Aktivizujúce úlohy k téme tuky

Podobné dokumenty
Aktivizujúce úlohy k téme sacharidy

JEDEN DEŇ S CHÉMIOU V KUCHYNI

LIPIDY. Látka lanolin se získává z ovčí vlny. ANO - NE. tekutý lipid s vázanými nenasycenými mastnými kyselinami. olej vystavený postupnému vysychání

Lipidy Ch_049_Přírodní látky_lipidy Autor: Ing. Mariana Mrázková

POKYNY TUKY ROZDĚLENÍ TUKŮ

TUKY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Učebné osnovy CHÉMIA

Úloha: Prezri si podkapitoly 1.6 a 1.11 a vypíš z nich vlastnosti tuhých látok a telies do tabuľky Vlastnosti tuhých látok a telies

1.5 Spoločné a rozdielne vlastnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013

Bílkoviny, tuky prezentace

Tuky (laboratorní práce)

Nebezpečnosť vyplývajúca z fyzikálnych a chemických

Sú ažné úlohy Chemickej olympiády v kategórii C. Krajské kolo Zadanie teoretických úloh 2007/2008

1.03 Důkaz tuků ve stravě. Projekt Trojlístek

Chemické složení buňky

Lipidy charakteristika, zdroje, výroba a vlastnosti

HODNOTENIE ZÁŤAŽE OBYVATEĽSTVA SLOVENSKEJ REPUBLIKY DUSIČNANMI

Táborový oheň pod hvězdami

LIPIDY Michaela Jurčáková & Radek Durna

Učební osnovy vyučovacího předmětu chemie se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Lipidy triacylglyceroly a vosky

2.4 Hustota kvapalín PL KEGA 130UK/2013

Súbor pracovných listov Domov a práca 5.roč. II.časť

Hovorme o jedle. Mäso, ryby, vajcia, strukoviny

TUKY (LIPIDY) ÚVOD DO PROBLEMATIKY P.TLÁSKAL SPOLEČNOST PRO VÝŽIVU FN MOTOL

Verifikácia a falzifikácia

Technológia výroby metylesteru repkového oleja. Prednáška 8

ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Lipidy chemické složení

Karboxylové kyseliny. Ing. Lubor Hajduch ZŠ Újezd Kyjov

TIENS Kardi Junior. Gumoví medvedíci s krillovým olejom

Názov: Osmóza. Vek žiakov: Témy a kľúčové slová: osmóza, koncentrácia, zber dát a grafické znázornenie. Čas na realizáciu: 120 minút.

Tematický výchovno-vzdelávací plán z chémie pre 9. ročník

Ročník 7. ročník Predmet Biológia Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu Mgr. Milada Rajterová

Přírodní látky pracovní list

projektu OPVK 1.5 Peníze středn CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Ing. Eva Kubíčková edmět: Deriváty uhlovodíků 41-l/01)

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

FYZIKA - 6. ročník. šk. r / Časovo tematický plán vyučovania. Základná škola, Holubyho 15, Piešťany, / ISCED2 /

SLOVENSKÁ KOMISIA CHEMICKEJ OLYMPIÁDY

Zisti, ktoré farby sa zobrazia na bielom povrchu, ak svetlo prechádza hranolom.

Chemická väzba. CHÉMIA Ing. Iveta Bruončová. Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ

Digitální učební materiál

Výrobky vhodné aj pre CELIATIKOV (vyrobené z pohánky) 1/15

Pracovný list pre žiaka

Tuky z hlediska výživy. Ing. Miroslava Teichmanová

Lipidy, důležité přírodní látky

Jednou z najdôležitejších vecí k pevnému zdraviu a dlhému životu je zdravá výživa, na ktorú sa často zabúda.

2. Karbonylové sloučeniny

Mechanická práca, energia a jej rôzne formy, výkon, premeny

Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ. Metodicko pedagogické centrum.

Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie

Prednáška 7. Technológia výroby bionafty

1.9 Meranie hmotnosti kvapalín a plynov PL KEGA 130UK/2013

Zmena skupenstva látok

Tematický výchovno- vzdelávací plán. z prírodovedy pre 2. ročník variant B

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z EKOLÓGIE

PRAKTICKÉ ÚLOHY Z ANALYTICKEJ CHÉMIE

Pivo. Návod na použitie PIVA. PaedDr. Vlado Zlatoš

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Lipidy. VY_32_INOVACE_Ch0202. Seminář z chemie.

kapitola 15 - tabulková část

Človek a príroda. Chémia. Počet voliteľných hodín 0

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.

