Fotosyntéza (2/34) = fotosyntetická asimilace

Podobné dokumenty
FYZIOLOGIE ROSTLIN VÝŽIVA ROSTLIN 1) AUTOTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN 2) HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN

FOTOSYNTÉZA. Princip, jednotlivé fáze

Energie fotonů je předávána molekulám chlorofylu A, který se zachyceným fotonem excituje (uvolní se energeticky bohatý elektron).

Vyjádření fotosyntézy základními rovnicemi

METABOLISMUS SACHARIDŮ

FOTOSYNTÉZA. Mgr. Alena Výborná Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_1_07_BI1

Autor: Katka Téma: fyziologie (fotosyntéza) Ročník: 1.

FOTOSYNTÉZA. soubor chemických reakcí,, probíhaj v rostlinách a sinicích. z CO2 a vody jediný zdroj kyslíku ku pro život na Zemi

DÝCHÁNÍ. uložená v nich fotosyntézou, je z nich uvolňována) Rostliny tedy mohou po určitou dobu žít bez fotosyntézy

FOTOSYNTÉZA. CO 2 a vody. - soubor chemických reakcí. - probíhá v rostlinách a sinicích. - zachycení a využití světelné energie

ení k tvorbě energeticky bohatých organických sloučenin

Biosyntéza sacharidů 1

Látky jako uhlík, dusík, kyslík a. z vnějšku a opět z něj vystupuje.

FOTOSYNTÉZA Správná odpověď:

1- Úvod do fotosyntézy

VESMÍR. za počátek vesmíru považujeme velký třesk před 13,7 miliardami let. dochází k obrovskému uvolnění energie, která se rozpíná

12-Fotosyntéza FRVŠ 1647/2012

Fotosyntéza Světelné reakce. Ondřej Prášil Mikrobiologický ústav AVČR Laboratoř fotosyntézy v Třeboni

Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti. Fotosyntéza

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

FOTOBIOLOGICKÉ POCHODY

35.Fotosyntéza. AZ Smart Marie Poštová

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Fotosyntéza světelná fáze. VY_32_INOVACE_Ch0214.

Fyziologie rostlin. 9. Fotosyntéza část 1. Primární fáze fotosyntézy. Alena Dostálová, Ph.D. Pedagogická fakulta ZČU, letní semestr 2013/2014

Každá molekula kyslíku kterou právě dýcháme vznikla někdy v nějaké rostlině. Každý atom uhlíku našeho těla byl kdysi včleněn fotosyntézou do nějaké

Otázka: Základní děje na buněčné úrovni. Předmět: Biologie. Přidal(a): Growler. - příjem látek buňkou

Biologie 30 Metabolismus, fotosyntéza, dýchání, glykolýza, kvašení

Fyziologie buňky. RNDr. Zdeňka Chocholoušková, Ph.D.

Praktické cvičení č. 11 a 12 - doplněno

aneb Fluorescence chlorofylu jako indikátor stresu

Předmět: KBB/BB1P; KBB/BUBIO

Fotosyntéza a Calvinův cyklus. Eva Benešová

14. Fyziologie rostlin - fotosyntéza, respirace

LÁTKOVÝ A ENERGETICKÝ METABOLISMUS

DYNAMICKÁ BIOCHEMIE. Daniel Nechvátal ::

Biologie. Pracovní list č. 4 žákovská verze Téma: Fotosyntéza a faktory, které ji ovlivňují. Lektor: Mgr. Naděžda Kurowská

Fotosyntéza ve dne Ch_054_Přírodní látky_fotosyntéza ve dne Autor: Ing. Mariana Mrázková

OPAKOVÁNÍ VĚDNÍ OBORY, NEŽIVÁ PŘÍRODA

Martina Bábíčková, Ph.D

Ing. Pavel Hrzina, Ph.D. - Laboratoř diagnostiky fotovoltaických systémů Katedra elektrotechnologie K13113

ANABOLISMUS SACHARIDŮ

Charakteristika složky 3) cytochrom-c NADH-Q-reduktasa cytochrom-c- oxidasa ubichinon cytochromreduktasa

Energetický metabolizmus buňky

Číslo a název projektu Číslo a název šablony

Dýchací řetězec (Respirace)

Název: Fotosyntéza, buněčné dýchání

Digitální učební materiál

Dýchací řetězec. Viz též přednášky prof. Kodíčka (snímky a blány v levém sloupci)

VYUŽITÍ SPALNÉ KALORIMETRIE VE VZTAHU ROSTLINA-PŮDA- ATMOSFÉRA. František Hnilička, Margita Kuklová, Helena Hniličková, Ján Kukla

Konsultační hodina. základy biochemie pro 1. ročník. Přírodní látky Úvod do metabolismu Glykolysa Krebsův cyklus Dýchací řetězec Fotosynthesa

Sacharidy a polysacharidy (struktura a metabolismus)

Inovace profesní přípravy budoucích učitelů chemie

žák zvládne základní informace o glukóze, sacharóze a škrobu, pochopí základní schéma fotosyntézy Spec. vzdělávací potřeby Stupeň a typ vzdělávání

