III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podobné dokumenty
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Psací potřeby, pracovní list, text (lze promítnout prostřednictvím interaktivní tabule nebo nakopírovat žákům).

Šablona: I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Darina Kosťunová

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Český jazyk a literatura, 2. ročník, obor Mechanik elektronik, Obchodník

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EXTREMISTICKÉ POLITICKÉ IDEOLOGIE. Obr. 1 Obr. 2

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_236_Reklama_PwP

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Žák se seznámí se základními pojmy morfologie tvarosloví, ohebnost, význam slov.

Prezentace je určena jako výklad do hodiny i jako materiál k samostudiu

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy Dostupné z:

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

II/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_237_Techniky_PwP. PowerPointová prezentace. Přesvědčovací techniky reklamy

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

ADOLESCENCE VÝVOJ OD 15 DO 20 LET

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

tředověká literatura na našem území

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Petra Hrnčířová. Dostupné z Metodického portálu

Téma sady: Výroba, rozvod a spotřeba topných plynů. Název prezentace: připojení plynoměrů

Literatura období humanismu a renesance I

Základní škola a Mateřská škola Tatenice Číslo projektu CZ Název šablony klíčové Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Středověká literatura - test. VY_32_INOVACE_CJL1.1.11a PhDr. Olga Šimandlová září Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

září 2013 Světová a česká literatura od starověku po 18. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

2.STŘEDOVĚKÁ LITERATURA

Český humanismus: literatura v národním jazyce

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1287_Plánování. Členění plánů_pwp

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Jaroslava Kholová. Dostupné z Metodického portálu

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1285_SWOT analýza_pwp

Tabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Etapy vývoje lidského života. prenatální období

Od zralosti ke stáří

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PSYCHICKÉ PROCESY A STAVY OSOBNOSTI

Základy programování (C#) Autor: Ing. Jan Nožička SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1134_Základy programování (C#) _PWP

Středověká literatura

Transkript:

Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Číslo a název sady: Téma: Jméno a příjmení autora: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_182_Nejstarší kroniky_pwp PowerPointová prezentace Český jazyk a literatura, 1. ročník, obor Mechanik elektronik, Obchodník Sada č. 10_Počátky našeho písemnictví. Jan Hus a literatura doby husitské. Jan Ámos Komenský. Renesance a humanismus. Nejstarší kroniky na našem území Lenka Brychová Datum vytvoření: 10. 1. 2013 Anotace: Zdroje: Žák vysvětlí znaky kroniky. Propojí své vědomosti s historickými znalostmi. Dokáže, že i pro naši literaturu platí základní znaky středověké literatury (anonymita, zlomky, ). Uvědomí si význam kronik v historii národa. Srovná Kosmovu a Dalimilovu kroniku. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora.

NEJSTARŠÍ KRONIKY STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

OSNOVA 1. Pojem 2. Kosmova Kronika česká a) autor b) pojmy c) zdroje d) jazyk e) kompozice, obsah 3. Dalimilova kronika a) charakteristika b) ukázka c) rozbor 4. Opakování 5. Použitá literatura

KRONIKA z řeč. chronos čas vznik ve středověku zaznamenává historický děj v časové posloupnosti (chronologicky)

KOSMOVA KRONIKA ČESKÁ jazyk: latina (lat. orig. Chronica Boemorum) autor: Kosmas, děkan svatovítské kapituly doba vzniku: 1119-1125 nejstarší dochovaná kronika na našem území

Obr. 1.

POJMY děkan kněz, který spravuje děkanát (soubor cca 10 farností) kapitula sbor kněží při chrámu

KOSMAS (?1045-1125) český kronikář velmi vzdělaný studia v Lutychu orientace v soudobé, ale i antické literatuře (vzory) 1099 vysvěcen na kněze ženatý manželka Božetěcha, syn Jindřich křesťanství západního směru Obr. 2.

