herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce

Podobné dokumenty
kondiční trénink - rozvoj všeobecných schopností herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce

kondiční trénink - rozvoj všeobecných schopností herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce

Kroužek Ekodomeček. Výchovně vzdělávací cíl:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA POVÁŽSKÁ STRAKONICE Nad Školou 560, Strakonice IČ: , tel.: ,

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

INORMACE O NÁPLNI KROUŽKŮ

Obsah vzdělávání kroužků oddělení KERAMIKY

rozcvičení, příprava pro pohybovou činnost, uklidnění po zátěž znalost základních pojmů - názvosloví pohybových činností

Uplatňuje hlavní zásady hygieny a bezpečnosti při pohybových činnostech i při činnostech v neznámém prostředí.

Zájmové kroužky 2012/2013

Příloha ŠVP Dům dětí a mládeže DUHA Ústí nad Orlicí Sportovní kroužky Výchovně vzdělávací cíle zásady fair play pravidla her, sportů pravidla

Florbal - pravidla a základy florbalu, aktivní hra v hale, účast na soutěžích třída - kroužek bude otevřen při nejméně 10 přihlášených

Tělesná výchova VF ZS ročník TÉMA

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu 6. ročník: KONKRETIZOVANÝ VÝSTUP KONKRETIZOVANÉ UČIVO VAZBY, PŘESAHY

Tělesná výchova pro 1. ročník

Dodatek k ŠVP ZV Máš na to! č. 3

- podpořit pozitivní vztah ke sportu - rozvíjet pohybové vlastnosti, a to zejména obratnost, rychlost - rozvíjet schopnosti pro kolektivní sport

Tělesná výchova pro 1. ročník

Mateřská škola Ostrava Plesná, příspěvková organizace, Dobroslavická 42/ Ostrava Plesná

- podpořit pozitivní vztah ke sportu - rozvíjet pohybové vlastnosti, a to zejména obratnost, rychlost - rozvíjet schopnosti pro kolektivní sport

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

Výuka může probíhat ve dvou tělocvičnách, v zimní zahradě, na hřištích v blízkosti školy, v bazénu, příležitostně i v přírodě.

Příloha č.1. A. Esteticko-výchovná oblast. Výchovně vzdělávací cíle

Tělesná výchova 6. ročník

Zahajovací schůzky s rodiči - HP ALFA Pokud je zahajovací schůzka v rámci první hodiny, prosíme, aby s sebou děti měly přezůvky!

ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE vyučovací předmět PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vzdělávací oblasti

Tělesná výchova - 1. ročník

Předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Tímto rámcovým vzdělávacím programem se řídí oblasti:

Vzdělávací oblast:člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova Ročník: 1. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Tělesná výchova 6. ročník

Ročník IV. Tělesná výchova. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Kompetence Očekávané výstupy. Průřezová témata. Mezipřed.

Pracovní činnosti úprava platná od

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

CELOROČNĚ. - Rozvíjení dovednosti v ICT v počítačové učebně - Tvořivá dílna - Akce společné pro všechna oddělení ŠD. Řízené činnosti rozvíjejí:

STRUKTURA CVIČEBNÍCH JEDNOTEK

Zájmové útvary DDM Teplická

Zájmové vzdělávání bude zahájeno 18. září 2017.

Výstup Učivo Průřezová témata. Příprava ke sportovnímu výkonu. Cvičení během dne, rytmické a kondiční formy cvičení pro děti

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

TVOŘENÍ PRO RADOST (1. st.)

Předmět: Cvičení s hudbou

RÁMCOVÝ ŠKOLNÍ VÝCHOVNÝ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ DRUŽINU

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ TĚLESNÁ VÝCHOVA Tělesná výchova 2. období 4.

Debatní kroužek pro ročník (max. 15 dětí)

Učební osnovy Tělesná výchova Do osnov Tv jsou zapracovány výstupy zdravotní Tv. 1. období

Základní škola Hlinsko, Ležáků 1449, okres Chrudim. Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání ŠKOLNÍ DRUŽINA

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U8 HRAJ SI, ABY SES UČIL

TĚLESNÁ VÝCHOVA I. ST. ve znění dodatku č.33 - platný od , č. 22 Etická výchova platný od

Předmět: Řemeslná činnost

Kroužky pořádané ZŠ a MŠ Antonína Čermáka 2016/2017

Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby.