Metabolismus příručka pro učitele

Název: Fotosyntéza. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Buněčné dýchání Ch_056_Přírodní látky_buněčné dýchání Autor: Ing. Mariana Mrázková

DUM VY_52_INOVACE_12CH33

FOTOSYNTÉZA ZÁKLAD ŽIVOTA NA ZEMI

Fyziologie rostlin - maturitní otázka z biologie (3)

Otázka: Metabolismus. Předmět: Biologie. Přidal(a): Furrow. - přeměna látek a energie

Energetický metabolismus rostlin. respirace

METABOLISMUS SACHARIDŮ

5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku. 5. Příjem, asimilace a fyziologické dopady anorganického dusíku

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

Sada Fotosyntéza. Praktické pokusy se sadou přístrojů

- metabolismus soubor chemických reakcí probíhajících v živých organismech a mezi organismy a jejich životním prostředím

AUTOTROFNÍ A HETEROTROFNÍ VÝŽIVA ROSTLIN, VODNÍ REŽIM ROSTLIN, RŮST A POHYB ROSTLIN

7) Uveď příklad chemické reakce, při níž se sloučí dva prvky za vzniku sloučeniny. (3) hoření vodíku s kyslíkem a vzniká voda

FOTOSYNTÉZA I. Přednáška Fyziologie rostlin MB130P74. Katedra experimentální biologie rostlin, Z. Lhotáková

FOTOSYNTÉZA. Fotosyntéza je fotochemický proces, při němž fotosynteticky aktivní pigmenty v zelených

LES Ročník: 6. Vzdělávací oblast.: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis

05 Biogeochemické cykly

BUNĚČ ORGANISMŮ KLÍČOVÁ SLOVA:

Vylepšování fotosyntézy

B4, 2007/2008, I. Literák

Cukry (Sacharidy) Sacharidy a jejich metabolismus. Co to je?

1. Ekologie zabývající se studiem jednotlivých druhů se nazývá: a) synekologie b) autekologie c) demekologie

VY_52_Inovace_242 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Ročník: 8, 9 Projekt EU peníze školám Operačního programu Vzdělávání

CZ.1.07/1.5.00/

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Ročník: 1.

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

Kyslík a vodík. Bezbarvý plyn, bez chuti a zápachu, asi 14krát lehčí než vzduch. Běžně tvoří molekuly H2. hydridy (např.

sladká symfonie cukrů

DEKOMPOZICE, CYKLY LÁTEK, TOKY ENERGIÍ

VY_32_INOVACE_ / Projevy a podmínky života Život na Zemi Projevy života

Jaro 2010 Kateřina Slavíčková

Fotosyntéza. Ondřej Prášil

Jazykové gymnázium Pavla Tigrida, Ostrava-Poruba Název projektu: Podpora rozvoje praktické výchovy ve fyzice a chemii

Měření fluorescence chlorofylu hedery helix

Respirace. (buněčné dýchání) O 2. Fotosyntéza Dýchání. Energie záření teplo BIOMASA CO 2 (-COO - ) = -COOH -CHO -CH 2 OH -CH 3

umožňují enzymatické systémy živé protoplazmy, nezbytný je kyslík,

9. Dýchací řetězec a oxidativní fosforylace. mitochondriální syntéza ATP a fotosyntéza

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Metabolismus. Source:

FOTOSYNTÉZA V DYNAMICKÝCH

Energetický metabolismus rostlin

kyslík ve vodě CO 2 (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita

Otázky k předmětu Globální změna a lesní ekosystémy

BIOLOGIE OCEÁNŮ A MOŘÍ

kyslík ve vodě CO 2 (vápenato-)uhličitanová rovnováha alkalita

Transkript:

Fotosyntéza (2/34) = fotosyntetická asimilace

FOTO - protože k fotosyntéze je třeba fotonů Jedná se tedy o zachycování sluneční energie a přeměnu jednoduchých anorganických látek (CO 2 a H 2 O) na složitější organické látky Obecně se jako celek dá vyjádřit vztahem: 6CO 2 + 12 H 2 O Energie fotonů + asimilační barviva C 6 H 12 O 6 + 6O 2 + 6H 2 O V tomto procesu lze rozlišit SVĚTLOU a TMAVOU fázi: 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 2

11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 3

Barviva plastidů: chlorofyly a, b zachycují fotony modrofialové a červené části spektra, fykocyan a fykoerytrin zachycují fotony zelené a žluté části spektra, xyntofyly a karotenoidy zachycují fotony modrozelené části spektra Energie fotonů, zachycených výše uvedenými asimilačními barvivy, je postupně předávána molekulám chlorofylu a, který se zachyceným fotonem excituje = uvolní energeticky bohatý elektron Molekuly asimilačních barviv tvoří systémy (fotosystém I a fotosystém II) 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 4

Světlá fáze = primární procesy přímo závisí na světle světelná energie je v ní měněna na chemickou trvá krátce je zabezpečována fotosyntetickými pigmenty = barviva plastidů zachycující sluneční energii, umožňující vazby na enzymy 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 5

