Y X C V B R R S E D E F G H J K L Y R D A I M D O R A N G E I F R I O Q W E R T Z U E G B K N W Y X C V B N S H N M W B A N A N A W D P L U M S D F G H J K L

2. Zahraj si s kamarádem hru. Potřebuješ hrací figurku a kostku. Předem si domluvte pravidla hry (např. za vyhledání slova v obrázkovém slovníčku jdi o 2 pole vzad).