Súbor úloh z matematiky

Podobné dokumenty
Test z matematiky. Príprava na T5-2017

1. Otec, mama a dcéra majú spolu 69 rokov. Koľko rokov budú mať spolu o 7 rokov? a) 76 b) 90 c) 83 d) 69

Matematika test. Cesta trvala hodín a minút.

1. súkromné gymnázium v Bratislave, Bajkalská 20, Bratislava A. 2 B. 6 C. 9 D. 14 A. 21 B. 36 C. 24 D. 33

Matematika test. Mesačne zaplatí. Obvod obdĺžnikovej záhrady je. Jedna kniha stojí Súčet

Obvod štvorca a obdĺžnika

D- 1.strana D- 2.strana D- 3.strana D. - SPOLU TEST I. ČASŤ TEST

Generálna skúška. Test z matematiky

Matematika test. 1. Doplň do štvorčeka číslo tak, aby platila rovnosť: (a) 9 + = (b) : 12 = 720. (c) = 151. (d) : 11 = 75 :

14. Na parkovisku boli 3 rady miest na parkovanie, v každej rade pre 12 áut. Šesť miest bolo voľných. Koľko áut bolo na parkovisku?

Súmernosti. Mgr. Zuzana Blašková, "Súmernosti" 7.ročník ZŠ. 7.ročník ZŠ. Zistili sme. Zistite, či je ľudská tvár súmerná

Gymnázium Angely Merici Hviezdoslavova 10, Trnava. Prijímacia skúška na osemročné štúdium MATEMATIKA

Test z matematiky na prijímacie skúšky do 1. ročníka osemročného štúdia

Riešené úlohy Testovania 9/ 2011

Želáme Vám veľa úspechov a naďalej veľkú zábavu s matematikou.

1. písomná práca z matematiky Skupina A

NAKUPUJEME A POČÍTAME

Matematika pre tretiakov. Ako reaguje séria učebných materiálov M. Belica a J. Striežovskej na zmeny v išvp

Doplňte na vyznačené miesta chýbajúce číslice a desatinné čiarky tak, aby boli rovnosti správne. a) 3, 2 = 3, 2

Matematika pre 4. ročník ZŠ 1.časť

Želáme Vám veľa úspechov a naďalej veľkú zábavu s matematikou.

Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

Matematika. V. ročník

M úlohy (vyriešené) pre rok 2017

Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č Pracovný list č.

Tematický výchovno vzdelávací plán Matematika

1.9 Meranie hmotnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013

Meno: Priezvisko: Test z matematiky T5-2018

Moderná škola budúcnosti Kód ITMS projektu: Aktivita, res. Názov 3.1. Inovatívne vyučovanie na 1. a 2. stupni ZŠ. Ročník.

Funkcia - priradenie (predpis), ktoré každému prvku z množiny D priraďuje práve jeden prvok množiny H.

Matematika (platný od )

Na aute vyfarbi celé predné koleso na zeleno a pneumatiku zadného kolesa vyfarbi na červeno.

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Imagine. Popis prostredia:

Súkromná spojená škola Pod kopcom 75, Nové Zámky.

Tematický výchovno-vzdelávací plán z matematiky pre 5. ročník variant A

Meno: Priezvisko: Test z matematiky T5-2017

Kombinatorická pravdepodobnosť (opakovanie)

Výstupný test projektu KEGA pre 7. roč. ZŠ. Verzia B

- rysovať rovnobežky, rôznobežky, kolmice; Uč.I.str.36/1; str.38/12; str.41/2 - rysovať obdĺžnik, štvorec a trojuholník. Uč.I.str.


Meno: Priezvisko: Test z matematiky. Príprava na T5-2018

8. Koľko percent z plochy štvorcovej siete je nevyfarbených?

Tematický výchovno vzdelávací plán z matematiky pre 6. ročník

PYTAGORIÁDA Súťažné úlohy školského kola 35. ročník, školský rok 2013/2014 KATEGÓRIA P3

To bolo ľahké. Dokážete nakresliť kúsok od prvého stromčeka rovnaký? Asi áno, veď môžete použiť tie isté príkazy.

