STONOŽKA 21/211, modul KEA Analýza dovedností a tematických ástí - matematika t ída základní školy 1 9 8 7 pr m rný percentil 6 5 4 32 35 39 32 2 1 47 46 43 46 43 46 46 Celek aritmetika funkce, rovnice, nerovnice geometrie znalosti porozum ní aplikace Poznámka: Graf znázor uje pr m rné celkové percentily dosažené t ídou v jednotlivých ástech testu. Užší sloupe ek vyjad ující percentil vaší t ídy je pro porovnání rámován pr m rným výsledkem (percentilem) škol stejného typu. T_G3_MA Po et respondent : 27/9447 STRANA: 36
STONOŽKA 21/211, modul KEA Analýza po úlohách - matematika základní školy t ída 1 9 8 7 pr m rná hrubá úsp šnost (%) 6 5 4 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2 21 22 23 24 25 26 27 28 29 úlohy Poznámka: Graf zachycuje pr m rnou hrubou úsp šnost (pom r mezi po tem správných odpov dí a po tem všech žák ), jaké dosáhli žáci ve t íd v jednotlivých úlohách. Zjednodušen e eno vyjad uje, jaký podíl žák ve t íd odpov d l na danou otázku správn. Tmavší sloupe ek ukazuje pr m rnou hrubou úsp šnost, jaké dosáhli žáci ostatních škol stejného typu. T_G4_MA Po et respondent : 27/9447 STRANA: 37
STONOŽKA 21/211, modul KEA Využití potenciálu ve t íd - matematika 1 9 8 skupinový percentil - matematika 7 6 5 4 2 1 1 2 4 5 6 7 8 9 1 skupinový percentil - OSP Poznámka: Graf zobrazuje, jak je využíván studijní potenciál u jednotlivých žák ve t íd. P erušovaná p ímka vyjad uje pr m rné využití potenciálu žák ze všech škol stejného typu, plná p ímka vyjad uje využití potenciálu v uvedené t íd vaší školy. Jednotlivé body p edstavují studenty této t ídy, kte í se zú astnili testování. Na vodorovné ose je znázorn n skupinový percentil testu OSP, na svislé ose je skupinový percentil daného testu. T_G5_MA Po et respondent : 27/9254 STRANA: 38
STONOŽKA 21/211, modul KEA Porovnání využití potenciálu - matematika základní školy gymnázia vaše t ída 1 9 pr m rný percentil - matematika 8 7 6 5 4 2 vaše t ída 1 1 2 4 5 6 7 8 9 1 pr m rný percentil - OSP Poznámka: Tento typ grafu zobrazuje využití potenciálu všemi testovanými t ídami (jednotlivé typy škol jsou graficky odlišeny). Jednotlivé body p edstavují všechny t ídy, které se testování zú astnily, vaši t ídu p edstavuje trojúhelník. Na vodorovné ose je pr m rný percentil v testu OSP, na svislé ose pr m rný percentil konkrétního testu - m žete tedy sledovat jejich závislost. P ímka vyjad uje pr m rné využití potenciálu všemi zú astn nými žáky. T_G6_MA Po et škol : GYM: 24 / ZŠ: 494 STRANA: 39
STONOŽKA 21/211, modul KEA Pr m rný výsledek podle známek - matematika 1 9 8 pr m rný percentil - matematika 7 6 5 4 2 1 známka 1 známka 2 známka 3 známka 4 známka 5 47 2 7 7 základní školy 65 44 26 16 14 Poznámka: Graf zachycuje vztah mezi známkou z daného p edm tu a výsledky žák této t ídy (pr m rný percentil jedni ká, dvojka atd.). Širší sloupec vždy p edstavuje pr m rný percentil všech žák ve skupin škol stejného typu, kte í se testování zú astnili a kte í získali na vysv d ení danou známku. T_G7_MA Po et respondent : 1: 14/1613 2: 8/1794 3: 3/841 4: 2/232 5: /28 STRANA: 4
STONOŽKA 21/211, modul KEA Závislost výsledku testu z matematiky na známce (p ísnost známkování) 1 9 8 celkový percentil z matematiky 7 6 5 4 2 1 5 4 3 2 1 známka z matematiky Poznámka: Graf zachycuje závislost známky žáka a jeho výsledku v testu. Jednotlivé body p edstavují žáky, na vodorovné ose je známka žáka, kterou získal na posledním vysv d ení, svislá osa zachycuje percentil žáka, kterého dosáhl v testu. Plná p ímka vyjad uje závislost percentilu a klasifikace daného p edm tu ve vaší t íd, p erušovaná p ímka toto vyjad uje za žáky všech škol stejného typu, jakého je vaše t ída. Nachází-li se vaše plná p ímka nad p erušovanou, znamená to, že ve své škole známkujete p ísn ji než v ostatních zapojených školách. T_G8_MA STRANA: 41
STONOŽKA 21/211, modul KEA Názor žák na hodiny matematiky 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% % 2% 1% % Graf ukazuje kladné odpov di (sou et odpov dí rozhodn ano a spíše ano, ob odpov di jsou barevn odlišené). Pro porovnání je sloupec odpov dí vašich žák rámován odpov mi všech žák. T_G_D5_Z_MA Po et respondent : 25 / 4474 STRANA: 42
STONOŽKA 21/211, modul KEA Výsledek žák v matematice podle spokojenosti se školou 1 9 pr m rný percentil v testu z matematiky 8 7 6 5 4 2 1 Graf zobrazuje pr m rné percentily žák v testu ve skupinách podle souhlasu nebo nesouhlasu s uvedenými tvrzeními. Plné sloupce zobrazují výsledky t ídy, rámování zobrazuje výsledky všech žák. T_D7_Z_MA Po et respondent : 25 / 4474 STRANA: 43