Tělesná výchova sekunda chlapci (ŠVP)

Dodatek k ŠVP ZV č. 3

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Dům dětí a mládeže, Kutná Hora Kremnická 32, Kutná Hora Tel.: , ddm@kh.cz

Kompetence sociální a personální cílem je rozvíjet u žáků schopnost spolupracovat, pracovat v týmu, respektovat a hodnotit práci vlastní i druhých.

5.8 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: TĚLESNÁ VÝCHOVA

5.19. Sportovní hry (nepovinný předmět)

Š K O L N Í VZ D Ě L Á V C Í P R O G R A M

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Kroužky pořádané ZŠ a MŠ Antonína Čermáka 2017/2018

- podpořit pozitivní vztah ke sportu - rozvíjet pohybové vlastnosti, a to zejména obratnost, rychlost - rozvíjet schopnosti pro kolektivní sport

Nabídka zájmových útvarů DDM Vimperk

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U12 UČ SE HRÁT (LÉPE)

POZNÁMKY. OSVsebepoznávání,seberegulace

Tělesná výchova 1. ročník

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. Dům dětí a mládeže, Kutná Hora Kremnická 32, Kutná Hora Tel.: , ddm@kh.cz. pro školní rok

Zápisné: 500,- Kč/rok.

Pracovní činnosti

ŠKOLSKÝ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINA ZŠ F. L. ČELAKOVSKÉHO (otevřený dokument)

Zájmové vzdělávání bude zahájeno 18. září 2017.

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

Úplata a počet lekcí

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

I. Sekaniny1804 Tělesná výchova

TĚLESNÁ VÝCHOVA A SPORT

PŘÍLOHA č. 1 k ŠVP ŠD č. j. 4/09-10 platnost od

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U14 UČ SE TRÉNOVAT A VYHRÁVAT

Učivo, téma očekávané výstupy klíčové kompetence, mezipředmětové vazby. Žák se podílí na realizaci pravidelného pohybového režimu.

1. INTEGROVANÝ BLOK. Školní rok 2014/2015. Název integrovaného bloku: UČÍM SE ŽÍT S DRUHÝMI

VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro školní rok

Učební osnovy pracovní

Tělesná výchova ročník TÉMA

Příloha č. 7 učební osnovy

Rozvíjená kompetence Občanské Učení Pracovní Komunikace. Návaznost na další předměty Př - biorytmy, péče o zdraví, první pomoc

Dům dětí a mládeže Benešov Poštovní 1668, Benešov. Školní vzdělávací program

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Základní škola Valtice. Školní vzdělávací program pro školní klub. Motto: Škola pro každého, škola pro všechny

Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví Vzdělávací obor: Člověk a zdraví Vyučovací předmět: Tělesná výchova. Ročník: 5. Očekávané výstupy:

Příloha č. 11 TĚLESNÁ VÝCHOVA

Tělesná výchova - Kvarta

TĚLESNÁ VÝCHOVA. - Základní zásady bezpečného pohybu a chování při tělesné výchově

INFORMACE O NAŠICH KROUŽCÍCH NA ŠK.ROK 2010/2011:

Výstupy Učivo Průřezová témata

TEMATICKÝ PLÁN 1. ročník

Koncepce školy 2014/2015

CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ U16 PRÁCE A VÁŠEŇ RUKU V RUCE

Zájmové vzdělávání bude zahájeno 1. října 2019.

