La PERSONNALITÉ le tempérament

Podobné dokumenty
Vývojová psychologie a psychologie osobnosti. Dynamické vlastnosti osobnosti. Temperament

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

EYSENCKŮV TEST OSOBNOSTI.

Jaký jsem a jaký chci být, temperament Metodický list

Digitální učební materiál

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Ročník 1. Datum tvorby Anotace

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Využití: Výukový materiál určený pro opakování

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI OSOBNOSTI

1. Určovatelé: Členy a nesamostatná zájmena Les déterminants Člen určitý (l article défini)

Psychologie. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

Temperament Reakce lidí v životních situacích různá, dáno odlišností tzv. temperamentu spíše vrozený závisí na zděděných vlastnostech nervové

DUM č. 15 v sadě. 3. Fj-1 Technika vyprávění

Temperament - definice, typologie, ovlivnění projevů temperamentu

Projekt: Už víme, co jsme se naučili

Téma: Les boissons VY_32_INOVACE_292

Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků. Třída: 9.B Datum ověření:

Název materiálu: Temperament Autor materiálu: PhDr. Jitka Ivanková Datum (období) vytvoření: Zařazení materiálu:

Psychologie pro ekonomy a manažery. 14. a PhDr. Pavel Dittrich, CSc.

Présent Přítomný čas Pracovní list Mgr. Martina Šenkýřová

Název: Bilan de matière

Název: Fonction affine - révision

Manažerská psychologie

EKONOMIKA Role manažera výkladový materiál

Otázka: Psychické jevy osobnosti. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): Pavla. Psychické jevy osobnosti

C est ma famille. v prostoru. Počítat do 6 Pojmenovat některá zvíř. Ce sont mes parents, papa et maman. Je suis Aurélie. C est ma famille.

Přílohy. 1 Obrazová příloha. Obr.příloha č. 1 Třída ve škole v Pradet. Obr.příloha č. 2 Třída ve škole v La Garde

MA FAMILLE ET MOI / MOJE RODINA A JÁ

Název: Etude de fonctions

Název: Le Nord et le Sud: les contrastes démographiques

Présent Přítomný čas TEST

Téma: OSOBNOST Co už je za mnou Kde právě jsem Kam jdu Jak se znám Co jsem Co chci Co mohu

Efektivní komunikace - cesta k úspěchu Modul II Komunikace Mgr. Liana Cihelková

Immigration Logement. Logement - Location. Signifier que vous souhaitez louer un logement. Type de logement. un appartement Type de logement

Průvodce partnerským vztahem

Název: Komplexní čísla zobrazení v rovině

TESTY OSOBNOSTÍ. Ing. Jitka Meňházová

C est ma famille. parler être ne pas être je. trente-deux euros quarante-huit couronnes. dix-neuf couronnes seize euros

Nakladatelství FORUM, s. r. o.

Název: Equations de droites 2

Test - Vrozené vlastnosti osobnosti Metodický list

SPECIÁL. cizí. jazyky 5 květen/červen Le français ENTRE NOUS francouzština jako druhý cizí jazyk

Pracovní list umožňuje sebeposouzení vlastního temperamentového typu na základě popisu chování Anotace

Test přijímací řízení Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku

Předmět: Občanská výchova. Ročník: první Téma: Člověk a kultura. Vypracoval: Mgr. Monika Měrotská Materiál: VY_32_INOVACE_60. Datum: 10.2.

Candidature Lettre de recommandation

Předmět: Francouzský jazyk

Název: Suites récurrentes étude à l'aide d'une suite auxiliaire

Francouzský jazyk. Voyages IIIcestování

PEDAGOGIKA A PSYCHOLOGIE

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Jan Ukázka ID Datum administrace Standard 1.

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

Aldehyde, cetone ou autre?

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace

DUM č. 18 v sadě. 9. Zsv-1 Opakování k maturitě ze ZSV

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche Pracovní list

NEO-FFI Standard. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. Příklad. 1. Vydání

Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy. Předmět, mezipředmětové vztahy: matematika a její aplikace

POROVNÁNÍ PARTNERŮ A PARTNERSKÁ KOMPATIBILITA

NEO-FFI. NEO pětifaktorový osobnostní inventář. HTS Report. Martin Povýšil ID Datum administrace Standard 1.

