POTŘEBY V OŠETŘOVATELSTVÍ. Doc. PhDr. J. Marečková, Ph.D. Mgr. L. Mazalová

Podobné dokumenty
Modely interpersonálních vztahů Majory Gordon Model funkčních vzorců zdraví. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Model Marjory Gordon - Model funkčních vzorců zdraví -

íselný kód NANDA - I název ošet ovatelské diagnózy

KURZ: MENTOR ODBORNÉ PRAXE

Humanistické modely Faye G. Abdellah Modle 21 problémů ošetřovatelství. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

OŠETŘOVATELSKÁ DOKUMENTACE dle Gordonové (studentský formulář) Katedra ošetřovatelství LF MU

Potřeba - je stav organizmu charakterizovaný napětím, vzniklým z nedostatku nebo přebytku, směřující k znovuobnovení homeostázy.

I. GERONTOLOGIE. 1. Fyziologie stárnutí a stáří. Charakteristické znaky chorob ve stáří. Farmakoterapie ve stáří.

KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.

Jméno: Mgr. Soňa Bocková Školitel: doc. PhDr. Jana Marečková, Ph.D. Akademický rok: 2011/2012. dedikováno projektu IGA UP FZV_2012_001

KOMUNITNÍ OŠETŘOVATELSKÁ PÉČE O ŽENU KATARÍNA HRUŠOVSKÁ, JANA HEZINOVÁ

SYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA

Humanistické modely Virginia Henderson Teorie základní ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

dedikováno projektu IGA UP FZV_2012_012

SYLABY ODBORNÉ PRAXE VŠEOBECNÁ SESTRA

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Využití aliance 3N v managementu bolesti u nemocných s chronickou ránou

Systémové modely Callista Roy Adaptační model. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Klinické ošetřovatelství

Humanistické modely Dorothea Elisabeth Orem Teorie deficitu sebepéče. Mgr. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

: OŠETŘOVATELSTVÍ : 2014/2015 RVP : H/01

Model Virginia Henderson - Teorie základní ošetřovatelské péče -

OTÁZKY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE Z OŠETŘOVATELSTVÍ AR 2014/2015

S m im ice pro udělení autorských práv NANDA International lne. Předmluva. O webové stránce ČÁSTI ZMĚNY V TERMINOLOGII NANDA INTERNATIONAL 1

INSTITUT ZDRAVOTNICKÝCH STUDIÍ ÚSTAV OŠETŘOVATELSTVÍ VYPSÁNÍ TÉMAT PRO BAKALÁŘSKÉ PRÁCE AKADEMICKÝ ROK : Bakalářský studijního program

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Ošetřovatelský proces a potřeby člověka

Koncept Marjory Gordon. Model funkčních vzorců zdraví

Obsah. Úvod Vzdělávání v ošetřovatelství 45 Ilona Plevová 2.1 Počátky vzdělávání Vzdělávání po roce

Saturace potřeb v oblasti sebekoncepce a sebeúcty. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec králové

Grantová, projektová a VaV činnost na FZV UP v Olomouci

Péče o K/N na interním oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním vylučovacího systému - glomerulonefritis

OŠETŘOVATELSKÝ PROCES A JEHO DOKUMENTACE

Komunitní ošetřovatelství zaměřené na zdraví v zaměstnanců Hana Pinkavová

INFORMACE PRO AUTORY aktivní účastníky konference

PODPORA ZDRAVÍ JAKO OŠETŘOVATELSKÝ DIAGNOSTICKÝ FENOMÉN U ROMSKÉHO ETNIKA

Ošetřovatelský proces

Příloha B: Příslušenství pro pacienty s intermitentní katetrizací Zdroj: Coloplast. (2011). Coloplast. SpeediCath: Všechno, co potřebujete vědět o

ATTACHMENT KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA PhDr Petra Vrtbovská PhD DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE

Koncepční modely a teorie v ošetřovatelství

PhDr. Radka Bužgová, Ph.D. PhDr. Lucie Sikorová, Ph.D. Ústav ošetřovatelství a porodní asistence, Lékařská fakulta, Ostravská univerzita