Kajot Casino Ltd. Popis hry Turbo 27

Starogrécky filozof Demokritos ( pred n.l) Látky sú zložené z veľmi malých, ďalej nerozdeliteľných častíc - atómov

Výstupný test projektu KEGA pre 7. roč. ZŠ. Verzia A

8. Relácia usporiadania

TVVP Matematika 2. Ročník 1. Časť ( Repáš, Jančiarová )

Pangea predpis postupu

Základná škola s materskou školou Rabča

CHARAKTERISTIKA JEDNOROZMERNÝCH ŠTATISTICKÝCH SÚBOROV

DOTAZNÍK STARÉ MESTO BEZ BARIÉR! kaviareň/pub/bar reštaurácia galéria múzeum kino iné... ulica...

SK skmo.sk. 68. ročník Matematickej olympiády 2018/2019 Riešenia úloh domáceho kola kategórie Z5

Pozičné číselné sústavy. Dejiny. Číselná sústava je spôsob, akým sú zapisované čísla pomocou znakov (nazývaných cifry).

MATEMATICKÁ OLYMPIÁDA

15. Príkazy vetvenia

Pat a Mat na výletě 3.4 Na hracím plánu jsou dvě takové dopravní

Kajot Casino Ltd. Popis hry Classic 7

KRESLENIE ZÁKLADNÝCH GEOMETRICKÝCH TVAROV.

Základná škola, Školská 389, Sačurov. Tematický výchovno vzdelávací plán. z matematiky pre 4. ročník. variant A

14 SEKUNDOVIEK O FOREXE 1. ČO JE TO FOREX?

7. Relácia ekvivalencie a rozklad množiny

Úloha: Prezri si podkapitoly 1.6 a 1.11 a vypíš z nich vlastnosti tuhých látok a telies do tabuľky Vlastnosti tuhých látok a telies

PYTAGORIÁDA Súťažné úlohy obvodného kola 33. ročník, školský rok 2011/2012

2. Vyslovte negáciu nasledujúcich výrokov, určte pravdivostnú hodnotu pôvodných výrokov aj negácií: a. Súčin dvoch kladných reálnych čísel je kladný.

Gymnázium Jozefa Lettricha v Martine

PODPROGRAMY. Vyčlenenie podprogramu a jeho pomenovanie robíme v deklarácii programu a aktiváciu vykonáme volaním podprogramu.

HODINA S EKOSTOPOU FORMULÁR AKTIVITY 2012/2013

CENA MESTA PEZINOK 6. ročník

Veronika Zeľová ZBIERKA MATEMATICKÝCH DIKTÁTOV PRE 3. A 4. ROČNÍK ZÁKLADNEJ ŠKOLY

2. cvičný test - riešenia

EXTERNÁ ČASŤ. MateMatik a NEOTVÁRAJTE, POČKAJTE NA POKYN! PREČÍTAJTE SI NAJPRV POKYNY K TESTU!

Tematický výchovno vzdelávací plán z matematiky pre 3. ročník variant B

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018

Tematický výchovno-vzdelávací plán k pracovnému zošitu. NOVÝ POMOCNÍK Z MATEMATIKY 6, 1.časť

MATEMATIKA v reálnom živote. Soňa Čeretková Katedra matematiky FPV UKF Nitra

Odkazy na pravidlá sú podľa aktuálnych pravidiel na stránke Slovenská verzia pravidiel sa pripravuje

Počet hráčů: 3 6 Věk: 8+ Hrací doba: cca 15 minut

MATEMATICKA OLYMPIADA

Opakovanie učiva na polročné písomné práce

PYTAGORIÁDA Súťažné úlohy školského kola 37. ročník, školský rok 2015/2016 KATEGÓRIA P3

Manuál na prácu s databázou zmlúv, faktúr a objednávok Mesta Martin.

P O D M I E N K Y V Ý M E N Y E U R P A L I E T

Matematika Postupnosti

Učebné osnovy: Matematika. Ročník: 3.. Počet hodín : 4+1 hodiny týždenne, spolu 165 hodín ročne ŠVP:

Studentove t-testy. Metódy riešenia matematických úloh

VECIT 2006 Tento materiál vznikol v rámci projektu, ktorý je spolufinancovaný Európskou úniou. 1/4

Microsoft Project CVIČENIE 6 1

Myš v bludisku. Stopár. Robotická súťaž Voľná jazda. Sumo zápas. Informácie prebraté z

2.4 Hustota kvapalín PL KEGA 130UK/2013

Súťaž Vráťme knihy do škôl je tu už po 5-krát!