-> Aktivačně motivační vlastnosti osobnosti, vztahově postojové a seberegulační vlastnosti.

PRACOVNÍ LISTY. Albatros Pasparta. Milé děti,

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

PhDr. Jana Bros-Svobodová

mladších žáků stolního tenisu trenér stolního tenisu Jiří Hronek

Psychologie 03. Otázka číslo: 1. Přiřaď příslušné písmeno ke jménu významné osobnosti:

P R O F E S N Í R O Z V O J

Budoucí čas jednoduchý a blízká budoucnost Futur simple et futur proche TEST

Lea Andrejsová KOZE FAPPZ EXTERIÉR ZVÍŘAT

Digitální učební materiál

Cestování Obecné. Obecné - Základy. Obecné - Konverzace. Můžete mi pomoci, prosím? Vous pouvez m'aider, s'il vous plaît? Pro zeptání se na pomoc

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Personnage principal du roman Bel-Ami vu par des différentes adaptations de théâtre Comparaison de deux versions, la tchèque et la française

Projektový tým. Katedra softwarového inženýrství Fakulta informačních technologií České vysoké učení technické v Praze Ing. Martin Půlpitel, 2011

Základy společenských věd - Výchova k občanství

Firma XYZ, a.s. Týmová zpráva

Název: Les républiques baltes, l'espace influencé par l'histoire mouvementée

PSYCHICKÉ VLASTNOSTI SCHOPNOSTI A INTELIGENCE

Existuje souvislost mezi biologickou a psychickou stránkou osobnosti? neuropsychologie - závislost reakcí lidí na chemii v mozku

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Reagujete ukvapeně, nebo promyšleně?



ZADÁNÍ PÍSEMNÉ ČÁSTI PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Studijní program / obor: N7507 Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika kombinovaná forma studia

Psychologie osobnosti. Přednáška č. 14

Sylvain Levey: Dyť je to prdel, ne?

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

NÁLEZ SENÁTU K ŽÁDOSTI O ZMĚNU JAZYKA ADR ŘÍZENÍ (ROZHODNUTÍ) A3 (b)(6) Pravidel pro řešení sporů o domény.eu (Pravidla ADR)

Název: Suivi d une réaction par conductimétrie


La République tchèque MO-ME-N-T MOderní MEtody s Novými Technologiemi CZ.1.07/1.5.00/

Počítač, dataprojektor, interaktivní tabule, audio a video technika, plány měst, mapy, slovníky

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

V E D E N Í H O G A N D E V E L O P TECHNIKY PRO VEDENÍ ZAMĚSTNANCŮ. Jméno a příjmení testované osoby: Jane Doe ID: HA Datum: 01.

Gymnázium Vincence Makovského se sportovními třídami Nové Město na Moravě VY_22_ INOVACE_FRJ_ŠT_01

1. PASIVNÍ KOMUNIKAČNÍ STYL PŘÍKLAD: Libor slíbil, že pojede do Brna svou služební dodávkou a sveze svého kamaráda, který potřeboval z Brna odvézt

Jak se dostat člověku do hlavy? Zeptat se ho Pozorovat ho Zkoumat jeho výsledky Použít standardizovaný test

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi


Transkript:

Le tempérament la définition La PERSONNALITÉ le tempérament Hippokrates (460 370 př n l), lékař ve starověkém Řecku, každé osobnosti přidělil jednu barvu a jeden přírodní element Určil 4 druhy temperamentů Věřil, že existují 4 typy šťáv v těle a ty určují, jaký má člověk temperament 1 La définition du tempérament (souligne des mots qui expliquent un tempérament) : l'intelligence la réaction le loisir l'action les sentiments les émotions 2 Coupe et colle les qualités typiques pour les tempéraments LE TEMPÉRAMENT FLEGMATIQUE Introverti MÉLANCOLIQUE Stable Instable SANGUIN Extraverti COLÉRIQUE Strana 1 z 6

3 Quelle couleur? Quel élément? flegmatique sanguin colérique vert feu jaune eau bleu air mélancolique terre rouge 4 Complète le tableau et colle les petits bonhommes Tempérament Couleur Élément Le petit bonhomme rouge bleu air feu 5 Relie les images et les tempéraments sanguin flegmatique colérique mélancolique Strana 2 z 6

