SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1: Využití tabletů ve vyučování (dotazník podoba před vložením na webové stránky) pro učitele, kteří tablet mají k dispozici a ve výuce ho využívají Příloha č. 2: Využití tabletů ve vyučování (dotazník podoba před vložením na webové stránky) pro učitele, kteří tablet mají k dispozici, ale ve vyučování ho nevyužívají Příloha č. 3: Využití tabletů ve vyučování (dotazník podoba před vložením na webové stránky) pro učitele, kteří tablet nemají k dispozici, tudíž ho ve vyučování nevyužívají
Příloha č. 1 Vážené respondentky, vážení respondenti, jsem studentkou Mediálních studií, Fakulty sociálních věd, Karlovy univerzity v Praze. Obracím se na Vás s žádostí o vyplnění mého dotazníku, který poslouží jako podklad pro Diplomovou práci na téma využití mediálních a komunikačních technologií ve vyučování. Dovoluji si Vás rovněž požádat o pravdivé vyplnění dotazníku. Dotazník je určen učitelům základních škol, středních (odborných) škol a gymnázií. Účast ve výzkumu je anonymní a dobrovolná. U každé otázky máte na výběr z několika možností. Možnost, která je Vám nejbližší, prosím, zaškrtněte. Na některé otázky můžete volně odpovědět. Tímto Vám předem děkuji za Váš čas a spolupráci. 1. Vyučuji na: - základní škole - střední škole / střední odborné škole - gymnáziu 2. Kde se nachází škola, na které vyučujete? - na vesnici - v malém městě do 20 tis. obyvatel - ve městě větším než 20 tis. obyvatel 3. Jaký je váš věk? - do 30 let - 31-40 let - 41-50 let - 51 let a více 4. Je vaše škola vybavena tablety?
5. Používáte nebo jste někdy použili tablety v průběhu vyučování? 6. Jak probíhá výuka s využitím tabletů? - tablet používá pouze učitel - tablet má k dispozici každý žák - žáci pracují ve skupinkách s jedním tabletem 7. Jak často tablety ve výuce používáte? - každý den - 2-3x týdně - 1x týdně - méně než jednou týdně 8. K čemu tablety ve výuce využíváte? Zvolte alespoň jednu možnost, maximálně 4 možnosti. - hledání informací - názorné ukázky (video, hudba, obrázky aj.) - vzdělávací aplikace / hry - jiné využití (prosím vypište): 9. Je pro vás technicky obtížné tablet ovládat? - spíše ano - spíše ne 10. Byli jste technicky vzděláni jak tablet používat? - částečně
11. Výuka s využitím tabletů je: Zvolte alespoň jednu možnost, maximálně 6 možností. - zajímavější - zábavnější - snadněji řízená - náročnější na přípravu - obtížnější všiml(a) jsem si žádných změn - všiml(a) jsem si (i) jiných změn (prosím vypište): 12. Žáci jsou v průběhu výuky s využitím tabletů: Zvolte alespoň jednu možnost, maximálně 3 možnosti. - pozornější - aktivnější pozornější - pasivnější všiml(a) jsem si žádných změny - všiml(a) jsem si (i) jiných změn (prosím vypište): 13. Využíváte tablet při výuce rádi? 14. Myslíte si, že využití tabletů ve vyučování usnadňuje pochopení látky? - spíše ano - spíše ne 15. Myslíte si, že jsou tablety vhodným didaktickým prostředkem? - spíše ano - spíše ne
16. Jaký je Váš celkový názor na využití tabletů ve vyučování? - kladný - záporný utrální
Příloha č. 2 Vážené respondentky, vážení respondenti, jsem studentkou Mediálních studií, Fakulty sociálních věd, Karlovy univerzity v Praze. Obracím se na Vás s žádostí o vyplnění mého dotazníku, který poslouží jako podklad pro Diplomovou práci na téma využití mediálních a komunikačních technologií ve vyučování. Dovoluji si Vás rovněž požádat o pravdivé vyplnění dotazníku. Dotazník je určen učitelům základních škol, středních (odborných) škol a gymnázií. Účast ve výzkumu je anonymní a dobrovolná. U každé otázky máte na výběr z několika možností. Možnost, která je Vám nejbližší, prosím, zaškrtněte. Na některé otázky můžete volně odpovědět. Tímto Vám předem děkuji za Váš čas a spolupráci. 1. Vyučuji na: - základní škole - střední škole / střední odborné škole - gymnáziu 2. Kde se nachází škola, na které vyučujete? - na vesnici - v malém městě do 20 tis. obyvatel - ve městě větším než 20 tis. obyvatel 3. Jaký je váš věk? - do 30 let - 31-40 let - 41-50 let - 51 let a více 4. Je vaše škola vybavena tablety?
5. Používáte nebo jste někdy použili tablety v průběhu vyučování? 6. Z jakého důvodu tablety nevyužíváte? Zvolte alespoň jednu možnost, maximálně 3 možnosti. byl jsem technicky vzdělán o tom, jak tablet používat - tablet je nevhodný pro výuku v rámci mého učebního předmětu - tablet není vhodný didaktický prostředek - vlastní odpověď: 7. Jaký je Váš celkový názor na využití tabletů ve vyučování? - kladný - záporný utrální
Příloha č. 3 Vážené respondentky, vážení respondenti, jsem studentkou Mediálních studií, Fakulty sociálních věd, Karlovy univerzity v Praze. Obracím se na Vás s žádostí o vyplnění mého dotazníku, který poslouží jako podklad pro Diplomovou práci na téma využití mediálních a komunikačních technologií ve vyučování. Dovoluji si Vás rovněž požádat o pravdivé vyplnění dotazníku. Dotazník je určen učitelům základních škol, středních (odborných) škol a gymnázií. Účast ve výzkumu je anonymní a dobrovolná. U každé otázky máte na výběr z několika možností. Možnost, která je Vám nejbližší, prosím, zaškrtněte. Na některé otázky můžete volně odpovědět. Tímto Vám předem děkuji za Váš čas a spolupráci. 1. Vyučuji na: - základní škole - střední škole / střední odborné škole - gymnáziu 2. Kde se nachází škola, na které vyučujete? - na vesnici - v malém městě do 20 tis. obyvatel - ve městě větším než 20 tis. obyvatel 3. Jaký je váš věk? - do 30 let - 31-40 let - 41-50 let - 51 let a více 4. Je vaše škola vybavena tablety?
5. Byli byste rádi, kdybyste mohli tablety ve výuce používat - spíše ano - spíše ne