Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe I pro průřezové téma Člověk a svět práce Irena Divinová, DiS. 2010
PŘÍKLAD DOBRÉ PRAXE PRO PT ČLOVĚK A SVĚT PRÁCE Příprava na vyučování s průřezovým tématem podle RVP 8.3 Člověk a svět práce Název RVP a ŠVP Předmět Věková skupina (ročník) Tématický celek (oborový) Téma výuky (oborové) Časový rozsah výuky Téma RVP - Člověk a svět práce Obsah tématu a jeho realizace Cíl/e, které chci v lekci naplnit (podle RVP) Kompetence, které budou výukou u žáků rozvíjeny (podle RVP) Cíl/e, které chci v lekci naplnit (oborové) Metody vyučování 65-42-M/01 Hotelnictví Český jazyk a literatura 3. ročník 9 Administrativní styl 9.2 Životopis 2 vyučovací hodiny Písemné vyjadřování při úřední korespondenci Psaní profesních životopisů - vést žáky k tomu, aby si uvědomili zodpovědnost za vlastní život; - naučit žáky písemně se prezentovat při jednání s potencionálními zaměstnavateli. - kompetence k učení (žák se učí podle instrukcí a pokynů, vědomě se sebevzdělává); - kompetence komunikativní (rozvoj slovní zásoby, srozumitelné písemné vyjadřování); - kompetence pracovní (žák je tvořivý, je zodpovědný, realisticky posuzuje vlastní předpoklady). - žák vyjmenuje nejčastěji používané druhy životopisů; - žák popíše hlavní body životopisu; - žák vytvoří strukturovaný životopis na PC. - dialogická metoda (řízený rozhovor); - monologická metoda (výklad nového učiva); - názorně demonstrační metoda předvádění jednotlivých typů životopisu; - metoda samostatné práce žáků.
Základní reflektující otázky vztahující se k PT Jak budu zajišťovat (měřit) dosahování cíle PT Autor přípravy, škola Co pro vás znamená pojem životopis? Které informace byste uvedli v životopise? Strukturovaný životopis, vypracovaný na počítači, hodnotí učitel jak po obsahové stránce, tak i po stránce formální úpravy. Irena Divinová, DiS. VOŠ a SŠ DAKOL. o.p.s., Petrovice u Karviné, 570 Co se mi osvědčilo během vyučování Závěrečná reflexe a evaluace uskutečněného vyučování S jakými problémy (obtížemi) jsem se během vyučování setkal/a. Vhodně motivovat žáky na nastávající aktivitu. Žáci se nad tvorbou životopisu zamýšleli, snažili se objektivně hodnotit své dovednosti. Drobné obtíže se vyskytly u některých žáků při práci na PC, a to při tvorbě tabulky v textovém editoru.
Příprava na vyučování s průřezovým tématem podle RVP 8.3 Člověk a svět práce - Životopis Je žádoucí, aby výuka probíhala v počítačové učebně s připojením na internet a s dataprojektorem, kde Učitel: promítne žákům obsahové náležitosti strukturovaného životopisu; promítne žákům různé typy životopisů; během výuky využije internet s odkazem na webové stránky, kde je možné vytvořit a uložit vlastní životopis elektronicky (http://www.profesia.cz/napsat-zivotopis/ nebo http://www.superkariera.cz/hledam-praci ). Žáci: vytváří na PC vlastní strukturovaný životopis s využitím nástrojů pro formátování textu. Žáci si vyzkouší při vypracování životopisu tabulátory nebo použijí tabulku v textovém editoru. 1. hodina Motivace Pokud se rozhodnete najít si práci, prvním předpokladem pro její získání je dát o sobě vědět, tzn. budete muset vypracovat životopis. Správně napsaný životopis je klíčem k překročení prahu dveří oslovené společnosti a k nalezení vhodného zaměstnání. Více než 50 % životopisů je z důvodu nízké kvality okamžitě vyřazeno. Právě proto je důležité věnovat pozornost přípravě úspěšného životopisu. Informace obsažené v životopise jsou rozhodující pro úspěšné pozvání uchazeče na pracovní pohovor (interview). Zaměstnavatelé ho vnímají spíše jako produkt uchazeče o práci, který bude v případě pozvání na pracovní pohovor svůj životopis obhajovat. Dialogická metoda (řízený rozhovor) Otázky k diskuzi: 1. Co pro vás znamená pojem životopis? Žáci vyjadřují svůj názor, učitel zapisuje na tabuli názory žáků. Výsledkem diskuze bude definice pojmu životopis. (např. Životopis, známý i jako curriculum vitae (CV), je dokument obsahující osobní údaje, přehled vzdělání a relevantních pracovních zkušeností. Je psán s cílem najít zaměstnání. Často je právě životopis prvním prostředkem komunikace mezi uchazečem a potenciálním zaměstnavatelem.) Definici pojmu životopis si žáci zapíší do sešitu.
