Zpracování dotazníkového šetření ZŠ Bystřice 2014/2015

Podobné dokumenty
Vyhodnocení dotazníkového šetření pro rodiče šk. r. 2011/2012

Výsledky dotazníkového rodičů ve školním roce a 2. stupeň OBLAST VZDĚLÁVÁCÍHO PROGRAMU ŠKOLY

Škola: FHJM Datum:

Škola: ALOR Datum:

Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Rodič (ZŠ) Uživatel: ASTU Datum: Následuje výčet hodnot, které mohou, a

Zapojení do ankety. Elektronická žákovská knížka nám nyní vyhovuje:

Anketa pro rodiče. rozhodně ano. nedovedu posoudit o pokrocích a úspěších Vašeho dítěte o případných obtížích Vašeho dítěte

DIOT1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2017

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17

Klima školy - varianta pro rodiče

Klima školy - varianta pro rodiče

Klima školy - varianta pro rodiče

na některé otázky všichni neodpověděli Dotazník pro rodiče a) určitě ano 67,5 % b) spíše ano 30 % c) nevím, nedokážu posoudit 0 % d) spíše ne 2,5 %

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2005

Škola: FHJM Datum:

Klima školy - varianta pro rodiče

CGST1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%

Zástupce ředitele: Mgr. et Mgr. Martin Štoudek Zástupce ředitele pro GSP: Mgr. Jiří Filip

Anketa pro rodiče administrovaná od do VYHODNOCENÍ

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně

Zástupce ředitele: Mgr. et Mgr. Martin Štoudek Zástupce ředitele pro GSP: Mgr. Jiří Filip

Místní akční plán v ORP Mělník - vyhodnocení dotazníků (rodiče)

ANKETA RODIČE ČERVEN 2010

JAK VNÍMÁM NAŠI ŠKOLU

Anketa pro žáky soubor otázek

Anketa pro rodiče dětí MŠ - vyhodnocení Základní škola a mateřská škola Holetín

Dotazníkové šetření pro rodiče - klima školy, 2013

Základní škola Slušovice. 2. stupeň

Školní parlament ZŠ Táborská Volební programy tříd

PROČ PRÁVĚ ZAČÍT SPOLU?

Výsledky hodnocení školy žáky 1. stupně

2. ročník. 3. ročník. Český jazyk Anglický jazyk Inf. a kom. technolog.- Informatika

DOTAZNÍK PRO RODIČE VYHODNOCENÍ

Celkový počet odevzdaných dotazníků.205, tj. 92% z celkového počtu rodičů. Počet odpovědí a jejich procentuální vyjádření v jednotlivých otázkách:

Do kterého ročníku Váš syn / dcera chodí? Zaškrtněte:

Gymnázium, Střední pedagogická škola, Obchodní akademie a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky

V n i t ř n í ř á d. Základní školy a Mateřské školy ve Velké Lhotě. Docházka do školy

ZÁPIS ZE ŠKOLNÍCH FÓR

Mapa mateřské školy 2013/14 - OBSAH

VÝSTUP Z DIAGNOSTICKÉ METODY ANKETA PRO RODIČE

ZŠ a MŠ Barrandov, Praha 5, Chaplinovo nám. 1/615

Dotazník pro rodiče a žáky ZŠ Hýskov 1.ročník

Vnímání školy/školky ve Velkých Losinách očima rodičů

GYMNÁZIUM, STŘEDNÍ PEDAGOGICKÁ ŠKOLA, OBCHODNÍ AKADEMIE A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE

Výsledek dotazníku - "Klima školy - rodiče"

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Dotazník pro rodiče a žáky ZŠ Hýskov 1.ročník

ZŠ a MŠ Barrandov, Praha 5, Chaplinovo nám. 1/615

Motivace ke vzdělávání. Naučit se co nejvíce. Naučit se učit sám. Naučit se samostatně myslet. Připravit se na přijímací zkoušky.

