ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné pracovní list

Podobné dokumenty
ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné ROZLIŠUJEME DESET SLOVNÍCH DRUHŮ.

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Slovní druhy Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

PÍSMENO, SLOVO, VĚTA. Metodický list

Jméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.03 Škola: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace Polenská 162 / 4, Dobronín

ČÍSLO PROJEKTU: Anotace: prověrka ze zájmen druhy, pravopis koncovek kontrola

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

NÁZVY OSOB NÁZVY ZVÍŘAT NÁZVY VĚCÍ NÁZVY VLASTNOSTÍ NÁZVY DĚJŮ

Zájmena. zastupují podstatná a přídavná jména nebo na osoby, zvířata, věci apod. ukazují rozlišujeme rodová (ten, ta, to) - bezrodá (já, ty)

Zájmena Pronomina Číslovky Numeralia Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK NEOHEBNÉ SLOVNÍ DRUHY procvičování

Digitální učební materiál

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 3 Slovní druhy - opakování

VY_32_INOVACE_ / IQ cesta

az_kviz.notebook December 16, 2012 AZ kvíz opakování Kateřina Vlčková, Mgr. Český jazyk VY_32_INOVACE_12112

Program stimulace vývoje jazykových schopností dětí

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Rozvoj zrakové diferenciace a logického myšlení. Mgr. Michaela kovářová

Slovní druhy. Ohebné i neohebné

ZŠ a MŠ Panenské Břežany

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika

ať nebojí ježek ani hada

F jako Fík PRACOVNÍ SEŠIT

Zájmena (pronomina) 1. Zájmena osobní. 5. Zájmena vztažná. 2. Zájmena ukazovací

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Autor

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/06. Název materiálu: Pracovní list Opakování - přídavná jména. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Sada:* Šablona:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

1. Loučení s létem. 1 Zavař si prázdniny! Nakresli ke slovům a napiš k obrázkům, co k prázdninám patří. OPAKOVÁNÍ Z 1. ROČNÍKU MÍČ SLUNCE RYBNÍK

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ČÍSLOVKY. sedm květin. dvě hrušky

Název práce: Procvičování pravopisu a probraného učiva,mezipředmětové vztahy.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

Zájmena. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Název : VY_32_INOVACE_14_věty jednoduché a souvětí

Matematika. Klíč ke cvičením. K1/1 TVARY, POČET 1 Vybarvi tvary podle počtu teček. 2 Nakresli tvary podle počtu teček.

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

PŘÍDAVNÁ JMÉNA, ZÁJMENA, ČÍSLOVKY

Reedukace dyskalkulie

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Popis materiálu a jeho využití:

Výsledky zkoušek jazykového citu jednotlivých dětí. Tab. 1 Výsledky prvního vyšetření chlapce T. 1.subtest 2.subtest 3.subtest 4.subtest 5.

Přídavná jména. Český jazyk třída pro jazykovou přípravu. Autor: Mgr. Karla Kubíčková Základní škola Gutha-Jarkovského Kostelec nad Orlicí

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

PRACOVNÍ LIST Č. 1. Práce s rytmem, slovy a rýmy ÚKOL 1: 1. MÁMA / / 2. KUPUJE / / 3. VAJÍČKA / - / 4. TÁTA /- / 5. CHCE/ / 6. NOVÉ / - / 7.

o ó PEPA STOJÍ ZA OKNEM, POZORNĚ SE DÍVÁ VEN. COPAK VIDÍ? CO, CO, CO? VIDÍ VŠECHNO S VELKÝM O! UMÍM: O Ó

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

STAVBA VĚTY JEDNODUCHÉ

VY_12_INOVACE_ČT_II/1.05

Čteme se skřítkem Alfrédem

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování vyjmenovaných slov po M. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č05. Pořadové číslo: 5. Ročník: 4.

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Eliška Fojtová Tajemství. Pracovní listy. pro 2. a 3. ročník ZŠ

Hranice slov v písmu

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_211

SLOVESA. 1. Slovesa se pomíchala s ostatními slovními druhy. Najdi je a napiš na řádek. telefonovat, papoušek, náš. proto, kolem, sázet, já

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 12/12

Klíčová slova: lexikologie, zájmena, číslovky, slovesa, synonyma, větné členy...

January 12, Kdo bude králem jezera (procv.nás.).notebook. Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín

VY_32_INOVACE_14_20_ČJ STUPŇOVÁNÍ PŘÍDAVNÝCH JMEN

SLOVNÍ DRUHY- KVÍZ. Zakroužkuj správnou odpověď.

Metodický list k pracovnímu listu pro žáka s mentálním handicapem, pro žáky s poruchou školních dovedností i prospěchově slabší žáky.