2. Které informace byste uvedli v životopise? INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ Žáci navrhují, učitel zapisuje na tabuli a řídí diskuzi. Během výkladu zůstávají návrhy žáků zapsány na tabuli, učitel se k nim průběžně vrací a hodnotí je. Výsledkem bude sestavení strukturovaného životopisu. Obsahové náležitosti strukturovaného životopisu (pozn. vhodné promítnout projektorem) si žáci zapíší do sešitu. Monologická metoda (výklad nového učiva) Životopis, i když má především podat základní informace o uchazeči by měl splňovat i další kriteria. Životopis by měl být: zajímavý, originální (čili neopsaný), pravdivý, psaný na počítači, srozumitelný, přehledný, logicky členěný, pozitivní, ale nikoli bezmezně vychvalovaný, dostatečně detailní (max. však na 3 stránky A4), odpovídající požadavkům potenciálního zaměstnavatele. Nejčastěji se používají tyto druhy životopisů: strukturovaný životopis - také nazývaný profesní či profesionální životopis. Tato forma je nejvhodnější pro svoji přehlednost a posloupnost časových údajů (viz ukázka č. 1 a 2). beletrizovaný životopis - nedoporučovaná forma životopisu. Zapomeňte na životopisné romány čítající několik stran, ty samy o sobě odradí od čtení. europass - životopis, kterým se uchazeč představuje v různých zemích Evropy. Jde o strukturovaný životopis využívaný v jiných evropských zemích (viz ukázka č. 3; Pozn.: Vzor je ke stažení ve formátu PDF ze serveru EU.INT (otevře nové okno). Hlavní body životopisu Personalista musí být schopen se ve Vašem životopisu snadno zorientovat. Usnadníte mu to rozčleněním textu na tematické okruhy. Přitom je užitečné držet se následujícího schématu. Pamatujte, že personalistu můžete zaujmout čímkoli, co ovládáte. Žádný z těchto bodů proto nesmí ve Vašem CV chybět (Pozn. - učitel porovnává výklad se zápisky na tabuli): Osobní údaje Uveďte jen ty, které jsou důležité nebo úzce souvisí s vykonáváním práce (jméno, příjmení, adresa, telefon, mobil, E-Mail). Pracovní zkušenosti - Patří sem pracovní pozice související s nabízeným místem. Každé své bývalé (popřípadě i současné) zaměstnání správně nazvěte a doplňte popisem, který by měl co nepřesněji vystihovat jeho pracovní náplň. Vyzdvihněte vše,
co by se mohlo hodit v inzerované pozici. Jednotlivé pracovní zkušenosti se přitom řadí směrem od současnosti do minulosti. Pro čerstvé absolventy je výhodnější rozvést nejprve své vzdělání. Vzdělání - Zde napište alespoň poslední dokončenou školu. Stejně jako u pracovních zkušeností zde platí, že se jednotlivé body píší od nejnovějšího k nejstaršímu. Skončete však nejdále u střední školy, ta ještě může být pro personalistu zajímavá. Schopnosti, znalosti a dovednosti Sem patří znalost jazyků, práce na počítači, řidičský průkaz a nejrůznější kurzy. Tato podsekce je velmi široká a máte zde šanci ukázat Vaší flexibilitu a vůli učit se novým věcem. Napište vše, co se potenciální pozice třeba jen okrajově dotýká. Reference - kontakty na zástupce bývalých zaměstnavatelů s udáním jejich funkce. (Pozn. - mohou a nemusí být uvedeny). A nezapomenout na konec přidat: datum a vlastnoruční podpis. Závěr hodiny Učitel rozdá žákům Pracovní list Tipy a doporučení pro psaní životopisu a vzory životopisů pro inspiraci při psaní strukturovaného životopisu. Žáci si za domácí úkol připraví podklady pro vytvoření svého vlastního strukturovaného životopisu. Učitel upozorní žáky na další hodinu, ve které budou zpracovávat samostatně strukturovaný životopis na počítači. 2. hodina Opakování: Žáci vyjmenují nejčastěji používané druhy životopisů. Žáci vyjmenují hlavní body životopisu. Metoda samostatné práce žáků Na základě domácí přípravy žáci v 2. hodině pracují na počítači, kde si sami vytváří svůj vlastní strukturovaný životopis. Žáci si zvolí při vypracování životopisu buď formátování textu pomocí tabulátorů, nebo použijí tabulku v textovém editoru. Vhodně volí typ a velikost písma, řádkování, zvýrazňování textu, odrážky, odsazení, mezery před a za textem. Učitel vystupuje v roli poradce. Pozn. Pokud žáci nestihnou vypracovat životopis v hodině, mohou ho dokončit za domácí úkol. Výsledky: Žák odevzdá vypracovaný životopis, který učitel zhodnotí jak po stránce obsahové, tak i po stránce formální úpravy. Nejlepší práce zveřejní.
