Oddělení Geověd. Západočeská univerzita v Plzni, Centrum biologie a geověd. Návrhy témat kvalifikačních prací

Podobné dokumenty
Oddělení Geověd. Západočeská univerzita v Plzni, Centrum biologie a geověd. Návrhy témat kvalifikačních prací

Studijní obor: Učitelství geografie pro střední školy maior Studium: Prezenční Specializace: ma Etapa: první Verze: 2019 Kreditní limit: 78 kr.

Kritická místa kurikula v přírodovědných oborech na ZŠ. Program

NÁVRHY TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH/DIPLOMOVÝCH PRACÍ 2017/2018 katedra geografie BAKALÁŘSKÉ PRÁCE:

Studijní obor: Učitelství geografie pro střední školy maior Studium: Kombinované Specializace: ma Etapa: první Verze: 2019 Kreditní limit: 76 kr.

Obhajoby diplomových prací z geografie 21. května 2019

Učitelství geografie pro SŠ

Zkušenosti s výukou ATLAS DMT na Stavební fakultě ČVUT

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ. na Přírodovědecké fakultě. Irena Smolová

OTÁZKY STÁTNÍ MAGISTERSKÉ ZKOUŠKY ZSV - GEO SPOLEČENSKO-VĚDNÍ OKRUH

TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702R004 Mezinárodní rozvojová studia

Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace

Tabulace učebního plánu

Porovnání výsledků viditelnosti získaných z topografických map a z digitálních modelů reliéfu

Vyhláška garanta bakalářského studijního programu Geologie o požadavcích na bakalářské práce v bakalářském studijním programu Geologie

AGOGIKA CHEMIE. Studium: Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů 2. stupně ZŠ a SŠ. Kurz: Oborová didaktika chemie

OTÁZKY K STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÝ STUPEŇ. (platnost od )

Předmět:: Zeměpis. Opakování učiva z 6. ročníku Informační zdroje v geografii Mapy. Pojem: světadíl, oceán, kontinent

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce


Daniel Nývlt - pedagogická činnost na Přírodovědecké fakultě UK

Soulad studijního programu. Mezinárodní rozvojová studia. geografie B1301 Geografie 6702T004 Mezinárodní rozvojová studia

ŠKOLY PRO REGION - modernizace ŠVP ZV v českorakouském příhraničí Novohradska

Komise 1 (učebna LP 2025) sekce diplomové práce

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2010/2011

FG metody výzkumu malé oblasti

MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2015/2016

Geomatika v České republice

Přehled vzdělávacích materiálů

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Studijní program Foresight for Environment and Development. Geoinformatika

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda 2 Vzdělávací obor: Zeměpis 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) Afrika

Soulad studijního programu. Environmentální studia a udržitelný rozvoj

Základy fyzické geografie 2

Témata diplomových prací z geografie 2017

Katedra geografie Přírodovědecké fakulty UJEP

KITTV PedF UK TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ pro školní rok 2010/2011

HARMONOGRAM AKADEMICKÉHO ROKU 2016/2017

Maturitní témata. Školní rok: 2018/2019. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Vyhláška děkanky č. 15VD/2013 o konání státních závěrečných zkoušek v bakalářských a magisterských studijních programech

ZÁPIS. o státní závěrečné zkoušce. Lesnická a dřevařská fakulta ČESKÁ REPUBLIKA. Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně.

Hravá čeština 5 - učebnice 89,00 Kč 99,00 Kč. Hravá čeština 5 - pracovní sešit 89,00 Kč 99,00 Kč

RNDr. Jaroslav BURIAN Mgr. Vít PÁSZTO. Katedra geoinformatiky Univerzita Palackého v Olomouci

Vyhláška děkana č. 24VD/2016 o podmínkách přijímání ke studiu v akademickém roce 2017/2018

Zpráva ze zahraničního studijního pobytu I. část

KARTOGRAFICKÉ HODNOCENÍ. RNDr. Tomáš Hudeček, Ph.D. Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie PřFUK v Praze

Pracovník ekologické výchovy

Muzeum vltavínů v Českém Krumlově

ŘEŠENÉ DIPLOMOVÉ A BAKALÁŘSKÉ PRÁCE 2008/2009 KATEDRA EKOLOGIE KRAJINY

Mapa s odborným obsahem Ověření změny koncentrací N a P z plošného znečištění při různých způsobech hospodaření v povodí fáze I

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II

ÚVODNÍ SHROMÁŽDĚNÍ STUDENTŮ 1. ROČNÍKŮ FPE ZČU V PLZNI 2014

Seminář pro učitele geografie

Maturitní otázky do zeměpisu

Granty Soupis grantů a projektů

VY_32_INOVACE_Z.3.16 PaedDr. Alena Vondráčková 2.pololetí školního roku 2012/2013. Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér

Vyhlášení zeměpisné olympiády 2010/2011

Předmět:: Zeměpis. Informační zdroje v geografii. Činnosti s mapami, grafy, diagramy a se zeměpisnými atlasy

Geografie 1. Prof.Dr.Ing.Karel Pavelka ČVUT v Praze Stavební fakulta, katedra mapování a kartografie

Vyhláška děkana č. 19VD/2015 o přijímání ke studiu v akademickém roce 2016/2017

Témata bakalářských prací z geografie 2017

ZŠMŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program

DEBLÍNSKÝ ZÁZRAK PŘÍRODOVĚDECKÁ FAKULTA GEOGRAFICKÝ ÚSTAV. A. Hynek, B. Svozil J. Trojan J. Trávníček O. Šerý M. Braun ZŠ DEBLÍN

Seminář z Geomorfologie 2. Zdroje dat

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Maturitní témata. Školní rok: 2016/2017. Předmětová komise: Předseda předmětové komise: Mgr. Ivana Krčová

Bakalářská práce: Cestovní ruch vozíčkářů v národních parcích Česka

Bc Doktorský studijní program (obor) a témata disertačních prací Vysoká škola

Fakulta životního prostředí Katedra biotechnických úprav krajiny

Tabulace učebního plánu

Vyhláška děkana č. 15VD/2017 o podmínkách přijímání ke studiu pro akademický rok 2018/2019

Závěrečná konference Rozvoj talentů

Výkaz pedagogické činnosti pro jmenovací řízení 2007-

Kulatý stůl Centrum školského managementu. PaedDr. Nataša Mazáčová, Ph.D. Pedagogická fakulta UK Praha

Kreditní systém. Předepsaný počet kreditních hodin v programech Interactive Online MBA a MSc je 41 kreditů.

Vítejte na Přírodovědecké fakultě UK v Praze

GEOMATIKA NA ZČU V PLZNI

DIDAKTIKA FYZIKY Organizační formy výuky

Zeměpis PRŮŘEZOVÁ TÉMATA POZNÁMKY

NAUČNÁ STEZKA KAZNĚJOV

ZPRÁVA O PROJEKTU GEOGRAFICKÉ INFORMAČNÍ SYSTÉMY VE VÝUCE SEMINÁŘE ZEMĚPISU

VÝUKA SYSTÉMU IDRISI NA KATEDŘE GEOINFORMATIKY PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTY UNIVERZITY PALACKÉHO V OLOMOUCI

Didaktika přírodovědy a rámcové vzdělávací programy

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)

DOKTORSKÉ ( POSTGRADUÁLNÍ ) STUDIUM NA FARMACEUTICKÉ FAKULTĚ UK

OPATŘENÍ REKTORA č. 18/2017

Cíle projektu. Hlavním cílem projektu je : Šíření zkušeností a příkladu dobré praxe. krajích);

Geomorfologické poměry sídla

Vyhláška děkanky č. 22VD/2014 Přijímání ke studiu v akademickém roce 2015/2016

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Brožura dobré praxe GEOGRAFIE

OBOROVÁ DIDAKTIKA, HISTORIE DIDAKTIKY A VÝUKY CHEMIE

Kompetence učitele zeměpisu

SWOT -3 ANALÝZY VYBRANÁ OPATŘENÍ MAP DLE ZAMĚŘENÍ PRACOVNÍ SKUPINY

ACADEMIA MERCURII soukromá střední škola, s.r.o., ŠVP Ekonomické lyceum Učební osnovy: Geografie

Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK

Transkript:

Oddělení Geověd Západočeská univerzita v Plzni, Centrum biologie a geověd Návrhy témat kvalifikačních prací Plzeň, prosinec 2015

doc. RNDr. Pavel MENTLÍK, Ph.D. Témata kvalifikačních prací (BP) Geomorfologicko-didaktické zhodnocení buližníků barrandienského proterozoika (Čertovo břemeno) Geomorfologicko-didaktické zhodnocení útvarů na žulách čistecko-jesenického masivu (Žihelsko, okolí Sklárny) Vnímání fyzickogeografických jevů a možné aplikace ve formálním a neformálním vzdělávání Tvorba souboru map vybraných aktuálních fyzickogeografických jevů v západních Čechách Témata kvalifikačních prací (DP) Geografické kurikulum zhodnocení současného stavu ve srovnání s moderními výzkumnými trendy ve fyzické geografii a GIS (možné pro ZŠ i SŠ) Prakticky na výuku fyzické geografie (pokusy a demonstrace přírodních jevů ve výuce fyzické geografie) - možné různé Geovědní omyly ve vzdělávání a běžném životě