Transkript:

Příloha č. 3 Dům dětí a mládeže, Rakovník, Nerudova 504 STANOVENÍ CÍLŮ A OBSAHU ČINNOSTI V ZÁJMOVÝCH ÚTVARECH VOLEJBAL přípravka, žákyně, žáci přípravka, žákyně, žáci přípravka, žákyně, žáci přípravka, žákyně, žáci přípravka, žákyně, žáci POZEMNÍ HOKEJ mladší žáci+ žákyně starší žáci+žákyně mladší žáci+žákyně starší žáci+žákyně mladší žáci+žákyně starší žáci+žákyně mladší žáci+žákyně starší žáci+žákyně mladší žáci+žákyně starší žáci+žákyně LEDNÍ HOKEJ mladší žáci škola bruslení mladší žáci škola bruslení rozvíjet pohybové schopnosti se zaměřením na obratnost a rychlost základy míčové techniky (doplňkové hry - vybíjená, přehazovaná) chování v kolektivu (soudržnost, spolupráce) zapojení do soutěží kondiční trénink - rozvoj všeobecných schopností herní trénink - základní herní činnosti jednotlivce zvládnutí základních herních činností jednotlivce + ve dvojici zvládnutí průpravných her (přehazovaná, débl), zapojení do soutěží soutěživé hry bez míče i s míčem míčová technika jednotlivce, ve dvojici herní činnosti ve dvojici, trojici řízená hra s pravidly upevňování pohybových schopností se zaměřením herní činnosti jednotlivce herní situace, hra, základní pravidla kolektivní pojetí hry využití herních činností jednotlivce v herním systému modelové herní situace a jejich řešení kolektivní pojetí hry herní trénink - základní herní systémy a pravidla herní trénink - herní systémy, taktika, specializace zvládnutí základů hry podle pravidel zvládnutí jednoduchých herních systémů zvládnutí herních systémů a taktických prvků samostatné rozhodování při zapojení do soutěží herní činnosti ve dvojici řízená hra s pravidly modifikované herní situace při různých herních systémech nácvik jednoduchých signálů útočných i obranných řesení stressových situací při hře i v kolektivu využití herních činností jednotlivce v herním systému modelové herní situace a jejich řešení kolektivní pojetí hry upevňování pohybových schopností - bruslení, obratnost herní činnost jednotlivce herní prvky v soutěži herní trénink - herní systémy, taktika, specializace pohybové návyky - bruslení, práce s holí

mladší žáci škola bruslení mladší žáci zvládnutí základních herních systémů a taktických prvků kolektivní pojetí hry zvládnutí modifikovaných her osvojení bruslení a práce s holí modifikované herní situace při různých herních systémech nácvik jednoduchých signálů útočných i obranných škola bruslení základní modelové herní situace a jejich řešení spolupráce v týmu mladší žáci škola bruslení FLORBAL ŠACHY řesení stressových situací při hře i v kolektivu kolektivní pojetí hry a kolektivu technika práce s holí základní pravidla herní činnosti jednotlivce řízená hra dle pravidel zvládnutí základních herních činnosti i systémů nácvik techniky ve dvojicích řízené herní situace zvládnutí hry dle pravidel rozvoj logického myšlení a kolektivu základy herních systémů základní pravidla řízená hra zvládnutí základních herních systémů ukázkové situace (využití počítače) řízené herní situace zvládnutí hry dle pravidel CYKLOTURISTIKA STREET DANCE vztah k přírodě a životnímu prostředí zásady bezpečnosti při dopravě výlety, expedice dopravní soutěže zvládnutí cyklovýletu a opravy kola zásady pro pobyt v přírodě praktická cvičení při výletě i v klubovně příprava jednoduchého výletu získá pozitivní vztah k cykloturistice vztah k přírodě a životnímu prostředí poznání nejbližšího okolí nauřit základním dovednostem a znalostem hip hop rozvinout cit pro hudbu a rytmiku podpořit kladný vztah k tanci ve formaci základní kroky a pohyby nácviky jednotlivých kompozicí nácviky na jednotlivé soutěže zvládnutí základních prvků pravidelné nácviky společné vystoupení při soutěžích a reprezentace DDM pravidelné schůzky nácviky na dance festivaly, soutěže naučí se zvládnout všechny základní i složitější kroky, rytmy a styly dokáže se zařadit do společného vytváření formací získá kladný vztah ke kolektivní práci a činnosti získá nepopsatelné zážitky ze společných vystoupení

