Otázky ke státní závěrečné zkoušce pro NMgr. obory na KVK PF UJEP VÝTVARNÉ OBORY

Podobné dokumenty
SZZ VÝTVARNÉ OBORY 1. Teorie barvy Interpretace obrazu 3. Přesahy malby 4. Médium malby a její proměny. 5. Malba a kresba Literatura základní:

Malba - státnicové otázky:

Dějiny českého výtvarného umění

Igor Zhoř , Brno , Brno

Pojetí figury ve výtvarné výchově na 1. stupni ZŠ

GYMNÁZIUM OSTRAVA ZÁBŘEH, VOLGOGRADSKÁ 6a. Mgr. Marcela Gajdová. Tematické plány pro školní rok 2016/2017

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Význam Francie pro českou kulturu kolem roku 1900

Výtvarná výchova - Sexta, 2. ročník

Výtvarná výchova Ročník TÉMA

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Učební osnovy Výtvarná výchova

OKRUH č. 1 KURÁTORSKÁ STUDIA

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: Výtvarná výchova Ročník: 6.

Výstupy Učivo Průřezová témata

Nové vedení Domu umění města Brna

Výtvarná kultura. Studijní opora předmětu

Kapitoly z dějin filmu 1 výukové okruhy, studijní literatura, výkladové metody

divadelní fakulta filmová a televizní hudební a taneční fakulta Provozně ekonomická fakulta 7500

Časové, organizační a obsahové vymezení vyučovacího předmětu: Výtvarná výchova se vyučuje jako samostatný vyučovací předmět,

Teorie a didaktika a zprostředkování tvorby - státnicové otázky:

Pedagog a umění. pořádané k poctě významného výtvarného pedagoga a teoretika Josefa Vydry ( )

divadelní fakulta filmová a televizní hudební a taneční fakulta Provozně ekonomická fakulta 7500

Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření Sexta a druhý ročník

Zkušební okruhy SZZ studia VV

Vzdělávací obor - Výtvarná výchova - obsah

KATEDRA DIDAKTICKÝCH TECHNOLOGIÍ. Diplomová práce. Příloha 3. Fotodokumentace hodnocení žáků

ABSOLVENTSKÉ ZKOUŠKY SLUŽBY MUZEÍ A GALERIÍ OKRUHY OTÁZEK

Estetická výchova výtvarná Seznámení se s výtvarnou kulturou a uměním prostřednictvím obrazně vizuálních vyjádření

Okruh 2/ Historie vizuální kultury a výtvarného umění pro výchovu uměním.

Volitelné dějiny umění

Výtvarná výchova. 9. ročník. Zobrazování přírodních forem. Giuseppe Arcimboldo

Společnost TTM o.s. vzdělávací instituce akreditovaná MŠMT ČR pod č.j.: MSMT / nabízí

PE Performativní média doc. ak. mal. Karel MgA. Jan Hora

záznamy emocí, prožitků, představ, vjemů výtvarné vyjádření povrchu, struktury výtvarné vyjádření prožitků z hudby fantazie, sny, představy, příběh

KVV/4451 GALERIJNÍ ANIMACE 1

Charakteristika vyučovacího předmětu výtvarná výchova

Vyučovací hodiny mohou probíhat v kmenové třídě, kreslírně i v plenéru.

Výtvarná výchova 6. ročník

Estetická výchova výtvarná výchova (prima - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (kvinta - ŠVP) Estetická výchova výtvarná výchova (sexta - ŠVP)

Tématické okruhy k SZZ Magisterského navazujícího studia oboru Grafický design

Didaktika výtvarné výchovy 1I

ZÁKLADNÍ STUDIUM VÝTVARNÉHO OBORU

Možnosti integrace uměleckých postupů do vzdělávání na technicky zaměřených vysokých školách. Mgr. et MgA. Anna Ronovská

GALERIJNÍ ANIMACE 1. Studijní opora pro kombinované studium v.001. Pedagogická fakulta Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem

Grantové projekty a výzkumné záměry pedagogů řešené na Univerzitě Palackého v Olomouci (archiv)