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Pedagogická fakulta Katedra antropologie a zdravovědy

Komunitní služby a instituce

OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY. Ošetřovatelství s didaktikou ošetřovatelství

DEFINICE ošetřovatelských problémů

MATURITNÍ TÉMATA Předmět: Pečovatelství

Ošetřovatelský model dle Royové a jeho využití v praxi (Adaptační model) DANA DOLANOVÁ

OBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta

OTÁZKY PRO STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY. Ošetřovatelství s didaktikou ošetřovatelství

Sestra a její pomoc při edukaci pacienta k sebepéči Zdravotnické noviny str. 14 Téma PaedDr. et Mgr. Eva Zacharová, Ph. D.

Posuzování pracovní schopnosti. U duševně nemocných

ÚLOHA SPIRITUALITY V KVALITĚ ŽIVOTA A ŽIVOTNÍ SPOKOJENOSTI U MLADÝCH LIDÍ

Potřeby člověka a ošetřovatelský proces 1

Ošetřovatelství. pojetí moderního ošetřovatelství

Péče o umírajícího a mrtvé tělo. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Nové pojetí ošetřovatelství a ošetřovatelské péče. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

1 Zadání ošetřovatelské anamnézy

Vysoká škola zdravotnická, o. p. s.

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním prostaty

Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním prostaty

Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská

Péče o K/N na chirurgického oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onkologickým onemocněním

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Nymburk. Maturitní okruhy - Sociální politika a služby

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním žlučových cest

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.8 ČLOVĚK A ZDRAVÍ VÝCHOVA KE ZDRAVÍ Rodinná výchova 8.

KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. DUM číslo: 10. Psychologie.

l. Téma: VÍM, KDO JSEM Prostřednictvím situací a plánovaných činností se děti učí poznávat samo sebe a připravovat se na role budoucí.

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním střev

Mateřská škola Laudova se speciálními třídami, Laudova 3/1030, 16300, Praha 6 - Řepy

Ústav ošetřovatelství

PSYCHOLOGICKO SOCIÁLNÍ DOVEDNOSTI

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a zdraví 2 Vzdělávací obor: Výchova ke zdraví 3 Ročník: 8. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence)

VÝSLEDKY PROJEKTU OP VK CZ.1.07/2.2.00/

Ošetřovatelská anamnéza

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace. Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby rodina

Téma, cíle Vzdělávací oblast Průřezová Kompetence

Zdravý způsob života (individuální a společenské podmínky) Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Ošetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Management. Základy chování,motivace. Ing. Jan Pivoňka

Plán výchovy a péče. Dětská skupina Pupálek

Tvorba elektronické studijní opory

Bc. Lucie Petroušová, DiS. České Budějovice 2013 KOMUNIKACE S PRENATÁLNÍM JEDINCEM

Potřeba nové koncepce ošetřovatelství Vychází z předpokladů, že:

Úvod do preklinické medicíny NORMÁLNÍ FYZIOLOGIE. Jan Mareš a kol.

Člověk a jeho svět. Přírodověda. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

Výchova sportovních talentů výkonový nebo rozvojový přístup? Mgr. Michal Šafář, PhD. FTK UP Olomouc předseda APS ČR

1. Regionální paliativní konference Multiprofesní spolupráce v péči o pacienty v závěru života v domácím prostředí STANDARDY PALIATIVNÍ PÉČE

OVLÁDÁNÍ APLIKACE NIS MEDEA

Péče o K/N na interním oddělení. Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním GIT - komplikace gastroduodenálního vředu

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta po úraze pohybového aparátu

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním slinivky břišní

Psychologické základy vzdělávání dospělých

Péče o K/N na chirurgickém oddělení Ošetřovatelská péče u klienta s onemocněním žlučníku

Začlenění rehabilitace kognitivních funkcí v intenzivní péči

Transkript:

POTŘEBY V OŠETŘOVATELSTVÍ Doc. PhDr. J. Marečková, Ph.D. Mgr. L. Mazalová

MASLOWOVA HIERARCHIE POTŘEB

SKUPINY LIDSKÝCH POTŘEB čtyři nosné skupiny lidských potřeb: a/ potřeby biologické - tělesné b/ potřeby psychosociální- psychické a sociální c/ potřeby kulturní d/ potřeby duchovní

POTŘEBY A NANDA INTERNATIONAL Člověk je po celý život nositelem mnoha lidských potřeb. Jsou uvedeny tabulkou lidských potřeb v knize Ošetřovatelské diagnózy v NANDA doménách, str. 31 a 32. Způsob saturace těchto potřeb se v průběhu ţivota vyvíjí v souvislosti s věkem, pohlavím, kulturou a dalšími faktory. V konkrétní chvíli se potřeba u člověka můţe vyskytnout ve dvou podobách: 1. buď ve FUNKČNÍM STAVU 2. nebo jako OŠETŘOVATELSKÝ PROBLÉM

POTŘEBY A NANDA INTERNATIONAL Pokud je lidská potřeba člověkem saturována velmi kvalitně, je ve funkčním stavu a není ošetřovatelským problémem. Pokud člověk nedokáže potřebu kvalitně saturovat, potřeba se stává ošetřovatelským problémem. OŠETŘOVATELSKÝ PROBLÉM MŮŢE BÝT U ČLOVĚKA VE TŘECH VARIANTÁCH

POTŘEBY A NANDA INTERNATIONAL I. edukační problém potřeba je člověkem saturována dobře, ale edukací se její fungování můţe zlepšit. k pojmenování uţíváme názvy oš. dg. ke zlepšení zdraví. Např. Ochota ke zlepšení výţivy-00163, Efektivní kojení-00106

II. potenciální problém potřeba je saturována s výraznými chybami, člověk je ohroţen tím, ţe potřeba přejde do dysfunkce. k pojmenování uţíváme názvy potenciálních oš. dg.. Např. Riziko nadměrné výţivy-00003 Takový ošetřovatelský problém se u člověka vyskytuje a znamená to, ţe konkrétní potenciální oš. dg. je u něj přítomna.

III. aktuální problém potřeba není saturována - je v dysfunkčním stavu, u člověka je přítomna určitá aktuální oš. dg. k pojmenování uţíváme názvy aktuálních oš. dg. Např. Nadměrná výţiva-00001 Názvy ošetřovatelských diagnóz s číselnými kódy (a jejich diagnostické prvky) nabízí diagnostický systém NANDA International. Kaţdá diagnostická třída nabízí názvy oš. problémů k jedné lidské potřebě.

POTŘEBY A NANDA INTERNATIONAL U člověka se v dané chvíli kaţdá lidská potřeba (například potřeba přijímat potravu ) vyskytuje pouze v jedné z výše uvedených možností.

BIOLOGICKÉ POTŘEBY VE TŘÍDÁCH NANDA - I potřeba tělesného růstu RŮST potřeba aktivity a pohybu potřeba přirozeného vývoje potřeba přijímat potravu potřeba vhodného trávení potřeba vhodného vstřebávání potřeba vhodného metabolismu potřeba dostatku tekutin VÝVOJ PŘÍJÍMÁNÍ POTRAVY TRÁVENÍ potřeba přiměřené kardiovaskulární a pulmonální funkce potřeba akceptovat svou sexuální identitu potřeba odpovídající sexuální funkce AKTIVITA POHYB KARDIOVASKULÁRNÍ PULMONÁLNÍ ODEZVA SEXUÁLNÍ IDENTITA SEXUÁLNÍ FUNKCE VSTŘEBÁVÁNÍ potřeba mít potomky REPRODUKCE METABOLISMUS potřeba zvládat reakce mozku a nervů HYDRATACE potřeba nemít infekci INFEKCE NEUROBEHAVIORÁL NÍ STRES