KYTARA PLASTIKOVÍ MODELÁŘI začátečníci pokročilí začátečníci pokročilí začátečníci pokročilí začátečníci i pokročilí začátečníci i pokročilí LETEČTÍ MODELÁŘI naučit základy hmatové techniky naučit se základním akordům a rytmům rozvíjet hudební vlohy a cítění dítěte podpořit kladný vztah k hudbě celkově hra na kytaru hra na orfovy nástroje hra dle předloh (zpěvníků, písniček z internetu ) hra na elektrickou kytaru a banjo zvládnutí základních akordů a využití v písničkách zvládnutí požadovaných rytmů v hraných písní dovednost použít orfovy nástroje v písni vystoupit s kolektivem i jednotlivě na soutěžích a akcích během roku klasické předcvičování hmantů akrordů soustavné cvičení střídání jednoltivých akordů spojení arordy a písnička - produkce cvičení rytmů od jednotlivých po složitější zařazení pro zručnější i vybrnkávání rytmů v písních umí samostatně zahrát i zazpívat písničku naučí se základním akordům a rytmům a tyto využívá v praxi dokáže spolupracovat s ostatními při vystoupeních získá pozitivní vztah k hudebnímu umění naučit základním znalostem techniky plastikového modelářství dát možnost k rozvoji citu pro ruční zpracování modelů umožnit rozvoj tvořivosti a podpořit vztah k manuální práci zlepšovat znalosti z plastikovém modelářství dbát na práci podle podkladů - tedy přesnost při zpracování modelů nadále podporovat vztah k manuální práci práce s modelem, štětcem, brusným nářadím jak pracovat s obtisky tmelení modelu, lepení modelu seznámení a práce se stříkací pistolí, údržba práce s modelem - zaměření na detaily pracování s kovovými díly, odlévání kovových dílů práce se stříkací pistolí zvládnutí sestavení modelů zvládnutí čistoty zpracovaného modelů (obtisky, barvení) dodržování stavby modelu dle návodu zvládnutí sestavení modelů, práce s výkresy zvládnutí již složitějších kamufláží na modelu / vojenská technikaú zvládnutí patiny - olejovými barvami klasické vysvětlování za pomoci plánků modelů přímá a praktická ukázka činnosti se štětcem, pistolí, pilníčky aktivizují ukázka vlastní práce - přípravy na soutěže dodržování čistoty při veškeré činnosti při práci umí samostatně a tvořivě přemýšlet a pracovat naučí se základům plastikového modelářství a umí vše prakticky použít dokáže si zorganizovat vlastní postupy a prostor při práci dokáže spolupracovat s ostatními a respektovat jejich práci i prostor získá tak pozitivní vztah k manuální práci rozvoj praktických dovedností podpořit vztah k manuální práci práce s papírem - jednoduché modely (stavění draků - "malajských") práce s plastem - jednoduché házecí modely práce s balzou - vyrábění házedel dle předloh práce s balzovými konstrukcemi (např. házecí kluzáci) zvládnutí fukčních modelů házedel zacházení s balzou - přesné vybrušování těl a křídel modelů letadel dokáží správné potahování letadel, a práci s napínacími laky praktická činnost s vysvětlováním postupů individuální přístup vzhledem k náročností modelů dodržování čistoty a bezpečností při práci s balzořízi, pilkami a brouskou