Pracovní listy. pro 1. a 2. ročník ZŠ

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Matematika a její aplikace Numerace do 100 bez přechodu desítek = 90-6 = = 38-0 = = 69-7 = = 54-3 = = =

Květen 1t - Maminka má svátek - Kabelka Dokonči zdobení maminčiny kabelky. Obtáhni přerušované a tečkované čáry. Veronika Baudyšová

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_27_CJL_NP2

Martina Bábíčková, Ph.D

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

veselý sladké zabalená malý

Sylabus kurzu Čeština pro cizince děti třída Jaroslava Letáková květen- červen 2018

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Mgr. Karla Sekaninová. Období: 2.

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Pracovní list korekce hlásky B

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

Přídavná jména ADJEKTIVA

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Slovní druhy. Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

*Třída 1.Pš /6.,7.,8.,9.,/

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Prvouka hrou Zábavné aktivity pro 1. až 3. třídu ZŠ

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Jiřina Bartošová, Veronika Dvorská

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/15

MÁME RÁDI ZVÍŘATA. Metodický list

Digitální učební materiál

Pořadové číslo projektu:

Transkript:

ČESKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Slovní druhy ohebné pracovní list 1. Podstatná jména vybarvi červeně, přídavná jména vybarvi modře, zájmena vybarvi zeleně, číslovky vybarvi žlutě a slovesa vybarvi hnědě. AUTO TOTO KRÁSNÁ PRVNÍ JEDE MÝDLO ÚNAVA VLAK ŽÁDNÁ POČÍTAT KRESLIL MOŘE NĚKOLIK PATERY ZLOBÍ SÁM HNĚDÁ BRATRŮV KULATÉ

2. Žabička se chce dostat do rybníčku. Musí ale skákat po oblázcích s podstatnými jmény. Tyto oblázky vybarvi červeně. ČERVENÁ NIKDO MÍČEK PEJSEK UČÍ VENDA KLUK JEHO HLEDÁ OŠKLIVOST MILÁ VZÁCNÝ BARVA POCIT HORA SLUNCE CHLADNÉ STOKRÁT SKOK SKÁKÁNÍ PANÍ ČÍSI PLAVE OBCHOD MALÁ DŮM DVOJE

3. Písmenko ze správného sloupce zakroužkuj a zapiš do tajenky. NÁZEV OSOBY ZVÍŘETE VĚCI UČITEL K A S KRÁLÍK L R O BRATR T P Ž ČEPICE M M E NŮŽ S U Č PEJSEK P E X LÉKAŘ K W Q Tajenka: 4. Na slovo, které je v prvním sloupečku, ukaž některým slovem z rámečku. Písmeno zakroužkuj. Jak to dokážeš? TEN TA TO TI TY TA KOTĚ T K D O B M PÁN O P I G F K AUTA V Y L E É B MUŽI M W Ž Ř Í J ŽENY S K H D E Ý Tajenka:

5. Najdeš přídavné jméno ve větě? Zapiš slova do bublin. Máma láme roští. Přikládá do ohně Dáša? Hano, Véno, učte se! Pavel kýval na Honzu. Táta vypil náhle sklenici piva. 6. Doplň do přirovnání přídavné jméno. jako včelička. jako rybička. jako liška. jako páv. jako rak. jako růžička. jako sníh. 7. K podstatným jménům kniha a auto napiš co nejvíce přídavných jmen. Jaká může být kniha? Jaké může být auto?

8. Petr našel ztraceného kocoura. Chtěl ho vrátit. Čí byl kocour? Zjistíš to v tajence. 1. Babiččin kocour spí. 2. Novákův kocour se protahuje. 3. Janin kocour je černý. 4. Tetin kocour loví myši. 5. Sousedův kocour leze po stromě. 6. Strýcův kocour vrní. Vyhledej ve větách slova, kterými odpovíš na otázku čí? Slova napiš do mřížky. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 9. Z těchto podstatných jmen vytvoř přídavná jména. KOHOUT KRÁSA HLOUPOST VOLNOST

10. V textu vyhledej přídavná jména, změň je tak, aby pohádka byla pravdivá. Pohádku přepiš. V malém zámku žila ošklivá princezna. Všichni na zámku ji měli rádi, protože byla zlá. Když bylo princezně osmnáct let, přiletěl do království malý a milý drak. Mladý král poslal pro bojácného a starého Honzu. Honza přišel a hodného drak vyhnal. Honza si vzal princeznu za ženu. Byli spolu nešťastní. 11. Do tabulky k daným podstatným jménům dopiš různá zájmena. most třída maminka židle ulice tabule tatínek kniha učitel žáci provaz škola chlapec penál

12. Zájmena se pomíchala. Dovedeš je správně správn zařadit? ZÁPORNÁ OSOBNÍ UKAZOVACÍ NEURČITÁ PŘIVLAST ŘIVLASTŇ ŇOVACÍ Já, tento, můj, někdo, kdo, nic, ona, sám, jejich, leckdo, žádný, ž se, týž, svůj, cosi, nikdo, my, ty, nijaký, ničí, í, tato, onen, každý, kdosi, náš, váš.