Výstup předmětu Učivo Přesahy a vazby

Výtvarná výchova - Kvinta, 1. ročník

VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu:

4.6 Vzdělávací oblast Umění a kultura Výtvarná výchova


6. ročník. Výtvarná výchova

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PLNÁ POHODY

OKRUHY STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠKY BAKALÁŘSKÉ STUDIUM OBOR FOTOGRAFIE A INTERMEDIÁLNÍ TVORBA DĚJINY A TEORIE FOTOGRAFIE A NOVÝCH MÉDIÍ

6.2. II.stupeň. Vzdělávací oblast: Umění a kultura Vyučovací předmět: VÝTVARNÁ VÝCHOVA. Charakteristika vyučovacího předmětu 2.


Bc. Šárka Šedivá. Narozena , v Novém Městě na Moravě Trvalé bydliště, Ždírec 27, Polná Rodné jméno: Šárka Lorencová

Výtvarná výchova charakteristika předmětu

Specializace z výtvarné výchovy ročník TÉMA

Základní škola Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA Výtvarná výchova 1. období 3. ročník


VEŘEJNÉ VYSOKÉ ŠKOLY přijímací řízení podle fakult a procenta úspěšnosti

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2014/2015

6.15 Výtvarná výchova

EVIDENCE VÝUKOVÝCH MATERIÁLŮ - Výtvarný obor (VO)

UČEBNÍ OSNOVY ZŠ M. Alše Mirotice

Mapování kulturních a kreativních průmyslů v Olomouci. Radek Palaščák, , úsek vnějších vztahů, Rektorát Univerzity Palackého

CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. České výtvarné umění na přelomu 19. a 20. století VY_32_INOVACE_21_05

VÝTVARNÁ VÝCHOVA (1. 9. ročník)

Výtvarná výchova 6. ročník

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

Profilová část maturitní zkoušky ve školním roce 2018/2019

6.16 Výtvarná výchova

Předmět: V Ý T V A R N Á V Ý C H O V A

ŘEDITEL STŘEDNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY, OSTRAVA, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE

Boris Jirků Vladimír Suchánek Dana Kyndrová Ivan Gruber. Host večera Tomáš Klus

Interdisciplinarita jako terminologický problém Andrea Nohelová

Umění a kultura Výtvarná výchova

Grantové projekty a výzkumné záměry pedagogů Katedry dějin umění FF UP

IN/visible FOTOfestival Olomouc 08

Pro školní rok 2012/13 vyhlašuji následující témata povinné a nepovinné profilové části maturitní zkoušky:

ÚSTAV GERMÁNSKÝCH STUDIÍ ODDĚLENÍ FINSKÝCH STUDIÍ

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 8.

UJEP v Ústí nad Labem - Univerzita třetího věku - Akademický rok 2018/ Letní semestr platný od

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 9.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA VÝTVARNÁ VÝCHOVA - Výtvarná výchova 6.

(2012) Dům pánů z Kunštátu

Výtvarná výchova. Barevný svět kolem nás, barvy které známe

Střední škola aplikované kybernetiky s.r.o.: Maturitní okruhy z odborných předmětů 2010

Ateliér Grafický design Témata prací pro akademický rok 2017/2018 Prezenční forma studia BAKALÁŘSKÉ PRÁCE

CHRÁM DUŠE SVINUTÉ DIMENZE

UJEP v Ústí nad Labem - Univerzita třetího věku - Akademický rok 2018/ Letní semestr platný od

Workshop výtvarná výchova (artefiletika, galerijní pedagogika)

Umění a kultura. Výtvarná výchova. Základní škola a Mateřská škola Havlíčkův Brod, Wolkerova 2941 Školní vzdělávací program. Oblast.