ČAROVNÉ DÍLNIČKY RYBÁŘSKÝ výchovně vzdělávcí cíl CHOVATELSKÝ OCHRANÁŘSKÝ umí samostatně a tvořivě přemýšlet i pracovat zvládne stavbu draků, jednoduchých házedel z balzy dle pokročilosti jednotlivců stavět modely soutěžních kategorií: P30, A3, CO2, RC - H, RC - V2 rozvoj citu pro materiál naučit základům různých technik seznámení a práce s různými materiály seznámení a práce s různými pomůckami kombinování a využítí různých materiálů jednoduché výrobky dle technik a předloh zvládnutí práce s určenými pomůckami podle vlastní fantazie a návrhu vytvoří svůj výrobek ukázka hotového výrobku, vysvětlení a názorné předvedení postupu práce návštěva výstav, exkurze zorganizovat si pracovní prostor vhodně volit materiál a techniku získat pozitivní vztah k manuální práci, mít radost z vlastní práce základní znalosti z oboru rybářství biologie ryb rybolov a jeho techniky praktická činnost - rybolovné techniky testy znalostí seznámení s rybářským řádem a lovnými mírami ryb /místní podmínky/ zvládnutí rybářského řádu zvládnutí rybolovné techniky získání mládežnické povolenky přímá praktická ukázka činnosti práce na vodě tréninky rybolovné techniky praktické poznávání ryb, živočichů a rostlin kolem vody svými dosaženými znalostmi může získat rybářský lístek základní poznání rybářského sportu získá vztah k přírodě a její ochraně nalézt kladný vztah - člověk a zvíře pravidelná péče o živé organizmy typy chovatelských zařízení seznámení s chovanými živočichy a jejich nároky v zajetí čištění nádrží a krmení péče o produkci živého hmyzího krmiva zvládnutí chovatelských metod (akvaristika, teraristika, chov savců) vštípení pravidelné péče o živočichy, lze využít i při vlastním chovu doma prověřování znalostí formou testů péče o vlastní chovy v DDM základní orientace v chovatelské literatuře návštěvy chovatelských výstav účast na exkurzích v ZOO a v chovatelských farmách v regionu získá pozitivní vztah k chovaným živočichům naučí se pravidelné péči při provozu vlastního chovu získá pozitivní vztah k přírodě obecně vštípení základního pojmu ekologie /vztah organizmů a prostředí/ seznámení s ochranářskou legislativou orientace v přírodě bližšího i vzdálenějšího regionu seznámení se s chráněnými a ohroženými druhy rostlin a živočichů při exkurzní činnosti praktické poznávání organizmů užitá ochrana přírody - přikrmování živočichů v zimním období využití všech poznatků v této oblasti vštípení základního pojmu ekologie /vztah organizmů a prostředí/ vtisknutí ochranářského cítění s návazností s vlastním chováním výklad při exkurzích výuka poznávačky živočichů dle sbírky dermoplastických preparátů příprava na soutěže významnou část práce tvoří působení při ochranářském táboře získá pozitivní vztah k ochraně přírody praktickou činností pomohou přírodu chránit vlastním vzorem působí na chování i dospělých lidí