Použité zdroje Jak zaujmout životopisem [online]. Superkariéra : pomáháme zlepšit budoucnost. 7. květen 2008 [cit. 2010-03-13]. Dostupné na www: http://www.superkariera.cz/poradna/prijimaci-rizeni/jak-zaujmout-zivotopisem.html Tiskopis - Životopis pro EU Europass na: http://europass.cedefop.europa.eu/europass/home/hornav/downloads/europasscv/cvtempla te/navigate.action Životopis [online]. Finance.cz : Pro studenty. [cit. 2010-03-13]. Dostupné na www: http://student.finance.cz/prace-a-dane/informace/ziskani-prace/zivotopis/ Životopis [online]. Profesia. 2010 [cit. 2010-03-13]. Dostupné na www: http://www.profesia.cz/cms/kariera-v-kostce/hledam-praci/zivotopis/40415
Pracovní list - Tipy a doporučení pro psaní životopisu Napište si několik variant životopisu. Použijte stejný papír jako pro psaní průvodního dopisu (žádosti o zaměstnání). Životopis nevymýšlejte. Během pohovoru snáze přiznáte neznalost, než vysvětlíte lež. Nejdůležitější je přehled, čtenář životopis jen přelétne. Požádejte přátele a známé o přečtení a kritiku životopisu. Životopis ukládejte na disketu nebo na pevný disk svého počítače, ať ho máte vždy po ruce. Pravidelně jej aktualizujte. Každou mezeru v životopise je dobré zaplnit (př. školením, brigádou, zájmovou činností). Pokud máte málo zkušeností a tak i málo údajů pro svůj životopis (například jste absolvent bez praxe), pak je v některých případech lepší napsat životopis ve formě souvislého textu. Zdůrazněte zejména zkušenosti v týmové práci, zájmové činnosti apod. Ten, kdo studuje na vysoké škole nebo na univerzitě, nemusí již uvádět základní školu. Ten, kdo má za sebou již více než 10 let praxe, uvede jen poslední školu, kterou navštěvoval. Pro každou činnost uveďte období, název firmy, pozici, oddělení, okruh úkolů a kompetencí, případně vaše úspěchy. Zmiňte svá tělesná postižení, pokud budou mít vliv na vaše pracovní nasazení. Negativně působí, pokud uvedete mnoho svých zájmů. Životopis mějte připraven i ve světových jazycích, které ovládáte. Pro přehled si z odeslaných životopisů udělejte kopii s poznámkou, kdy a komu jste posílali originál. Životopis s fotem (spolu s motivačním dopisem) a dokumenty přikládejte k průvodnímu dopisu. Na druhou stranu fota napište své iniciály a adresu, foto pak přilepte nejlépe do pravého horního rohu životopisu. V žádném případě nepřipojujte foto kancelářskou svorkou nebo sešívačkou. Zjistěte komu a kam životopis přesně adresovat. Životopis posílejte včas (nejpozději 14 dní po zveřejnění inzerátu či po kontaktu se zástupci firmy). Takto ne: Nepište do životopisu nic, co by mohlo vzbudit pochybnosti, nebo co by mohlo vést k Vašemu vyřazení (například důvod, proč odcházíte od současného zaměstnavatele). Takovéto informace můžete poskytnout během pohovoru. V životopisu je vynechejte. Nepoužívejte zkratky. Profesionálním nebo technickým žargonem pište jen tehdy, pokud jde o jazyk relevantní k pozici, o kterou se ucházíte. Neuvádějte informace, které nemají přímý vztah k Vašemu profesnímu cíli a které ho přímo nepodporují (například osobní informace). Nepoužívejte výstřední úpravy dokumentu, jako je vlastní dopisní papír, barevný papír, jiný rozměr než A4, výstřední styl písma apod. Nepřikládejte fotografie, které nejsou určeny na doklady (vyhněte se momentkám). Příliš nezdůrazňujte své vzdělání. Pokud pracujete déle než 5 let po ukončení školy, prodáváte svou práci, ne svůj akademický titul. Nenechávejte mezi zaměstnáními časové mezery. Časové údaje raději uveďte v rocích než v měsících a rocích. Neuvádějte nebezpečné zájmy (takové zájmy, které by mohly vést k pracovní neschopnosti, jako například bungee jumping, parašutismus).