MUZEUM UMĚNÍ A DESIGNU : PŘEDNÁŠKY A BESEDY

Výtvarná výchova. Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvíjení klíčových kompetencí žáků

UJEP v Ústí nad Labem - Univerzita třetího věku - Akademický rok 2016/ Letní semestr stav ke dni

UJEP v Ústí nad Labem - Univerzita třetího věku - Akademický rok 2017/ Zimní semestr stav ke dni

VÝTVARNÁ VÝCHOVA. A/ Charakteristika předmětu

Transkript:

Otázky ke státní závěrečné zkoušce pro NMgr. obory na KVK PF UJEP VÝTVARNÉ OBORY 1. Teorie barvy. (Barva jako kulturní a společenský fenomén. Teorie barvy: barevný vjem, barevné kontrasty, barva jako fyzikální, chemický a psychologický jev, barva jako prostředek uměleckého vyjádření výrazový prostředek) 2. Interpretace obrazu. (Interpretace určeného obrazu. Dějinné a společenské kontexty, technika, obsah, autor, kompozice, barevné kontrasty, popředí, pozadí, plány, rytmus, styl, prostor, rukopis atd.) 3. Přesahy malby. Přesahy malby do ostatních výtvarných médií a uměleckých oborů, od 20. století po současnost (malba a architektura, malba a hudba, malba a tělo, malba a objekt, malba a instalace, malba a fotografie atd.). 4. Médium malby a její proměny. a) Techniky malby a její různé formy, které se proměňovaly a vyvíjely ve vztahu k době, ve které vznikaly. b) Proměny média malby v souvislosti s dobovými tématy a stavu společnosti (náboženství, ideologie, politika, vliv vědy atd. od gotiky po současnost) 5. Malba a kresba. Specifikovat rozdíly mezi malbou a kresbou, význam kresby v uměleckém procesu. Kresba a malba jejich propojení příklady děl, nebo autorů zabývajících se touto tematikou. V historii a současnosti. LOSOS, L. Techniky malby. Praha: Aventinum, 1995. ISBN 80-85277-46-8. BROŽEK, J. Úvod do výtvarné teorie barvy. Ústí nad Labem: PF UJEP, 2009. ISBN 978-80-7414-129-4 BROŽEK, J. Obrazy a barva. Ústí n. Labem: PF UJEP, 1993. ISBN 80-7044-060-0. AUMONT, J. Obraz. Praha: AMU, 2005. ISBN 80-733-1045-7. Kolektiv autorů. Podoba a smysl malby v současném umění. Sborník sympozia. Praha: AVU, 1995. LAHODA, V. Trvání a rozplývání malby. In CÍSAŘ, K., PETIŠKOVÁ, T. (ed) Dějiny umění 12. Praha: Euromedia, 2002. ISBN 80-242-0720-6. PETŘÍČEK, M., VELÍŠEK, M. Pohledy (které tvoří obrazy). Praha: UK PF, 2012. ISBN 978-80-7290-584-3. PETŘÍČEK, M. Myšlení obrazem. Praha: Herrmann a synové, 2009. ISBN 978-80-87054-18-5. PLESKOTOVÁ, P. Svět barev. Praha: Albatros, 1987. PRIBÁŇ, J. Obrazy české postmoderny. Praha: Kant, 2011. ISBN 978-80-7437-042-7.

