PERSPEKTIVY STŘEDN EDNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V LIBERECKÉM M KRAJI RNDr. Robert Gamba vedoucí odboru školství, mládeže, tělovýchovy a sportu Krajského úřadu Libereckého kraje
DEMOGRAFICKÝ VÝVOJ A DŮSLEDKY PRO TRH PRÁCE 10000 9000 8000 7000 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 demografická kalkulačka narozen 1950: 9500 narozen 1995: 4000 = - 5500
DEMOGRAFICKÝ VÝVOJ A DŮSLEDKY PRO VZDĚLÁVACÍ SOUSTAVU 5528 5607 5561 5319 5244 4544 4166 4039 3951 3975 3965 4090 4013 4132 4045 4312 4271 4466 0,0% 1,4% 0,6% -3,8% -5,1% -17,8% -24,6% -26,9% -28,5% -28,1% -28,3% -26,0% -27,4% -25,3% -26,8% -22,0% -22,7% -19,2% 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000 5500 6000 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006-35% -30% -25% -20% -15% -10% -5% 0% 5%
VIZE PŘIJÍMANÝCH ŽÁKŮ DO STŘEDNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ struktura žáků přijímaných do 1. ročníku středního vzdělávání 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% střední s výučním listem (E, H) 42% 39% 36% 32% 28% 25% 24% 24% 24% 24% střední s maturitní zkouškou (L) 5% 6% 7% 7% 7% 7% 7% 7% 7% 7% střední s maturitní zkouškou (M) 35% 39% 39% 39% 39% 39% 39% 39% 39% 39% střední s maturitní zkouškou - všeobecné (K, 78M) 06/07 skut. 06/07 před. 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15 18% 15% 16% 19% 24% 27% 29% 29% 29% 29%
PYRAMIDY Jinou podobu ovšem získá i ukončení středního vzdělávání. Není ani tak důležité, zda si nadále ponese tradiční označení (maturita, vyučení), ale v každém případě by mělo mít podstatně více úrovní (ve vertikálním smyslu), možností výběru (v horizontálním smyslu) i kritérií hodnocení. Koucký: Nová rizika a nové příležitosti
AKTIVITY Aktivity: kurikulární reforma ŠVP vzdělávací programy -aplikace matematiky, přírodovědných a technických disciplín klíčové kompetence modularizace oborů vzdělání horizontální a vertikální prostupnosti oborů Centrum vzdělanosti Libereckého kraje CZECH PONTES :-)
KONRKÉTNÍ KROKY A INSPIRACE TOURISM QUALITY spolupráce s Industrie- und Handelskammer Dresden
KVALIFIKACE A KOMPETENCE KVALIFIKACE KOMPETENCE
CÍLE STŘEDNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ Cíle: střední škola = prostupná regionální vzdělávací centra se stabilizovanou strukturou vzdělávacích programů příprava pro kvalitní život v dynamicky se rozvíjející společnosti změna transformace přijímací řízení - profil vzdělávacího programu předčasné odchody žáků
AKTIVITY II. Aktivity: provázanosti škol se sociálními partnery a zaměstnavateli inovace ve vzdělávání praktické zkušenosti + pracovní návyky v reálném pracovním prostředí výběr žáků do škol studijních předpokladů + klíčových dovedností prevence předčasných odchodů žáků úpravy kapacit vzdělávání - s ohledem na ekonomický potenciál kraje podpora uměleckoprůmyslového vzdělávání
DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ 70000 Graf č. 3: Očekávaný vývoj počtu žáků 2005-2017 maximální varianta 60000 50000 Počty žáků 40000 30000 20000 10000 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 Rok Další vzdělávání Počáteční vzdělávání
SEDM PILÍŘŮ PODPORY ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ V LIBERECKÉM KRAJI
7 PILÍŘŮ ROZHODOVÁNÍ O BUDOUCNOSTI GRAMOTNOST PRO TRH PRÁCE HLAS PRO DÍVKY SPRÁVNÁ VOLBA ŠKOLA PRO BUDOUCNOST BEZ ZAMĚSTNAVATELŮ TO NEPŮJDE ZA JEDEN PROVAZ
1. PILÍŘ : ROZHODOVÁNÍ O BUDOUCNOSTI konkurenceschopnost vize středního školství společenské dopady [regionální a lokální samospráva]
2. PILÍŘ : GRAMOTNOST PRO TRH PRÁCE prolnutí teorie a praxe spolupráce se zaměstnavateli uplatnitelnost vzdělání [žáci v odborném vzdělávání]
3. PILÍŘ : HLAS PRO DÍVKY rozvinutí potenciálu překonávání stereotypů posilování sebedůvěry [dívky]
4. PILÍŘ : SPRÁVNÁ VOLBA kariérové poradenství postoje a předsudky odpovědné rozhodování [žáci základních škol]
5. PILÍŘ : ŠKOLA PRO BUDOUCNOST rozvoj invence badatelské přístupy další vzdělávání učitelů [pedagogové]
6. PILÍŘ : BEZ ZAMĚSTNAVATELŮ TO NEPŮJDE těsná spolupráce spoluzodpovědnost důvěra obou stran [zaměstnavatelé]
7. PILÍŘ : ZA JEDEN PROVAZ souhra propojování prosazování [sociální partneři a další resorty]
KONKRÉTNÍ KROKY A INPIRACE v ČR poprvé v týdnu od 15. do 20. května zapojeno 16 středních škol účast více než 400 dívek ze základních škol
KONKRÉTNÍ ROKY A INSPIRACE TÝDNY VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH V LIBERECKÉM KRAJI kampaň na podporu dalšího vzdělávání v roce 2009 proběhnou již potřetí na přelomu října a listopadu koordinuje Rada pro rozvoj lidských zdrojů Libereckého kraje v předchozích letech v rámci dvou týdnů se zapojilo na čtyři desítky poskytovatelů dalšího vzdělávání s devadesáti akcemi