a PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : Facebook My friends M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast Jazykové prostředky Facebook my friends. Přítomný čas, sloveso to be, přivlastňovací zájmena, přídavná jména, předložky, zápor, řadové číslovky. Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/02.0067 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/9
Otázka č. 1 V textech doplň vynechaná slova: B C This is Tom. He is 10 and he _1 in the fifth grade. He s got one sister and one brother. Their names are July and Peter. Tom is very good _2 sports he loves tennis. He _3 like music. Tom is my great friend. He lives in Prague but he s been to London for two months. He visited my friend Robert. This is Terry. She s 10 year _4 and she is from Brno. She likes animals she s got two rabbits, three cats and a dog _5 home. _6 favourite colour is red. She can t play the piano but she is a very good singer. This is Robert from England. He _7 in London. He s 12 and he s tall and thin. He plays basketball. His favourite things are a computer and a skate-board. Robert likes rt and Science at school but he doesn t like Maths. 1 are, is, am 2 at, in, on 3 don t, doesn t, not 4 young, big, old 5 at, to, in 6 His, Her, My 7 live, living, lives Správná odpověď 1b) is 3. os. č. j. 2a) at sports ve sportu 3b) doesn t zápor ve 3. os. č. j. 4c) old ustálené spojení: year old 5a) at home doma 6a) His její (ona) 7c) lives 3. os. č.j. 1 testujeme znalost slovesa to be 3. os. č. j. 2 testujeme znalost používání předložek 3 testujeme znalost záporu ve 3. os. č.j. 4 testujeme slovní zásobu a ustálené fráze 5 testujeme znalost používání předložek 2/9
6 testujeme znalost přivlastňovacích zájmen 7 testujeme znalost používání sloves ve 3. os. č. j. 1 žáci by si měli uvědomit jak vypadá tvar slovesa to be ve 3. os. č. j. 2, 5 prostá znalost užití předložek 6 žáci si musí uvědomit, o koho jde (on, ona), vychází ze základového textu a doplnit správné přivlastňovací zájmeno 3, 7 žáci si musí uvědomit, že jde o 3. os. č. j. u sloves a jak se tvoří zápor 4 prostá znalost slovní zásoby Jazykové prostředky Časování sloves, použití předložek a znalost přivlastňovacích zájmen. Nesprávné 1a) are 3. os. č. mn. c) am 1. os. č. j. (I am) 2b) in, c) on - nevhodně zvolené předložky ve spojení 3a) don t nesprávný tvar pro 3. os. č. j c) not nesprávný tvar 4a) young nepoužívá se b) big nevhodně zvolené, nesouvisí s věkem v daném obratu 5b), c) - nevhodně zvolené předložky ve spojení 6b) his jeho nevhodně zvolené, nevychází z daného textu c) my moje - nevhodně zvolené, nevychází z daného textu 7a) live není tvar 3. os. č. j. b) living - není tvar 3. os. č. j. není použit průběhový čas 3/9
Otázka č. 2 Doplň řadovou číslovku: first,, third B - C - D - Správná odpověď a) second Testujeme gramatiku řadové číslovky. Žáci si pozorně přečtou zadání a doplní vynechanou řadovou číslovku. Jazykové prostředky Slovní zásoba, obraty, slovesa ve správném tvaru. Nesprávné Two není řadová číslovka. Seconth nesprávný tvar. 4/9
Otázka č. 3 Označ všechny správně napsané věty: Terry has got six pets at home. B Tom s favourite sport are tennis. C Robert doesn t like Maths. D She cans not play the piano. Správná odpověď a) Terry has got six pets at home. c) Robert doesn t like Maths. Testujeme gramatiku slovesa: to be, can, zápor - 3. os. č.j. Pozorné přečtení všech vět, identifikace rozdílů, určení chyby, označení správné možnosti. Jazykové prostředky Slovesa: to be, can zápor, 3. os. č. j. Nesprávné b) Tom s favourite sport are tennis. má by být is jednotné číslo d) She cans not play the piano. can t play can nemá ve 3. os. č. j. koncovku - s 5/9
Otázka č. 4 Napiš číslo 12 slovem. B - C - D - Správná odpověď a) twelve Testujeme gramatiku, znalost psaní číslic. Žáci napíší číslo 12 slovem. Jazykové prostředky Číslovky. Nesprávné Mohou napsat tvelve, mohou si splést s číslem 20 a napsat twenty. 6/9
Otázka č. 5 Napiš nadřazený výraz ke slovům: red, green, yellow. B - C - D - Správná odpověď a) colours Testujeme slovní zásobu a znalost nadřazených výrazů. Žáci by si měli uvědomit, že se jedná o barvy a napsat nadřazený výraz. Jazykové prostředky Slovní zásoba. Nesprávné Např.: colore, coulores 7/9
Otázka č. 6 Která z následujících vět je napsaná bez chyby? He was in London in July and ugust. B He was in London in july and august. C he was in London in July and ugust. D He was in london in July and ugust. Správná odpověď Jazykové prostředky Velká písmena. Nesprávné a) He was in London in July and ugust. Testujeme gramatiku psaní velkých písmen na začátku věty, u názvů měsíců a u vlastních jmen. Žáci by si měli uvědomit, že na začátku věty a u vlastních jmen měst píšeme velké písmeno. Velké písmeno se v angličtině také píše u názvů měsíců. b) He was in London in july and august. c) he was in London in July and ugust. d) He was in london in July and ugust. 8/9
Otázka č. 7 Napiš opak k danému přídavnému jménu: thin B - C - D - Správná odpověď a) fat Testujeme slovní zásobu znalost přídavných jmen a jejich protiklady. Žáci by si měli vzpomenout na přídavná jména a jejich opak. Jazykové prostředky Přídavná jména a jejich opak. Nesprávné Např. big - velký 9/9