Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

Podobné dokumenty
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Tyto pracovní listy slouží k procvičení učiva: určování domácích zvířat, chov domácích zvířat a jejich prospěšnost pro lidi.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ročník 8. č. 10 název

HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Identifikátor materiálu: EU Česká republika, kraje. Mgr. Kateřina Dvorská. Autor. Čeština. Jazyk

veselý sladké zabalená malý

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina

VY_32_INOVACE_Čj.1.A.01. Písmeno M Vypracovala Mgr. Ludmila Novotná 09/2011. Základní škola Kolín V., Ovčárecká 374

ČJ J III/2 Inovace výuky pomocí ICT Okrouhlá 11, Zápis ČJ-2.roc. 2.roc ek

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Jazyková výchova. Psaní velkých písmen. Psaní velkých písmen ve vlastních jménech

ročník 8. č. 13 název

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Voda - pracovní list

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

OPAKOVÁNÍ SAVCI,PTÁCI

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

Koloběh vody - pracovní list

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Hranice slov v písmu

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P vysvětlit podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech ročník 9. č.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

ČÍSLOVKY. sedm květin. dvě hrušky

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřujjící k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti VY_12_INOVACE_01_ČJ

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

Pracovní list korekce hlásky B

SLOVESA. 1. Slovesa se pomíchala s ostatními slovními druhy. Najdi je a napiš na řádek. telefonovat, papoušek, náš. proto, kolem, sázet, já

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování podstatných jmen rodu muţského. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č19. Pořadové číslo: 19. Ročník: 4.

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Jazyková výchova. Žáci čtou slova obsahující slabiku bě, pě, vě, mě. Doplňují tyto slabiky do slov. Píší slova se skupinou bě, pě, vě, mě.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup - S e p ciální n v zdě d lávací p o p tř t eby b Klíčová slova -

VY_52_INOVACE_PŘ_4A_27 Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

PRŮVODNÍ LIST k nově vytvořenému / inovovanému učebnímu materiálu

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Anotace Prezentace pro žáky k finanční gramotnosti, seznámení s podobou českých mincí Autor Čekalová Sylva Jazyk Čeština

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Přírodní vědy DUM 25. TEPLO- pracovní list

Prezentace má za úkol seznámit žáka s pojmem lidová hudba. Mgr. Romana Zikudová. - zdravotní postižení - LMP

Anotace - Autor - Jazyk - O eká k vaný n v ýstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova - Druh učebního materiálu - Druh interaktivity -

ROZVOJ SLUCHOVÉHO VNÍMÁNÍ

Očekávaný výstup: Žák roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známé lokalitě

Jazyková výchova. Vyjmenovaná a příbuzná slova

PRVOUKA I.a II. ROČNÍK

F jako Fík PRACOVNÍ SEŠIT

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Výstupy z RVP Učivo Ročník Průřezová témata Termín Komunikační a slohová výchova 1. plynule čte s porozuměním texty přiměřeného rozsahu a náročnosti

Jméno: - patří sem např. bakterie - jsou vývojově nejstaršími buňkami - jsou menší a jednodušší

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Počáteční písmena, sluchová analýza, délka a počet slabik, předložky pod/nad

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Jméno: OPAKOVÁNÍ SAVCI, PTÁCI

ZÁSADY PRVNÍ POMOCI PRACOVNÍ LIST

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

Materiál pro výukovou oporu zpracovaný v rámci projektu Informační a komunikační technologie proti bariérám

VÝUKOVÝ MATERIÁL. zpracovaný v rámci projektu. Aktivita žáků, vyhledávání slov dle zadání, doplňování křížovky.

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Transkript:

Identifikátor materiálu: EU - 4-53, doplňovačky, hádanky, rčení Tématická oblast: český jazyk - literatura 1. ročníku Materiál obsahuje tři pracovní listy. Žáci rozlišují znaménka!? a doplňují ve větách, opravují popletené věty a chybná slova, Anotace vysvětlují význam rčení, luští hádanky, využívají internet jako zdroj informací. Autor Bc. JITKA BOBKOVÁ Jazyk Čeština Očekávaný výstup používá správně znamének?! ve větách, tvoří slova ze slabik, věty ze slov, opravuje popletené věty, nesprávná slova, zvládá doplňovačky, odpovídá na otázky, využívá internet k doplnění správných odpovědí Speciální vzdělávací potřeby Vytvořeno pro žáky s lehkou mentální retardací Klíčová slova čtenářská gramotnost, pracovní list, doplňovačky, hádanky, rčení, popletené věty a chybná slova, fonematický sluch Druh učebního materiálu Pracovní list Druh interaktivity Aktivita Cílová skupina Žák Stupeň a typ vzdělávání střední vzdělávání Praktická škola dvouletá Typická věková skupina 16-17 let / 1. ročník Datum vytvoření materiálu 10. 9. 2013

