ZÁKLADY SPOLEČENSKÝCH VĚD Ročník: vyšší stupeň osmiletého studijního cyklu Gymnázium Globe, s.r.o. CZ.1.07/1.1.00/14.0143
SOCIOLOGIE z latinského socius= společník nebo societas = společnost a řeckého logos= slovo, výklad = společenská věda zabývajícíse sociálním životem jednotlivců, skupin a společnosti 1838 zakladatelauguste COMTE
SOCIOLOGIE SOCIALIZACE LIDSKÉHO JEDINCE Socializace = začleňování jedince do společnosti člověk jako kulturní bytost schopná fungovat v systému lidské společnosti celoživotní proces, který je spojen se změnou a obsahem sociálních rolí
SOCIOLOGIE Psychologie sleduje proces socializace osobnost Sociologie sleduje proces společnost socializace Socializace se uskutečňuje ve společenských a mezilidských vztazích, vzájemným působením osob, skupin a institucí
SOCIOLOGIE 1) ZÁMĚRNÉ PŮSOBENÍ výchova, cílevědomý postup k osvojení 2) NEZÁMĚRNÉ PŮSOBENÍ živelné (působení filmů, reklam, knih,dospělých)
SOCIÁLNÍKOMUNIKACE Proces utváření a sdělování významůmezi lidmi (i se sebou) 1) INTERPERSONÁLNÍ, INTRAPERSONÁLNÍ 2) SKUPINOVÁ (školní vyučování) 3) MASOVÁ(tisk, TV, rozhlas)
SOCIÁLNÍKOMUNIKACE 1) INTERPERSONÁLNÍ Realizuje se jazykem, slovy a neverbálními prostředky Významové linie: a) Tématické = to, co se sděluje nebo přijímá b) Výkladové = jaký význam tomu lidé přikládají
SOCIÁLNÍKOMUNIKACE VERBÁLNÍ = pomocí slov Mluvení Dopis Sms e-mail noviny
SOCIÁLNÍKOMUNIKACE NEVERBÁLNÍ = pomocí těla Gesta Mimika Postoj Vzdálenost Haptika symbolická komunikace
SOCIÁLNÍKOMUNIKACE MASOVÁ KOMUNIKACE Jednosměrná, bez zpětné vazby Příjemce je anonymní(nebo žádný) Skupina příjemců je různorodá MASMÉDIA(hromadné sdělovací prostředky) = slouží k předávání informací najednou lidem
FUNKCE MASMÉDIÍ 1) ORIENTAČNÍ A INFORMAČNÍ + zdroj informací a dezinformací - určují informační priority
FUNKCE MASMÉDIÍ 2) INTERPRETAČNÍ + Vykládají souvztažnosti a formují veřejné mínění - manipulují veřejným míněním, nutí lidem, jak mají informace chápat
FUNKCE MASMÉDIÍ: 3) VEŘEJNÁ KONTROLA MOCI POMOCÍ MEDIÍ - v autoritativních, resp. totalitních systémech nástroj k formování postojů lidí
FUNKCE MASMÉDIÍ 4) SOCIALIZAČNÍ + Předávají informace dalším kulturám a pokolením - výběrem negativně ovlivňují kulturu
FUNKCE MASMÉDIÍ 5) ZÁBAVNÍ A ODDECHOVÁ + Nabízejí běžnému člověku zábavu - snižují úroveň zábavy komerce
SOCIÁLNÍINSTITUCE = ustálený způsob jednání, který vede k naplnění určité potřeby Typy jednání vymezené společností, které lidi naplňují, aby mohli společně existovat Definují správné a špatné jednání Stejná funkce jako pudy u zvířat Na rozdíl od pudů nejsou neměnné regulují naše chování
SOCIÁLNÍORGANIZACE = způsob provázánílidí, kteří jednají určitým způsobem Institucionální jednání (student, rodič), konkrétní škola nebo rodina jsou však již sociálními organizacemi Každá organizace je vymezena pozicemi lidí v ní, vztahy mezi nimi a rolemi, které v organizaci mají
SOCIÁLNÍVNÍMÁNÍ = PERCEPCE Vnímání ostatních lidí Vytváření dojmů o druhých a porozumění emocím a chování Subjektivní a výběrové vnímání druhých Máme tendenci zařazovat do škatulek dopouštíme se nejrůznějších chyb v percepci
CHYBY V PERCEPCI 1) HALÓ EFEKT Necháme se unést jediným nápadným rysem (+/-) Podle toho pak posuzujeme i ostatní rysy Učiteléa studenti (fyzika 5 ČJ 5)