KRONIKA ČESKÁ historický dokument zaměřený vlastenecky + umělecké dílo původně určena pro kněží vliv politické situace zdroje: 1) bájivé podání starců (ústní lidová slovesnost) 2) vyprávění očitých svědků, písemné prameny (hodnověrné) 3) vlastní zkušenost

KRONIKA ČESKÁ - JAZYK národní cítění bohatý jazyk ( živý jazyk ) oživen dialogy, citáty (př. z římských autorů), lidovými rčeními, dokonce i zábavnými historkami přívlastky, přirovnání smysl pro humor, vtip, inteligentní ironii řídké bohemismy

KRONIKA ČESKÁ KOMPOZICE, OBSAH 3dílná: 1) nejstarší mytické období (praotec Čech, Krok, Libuše, založení Prahy, dívčí válka ) historické události (písemné prameny) končí smrtí Oldřicha a jeho bratra Jaromíra (1038) 2) vláda knížete Břetislava I., II., převezení ostatků sv. Vojtěcha z Polska do Čech 3) od roku 1093 do smrti knížete Vladislava I. kronika uzavřena anonymním záznamem o Kosmově smrti

KRONIKA ČESKÁ forma: próza prokládána rýmy uprostřed dění kníže = zosobnění českého státu časté scény válečné boje, hostiny, volby biskupa sympatie a antipatie k postavám nezmiňuje se o staroslověnské liturgii

DALIMILOVA KRONIKA zachycuje dějiny od nejstarších dob po r. 1314 jazyk: český vznik:? 1310-1314 (poč. vlády Lucemburků) název: Václav Hájek z Libočan přisoudil kroniku omylem kanovníkovi Dalimilu Mezeřickému autor neznámý patrně nižší šlechtic (? pán z Lemberka, Jindřich z Varnsdorfu) forma: veršovaná

DALIMILOVA KRONIKA kompozice: 106 kapitol, cca 4500 veršů verš: bezrozměrný (proměnlivý počet slabik) hovorový jazyk srozumitelná širším vrstvám prameny: pověsti, kroniky, legendy vlastenecky zaměřená (odpor k německé šlechtě) velmi populární, i když méně historicky přesná

DALIMILOVA KRONIKA - UKÁZKA Raději se chcu s českú sedlkú snieti, než královnu němečskú za ženu jmieti. Vřeť každému srdce po jazyku svému, a proto Němkyně méně bude přieti l udu mému, Němkyně němečskú čeleď bude jmieti a němečsky bude učiti mé děti. pozn. snieti oženiti, přieti - přáti

DALIMILOVA KRONIKA - ROZBOR Kolik veršů je v ukázce citováno? Kolik slabik mají jednotlivé verše? Pokuste se o překlad. Proč text vyznívá vlastenecky? Ukázka čerpá z pověsti o selské kněžně Boženě, o čem pověst vypráví? O jakém knížeti bude kronika vyprávět? V jakém století žil?

FRAGMENT LATINSKÉHO PŘEKLADU PODLE PRVNÍ REDAKCE, PERGAMEN Z ROKU 1330-1340. Obr. 3.

OPAKOVÁNÍ Jak se jmenuje nejstarší česky psaná kronika? Kdo je jejím autorem? Jakou formou je napsána? Kdo je považován za autora nejstarší kroniky? Co něm víme? V jaké době obě kroniky vznikly? Která z obou kronik je považována za historicky přesnější?

OBRÁZKY Obr. 1. Cosmas of Prague; Chronica Boemorum; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:cosmas-chronica_boemorum.jpg ; CC BY-SA3.0 Obr. 2. The Chronicle of the Czechs; Picture is from Lipský rukopis, one of the earliest manuscripts of the Cosmas chronique, written end of 12. century. It was stored in Leipzig, Germany, from 1839 until the 2. world war; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:kosmas.jpg; CC BY-SA3.0 Obr. 3. Michal Maňas; Kronika tak řečeného Dalimila (Dalimilova kronika) - fragment latinského překladu podle první redakce, pergamen z roku 1330-1340. Tato umělecká kopie je k nerozeznání od originálu, ale je zhotovena ze světloodolných barev a proto ji lze fotit s bleskem; http://cs.wikipedia.org/wiki/soubor:dalimilova_kronika_parizsky_fragment.j pg; CC BY-SA3.0

POUŽITÁ LITERATURA Odmaturuj! z literatury. Vyd. 1., dotisk. Editor Iveta Havlíčková. Brno: Didaktis, 2004, 176 s. Odmaturuj!. ISBN 80-862-8583-9. Odmaturuj! z literatury. Vyd. 3. rozš., dotisk. Editor Eva Hánová. Brno: Didaktis, c2004, 208 s. Odmaturuj!. ISBN 80-7358-016-0. SLANAŘ, Otakar. Obsahy a rozbory děl: k Literatuře - přehledu SŠ učiva. 1. vyd. Třebíč: Petra Velanová, 2006, 255 s. Maturita (Petra Velanová). ISBN 80-902-5717-8.

Materiál je určen k bezplatnému používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Pro citaci byla použita norma ISO 690.