Nenadhodnocujte své schopnosti a znalosti. Pokud se ucházíte o místo v zahraniční firmě, kde požadují životopis v cizím jazyce, nesvěřte tuto úlohu překladateli. Je totiž pravděpodobné, že i přijímací pohovor může být vedený v tomto jazyce. Jestli ho neovládáte, dostanete se do trapné situace. Ukázka č. 1 - Životopis s komentářem: ING. VLADIMÍR KOLÁČEK Adresa: Vlhká 28, 602 00 Brno Telefon: 531 228 668 (do 15 hod), 777 202 200 E-Mail: Datum a místo narození: vladimir.kolacek@finance.cz 10. května 1975 v Brně Na úvod životopisu se představte a napište kontakt na sebe. Vedle osobních údajů nalepte fotografii klasického průkazového formátu (na zadní straně raději označenou vašim jménem a adresou). Vzdělání 09/1992-06/1997 09/1988-06/1992 Masarykova univerzita, Ekonomicko-správní fakulta (Brno) Studijní obor: Manažer-ekonom Ukončení: "Inženýr", Státní zkouška s vyznámením Manažerská akademie (Hodonín) Specializace: Studium anglického a německého jazyka Ukončení: maturita Uveďte druh a čas studia. Pracovní zkušenosti od 01/2004 10/1998-12/2003 07/1996-09/1996 Ekonomika, k.s. (Zlín) Redaktor časopisu Účtárna, zodpovědný za přípravu tématické stránky "Nové trendy v účetnictví", rozhovory s předními manažery a účetními specialisty Audit, s.r.o. (Brno) Účetní zodpovědný za přípravu a správnost účetních podkladů a závěrek, účast na jednáních s klienty, návrhy na změny účetních systémů Sparkasse Frankfurt (Frankfurt an der Oder / SRN) Praktikant v oddělení účetnictví a controllingu, spoluzodpovědný za zpracování denních a Popište vaše dosavadní pracovní zařazení. Zmiňte, od kdy do kdy jste byli takto zaměstnání.