PYTAGORIÁDA Súťažné úlohy obvodného kola 31. ročník, školský rok 2009/2010 KATEGÓRIA P3

SPRIEVODCA PRE POUŽÍVANIE EPAYMENTS

Rigips 4PROfesional. Viditeľne lepšie sadrokartónové dosky so zárukou rovinného povrchu konštrukcií UŽ ZAJTRA BEZ VIDITEĽNÝCH SPOJOV DOSIEK

Iracionálne rovnice = 14 = ±

P R O L U C. POZNÁMKY individuálnej účtovnej závierky pre rok 2014

Kreslenie vo Worde Chceme napríklad nakresliť čiaru priamku. V paneli ponúk klikneme na Vložiť a v paneli nástrojov klikneme na Tvary.

Transkript:

Súbor úloh z matematiky 01. Vyber číslo, ktoré má na mieste stoviek nulu. Zapíš ho do rámčeka. 4 278 3 560 9 078 1 409 02. Ktoré číslo má byť na číselnej osi na obrázku pod machuľou? 558 566 574 03. Doplň do rámčekov chýbajúce číslice. Výsledok odčítania zapíš do rámčeka. 4 9 0 5 1 2 3 3 80 NÚCEM, Bratislava 2013

04. Koľko milimetrov meria plot okolo štvorcovej minizáhradky na obrázku? 8 9 10 11 12 05. Rozdiel medzi číslom 900 a neznámym číslom je 400. Existujú dve takéto neznáme čísla. Vypočítaj ich súčet. 06. Zdeno mal špagát dlhý 3 m 5 dm. Odstrihol z neho kus dlhý 60 cm a dal ho Milanovi. Koľko cm špagátu zostalo Zdenovi? NÚCEM, Bratislava 2013 81

07. Narysuj do prázdnej štvorcovej siete štvorec KLMN tak, aby strana štvorca KLMN mala dvojnásobok dĺžky strany štvorca ABCD. Urči dĺžku jednej strany štvorca KLMN v centimetroch. Poznámka: Dĺžka strany každého štvorca v sieti je 5 mm. D C A B 08. Doplň čísla, ktoré sa skrývajú pod obdĺžnikom a trojuholníkom. Vypočítaj súčet čísel pod obdĺžnikom a pod trojuholníkom. 4 000 : 100 = 80 : 10 = 09. Úsečka XY je trojnásobkom kratšej strany obdĺžnika. Urči dĺžku úsečky XY v centimetroch. Poznámka: Dĺžka strany každého štvorca v sieti je 5 mm. 82 NÚCEM, Bratislava 2013

10. V stĺpcovom diagrame sú zaznamenané teploty vzduchu vo vybraných mestách na Slovensku v jeden júnový deň o 11.00 hod. Urči rozdiel medzi najvyššou a najnižšou nameranou teplotou. 21 20 19 teplota C 18 17 16 15 14 13 Bratislava Trnava Žilina Banská Bystrica Košice Poprad Prešov 11. Julka mala kabát, ku ktorému si vždy brala jednu z troch čiapok a jeden z dvoch šálov. Koľkými rôznymi spôsobmi mohla skombinovať toto oblečenie? 12. Dedko potreboval rozpíliť drevený trám na tri časti. Zistil, že jedno prepílenie stojí 9 centov. Koľko centov zaplatí dedko za rozpílenie dreveného trámu? 13. Vypočítaj. 4 837 2 780 622 NÚCEM, Bratislava 2013 83