6. Klasické sochařské materiály, způsoby a charakteristika jejich zpracování (např. přidávání a ubírání). Podstata tvorby a individualita sochařů: Donatello, Michelangelo, Bernini, Georg Segal. 7. Nové materiály a směry v sochařské tvorbě XX. století: Současné materiály v sochařství. Minimal art, Arte Povera (nekonečné objevování nových materiálů a nekonvenčních způsobů jejich zpracování, odklon od používání klasických sochařských prostředků a materiálů, co způsobilo a umožnilo hledání a nalézání jiných materiálů i metod jejich zpracování). Anselm Kiefer, Richard Serra, David Smith, Alexander Calder, Mark di Suvero. Konstruování a svařování, César a jiné příklady. 8. Sochy ve městě a volném prostoru, sochařské parky. Pohyb a absurdní mechanismy. První počiny (čtvrť Loop v Chicagu). Henry Moore, Anthony Carro, Philip King, Antony Gormley, Tony Cragg, David Smith ve Spoletu, Socha a město v Liberci 1969 a jiné příklady. Alexander Calder, Jean Tinguely, Bernhard Luginbühl, Denis Oppenheim a jiní, V. K. Novák, František Skála a Krištof Kintera. Kinetizmus odnož geometrické abstrakce. 9. Land art a Earth works jeho počátky a iniciátoři: Robert Smithson, Michael Heitzer, Robert Morris, Denis Oppenheim, Walter de Maria a Richard Long. Podstata této zásadní proměny prostředků a význam tohoto činu. Druhá vlna a autoři ovlivnění tímto proudem Christo, James Turrel, Dani Karavan a jiné příklady. 10. Instalace, asambláž a objekt (historie a rozdílnost pojmů, materiálové umění skládání, spojování, montování). Socha versus instalace, v čem je podstata a jedinečnost této disciplíny. Příklady v kontextu světového umění. Anish Kapoor, Joseph Beuys (mýty a rituály, zdroje a osobní filozofie, společenské postoje, Beuys jako učitel, jeho zásadní význam pro vývoj umění 2. pol. XX. stol.). FOSTER, Hal, Rosalind KRAUSSOVÁ, Yve-alain BOIS a Benjamin H. D. BUCHLOH. Umění po roce 1900: modernismus, antimodernismus, postmodernismus. V Praze: Slovart, 2007, 704 s. ISBN 978-80-7209-952-8. LUCIE-SMITH, Edward. Artoday: současné světové umění. Vyd. 1 čes. Praha: Slovart, 1996. ISBN 80-85871-97-1. RUHRBERG, K. a kol. Umění 20. století, II. díl. Praha: Slovart, 2004. ISBN 8072095218. GRAHAM-DIXON, A., Umění: Velký obrazový průvodce. Praha: Knižní klub, 2010, 612 s. ISBN: 9788024226637. Kol. autorů. Akce, slovo, pohyb, prostor. 1999, Galerie hlavního města Prahy, 506 s. ISBN: 80-7010-074-5. LAILACH, Michael. Landart. Taschen Benedikt Verlag Gmbh., 2007, 94 s. ISBN 3822856134, 9783822856130. REZEK, Petr. K teorii plastičnosti. Vyd. 1. Praha: Triáda, 2004, 211 s. ISBN 80-86138-53-4. VOLAVKA, Vojtěch. O soše. Praha, 1959. VOLAVKA, Vojtěch. Jak vzniká socha. Praha, 1956. Monografie autorů: David Smith, Alexander Calder, mark di Suvero, Jean Tinguely, Bernhard Luginbühl, Denis Oppenheim, František Skála, Krištof Kintera, Robert Smithson, Michael Heitzer, Robert Morris, Walter de Maria a Richard Long, Christo, James Turrel, Dani Karavan, Bruse Naumann, Georg Segal, Anish Kapoor, Anselm Kiefer, Richard Serra, Josef Beuys, Mario Merz, Henry Moore, Anthony Carro, Philip King, Antony Gormley, Tony Cragg, Matiáš Braun, Karel Malich, Stanislav Kolíbal.