měsíčních manažerských reportů, analýzy rozvahy a výsledovky spořitelny, účtování a autorizace faktur Další informace Jazykové znalosti: Práce na PC: Ostatní: Zájmy: Angličtina: slovem i písmem - aktivně, praxe ze zahraničí Němčina: slovem - schopnost komunikace, písmem - základy Windows, MS Office, PageMaker, Outlook, PowerPoint, SAP, Pohoda Řidičský průkaz skupiny A,B,C (platný od 21.10.1995) Sport, tvorba internetových stránek, luštění křížovek, literatura Vyjmenujte další relevantní znalosti a schopnosti. Bude se k nim totiž přihlížet při výběru v užším kole. V Brně dne 24.5.2008 Datum, místo, podpis... Zdroj: http://student.finance.cz/prace-a-dane/informace/ziskani-prace/zivotopis-ukazka/
Ukázka č. 2 - Vzor životopisu INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ ŽIVOTOPIS Osobní údaje Ing. Lucie Nováková Petrská 29, 110 00 Praha 1 telefon 604 777 xyz e-mail novakovalucie@abcdef.xy Dosažené vzdělání 2001-2007 Fakulta managementu, Vysoká škola ekonomická, Praha 1996-2001 Gymnázium Pierra de Coubertina, Tábor Doplňkové vzdělání 1998-2000 Jazykový kurz německého jazyka, Eduko 1996-1997 Středoškolský výměnný program, USA, California Pracovní zkušenosti 2004-2006 Profesia, spol. s r. o. Pozice: koordinátor projektu info.profesia.cz Náplň práce: psaní, úprava a aktualizace článků o trhu práce, monitoring tisku 2000-2004 ABC, a.s. Pozice: asistentka marketingového manažera Náplň práce: administrativa, podpora oddělení marketingu, vyřizování telefonátů Jazykové znalosti
Anglický jazyk Německý jazyk Španělský jazyk aktivní pokročilý mírně pokročilý Počítačové znalosti Adobe PageMaker Internet (e-mail, www) FrontPage Microsoft Access Microsoft Excel Microsoft Outlook Microsoft PowerPoint Microsoft Word expert pokročilý základy základy pokročilý pokročilý pokročilý expert Řidičský průkaz skupina B - najetých přibližně 30 000 km Vlastnosti a zájmy Flexibilita, komunikativnost, příjemné vystupování, odolnost vůči stresu, cestování, literatura, sport, veřejné dění V Praze, dne 13.12.2006.. Vlastnoruční podpis Zdroj: http://www.profesia.cz/cms/kariera-v-kostce/hledam-praci/zivotopis/vzorzivotopisu/40417?detail=1 (ve vlastní úpravě)
Europass - životopis Osobní údaje Příjmení, Jméno Adresa Telefon Fax E-mail Státní příslušnost Datum narození Pohlaví Požadované zaměstnání / profese Zde vložte fotografii. Nehodící se řádky vymažte. (viz instrukce) Příjmení Jméno Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Ulice, číslo domu, PSČ, město, stát. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Vymažte řádek, pokud se nehodí. Mobilní telefon: Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) (viz instrukce) Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Pracovní zkušenosti Období Povolání nebo vykonávaná funkce Hlavní pracovní náplň a oblasti odpovědnosti Název/jméno a adresa zaměstnavatele Obor činnosti či odvětví Uveďte samostatnou položku pro každou vykonávanou pozici počínaje nejaktuálnější. Nehodící se řádky vymažte. (viz instrukce) Vzdělání, odborná příprava a školení Období Dosažená kvalifikace Hlavní předměty / profesní dovednosti Název a typ organizace, která poskytla vzdělání, odbornou přípravu či kurz Úroveň vzdělání v národní nebo mezinárodní klasifikaci Uveďte samostatnou položku pro každé absolvované vzdělávání či školení počínaje nejaktuálnějším. Nehodící se řádky vymažte. (viz instrukce) Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Schopnosti, znalosti a dovednosti Mateřský jazyk(y) Uveďte mateřský jazyk (popř. druhý mateřský jazyk)
Jiný jazyk(y) Sebehodnocení Porozumění Mluvení Psaní Evropská úroveň (*) Poslech Čtení Ústní interakce Samostatný ústní projev Jazyk Jazyk (*) Společný evropský referenční rámec pro jazyky Sociální schopnosti a dovednosti Organizační schopnosti a dovednosti Technické znalosti a dovednosti Počítačové znalosti a dovednosti Umělecké schopnosti a dovednosti Další schopnosti, znalosti a dovednosti Řidičský průkaz Doplňující informace Přílohy Nahraďte tento text popisem těchto schopností a dovedností a uveďte, kde byly získány. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Nahraďte tento text popisem těchto schopností a dovedností a uveďte, kde byly získány. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Nahraďte tento text popisem těchto schopností a dovedností a uveďte, kde byly získány. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Nahraďte tento text popisem těchto schopností a dovedností a uveďte, kde byly získány. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Nahraďte tento text popisem těchto schopností a dovedností a uveďte, kde byly získány. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Nahraďte tento text popisem těchto schopností a dovedností a uveďte, kde byly získány. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Uveďte zda vlastníte řidičský průkaz a pokud ano, pro jaké kategorie vozidel. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Zde uveďte všechny další relevantní informace, např. kontaktní osoby, reference, apod. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce) Uveďte seznam všech příloh. Vymažte řádek, pokud se nehodí. (viz instrukce)
Europass životopis Osobní údaje Křestní jméno / Příjmení Dušan Špáta Adresa Na Hrázi 19, 566 01 Vysoké Mýto, Česká republika Telefon (+420) 465 429 692 Mobil: (+420) 797 112 233 E-mail Dusan.Spata@seznam.cz Národnost česká Datum narození 31. března 1982 Pohlaví Požadované zaměstnání / Profese muž manažer cestovního ruchu Pracovní zkušenosti Období 1.7.2004 dosud Vykonávaná pozice junior manager Hlavní pracovní náplň a odpovědnost administrace a organizování zájezdů cestovní kanceláře (evropské destinace) Jméno a adresa zaměstnavatele CK Léto, Horní 273, 530 12 Pardubice Obor činnosti či odvětví cestovní ruch Období 19.6.2003 21.9.2003 Vykonávaná pozice tourist assistant Hlavní pracovní náplň a odpovědnost odbavování a kontrola bezpečnosti návštěvníků na atrakcích v zábavním parku, odpovědnost za plynulý provoz turistického programu Jméno a adresa zaměstnavatele Student Work Centre, Atlantic City, USA Obor činnosti či odvětví cestovní ruch Období 1.10.2001 31.4.2003 (10 h týdně) Vykonávaná pozice recepční Hlavní pracovní náplň a odpovědnost rezervace a ubytování hostů, základní turistický informační servis, směnárenská činnost Jméno a adresa zaměstnavatele Hotel Modrý beránek, Vítězné náměstí 3, 565 01 Choceň Obor činnosti či odvětví hotelnictví a turismus Vzdělání, odborná příprava a školení Období 21.9. 2000 12.6. 2003 Dosažená kvalifikace/titul Diplomovaný specialista / DiS. Hlavní předměty/profesní dovednosti zeměpis cestovního ruchu, technika cestovního ruchu, ekonomika cestovního ruchu, management, účetnictví a finanční řízení podniku, obchodní strategie, průvodcovská činnost, hotelnictví, anglický jazyk, německý jazyk, výpočetní a organizační technika Název a typ organizace, která VOŠ managementu a cestovního ruchu, Masarykova 579, 530 02 Pardubice poskytla vzdělání, odbornou přípravu vyšší odborná škola či školení Úroveň vzdělání v národní nebo ISCED 5B mezinárodní klasifikaci Strana 1 - Životopis Více informací o Europass: http://europass.cedefop.eu.int/ Evropská společenství, 2003
Schopnosti, znalosti a dovednosti Mateřský jazyk český jazyk Další jazykové znalosti Sebehodnocení Porozumění Mluvený Psaný Evropská úroveň (*) Poslech Čtení Ústní interakce Samostatný ústní projev Písemný projev Angličtina C1 velmi pokročilý B2 středně pokročilý B2 středně pokročilý B1 mírně pokročilý B1 mírně pokročilý Němčina B1 mírně pokročilý B1 mírně pokročilý B1 mírně pokročilý B1 mírně pokročilý A2 mírně pokročilý (*) Společný evropský referenční rámec pro jazyky Sociální schopnosti a dovednosti Organizační schopnosti a dovednosti Technické znalosti a dovednosti Počítačové znalosti a dovednosti Umělecké schopnosti a dovednosti Další schopnosti, znalosti a dovednosti Řidičský průkaz Doplňující informace Přílohy dobré komunikační schopnosti získané při praxi na hotelové recepci, příjemné vystupování, schopnost týmové práce, dobrá schopnost adaptovat se v multikulturním prostředí získaná při práci v zahraničí dobré organizační schopnosti (plánování a organizování zájezdů, logistika v současném zaměstnání) směnárenská praxe velmi dobré uživatelské dovednosti v prostředí Microsoft Office (Word, Excel, PowerPoint, Project), v Internetovém vyhledávání, schopnost práce s účetními (MRP), směnárenskými (Apis) a rezervačními (Galileo) programy hra na kytaru (3 roky studia na Základní umělecké škole, Vysoké Mýto), v současnosti jako záliba v letech 1988 1999 člen fotbalového týmu SK Vysoké Mýto, v současnosti jako hobby rekreační fotbal a florbal, práce s dětmi a trénování fotbalu (vedoucí na letních sportovních táborech) skupina B rodinný stav - svobodný kopie maturitního vysvědčení a vysvědčení o absolutoriu VOŠ Strana 2 - Životopis Více informací o Europass: http://europass.cedefop.eu.int/ Evropská společenství, 2003