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

Výsledky zpětné vazby rodičů červen 2015 zš nčp. Výstupy z odpovědí na jednotlivé otázky Co nejvíce rodiče na zš nčp oceňují Podněty od rodičů

Názory rodičů na školy

GJP očima RODIČŮ Sběr dat: duben květen 2015

SWOT Vyhodnocení dotazníku žáci. - nejhorší průměr 1, 57 Přestupky proti školnímu řádu jsou dostatečně trestány

PROVOZNÍ ŘÁD SOUČÁST ZÁKLADNÍ ŠKOLA platný od

Základní škola Olomouc, Gagarinova 19, přísp. org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Duben 2017

Základní škola Slušovice. 1. stupeň

Výsledky hodnocení ZŠ Vyskytná nad Jihlavou rodiči pomocí dotazníkového šetření

Výsledky dotazníkového šetření 2013 dotazník pro rodiče

AUTOEVALUACE 2011 RODIČE

DOTAZNÍK pro rodiče ČÁST 1

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM pro obor vzdělávání základní škola speciální

ZŠ a MŠ Kladno, Vodárenská 2115

Základní škola Olomouc, příspěvková org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Listopad 2014

Vyhodnocení dotazníku spokojenosti rodičů se službami v MŠ Hluk (květen 2015)

Vyhodnocení dotazníků od rodičů 1. stupeň

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ

U následujících 12 tvrzení o vaší škole vyber, do jaké míry s nimi souhlasíš.rozhodni se podle toho, jak moc považuješ dané tvrzení za pravdivé, nebo

2. Jsi spokojen/a se svým třídním učitelem? 0% 1% 1. Chodíš rád/a do školy? 5. Jsi hrdý/á na svou školu?

Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l.

Klima školy - varianta pro žáky

AUTOEVALUACE 2008/2009. DOTAZNÍK PRO RODIČE žáků 2. stupně. květen Celkem na 2. stupni: 152 žáků. Dotazník vyplnilo: 97 rodičů

336 respondentů zcela

Mapa školy 2013 interpretace výsledků, porovnání s výsledky z roku 2009 a 2006

Analýza posunu školy

Klima školy - varianta pro rodiče

Vyhodnocení dotazníků spokojenosti se stravováním ve školní jídelně Základní školy Klenovice na Hané, okres Prostějov, příspěvková organizace

Škola: CEKPV Datum:

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800

I. Příloha ŠVP ZV 03/2016. Vlastní hodnocení školy

Žáci -Výzdoba školy se mi líbí

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Výsledek dotazníku - "Klima školy - rodiče"

Mapa mateřské školy 2015/16 - OBSAH

Slavnostní zahájení školního roku

Základní škola Železný Brod, Pelechovská

Mapa školy pro MŠ 2016/17 - OBSAH

Zkušenosti s tvorbou, zadáváním a vyhodnocením dotazníků. Gymnázium, Příbram VII, Komenského 402

Plavecká škola Zlín, Hradská 888, Zlín. Tel VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLY

Výstup z nástroje. Beta verze - není po korekturach

Organizační směrnice č. 10/2014/SŘ. Systém motivačního hodnocení žáků základní školy a žáků II. stupně základní školy ubytovaných na internátu

ZÁPIS DO 1.ROČNÍKU ZŠ

Vyhodnocení dotazníkového šetření v ZŠ

A1 Pozorovací arch Motivace žáků na SOŠ

Základní škola Jihlava, Nad Plovárnou 5. Provozní řád školy

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY

Hodnocení řízení školy červen 2018

Celoroční plán pro školní rok

Transkript:

Zpracování dotazníkového šetření ZŠ Bystřice 214/215 Na konci školního roku 214/215 iniciovala školská rada dotazník pro rodiče žáků Základní školy v Bystřici. Celkem bylo distribuováno 5 dotazníků. Návratnost za celou školu 322 tj. 64,4%. Podrobněji viz. tabulka: celkem žáků v u odpovídalo rodičů vyjádřeno v % 1. 6 38 63,33% 2. 55 38 69,9% 3. 47 35 74,47% 4. 67 59 88,6% 5. 36 3 83,33% celkem I.st. 265 2 75,47% 6. 54 28 51,85% 7. 61 33 54,1% 8. 55 28 5,91% 9. 65 33 5,77% celkem II.st. 235 122 51,91% celkem ZŠ 5 322 64,4% 8 7 6 5 4 3 2 1 6 55 38 38 první celkem žáků v u druhý 47 35 třetí 67 59 čtvrtý 54 36 3 28 pátý odpovídalo rodičů šestý 61 33 sedmý 55 28 osmý 65 33 devátý