PALIČKOVÁNÍ KERAMIKA COUNTRY TANCE LIDOVÉ TANCE podpořit vývoj pozitivního vztahu k lidovému řemeslu naučit základům výroby ruční krajky práce podle vzorníků lektorek kompbinování a využítí různých kvalit a struktur člen zájmového kroužku /dítě i dopsělí/ vytvoří základní vzorníky zvládnou práci s paličkami a podle podvinku vytvoří výrobek podle vlastní fantazie a návrhu vytvoří svůj výrobek předvádění, vysvětlování, ukázky studium literatury a následná diskuse exkurze, výstavy /Praha, Vamberk/ naučit se základům lidové techniky umět vhodně zvolit materiál a techniku prezentovat výsledky kroužků na veřejnosti a šířit zájem o lidovou techniku naučit základním dovednostem podpořit vývoj kladného vztahu k rukodělné činnosti rozvíjet tvořivost, fantazii, představivost tvorba plátu a práce s ním /vykrajování, stáčení/ práce s hliněnými válečky /hady/ modelíování z volné ruky dekorace výrobků /otisky struktur textilií a přírodnin/ povrchové úpravy keramických výrobků /engoby, glazury, drátky, lýko/ zvládnutí základních postupů práce s hlínou vytvoření vlastního výrobků různými technikami /plát, z ruky a hadi/ vlastní výrobek je člen ZK schopen dozdobit libovolnou technikou ukázka hotového výrobku, vysvětlení a názorné předvedení postupu práce studium odborné literatury a následná diskuse návštěvy keramických dílen a výstavy naučit se samostatně pracovat a tvořit výrobek podle vzoru i podle vlastní fantazie na základě získaných poznatků a dovedností vytvoří výrobek získá kladný vztah k tvořivé práci seznámí se se základy lidového řemesla nauřit základním dovednostem a znalostem country tance rozvinout cit pro hudbu a rytmiku podpořit kladný vztah k tanci ve formaci základy tanečních kroků základy clogingu nácviky jednotlivých předtančení nácviky jednotlivých kompozicí nácviky na jednotlivé soutěže zvládnutí základních kroků k tancům pravidelné nácviky společné vystoupení při soutěžích a reprezentace DDM pravidelné schůzky nácviky jednotlivých předtančení - LINÉ, šou, nácviky na dance festivaly, soutěže pravidelná soustředění a letní tábor naučí se zvládnout všechny základní i složitější kroky, rytmy a styly dokáže se zařadit do společného vytváření jednotlivých soutěžních tanců získá kladný vztah ke kolektivní práci a činnosti získá nepopsatelné zážitky ze společných vystoupení nauřit základním dovednostem a znalostem tance rozvinout cit pro hudbu a rytmiku podpořit kladný vztah k tanci ve formaci základy tanečních kroků nácviky jednotlivých předtančení nácviky jednotlivých kompozicí nácviky na jednotlivé soutěže zvládnutí základních kroků k tancům pravidelné nácviky společné vystoupení při soutěžích a reprezentace DDM pravidelné schůzky nácviky na dance festivaly, soutěže naučí se zvládnout všechny základní i složitější kroky, rytmy a styly dokáže se zařadit do společného vytváření jednotlivých soutěžních tanců získá kladný vztah ke kolektivní práci a činnosti získá nepopsatelné zážitky ze společných vystoupení

KARATE FOTBAL POWER JOGA TCHAI TCHI CIZÍ JAZYKY DOVEDNÉ RUCE základní pravidla pohybu v daném prostoru obratnostní cvičení nácvik postojů zvládnutí základů zápasu podle pravidel samostatné rozhodování při zápase činnosti ve dvojici, procvičování jednotlivých činností dle názvů modifikované situace při zápase řešení stressových situací při zápase i v kolektivu a kolektivu technika práce s míčem základní pravidla herní činnosti jednotlivce řízená hra dle pravidel zvládnutí základních herních činnosti i systémů nácvik techniky ve dvojicích řízené herní situace zvládnutí hry dle pravidel umění relaxovat a odpočívat obratnostní cvičení rytmické pohyby doplňkové činnosti -protahovací cvičení zvládnutí stresu a umění relaxace cvičení s hudbou průpravná cvičení řešení stressových situací, umění relaxace umění relaxovat a odpočívat uvolnění zatuhlého svalstva a kloubů jemné a pomalé pohyby cvičení ve dvojicích zdravotní zřetele komunikace a práce s odbornou literaturou průpravná cvičení řešení stressových situací, umění relaxace naučit základům jazyka rozvoj zapamatování slov a pojmů podpořit kladný vztah ke španělštině práce v týmu využívat audiovizuální techniku žák zvládne základní komunikaci má kladný vztah k jazyku výklad učiva samostatná a týmová práce soutěže získávání vědomostí samostudiem žák zvládne základní slovíčka umí vyhledat informace samostatně pracuje podpořit vývoj pozitivního vztahu k lidovému tvorbě naučit základům výroby různých technik práce podle vzorníků lektorek kombinování a využítí různých kvalit a struktur