Využití energie fotonů ve SVĚTLÉ FÁZI 1. ke štěpení molekul vody, tzv. fotolýze vody na protony, elektrony - jako vedlejší produkt vzniká kyslík: 2. k tvorbě molekul ATP cyklickou a necyklickou fotofosforylací, které dále energeticky zabezpečují reakce probíhající v tmavé fázi 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 6

PRŮBĚH SVĚTLÉ FÁZE Pohlcením fotonu se chlorofyl a dostane do excitovaného stavu Jeden z jeho elektronů se uvolní z jeho molekuly, je zachycen molekulou přenašeče (ten se redukuje), předá elektron dalšímu přenašeči (tím se oxiduje, zatímco tento následující přenašeč se redukuje) Přenos elektronů se tedy uskutečňuje řadou přenašečů - řadou redoxních reakcí, přičemž se uvolňuje energie, která se skladuje do chemických vazeb molekul ATP 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 7

Fotolýza vody Voda je autoprotolýzou disociována: H 2 O H + + OH - Ve fotosystému II je chlorofyl dopadajícími fotony excitován a je tak stálým oxidačním činidlem odejímajícím elektrony hydroxylovým aniontům a tím se uvolní kyslík 2OH - 2e - H 2 O + 1/2O 2 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 8

Cyklická fotofosforylace dopadající světlo (2 fotony) excitují 2molekuly chlorofylu fotosystému I a ty odevzdají dva energeticky bohaté elektrony ferredoxinu, od něhož jsou přeneseny cytochromem b 6 na přenašeč cytochrom f a jím zpět na chlorofyl fotosystému I Energie uvolněná při tomto přenosu je využita na tvorbu molekul ATP 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 9

Necyklická fotofosforylace dopadající světlo (2 fotony) excitují 2molekuly chlorofylu fotosystému II a ty odevzdají dva energeticky bohaté elektrony ferredoxinu a od něj koenzymu NADP +, který se tím redukuje a váže protony uvolněné při fotolýze vody Mění se tak na redukovanou formu NADPH+H + Elektrony předané koenzymu jsou doplněny o elektrony vznikající při fotolýze vody 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 10

11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 11

Tmavá fáze (=Calvinův cyklus) Řadou enzymatických reakcí je redukován vzdušný oxid uhličitý na cukr vodíkem, vznikajícím při fotolýze vody Vznikající cukr je dalšími enzymatickými reakcemi přeměněn na stálé produkty fotosyntézy - asimiláty (škrob, bílkoviny, tuky a jiné organické látky). 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 12

11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 13

SCHÉMA FOTOSYNTÉZY 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 14

Význam fotosyntézy Je to základní proces, zabezpečující život na Zemi. Téměř veškerá biomasa vzniká fotosyntézou ze vzdušného oxidu uhličitého. V atmosféře je obsaženo 0,03 objemového procenta CO 2 Ročně se fotosyntézou přemění přibližně 2 10 11 tun (0,2 bilionu) oxidu uhličitého Vzhledem k tomu, že na každých šest molekul CO 2 vznikne šest molekul O 2, je také množství kyslíku vznikajícího při fotosyntéze obrovské Fotosyntéza je jediný děj na Zemi, který kyslík uvolňuje. 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 15

Význam fotosyntézy Zatímco látky (H 2 O a CO 2 ) neustále kolují, tok energie je jednosměrný Z celkové sluneční energie vyzařované Sluncem do vesmíru zachytí planeta Země jen jednu miliardtinu (10-9 ). Z ní se 40 % odrazí zpět do vesmíru (albedo) Zbytek energie stačí k udržení veškerého života, k ohřívání atmosféry a zemského povrchu Ze světla dopadajícího na rostliny jsou jen 3 % využita na tvorbu asimilátů 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 16

Faktory ovlivňující intenzitu fotosyntézy Vnější faktory: světlo, jeho intenzita a kvalita (nejintenzivněji probíhá fotosyntéza v červeném světle) délka osvětlení, u nedostatečně dlouho osvětlených rostlin nastává blednutí listů teplota, nejintenzivněji probíhá fotosyntéza u většiny rostlin v rozmezí od 25 do 30 C obsah CO 2 ve vzduchu je stálý a menší změny fotosyntézu neovlivňují (při pokusech bylo zjištěno, že vysoký nebo naopak nízký obsah oxidu uhličitého v prostředí fotosyntézu snižuje až zastaví) dostatek vody a minerálních látek Z vnitřních faktorů je to především množství chloroplastů v buňkách, celkový fyziologický stav rostliny a její stáří. 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 17

Shrnutí Zelené rostliny jsou organismy fotoautotrofní, protože uhlík potřebný k syntéze asimilátů získávají z oxidu uhličitého a energii potřebnou k těmto syntézám dodávají fotony slunečního záření. Energie světelná se tak přeměňuje na energii chemickou, skladovanou v chemických vazbách asimilátů. 11.11.2010 Fotosyntéza (2/34) 18