14. Ktoré číslo je 3-krát väčšie ako číslo 100? 15. Milan má v USA bratranca. Milan potrebuje 45 amerických dolárov. Bratranec sľúbil Milanovi, že mu vymení eurá za americké doláre takto: 4 eurá za 5 amerických dolárov. Koľko eur si má Milan pripraviť na výmenu? 16. Medzi číslami 36, 42, 63, 54 nájdi to, ktoré spĺňa všetky 3 nasledujúce podmienky: Číslo sa dá deliť 6. Číslica na mieste desiatok je väčšia ako číslica na mieste jednotiek. Súčet jeho číslic je 9. 17. Kramárovci majú v knižnici 72 rozprávkových kníh, čo je o 48 viac ako encyklopédií. Koľko rozprávkových kníh a encyklopédií majú Kramárovci spolu v knižnici? 18. V mise je 30 jabĺk a 24 sliviek. Michal si zobral 3 jablká a štyrikrát viac sliviek ako jabĺk. Koľko kusov ovocia zostalo v mise? 84 NÚCEM, Bratislava 2013

19. Jana s Viliamom majú spolu 132 kg. Viliam má o 14 kg viac ako Jana. Koľko kg má Jana? 20. Alenka si vyrobila kartičky s číslami od 50 do 150. Čísla písala po desiatkach. Koľko kartičiek s trojcifernými číslami Alenka vyrobila? 50 60 70 150... 140 21. Rozhodni, v ktorej možnosti je správne vyznačený polomer kružnice k. T S B S A k k P S R C S D k k A. úsečka AB B. úsečka ST C. úsečka PR D. úsečka CD NÚCEM, Bratislava 2013 85

22. Jurko kreslil geometrické tvary podľa určitého pravidla. Nájdi Jurkovo pravidlo. Rozhodni, ako má pokračovať. A. B. C. D. 23. Vyber z čísel 6 858, 9 755, 4 908, 6 861 druhé najväčšie. A. 6 858 B. 9 755 C. 4 908 D. 6 861 24. Boris si potreboval dokúpiť niekoľko školských pomôcok. Na lístoček si napísal ich zoznam a ceny. Cenu každej pomôcky zaokrúhlil na desiatky. Akú sumu si zobral na nákup? Zoznam pomôcok: ceruzka s gumou... 16 centov školské nožnice... 85 centov lepidlo... 72 centov A. 170 centov B. 173 centov C. 180 centov D. 190 centov 86 NÚCEM, Bratislava 2013

25. Ktoré číslo je riešením nerovnice 2 369 >? A. 2 358 B. 3200 C. 2 639 D. 2 371 26. Tomáš súťaží v hode šípkami. Podmienkou súťaže je pri každom hode získať aspoň 1 bod. Tomáš vyhrá, ak za dva posledné hody získa spolu 7 bodov. Koľko je všetkých výherných možností pri využití obidvoch hodov? 9 12 5 20 1 18 4 14 13 A. 1 možnosť B. 2 možnosti C. 3 možnosti D. 4 možnosti 11 8 16 7 19 3 17 2 6 10 15 27. Peter má o 1 400 známok viac ako Valéria. Valéria má o 550 známok menej ako Dušan. Ponúknuté vety porovnávajú počet známok Petra a Dušana. Vyber pravdivé tvrdenie. A. Peter má o 1950 známok viac ako Dušan. B. Peter má o 850 známok menej ako Dušan. C. Peter má o 1950 známok menej ako Dušan. D. Peter má o 850 známok viac ako Dušan. 28. V ktorej možnosti sa nachádza nepravdivý výrok? A. Ak odčítam číslo 25 od čísla 79, dostanem číslo 53. B. Číslo sedemstodvadsaťosem je trojciferné. C. Medzi číslom 37 a číslom 128 sa nachádza číslo 59. D. Ak číslo 695 zaokrúhlim na desiatky, dostanem číslo 700. NÚCEM, Bratislava 2013 87

29. Súčet troch čísel v susedných kruhoch je vždy 100. Ktoré číslo má byť v poslednom kruhu vpravo? 43 52 A. 43 B. 52 C. 5 D. 95 30. Jakub, Betka, Denisa a Andrej nakreslili plán stavby z kociek. Žiadna kocka vzadu nechýba a ani nevyčnieva. Rozhodnite, kto z nich mohol podľa svojho plánu postaviť stavbu zobrazenú na obrázku. Denisa: 4 2 1 Jakub: 4 3 2 3 2 2 1 Betka: 4 3 1 Andrej: 4 3 2 2 1 3 1 A. Jakub B. Betka C. Denisa D. Andrej KONIEC TESTU 88 NÚCEM, Bratislava 2013