GYMNASTIKA VÝTVARNÝ jednoduché výrobky dle technik práce dle vzorníků podle vlastní fantazie a návrhu vytvoří svůj výrobek předvádění, vysvětlování, ukázky studium literatury a následná diskuse naučit se základům lidové techniky umět vhodně zvolit materiál a techniku prezentovat výsledky kroužků na veřejnosti rozvíjet pohybové dovednosti (obratnost, pružnost) vytvářet kladný vztah ke sportovní činnosti základní pravidla chování při gymnastice základní gymnastické prvky posilování, protahování - pružnost nácvik jednoduchých sestav zvládnutí základních gymnastických prvků jednoduché sestavy - prostná i nářadí nácvik gymnastických postojů nácvik jednotlivých prvků s dopomocí i bez ní pozitivní vztah k pohybové činnosti, zdravý životní styl rozvoj citu pro materiál podpora estetického cítění kresba a malba, jednoduchá grafika práce s papírem a hmotou zvládnutí základních technik míchání barev zvládnutí práce s určenými pomůckami instruktáž, výtvarné experimenty vysvětlování daných úkonů dokáže si organizovat pracovní prostor získá pozitivní vztah k umění radost z vlastní práce LIDOVÁ TVOŘIVOST, RUČNÍ PRÁCE podpořit vývoj pozitivního vztahu k lidovému řemeslu naučit základům výroby různých technik práce podle vzorníků lektorek kombinování a využítí různých kvalit a struktur jednoduché výrobky dle technik práce dle vzorníků podle vlastní fantazie a návrhu vytvoří svůj výrobek předvádění, vysvětlování, ukázky studium literatury a následná diskuse exkurze, výstavy /Praha, Vamberk/ naučit se základům lidové techniky umět vhodně zvolit materiál a techniku prezentovat výsledky kroužků na veřejnosti a šířit zájem o lidovou techniku ATLETIKA SOFTBAL technika jednotlivých atletických disciplín základy atletické abecedy soutěže dosažení určitého výkonu ve zvolené disciplíně správně technicky provedený pokusy, starty úspěch při závodech atletická abeceda technika jednotlivých atletických disciplín upevnění pohybových schopností technika jednotlivých činností základy hry soutěže technicky zvládnuté základní činnosti znalost pravidel hry individuální přístup - technika zvládnutí herních činností hrou

ASTRONOMICKÝ DRAMATICKÝ RUGBY HOKEJBAL MINIBASKETBAL PŘÍRODOVĚDNÝ upevnění pohybových schopností vztah k přírodě a zákonitostem orientace v jevech na obloze pozorování hvězdné oblohy a sluneční činnosti získávání teoretických znalostí zvládnutí základů astronomie schopnost orientace na obloze praktická pozorování v přírodě modifikované hry, soutěže vztah k přírodě a životnímu prostředí poznání nejběžnějších jevů rétorika, vystupování. podpora estetického cítění slovní projev porozumění textům zvládnutí základních technik vystupování na veřejnosti monolog, rozhovor. příprava veřejného vystoupení radost z vlastní práce základní pravidla pohybu v daném prostoru obratnostní cvičení nácvik postojů zvládnutí základů zápasu podle pravidel samostatné rozhodování při zápase činnosti ve dvojici, procvičování jednotlivých činností dle názvů modifikované situace při zápase řešení stressových situací při zápase i v kolektivu a kolektivu technika práce s holí základní pravidla herní činnosti jednotlivce řízená hra dle pravidel zvládnutí základních herních činnosti i systémů nácvik techniky ve dvojicích řízené herní situace zvládnutí hry dle pravidel a kolektivu základní herní činnosti jednotlivých her základní pravidla herní činnosti jednotlivce řízená hra dle pravidel zvládnutí základních herních činnosti i systémů nácvik techniky ve dvojicích řízené herní situace zvládnutí hry dle pravidel orientace v přírodě bližšího i vzdálenějšího regionu zákonitosti přírody seznámení se s chráněnými a ohroženými druhy rostlin a živočichů užitá ochrana přírody - přikrmování živočichů v zimním období využití všech poznatků v této oblasti vztah k přírodě a pohyb v ní výklad při vycházkách výuka poznávačky živočichů a rostlin