Škola a školské pomôcky

Republika Srbsko MINISTERSTVO OSVETY, VEDY A TECHNOLOGICKÉHO ROZVOJA ÚSTAV PRE HODNOTENIE KVALITY VZDELÁVANIA A VÝCHOVY VOJVODINSKÝ PEDAGOGICKÝ ÚSTAV

II. Európsky kongres hokejovej medicíny, Bratislava Kanabis a šport. Jindra Valentová. Farmaceutická fakulta Univerzita Komenského v Bratislave

Máme se obávat palmového oleje? Jana Dostálová Ústav analýzy potravin a výživy FPBT, VŠCHT, Praha

ŽIVINY V POTRAVĚ. Energii nám dodávají 3 základní živiny: Sacharidy Tuky Bílkoviny

Tematický výchovno-vzdelávací plán z predmetu chémia pre 7. ročník

OBCHOD MARKETING PSYCHOLÓGIA A ETIKA PREDAJA

1. Charakteristika výrobku

Tematický výchovno vzdelávací plán z fyziky pre 6. ročník A, B

TECHNOLÓGIA MLIEKA II (spracovanie mlieka)

Technická univerzita v Košiciach

Složky stravy - lipidy. Mgr.Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Súbor otázok na záverečnú skúšku z Výživy zvierat

Charakteristika predmetu

EU peníze středním školám digitální učební materiál

SLOVENSKÁ KOMISIA TECHNICKEJ OLYMPIÁDY TECHNICKÁ OLYMPIÁDA 4. ročník, školský rok 2013/2014 Krajské kolo Teoretický test kategória A

Úloha: Porovnaj rovnoramenné váhy na obr A s váhami, ktoré si dokážeš zhotoviť sám (obr B).

Aldehydy, ketony, karboxylové kyseliny

Gymnázium Janka Kráľa, Ul. SNP 3, Zlaté Moravce. RNDr. Renáta Kunová, PhD. BIOLÓGIA Pracovný list 2 Téma: Bunka (cellula)

Lipidy příručka pro učitele. Obecné informace:

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011

VYHODNOTENIE ANONYMNÉHO DOTAZNÍKA ŽIAKOV V ŠKOLSKEJ JEDÁLNI ZŠ s MŠ FRANCISCIHO V POPRADE ZA ŠK. ROK 2014/2015

Zásady manipulácie, zberu, prepravy a nakladania s VŽP. Vedľajší živočíšny produkt kuchynský odpad materiál kategórie 3

Struktura lipidů. - testík na procvičení. Vladimíra Kvasnicová

Podľa spôsobu odstraňovania odpadového dusíka rozdeľujeme živočíchy na:

ZDRAVOTNÁ BEZPEČNOSŤ POTRAVÍN

Import Excel Univerzál

DUM VY_52_INOVACE_12CH29

TIENS CHITOSAN Otázky a odpovede

BIOCHEMICKÉ PROCESY V ORGANIZME ČLOVEKA V PROCESE STARNUTIA

PRIHLÁŠKA DO SÚŤAŽE LIEČIVÉ RASTLINY

LIPIDY. Lipidy jsou estery alkoholu a vyšších (mastných) karboxylových kyselin.

Tématicko - výchovné vzdelávacie plány

Ročník 3. Predmet SLOVENSKÝ JAZYK Environmentálna výchova Školský rok 2014/2015 Tvorca materiálu PaedDr. Paulína Krivosudská

Transkript:

Aktivizujúce úlohy k téme tuky Poznámky pre učiteľa Téma: Tuky Ciele: - charakterizovať lipidy z hľadiska výskytu, štruktúry, vlastností, významu a zastúpenia vo výžive človeka - charakterizovať výskyt cholesterolu v potravinách a vysvetliť jeho význam pre organizmus - porovnať oleje a tuky z hľadiska štruktúry (obsahu mastných kyselín) a z hľadiska ich významu pre organizmus (zdravá výživa, obezita) - poznať vosky z hľadiska výskytu a významu - porovnať význam LDL zlého cholesterolu a HDL dobrého cholesterolu pre človeka Pojmy: lipidy, jednoduché lipidy, tuky, oleje, vosky, stužovanie tukov, mydlá, cholesterol, LDL- a HDL- cholesterol, stužovanie tukov, mastné kyseliny Pomôcky: počítač pripojený na internet, pracovné listy pre každého žiaka Cieľová skupina: 9. ročník základnej školy Požadované vedomosti: Žiak vie: - charakterizovať vlastnosti tukov (rozpustnosť vo vode a v alkohole) - roztriediť tuky podľa zloženia (skupenstva) a pôvodu (výskytu) - vysvetliť funkcie tukov v živých organizmoch - určiť vplyv rastlinných a živočíšnych tukov na ľudský organizmus - vysvetliť vplyv cholesterolu na ľudský organizmus