6 Představ si, že jsi jeden ze 4 typů osobnosti Napiš ho do prvního sloupce a pod to 3 vlastnosti Spolužák Ti pokládá otázku Tu es comment a hádá, jaká jsi osobnost Poté se vyměníte Tu es comment? Je suis Je suis Tu es Tu es Strana 3 z 6

Je téměř nemožné nalézt typické vlastnosti pro různé národnosti, protože každý člověk je jedinečný Tím, že přisoudíme nějaké národnosti typickou a neměnnou vlastnost, dopouštíme se chyby a tato chyba vedla v dějinách k mnoha tragickým událostem (holocaust, diskriminace černochů) V každé národnosti jsou totiž zastoupeny všechny typy temperamentů Přesto se pokusíme odhadnout, jak na nás jako celek některé národy působí 7 Quel est leur tempérament? Utilise la question ils sont comment?, compare avec ton voisin et complétez ensemble Les Tchèques, ils sont Les Français, ils sont Les Anglais, Les Japonais, Les Roms, Les Africains, 8 Neexistuje čistý cholerik, flegmatik, melancholik nebo sangvinik Ve skutečnosti jsou typy lidí promíchány Nakresli do jednoho rámečku svoji zmenšenou ruku, do druhého rámečku ruku spolužáka Podle barev, které náleží osobnostem, vykresli, jakou míru sangvinika, cholerika, flegmatika a melancholika v sobě máte Navzájem si potom ukažte výsledky a porovnejte je Strana 4 z 6

9 Výhody a nevýhody temperamentů les avantages et les désavantages des type de tempérament Každý temperament má své kladné a záporné stránky Cholerik Mezi kladné vlastnosti cholerika patří to, že je aktivní, otevřený vůči ostatním lidem Je také velice dynamický a dokáže se rychle rozhodovat K dalším kladům patří to, že je houževnatý a dokáže věci dovést až ke konci Je též energický Na druhé straně je cholerik často vzteklý, agresivní a rychle se naštve Bývá velice impulzivní Ve vztahu k lidem je dominantní, není tolerantní vůči ostatním Jeho reakce bývají často ukvapené Soužití s ním bývá komplikované, je netrpělivý a neumí ustoupit druhým lidem V různých situacích reaguje rychle a výrazně Les mots-clés en français: Flegmatik Flegmatik je emočně vyrovnaný a klidný V dětství bývá nekonfliktní Přestože má rád společnost, rád přemýšlí i o samotě Vypadá pořád spokojeně Někdy bývá až apatický a pasivní Nemá rád velké změny v životě a ani není ambiciózní Není příliš kreativní, když má nějaký nápad, nesnaží se ho realizovat Neukazuje své city, je spíše uzavřený, život bere moc vážně Les mots clés en français: Melancholik Melancholik patří mezi přemýšlivé a klidné jedince, zamýšlí se nad podstatou života a světa K přátelům je laskavý a milý Jeho city vznikají pomalu, ale jsou stálé, vztahy jsou hluboké a stabilní Patří mezi pesimistickou osobnost, řekli bychom někdy až zahořklou Velice těžce navazuje nové vztahy Je uzavřený a nerad sdílí své pocity ve vztahu bývá rezervovaný Není příliš společenský a vyznačuje se strachem z budoucnosti Les mots clés en français: Sangvinik Sangvinik je společenský, rád se baví, je optimistický a umí druhé strhnout svým nadšením a energií V dětství si rád hraje, je vynalézavý a ve všem, co dělá, dokáže najít něco kladného a zábavného Je kreativní a přátelský Tím, jak neustále srší nápady, málokdy věci dotáhne do zdárného konce Hodně mluví a někdy až přehání Taky není vždy vnímavý vůči druhým lidem a bývá egocentrický Není příliš spolehlivý Les mots clés en français: Strana 5 z 6

10 Quels sont les avantages et les désavantages des caractères? Écris 4 avantages et 4 désavantages au minimum Tempérament + les avantages - les désavantages flegmatique colérique mélancolique sanguin 11 Les rimes les virelangues Cherche les rimes Ensuite, essaie de faire des rimes Par exemple: L éléphant a le tempérament 1 L animal est 2 Le dragon est actif et 3 L hippopotame est 4 Le pingouin est 5 Le chimpanzé est 6 La panthère est 7 La civette palmiste est Strana 6 z 6