Jaký je tedy pohled rodičů na naši školu? Většina rodičů je spokojena s prostory a vybavením školy, bezpečností žáků a provozní dobou školy. Jednoznačně pozitivně rodiče hodnotí úroveň výuky na škole, způsob jednání s učiteli a objektivitu hodnocení dětí. Dětem ve školní jídelně chutná, nabídka volitelných předmětů je převážně vyhovující a děti jsou příliš přetěžovány domácími úkoly. Nejednoznačný pohled panuje na zavedení moderních metod vyučování a konzultační hodiny učitelů. O přítomnost ve výuce moc rodičů zájem projevilo, zatímco většina by jich uvítala více informací formou slovního hodnocení a možnost společných konzultací učitel-rodičdítě. Převaha pozitivních odpovědí byla u otázek hodnotících vztahy mezi spolužáky a zábavnost učení. Vzhledem k zcela jednoznačné formulaci otázky si troufáme hodnotit, zda se žák naší školy bojí říct svůj vlastní názor. Asi jcennější byly informace pod čarou a vlastní podněty rodičů. Ať už se týkaly šaten, bufetu, jídelny, termínu radovák, výuky jednotlivých předmětů, logického myšlení, všeobecných znalostí, přístupu k žákům a rodičům, bo třeba školních uniforem či ředitelského volna... Opravdu lze vyjmenovat všechny, ale za všechny mnohokrát děkujeme. Výsledky dotazníku budou předány vedení, které tímto získá cenný pohled na chod školy z perspektivy rodičů. A do budoucna? Rádi bychom, aby se dotazníkové šetření stalo součástí školního života. Určitě bude praktičtější elektronický dotazník, který zaručí skutečnou nymitu i mnohem jednodušší hodnocení výsledků. Uvítáme další podněty k činnosti školské rady jlépe e-mailem skolskarada@zs-bystrice.cz, na kterém vám můžeme zprostředkovat kontakty na jednotlivé členy. Vyhodnocení a zpracování jednotlivých otázek: I. stupeň II. stupeň 1. Jsme spokojeni s prostory a vybavením školy. 12 1 8 6 4 2 72 17 12 1 7 6 5 4 3 2 1 59 58 3 - malé šatny - školní klub pro děti 2. st. - každá třída by měla mít svou šatnu - každá třída svou šatnu - ve školní družině jsou lavičky a věšáky - rekonstrukce šaten na staré budově - bezbariérový vstup na staré škole - přechod ze staré školy do tělocvičny hlavně v zimě - větší jídelna - ve ŠD jsou lavičky a věšáky, drahé aktovky se válí po zemi - volně dostupné slazené nápoje na chodbách - vlastní skříňky, chybí skříňky pro žáky na staré škole

2. Domnívám se, že našemu dítěti je ve škole zaručena dostatečná bezpečnost. 6 55 5 4 4 3 2 1 12 5 - temné prostory šaten - družiny v suterénu - dlouhé řady v jídelně 3. Vyhovuje mi provozní doba školy rozvrh hodin, čas pro kontakt s rodiči. - 8. vyučovací hodina končí pozdě - úprava zvonění pro děti z Jablunkova - konzultace v úřední dny 4. Chutná dětem ve školní jídelně? - některé polévky jsou jedlé - dostatek skříněk u jídelny - více zeleniny jako hlavní jídlo

5. Pracuje se mi dobře s elektronickou žákovskou knížkou 6 5 4 3 2 1 48 38 21 13 - skvělé, ale někdy jsou známky ani po 14 dch - známky jsou onli ani po třech týdch 6: Jsem spokojen/a s nabídkou volitelných předmětů - chybí cizí jazyk na 1. st. - přidat cvičení z M, Fy, Př, Ch, španělština - jsou sportovní hry pro 1. třídy, Vv, tvůrčí činnosti, cizí jazyky, plavání - výuka cizích jazyků je chaotická 7. Jsem spokojen/a s úrovní výuky ve škole. - méně frontální výuky - učivo je uspěchané - vhodné učebnice - ní vysvětlena základní gramatika - zlepšit výklad látky v Ch, Fy - uč. Dě, Př, Fy, Aj by si mohli uvědomit, že jsou i jiné předměty

8. Hodnocení našeho dítěte ve škole považuji většinou za spravedlivé a objektivní. - zbytečně vysoké nároky na žáky - jak který předmět 9: Zdá se mi, že učení mé dítě baví 1: Děti jsou přetěžovány domácími úkoly. - jsou na žáky kladeny velké požadavky - hlavně Dě, Z, Př, Aj 6 5 4 3 2 1 4 9 56 35 11: Ve škole se dítě bojí říci svůj názor.