RNDr. Václav STACKE, Ph.D. Témata kvalifikačních prací (BP i DP) Morfometrická analýza bobřích hrází a staveb na vybraném úseku Kateřinského potoka Morfometrická analýza bobřích hrází a staveb na vybraném úseku Václavského potoka Morfometrická analýza bobřích hrází a staveb na vybraném úseku Nivního potoka Analýza půdorysného tvaru vybraného úseku Kateřinského potoka Analýza půdorysného tvaru vybraného úseku Václavského potoka Analýza půdorysného tvaru vybraného úseku Nivního potoka Analýza podélného profilu vybraného úseku Kateřinského potoka Analýza podélného profilu vybraného úseku Václavského potoka Analýza podélného profilu vybraného úseku Nivního potoka Změny krajiny v povodí Václavského potoka v 19., 20. a 21. století Změny krajiny v dolní části povodí Kateřinského potoka v 19., 20. a 21. století Témata kvalifikačních prací (BP i DP) Didaktika geografie Změny příměstské krajiny a možnosti jejich využití v terénní výuce geografie (možno více prací) Změny krajiny v bobří aktivitou ovlivněné lokalitě a možnost využití této lokality ve výuce geografie (možno více prací) Tvorba obecně zeměpisných nástěnných map severní a jižní Ameriky odpovídajících kurikulu SŠ Tvorba obecně zeměpisných nástěnných map Asie a Austrálie odpovídajících kurikulu SŠ Tvorba obecně zeměpisné mapy ČR odpovídající kurikulu SŠ Tvorba obecně zeměpisné mapy vybraného kraje ČR odpovídající kurikulu SŠ Praktické ověřování didaktických pouček ve výuce geografie

Témata kvalifikačních prací Miscellanea Komplexní fyzickogeografický výzkum vybraného malého území v Českém lese (DP) U studentů zpracovávajících tato témata očekávám schopnost samostatné terénní práce (celkem cca 8 dnů v terénu) a/nebo základní znalosti prostředí ArcGIS (v rámci vyučovaných předmětů) a schopnost četby a porozumění odborných článků v angličtině. Zadání prací je koncipováno tak, aby na ně student mohl navázat v dalších etapách studia. Zadání jsou koncipována tak, aby se student bakalářského oboru FPE mohl ucházet o grant v rámci grantové soutěže FPE BAPE. U magisterských studentů, kteří si vyberou některé z témat, se počítá se zapojením do projektu SGS (práce na publikacích, stipendia).

RNDr. Klára VOČADLOVÁ, Ph.D. Témata nevyžadující práci v terénu Koupací vody ČR hodnocení kvality koupacích vod vybraného kraje, mapové zpracování lze jako BP i DP Rybniční soustavy Plzeňského kraje a jejich potenciál pro výzkum změn krajiny historie, klasifikace, základní mapová prezentace BP i DP Atlas koupacích vod ČR vyžaduje práci s GIS a kreativitu BP i DP Témata vyžadující práci v terénu Sedimentologická analýza morén v okolí Čertova jezera na Šumavě možnost absolvovat stáž na zahraniční univerzitě (např. University of Salford, UK) a získat zkušenosti s laboratorním zpracováním vzorků - DP Mapování glaciálních forem reliéfu na vybraných lokalitách NP Bavorský les BP i DP Zaniklé pískovny a cihelny v okolí Plzně a jejich potenciál pro výzkum kvartérních změn analýza historických map a literárních zdrojů, zhodnocení současného stavu, základní rekognoskace, BP i DP Didaktická témata: Vývoj české krajiny v holocénu ve výuce zeměpisu na SŠ návrh kapitoly v učebnici, návrh terénní exkurze nebo návrh projektu DP Naučná stezka jako doplněk výuky zeměpisu a environmentální výuky BP Zadání dalších témat je možné po osobní konzultaci.

Mgr. Markéta PLUHÁČKOVÁ Témata kvalifikačních prací (BP i DP) Didaktická transformace vybraného tématu (FG i HG) pro vyučování geografie na ZŠ nebo SŠ využití názorných ukázek, modelů, výukových programů nebo zařazení pokusů a měření ve vyučování (návrh a realizace modelového vyučování) Návrh a ověření konkrétního geovědního projektového vyučování pro ZŠ nebo SŠ (možné jsou návrhy školních i terénních projektů) Geovědní hry ve výuce zeměpisu na ZŠ nebo SŠ Učebnice ve výuce zeměpisu analýza a zhodnocení (případně porovnání) dostupných učebnic Návrh exponátu s geografickou tematikou pro neformální vzdělávání (možnost spolupráce s TC Techmania) Ing. Pavel RAK Témata kvalifikačních prací (BP) Tvorba Atlasu geomorfologických forem Plzeňského kraje na základě LiDAR dat Rozbor literatury využití LiDAR dat ve fyzické geografii Morfometrická analýza vybraného úseku povodí Kateřinského, Václavského nebo Nivního potoka na základě DMR 5G/4G (práce s GIS, bez terénního měření) Zjištění objemu sedimentů ve vybraném subpovodí Kateřinského potoka (terénní a kabinetní výzkum)