13. Číslovku z každé věty napiš do mřížky. 1. Vyhrál jsem stříbrnou medaili za druhé místo. 2. Maminka dostala deset růží. 3. Mám jednu dobrou kamarádku. 4. Pavel dostal několik zbytečných pětek. 5. Rok má dvanáct měsíců. 6. Dnes nás přišlo do školy málo. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 14. Odpověz na otázky správnými číslovkami. Kolik nohou mají tři kočky? _ Kolik nohou má pavouk? Kolikátý chce být každý závodník? Kolik měsíců má rok? Kolik týdnů má měsíc? Kolik dnů má týden? Kolik dnů má celý rok? Kolik dnů má leden? Kolik dnů může mít únor? Kolik dnů mají hlavní prázdniny? Kolikátý den v týdnu je sobota? Kterou známku máš ve škole nejraději? Kterou známku nemá ráda tvoje maminka? Kolikrát denně si čistíš zuby? Kolik žáků je ve tvé třídě?

15. Zájmena a číslovky se nám pomíchaly. Červeně vybarvi zájmena a modře vybarvi číslovky. NĚKDO TROJE NÁŠ JENŽ KDOKOLI NĚČÍ NIJAKÝ DVAKRÁT MÁLO MNOHO DVOJE NĚKOLIK 16. Škrtni slovo, které do řady nepatří. běhá, maluje, zlobí, táta, kouká, kašle dělat, zpívat, učit, pes, klouzat, utírat skákání, pospíchal, psal, uklidil, počítal smažte, namalujte, rychle, utečte, vytvořte pracuji, rosteš, několik, vrčet, násobit nařezal, poklidíš, mnoho, uplavu, cválá houkal, navštívil, matčin, prodávat, voláme

17. Ke každému podstatnému jménu napiš vhodné sloveso. Malíř. Papoušek. Autobus. Učitel. Vrána. Strom. Lékař. Telátko. Obrázek. Spisovatel. Zajíc. Míč. Dědeček. Kohout. Písnička. 18. Nad slova nadepiš číslicemi slovní druhy. Před naším domem pobíhalo malé koťátko. Náhle se objevil mohutný pes. Kotě se přikrčilo k zemi a třáslo se strachem. Uviděla ho malá Janička. Vzala koťátko do náruče a odneslo ho k mámě kočce. Pavel má pět králíčků. Dobře se o své králíčky stará. Každý den pro ně shání potravu. Nosí jim čerstvou trávu, mrkev a tvrdý chléb. Na zahrádce jim zřídil malý výběh. Králíčci vesele pobíhají a panáčkují. Zmije je jedovatý had. Vyhledává kamenité stráně nebo lesní mýtiny. Ráda se vyhřívá na plochých kamenech. Poznáme ji podle černé klikaté čáry, která se táhne po jejím hřbetě.

Zdroj použité literatury a materiálu: POLNICKÁ, Marie. Slovní druhy : Pracovní sešit pro 3. ročník. první. Brno : Nová škola, 2000. 40 s. ISBN 80-85607-13-1. HORNÍK, Ladislav. Pracovní sešit pro 2. ročník : Sbírka úloh z českého jazyka. první. Praha : Pansofia, 1994. 48 s. ISBN 80-85804-32-8. http://www.natriko.cz/index.php?main_page=product_info&products_id=104 http://kids.askacop.org/skylerspond.html http://pajinka18.signaly.cz/0807/krtecek http://www.msrohoznik.cz/prezentace.html http://www.msokruznitrebic.cz/tridy.html http://www.sms-ostrava.info/junior/ http://denicekmuj.blog.cz/0803/knizky-do-mobilu-super-vec http://lojza.jex.cz/menu/pohadky/pohadka-o-auticku http://vector-cartoons.com/search/search.html?query=&min=24 http://cms.kmo.cz/www/cl-900/71-kalendar-kci/?yearid=2010&monthid=4&dayid=23 http://www.zsvm.cz/?p=8967 http://www.pifin.cz.uvirt16.active24.cz/cz/kontakt http://www.mercisalon.cz/salonmerci/eshop/4-1-samolepky-na-zed/0/5/297-dekoracnisamolepka-na-zed-kote-30-cm-x-22-7 http://www.arthursclipart.org/rabbits/hares/page_01.htm http://www.hbl.cz/view.php?cisloclanku=2006080801