BIOLOGICKÉ POTŘEBY VE TŘÍDÁCH NANDA - I potřeba funkčního močení potřeba zdravého zaţívání potřeba vhodné funkce pokoţky potřeba výměny O2 a CO2 potřeba tělesného komfortu potřeba spánku a odpočinku potřeba pečovat sám o sebe VYPRAZDŇOVÁNÍ MOČI GASTROINTESTINÁLNÍ FUNKCE FUNKCE POKOŢKY RESPIRAČNÍ FUNKCE TĚLESNÝ KOMFORT potřeba nemít tělesné poškození potřeba vyhnout se rizikům prostředí potřeba přiměřených obranných procesů potřeba tělesného komfortu potřeba energetické rovnováhy TĚLESNÉ POŠKOZENÍ RIZIKA PROSTŘEDÍ OBRANNÉ PROCESY TĚLESNÝ KOMFORT ENERGETICKÁ ROVNOVÁHA SPÁNEK ODPOČINEK potřeba cítit a vnímat ČITÍ VNÍMÁNÍ SEBEPÉČE potřeba vyhnout se násilí NÁSILÍ

PSYCHICKÉ POTŘEBY VE TŘÍDÁCH NANDA - I potřeba účelného sebepojetí SEBEPOJETÍ potřeba mít informace o svém zdraví POVĚDOMÍ O ZDRAVÍ potřeba přiměřené sebeúcty SEBEÚCTA potřeba řídit své zdraví MANAGEMENT ZDRAVÍ potřeba akceptovat tělesný obraz TĚLESNÝ OBRAZ potřeba pozornosti ke vjemům potřeba orientace v čase, prostoru a osobě POZORNOST potřeba zvládnout odezvu na trauma POST- TRAUMATICKÁ ODEZVA ORIENTACE potřeba zvládnout zátěţ REAKCE NA ZVLÁDÁNÍ ZÁTĚŢE potřeba poznávat POZNÁVÁNÍ potřeba účelného sebepojetí SEBEPOJETÍ

SOCIÁLNÍ POTŘEBY VE TŘÍDÁCH NANDA - I potřeba zvládat role potřeba komunikovat potřeba o někoho pečovat potřeba rodinných vztahů potřeba sociální pohody VYKONÁVÁNÍ ROLÍ KOMUNIKACE ROLE PEČOVATELE RODINNÉ VZTAHY SOCIÁLNÍ KOMFORT

SPIRITUÁLNÍ POTŘEBY VE TŘÍDÁCH NANDA - I potřeba preference určitého myšlení a chování HODNOTY potřeba názoru, mínění a očekávání PŘESVĚDČENÍ potřeba rovnováhy mezi hodnotami a činy SOULAD HODNOT, PŘESVĚDČENÍ A ČINŮ Každá třída diagnostického systému je specificky definována a obsahuje standardizované názvy dysfunkčních potřeb = ošetřovatelské diagnózy

ZAMĚŘENÍ NA POTŘEBY V PRAXI při příjmu a v průběhu péče VS i PA posuzují: aktuální stav potřeb člověka, o kterého pečují (jedince, pro kterého jsou primární sestrou nebo primární porodní asistentkou) pokud naleznou odlišnosti od optimálního fungování potřeb -vyhodnotí je jako dysfunkční při posuzování stavu potřeb musí znát, jak jednotlivé potřeby optimálně fungují s ohledem na: věk, stádium vývoje člověka a kulturu Dysfunkční potřeba člověka je chápána jako ošetřovatelský problém.

ODKAZY KOZIEROVÁ, B., ERBOVÁ, G., OLIVIERIOVÁ, R. Ošetrovateľstvo I. a II. díl. Martin : Osveta,1995. ISBN 80-217-0528-0. MAREČKOVÁ, J., JAROŠOVÁ, D.NANDA domény v posouzení a diagnostické fázi ošetřovatelského procesu. Ostrava: Reposis, 2005 ISBN 80-7368- 030-0 MAREČKOVÁ, J. Ošetřovatelské diagnózy v NANDA doménách. Praha: Grada, 2006. ISBN 80-247-1399-3 TRACHTOVÁ, E. Potřeby nemocného v ošetřovatelském procesu. Brno : IDV PZ 2001. ISBN 80-7013-324-4.