1. Vymysli slova na slabiky, vytleskej rytmus slov, urči 1. písmeno ve slově, slova použij ve větě: pá po mi vo lá ma Mi Ja Lu 2. Doplň do vět správně! nebo?, vysvětli rozdíl mezi znaménky v užití ve větách. Na otázky také odpovídej. Dej pozor Máš už hlad Co budeš chtít dnes k večeři Běž rychle Umíš se podepsat Kolik je ti let Drž to pořádně 3. Zkus číst slovo pozadu, co jsi zjistil? Tvoř se slovy věty ústně. oko potop jeden krk jelen míč pochop píp ona 4. Myslíš, že jsou to správné názvy písní? Napiš správně. Pod naším baráčkem Holka dlouhonohá Já do lesa nepřiletím Skákala ovce přes žito Já jsem z Mladé Boleslavi

5. U popletů. Říkej věty správně. Koza má strakaté peří. Tráva žere krávu. Vejce sneslo slepici. Pán kousl psa do nohy. Myš chytla kočku. 6. Hádanky co to je? Vylušti v závorce pozpátku. Aby vlezl, do hlavy ho bili, aby vylezl, za hlavu ho táhli. (kíbeřh) Uši nemá, slyší to. Ústa nemá, mluví to. (nofelet) Čtyři rohy, žádné nohy, jenom břicho veliké. (aniřep) 7. Správně přiřaď podtrhni stejnou barvou spojení slov, která k sobě patří: Antonín Dvořák spisovatel Má vlast prezident státní symbol Rusalka Miloš Zeman Bedřich Smetana hlavní město řeka léto leden roční období Václav Čtvrtek vlajka Praha Vltava zimní měsíc 8. Vysvětli rčení (přísloví, úsloví). Co je to rčení. Komu se nelení, tomu se zelení. Všichni táhnou za jeden provaz. Na chytrého mrkni, do hloupého trkni.

Doplň známá česká přísloví a vysvětli: Kdo se bojí, nesmí do. Na hrubý pytel hrubá. Jaký, takový pes. Darovanému na zuby nekoukej. 9. Doplň chybějící písmena: velké chlupaté zvíře pták s barevným peřím savec žijící v moři zvíře s dlouhým krkem 10. Jedno písmeno změní celé slovo. Doplňuj písmena a tvoř věty (ústně). ěsto (m, t) ěna (p, st) ěž (b, v) vě (k, c) rak (m, d) ko a (s. z) ráva (t, k) Zjistíte, že vytvořená slova se většinou rýmují.

ŘEŠENÍ: 1. Příklad párátko, pá-rát-ko, p je 1. hláska. Po obědě použiji párátko. 2. Doplnění znamének v jednotlivých větách!??!??!. 3. Některá slova jako oko, pochop, potop se čtou zepředu i zezadu stejně. Příklad věty Od rána mi slzí oko. 4. Správné názvy písní Pod naším okýnkem, Holka modrooká, Já do lesa nepojedu, Skákal pes přes oves, Já jsem z Kutné Hory. 5. Věty správně: Koza nemá strakaté peří. Kráva žere trávu. Slepice snesla vejce. Pes kousl pána do nohy. Kočka chytla myš. 6. Hádanky hřebík, telefon, peřina. 7. Antonín Dvořák-Rusalka, Vltava-řeka, spisovatel-václav Čtvrtek, prezident-miloš Zeman, Bedřich Smetana-Má vlast, státní symbol-vlajka, Praha-hlavní město, řeka- Vltava, leden-zimní měsíc, léto-roční období. 8. Rčení význam nevnímáme doslova, ale jen obrazně. Kdo se bojí, nesmí do lesa. Na hrubý pytel hrubá záplata. Jaký pán, takový pes. Darovanému koni na zuby nekoukej. 9. Medvěd, páv, delfín, žirafa. 10. Město-těsto, pěna-stěna, běž-věž, věk-věc, mrak-drak, koza-kosa, tráva-kráva.