11. Kresba v kontextech soudobé vizuální kultury. Osobnosti soudobé světové kresby. 12. Vývoj kresby do přelomu 19. století. Osobnosti české kresby přelomu 19. století. 13. Kresba v období českého surrealismu. Jednotlivé osobnosti. 14. Světová konceptuální kresba. 15. Intermediální přesahy kresby od historie až po současnost. Uplatnění kresby ve školství a vzdělávání. Aplikace kresby do výtvarného zadání. 16. Rozdíl mezi kresbou a grafikou. Charakteristika jednotlivých oborů. 17. Grafika v kontextu soudobé vizuální kultury. Jednotlivé grafické techniky. 18. Jmenujte významné osobnosti světové grafiky (od historie až po současnost). 19. Jmenujte významné osobnosti české grafiky (druhá polovina 20. století až po současnost). 20. Intermediální přesahy grafiky od historie až po současnost. Uplatnění grafiky ve školství a vzdělávání. Aplikace grafiky do výtvarného zadání. LINAJ, E., KRAČMAR, A. Grafickou cestou. Vyd. 1. Ústí nad Labem: Pedagogické centrum Ústí nad Labem, 2002, 100 s. ISBN 80-903-2930-6. KREJČA, A. Techniky grafického umění: průvodce pracovními postupy a dějinami originální tisk. grafiky. Praha: Artia, 1981, 203 s. Umělcova dílna. TEISSIG, K. Technika kresby. Praha: Artia, 1986. LUCIE-SMITH, E. Art today. Praha: Slovart, 1996. ISBN 80-85871-97-1. AGTE, R. et al. Slovník světové kresby a grafiky: Umělci. Výtvarné techniky. Informace pro sběratele. 1. vyd. Praha: Odeon, 1997, 510 s. ISBN 80-207-0550-3. STANĚK, M., LINC, R. Technika figurální kresby. Idea servis: Praha, 2002. ISBN 8085970406. ZHOŘ, I. Proměny soudobého výtvarného umění. Praha: SPN, 1992. ISBN 80-04-25555-8. ZRZAVÝ, J. Anatomie pro výtvarníky. Praha: Avicenum, 1977. PREISS, P. Michelangelo. Kresby. Praha: Odeon, 1975 Mezi tradicí a experimentem práce na papíře a s papírem v českém výtvarném umění 1939 1989. Muzeum umění Olomouc: Olomouc, 1997. ISBN 80-85227-26-6. Michelangelo the drawings of a genius. Albertina: Vienna, 2010. ISBN 978-3-9502734-6-5. Katalog k výstavě. Katalog Kresba, Kresba Česká kresba 80. let ze sbírek členských galerií RG ČR. Plzeň: Západočeská galerie, 2004. ISBN 80-903422-1-3. Katalog k výstavě. 21. Fotografie (Fotografie a její vývoj; Konceptualismus a fotografie; Postfotografie; Nefotografie; Fotografie a postmodernismus; Inscenovaná fotografie; Aktuální fotografické tendence; Galerie orientované na fotografii; Festivaly; Analýza vybraných fotografických přístupů) 22. Videoart (Vznik a vývoj videoartu; Společenský/dějinný kontext; Video/audio data;