CHYBY V PERCEPCI 2) PRVNÍ DOJEM Hraje velkou roli Klíčový Obtížněse mění Nezřídka mylný 1/10 sekundy 30 sekund (většinou 10 sekund)
CHYBY V PERCEPCI 3) LOGICKÁ CHYBA Na základě jistých zkušeností máme pocit, že některé vlastnosti spolu logicky souvisejí Velcí statní muži jsou energičtí a rozhodní
CHYBY V PERCEPCI 4) EFEKT MÍRNOSTI A PŘÍSNOSTI Tendence hodnotit dle vztahu k sobě Nedostatečný nadhled nadržování
CHYBY V PERCEPCI 5) EFEKT SOCIÁLNÍHO POSTAVENÍ Známe-li sociální postavení toho, koho poznáváme (učitel, právník, lékař, kněz), zjišťujeme u něho často neprávem ty vlastnosti, které jsou obvykle přisuzovány optimálnímu výkonu dané profese
CHYBY V PERCEPCI 6) PROJEKCE Máme tendenci očekávat, že druhý má stejné motivy, zájmy, postoje a názory jako my Své promítáme do druhého
CHYBY V PERCEPCI 7) PŘEDSUDKY A STEREOTYPY Zjednodušení a zkreslení (stereotypy) Ulpívání na chybných zobecněních (předsudky)
SOCIÁLNÍSTRATIFIKACE Z hlediska historického vývoje rozlišujeme tyto typy společností: 1) ARCHAICKÁ SPOLEČNOST 2) TRADIČNÍ SPOLEČNOST 3) MODERNÍ SPOLEČNOST 4) POSTMODERNÍ SPOLEČNOST
ARCHAICKÁSPOLEČNOST První společnost Nejstarší fáze lidské kultury Obdobívývoje člověka do neolitické revoluce (10 000 8 000 př.n.l.)
TRADIČNÍ SPOLEČNOST Počátek po neolitické revoluci Existence měst, dělba práce, sociální rozvrstvení ve formě kast nebo stavů Základní princip založen na náboženství zemědělství
MODERNÍ SPOLEČNOST Počátek na přelomu 18. a 19. století Proces modernizace (industrializace a urbanizace) Sekularizace (zesvětštění) Rovnoprávnost a nové rozdělení
POSTMODERNÍ SPOLEČNOST 60. léta 20. století / 90. léta 20. století Kulturní relativizace Přesun z průmyslu do služeb Globalizace Nové ekonomické rozdělení světa
SOCIÁLNÍSTRATIFIKACE SOCIÁLNÍ STRATIFIKACE = sociální rozvrstvení různé typy rozvrstvování společnosti Základem stratifikace je NEROVNOST, kterou najdeme v každéspolečnosti, avšak s různými kritérii, která nerovnost vymezují
SOCIÁLNÍSTRATIFIKACE 1) VERTIKÁLNÍ(ekonomický kapitál) 2) HORIZONTÁLNÍ (bydliště) G. Lenski: tři dimenze stratifikace Majetek (velikost příjmu) Vzdělání (sociální status) Moc (schopnost ovlivňovat ovládat)
SOCIÁLNÍMOBILITA = přesun z jedné společenské vrstvy do druhé 1) VERTIKÁLNÍ a) Vzestupná b) Sestupná 2) HORIZONTÁLNÍ
SOCIÁLNÍMOBILITA 1) INTERGENERAČNÍ Děti získávají lepší nebo horší postavení než rodiče 2) INTRAGENERAČNÍ Na konci života mají lidélepší nebo horší postavení než na jeho začátku
STRATIFIKAČNÍSYSTÉMY 1) OTROKÁŘSKÝ SYSTÉM Svobodní a nevolníci 2) KASTOVNÍ SYSTÉM Člověk se do kasty rodí a nelze přecházet z jedné do druhé
STRATIFIKAČNÍSYSTÉMY 3) STAVOVSKÝ SYSTÉM stavy společnost redukována právem více prostupný než kastovní systém tradiční společnosti
STRATIFIKAČNÍSYSTÉMY 4) TŘÍDNÍ SYSTÉM třídy vymezenévlastnictvím výrobních prostředků (K. Marx) nebo postavením na trhu práce (M. Weber) třídy jsou prostupné ( )
ZDROJE: Dvořák, J.: Odmaturuj! ze společenských věd, Didaktis, Brno, 2008. ISBN: 978-80-7358-122-0 Gillernová, I., Buriánek, J.: Základy společenských věd I Základy psychologie, sociologie, Fortuna, Praha, 1995. ISBN: 80-7168-242-X