TUKY Úlohy pre žiaka Úloha 1. Podľa svojho pozorovania popíš vzorku tuku a oleja. Farebne vyfarbi rámčeky s rovnakými vlastnosťami tukov a olejov. Tab. 1 Vlastnosti tukov a olejov Vlastnosť TUK OLEJ Skupenstvo Farba Zápach Tekutosť Rozpustnosť vode vo Úloha 2. Doplň do tabuľky chemický vzorec alebo názov mastných karboxylových kyselín. Tab. 2 Mastné karboxylové kyseliny Názov mastnej kyseliny Vzorec mastnej kyseliny Kyselina palmitová CH 3 -(CH 2 ) 16 -COOH Kyselina olejová CH 3 -CH=CH-CH=CH- COOH Ktoré karboxylové kyseliny nazývame mastné kyseliny?... Úloha 3. Zaraď tuky medzi tuhé a kvapalné: loj, olivový olej, masť, rybí tuk, maslo, slnečnicový olej, kokosový olej Tuhé:... Kvapalné:... Vysvetli ako sa líši molekula tuku od molekuly oleja z hľadiska chemickej väzby a priraď k obrázku správny uhľovodík.

... Obr. 1 Obrázok tuku a oleja Úloha 4. Cholesterol je životne dôležitá látka pre ľudský organizmus. Delí sa na HDL a LDL cholesterol. Napíš, ktorý z nich je označovaný ako dobrý a ako zlý a prečo?...... Úloha 5. Vyber správne tvrdenia. a) Kvapalné tuky obsahujú v molekule násobné väzby. b) Horiace tuky možno hasiť vodou. c) Nadmerný príjem tukov spôsobuje vznik obezity. d) Margaríny sú živočíšne tuky. Úloha 6. Doplň slová z bublín do viet tak, aby tvrdenie bolo správne. Tuky alebo..., sú estery vyšších... kyselín a glycerolu. Tuky majú... teplotu topenia, sú... vo vode a... v organických rozpúšťadlách. rozpustné vysokú proteíny nerozpustné karboxylových nízku dusíkatých lipidy

Úloha 7. Doplň schému vzniku tukov a napíš ako sa nazýva proces, ktorým vznikajú: Alkohol (glycerol) +...... + voda Proces sa nazýva:... Úloha 8. Vypíš si názvy tukov a jedlých rastlinných olejov, ktoré predávajú v obchode, kam chodíš nakupovať: Tuky (pevné):... Jedlé rastlinné oleje:... Úloha 9. Pokús sa na základe obrázku vysvetliť stužovanie tukov. Obr. 2 Stužovanie tukov...... Pri štiepení tukov alkalickými prostriedkami dochádza k vzniku mydla. Tomuto procesu sa hovorí zmydelňovanie tukov. Doplň nad príslušné obrázky jednotlivé časti rovnice.... +...... +... Obr. 3 Zmydelňovanie tukov Úloha 10. Zakrúžkuj látky, ktoré zaraďujeme medzi lipidy: tuky, aminokyseliny, vosky, bielkoviny, cholesterol, mastné kyseliny, oleje, loj

Úloha 11. Na obrázku je znázornená potravinová pyramída. Vyhľadaj v nej potraviny, ktoré obsahujú väčšie množstvo tuku. V ktorej časti pyramídy sa nachádzajú? Vpíš do bublín potraviny bohaté na tuky rastlinného, či živočíšneho pôvodu. Tuky rastlinného pôvodu......... Tuky živočíšneho pôvodu......... Obr. 4 Potravinová pyramída Úloha 12. Zamysli sa a urči skupenstvo tukov a olejov pri teplotách uvedených na obrázku. TUK: Skupenstvo OLEJ: Skupenstvo 70 C... 70 C... 25 C... 25 C... 0 C... 0 C... Úloha 13. Ktoré kozmetické výrobky u vás doma môžu obsahovať tuky a oleje? Vypíš si názvy týchto výrobkov....... Úloha 14. Na základe svojho výskumu si do obrázku zaznamenaj obsah tuku v piatich rôznych druhov jogurtov. Každý stĺpček vyfarbi do takej výšky, aká výška stĺpca zodpovedá počtu gramov tuku v 100 g daného jogurtu.

Obr. 5 Obsah tuku v jogurtoch Úloha 15. Zapíš výsledky svojho pozorovania pri rozpúšťaní tuku a oleja v použitých rozpúšťadlách. Tuk + voda... Tuk + benzín... Olej + voda... Olej + benzín... Ktorú z týchto látok by si použil(a) k výrobe prostriedku na odstraňovanie mastných škvŕn?...