12: Ve třídě jsou dobré vztahy mezi spolužáky 13: Ze způsobu jednání s učiteli mám dobrý pocit. 14: Jaké opatření by Vám pomohlo, abyste získali lepší informace o škole a o svém dítěti? 14/1 slovní hodnocení 14/2 možnost účasti rodičů ve výuce 6 4 2 29 53 2 6 5 4 3 2 1 16 12 47 34 - společné třídní schůzky a pak až konzultace - příchod na třídní schůzku na konkrétní hodinu - slovní hodnocení jen v Pč, Hv a Vv 14/3 společné konzultace učitel rodič dítě 14/4 pravidelné konzultační hodiny učitelů 1 5 89 9 9 1 5 4 3 2 1 28 45 38 5 6 4 2 11 38 51 7

15: Uvítal/a bych uplatnění moderních metod ve vyučování (např. comenia script, Hejného matematika, getická metoda čtení atd.) 5 45 4 35 3 2 21 15 1 16: Tuto školu mohu doporučit známým pro jejich děti 6 57 5 4 4 3 2 1 5 - chybí polský jazyk 17. Silné stránky školy I. st. - družina velká spokojenost, přednost školy, vysoká úroveň - vše v jednom areálu - sportovní haly, sportovní vybavení - školní náměstí - výlety - bazén, skvělá věc - úžasní učitelé na I. stupni, aktivní učitelé, vysoká úroveň vyučování - velký výběr kroužků a sportovní vyžití - účast na soutěžích - mimoškolní program - dostatek kulturních akcí pro děti II. st. - výborné podmínky pro sport, sportovní vyžití, hřiště - vybavení školy, prostředí školy, moderní vybavení, skvělý školní areál - DDM v areálu školy - bazén - příkladní učitelé

- elektronická žákovská knížka - účast na soutěžích - mimoškolní programy, velký výběr kroužků - školní psycholog 18. Co byste si přáli změnit I. st. - zlepšit bezpečnost dětí, kamerový systém na parkoviště - ve třídách ní teplá voda - zrušit školní bufet, bufet bez sladkostí - zrušit intertovou žákovskou knížku, vrátit klasické žákovské knížky - nové tabule - termín radovák posunout na červen - zmírnit tempo, zmírnit nároky na děti - přidat hodiny Tv - ubrat písemných testů, více ústního zkoušení - nové šatny, zvětšit kapacitu šaten, - více plavání, dílny a práce na zahradě - zkvalitnit výuku cizích jazyků na 1. st., anglický jazyk od 1. třídy, snížit počty žáků při výuce jazyků - naučit děti násobilku jak když bičem mrská, - zlepšit spolupráci ZŠ a MŠ - zavést školní uniformy - dávat domácí úkoly na víkend - pouze jedny přezůvky - více mimoškolních aktivit - žáky prvního stupně přemístit do nové budovy - jídlo kolikrát ní opravdu chutné, velké fronty v jídelně - pomalejší tempo výuky, ale důraznější, příliš velké nároky na děti, méně pospíchat na děti ve výuce - brát názory rodičů vážně, seznámení učitele s rodiči a rodičů vzájemně na nějaké formální akci - více si všímat dětí, mluví sprostě, chovají se k sobě hezky - zlepšit bezpečnost dětí - častější používání interaktivních tabulí ve výuce, zajistit moderní pomůcky pro výuku jazyků, - větší respekt k potřebám dětí, méně zákazů a příkazů, více spolupráce - stresovat děti v předmětech jako Vv, Tv, Hv pokud mají talent, přizpůsobit hodnocení jejich možnostem - větší využití bazénu II. st. - větší tolerance k žákům - zrušit zdravé potraviny v bufetu, zrušit bufet, vést děti ke zdravé výživě - stěhování žáků - zpomalit výuku, vysoké nároky na žáky, děti jsou přetěžovány, příliš časté písemky

- koc vyučování navazuje na autobus - zkvalitnit jídla ve školní jídelně, - učit děti třídit odpad - zlepšit kvalitu jídel ve školní jídelně - zavést uniformy - zmírnit velmi přísné hodnocení - menší skupiny na jazyky - změna vedení školy - posílat zprávy i na email - více názorné a užitečné výuky pro běžný život - delší přestávky - využívat ředitelská volna - zamykání vchodů do školy - větší kontrola přístupu učitelů k žákům fyzické tresty, rovnocenné přístupy - při dlouhodobých mocech učení přes Skype - více doučovacích hodin pro slabší žáky Za spolupráci při vyplnění dotazníků a vyjádření velmi podnětných názorů Vám vážení rodiče ještě jednou děkujeme a věříme, že informace z tohoto vyhodnocení budou, jen Vám, k užitku. Všechny Vaše odpovědi a názory byly v změněné podobě zaslány vedení ZŠ Bystřice. Pro účely prezentace byla vychána konkrétní jména a pro přehlednost bylo zbytné mírné zjednodušení. Děkujeme a těšíme se na další spolupráci Školská rada 215