STREET WORKOUT SPORTOVNÍ získá pozitivní vztah k přírodě praktickou činností pomohou přírodu chránit vlastním vzorem působí na chování i dospělých lidí pozvednutí ducha a obnovení vzájmené důvěery ve společnosti a váhy lidského slova díky dodržování morálních principů masivní snížení konzumace alkoholu, cigaret a drog lidé předcházející od slov k činům cvičení s vlastní vahou těla za pomoci gymastických prvků a různých cvičebních nástrojů např. hrazdy, bradla, gym.kruhy, odporové gumy atd. praktiky ve více stylech např.: cross-fit, kruhové tr., tréninky zaměřené na získání tělesné síly atd. zvládnutí cvičení s vlastní vahou těla a zlepšení výkonu pozitivní motivace k tomuto i dalším sportům zábavná klasická sportovní forma cvičení lehké proběhnutí, rozcvička a protažení pozitivní přístup lidí ke sportu a trávení více času na čerstvém vzduchu porozumění rodiče s dítětem spolupráce rodičů, dětí a vedoucích organizovaná cvičení jednoduché hry cvičení ve dvojicích zdravotní zřetele hry, soutěže metodické řady radost z pohybu KLUB STŘEDOVĚKÉ VOJENSKÉ HISTORIE dbát na fyzickou přípravu jednotlivce seznámit se s jednotlivými typy boje se zbraní i beze zbraně základy lukostřelby, kuše a historických palných zbraní vzbudit zájem o historii středověkého období pravidelná fyzická příprava při schůzkách i mimo ně příprava vlastní výzbroje a výstroje přípravy vlastních vystoupení seznámení se s archelogickými nálezy nejen v regionu společné výpravy nácviky jednotlivých bojů nácviky i divadleních představení samostatné vystoupení i soutěže vlastní produkce při akcích DDM ukázky před nácviky jednotlicvých bojů práce s meči, kuši, luky studium historie, heraldiky samostatné výstupy zvládnutí soubojů dodržování bezpečnosti při soubojích zvládnutí historie i heraldiky získání kladného vztahu k samotné historii AEROBIK VĚDA JE ZÁBAVA souznění pohybu s hudbou organizovaná cvičení jednoduché sestavy cviční s náčiním a nářadím zdravotní zřetele základní cvičení s hudbou metodické řady radost z pohybu rozvíjet vztah k elekrtotechnice podpořit dovednost sestavování drobných sestav práce s elektrosoučástkami jednoduché sestavy obvodů, plošných spojů zvládnutí sestavení jednoduchých obvodů správně zapojit kladné a záporné spoje

KRASOBRUSLENÍ KOMPENZAČNÍ CVIČENÍ LINE DANCE CLUB PRAKTICKÁ DÍVKA základy pájení práce podle jednoduchého schématu kladných vztah k elektrotechnice znalost využití elektrosoučástek rozvíjení pohybových schopností a dovedností na ledě na bruslích a rovnováhy při jízdě na ledě utváření kladného vztahu k tomuto sportu vztah k estetičnosti koordinace pohybů na bruslích bruslení a hry na ledě samostatná jízda a pokusy o akrobatické prvky a pohyby účelně využívá svůj volný čas dokáže posoudit své dovednosti, dbá na vlastní bezpečnost bezpečně zvládá prvky z bruslení a krasobruslení názorná ukázka, vysvětlování, předvádění pozorování a procvičování průpravná cvičení komunikativní vyjadřuje své názory, diskutuje s ostatními v kolektivu respektuje pravidla ve skupině a spolupracuje umí zhodnotit své výsledky a najít řešení k případnému zlepšení umění relaxovat a odpočívat obratnostní cvičení svalová dysbalance protahovací cvičení mobilizace a zpevnění svalů zvládnutí stresu a umění relaxace cvičení s hudbou průpravná cvičení, umění relaxace vztahy ke kolektivu nácvik základních kroků a postojů potřebných k nácviku skladeb pozvávání hudebních stylů ukázková vystoupení ucelených skladeb cvičení s hudbou průpravná cvičení vícedenní soustředění sebedůvěra a seberealizace, kolektivní myšlení základy stolování, osvojení technik ručních prací vztahy ve společnosti základy vaření, stolování, chování ve společnosti příprava jednoduchého občertvení, prostírání, etiketa, módní doplněk ruční práce metodické vedení návštěva divadla vystupování ve společnosti sebedůvěra a seberealizace