Videoskulptura; Videoinstalace; Audioinstalace; Nam June Paik; Bill Viola; Vasulkovi; Fluxus; Experiment; Forma; Formy soudobého videoartu; Filmové postupy; Postprodukce; Douglas Gordon; Český videoart; Ján Mánčuška; Michal Pěchouček; Mark Ther; Ondřej Brody; experimentální film; Vliv videoartu na kinematografii) 23. Postprodukce (Nicolas Bourriaud; Postmoderna; Multiplicita; Eklekticismus; Recyklace; Originalita; Interpretace a reprodukce děl jiných umělců; Kopie - readymade - originál; Konzumace kultury; Dílo jako prostředek komunikace) 24. Nová média ve výtvarné výchově (Návrh koncepce výukové jednotky; kompetence; Inovativnost; Postprodukce; Práce se střihem, Práce s časem; Digitální animace; Digitální manipulovaný obraz; Statický a dynamický digitální obraz; 3D kresba, 3D tisk) 25. Interpretace digitální obrazu (Interpretace určeného obrazu. Dějinné a společenské kontexty, technika, obsah, autor, kompozice, barevné kontrasty, popředí, pozadí, plány, rytmus, styl, prostor, rukopis, exprese, forma; atd.) BOURRIAUD, Nicolas. Postprodukce: kultura jako scénář: jak umění nově programuje současný svět. Praha: Tranzit, 2004. Navigace. ISBN 80-903452-0-4. GRYGAR, Štěpán. Konceptuální umění a fotografie. 1. vyd. Praha: Akademie múzických umění v Praze, Fakulta filmová a televizní, Katedra fotografie, 2004. ISBN 80-7331-014-7. SILVERIO, Robert. Postmoderní fotografie: fotografie jako umění na konci dvacátého století. 1. vyd. V Praze: Akademie múzických umění, Filmová a televizní fakulta, katedra fotografie, 2007. ISBN 978-80-7331-083-7. Benjamin, W.: Umělecké dílo ve věku technické reprodukovatelnosti, in: Literárněvědné studie. Praha: OIKOYMENH, 2009. ISBN 978-80-7298-278-3. BIRGUS, Vladimír a MLČOCH, Jan: Česká fotografie 20. Století. Uměleckoprůmyslové muzeum v Praze/ KANT, Praha, 2010. CÍSAŘ, Karel ed.: Co je to fotografie?, Herrmann & synové, Praha, 2004 Deleuze, G.: Film 1: Obraz pohyb. Praha: Národní filmový archiv, 2000. ISBN 80-7004-098. Deleuze, G.: Film 2: Obraz čas. Praha: Národní filmový archiv, 2006. ISBN 80-7004-127-7. DOLANOVÁ, Lenka. Vstup pohyblivých obrazů do galerie. Iluminace 2003, R. 15, č. 4., 2003. FLUSSER, Vilém. Do universa technických obrazů. 1. vyd. Praha: OSVU, 2001, 162 s. Eseje (OSVU), sv. 3. ISBN 80-238-7569-8. FLUSSER, Vilém. Za filosofii fotografie: vybrané kapitoly z dějin fotografie (perioda 1918 1955). 1. vyd. Praha: Hynek, 1994, 75 s. ISBN 80-859-0604-X. KERBACHOVÁ, Bohdana (2006): Počátky českého videoartu. In: Iluminace 2006, R. 18, č. 2. KOLEČKOVÁ, Zdena. La Chambre noire: [vybrané kapitoly z dějin fotografie a kinematografie (do roku 1918)]. Vyd. 1. V Ústí nad Labem: Fakulta užitého umění a designu Univerzity Jana Evangelisty Purkyně, c2005, 111 s. ISBN 80-704-4731-1. LÉVY, P. Kyberkultura. Praha: Karolinum, 2000. McLUHAN, M: Člověk, Média a elektronická kultura. Brno: Jota, 2000. MONACO, J.: Jak číst film: Svět filmů, médií a multimédií. Praha: Albatros, 2004. ISBN 80-00-01410-6 POSPĚCH, Tomáš ed.: Česká fotografie 1938 2000 v recenzích, textech, dokumentech, Dost, Hranice, 2010 RUSNÁKOVÁ, K. V toku pohyblivých obrazů. Antológia textov o elektronickom a digitálnom umení v kontexte vizuálnej kultúry. Bratislava: Afad Perss, 2005. SONTAG, Susan: O fotografii, Paseka, Praha, 2002

VARTECKÁ, Anna. Ven ze stínu: vybrané kapitoly z dějin fotografie (perioda 1918 1955). Vyd. 1. V Ústí nad Labem: Fakulta užitého umění a designu Univerzity Jana Evangelisty Purkyně, 2005, 99 s. ISBN 80-704-4966-7. 26. Počátky akčního umění. (obřady a rituály; futuristé, dadaisté; akční malba, gestická malba; pedagogické přesahy) 27. Akční umění ve světě. (hnutí fluxus, akční umění evroamerické, ruské; významné osobnosti; pedagogické přesahy) 28. Akční umění v Čechách. (počátky akční tvorby; významné umělecké skupiny a jednotlivci zabývající s akčním uměním; rozdílné přístupy českého a světového akčního umění; využití v pedagogické praxi) 29. Akční umění a vymezující pojmy. (happening, body art, performance; dokumentace akčního umění; fenomén remake akčního umění) 30. Instalace enviroment (umělecké směry v instalacích, akčního umění a performance, které vytváří specifické instalace v daném prostředí; umělci Alan Kaprow, John Cage, T. Ruller, M. Šejn a jiní; pedagogické přesahy) MORGANOVÁ, Pavlína. Akční umění. 2. dopl. vyd. Olomouc: Nakladatelství J. Vacl, 2009, 277 s. ISBN 978-80-904149-1-4. FOSTER, Hal, Rosalind KRAUSSOVÁ, Yve-alain BOIS a Benjamin H. D. BUCHLOH. Umění po roce 1900: modernismus, antimodernismus, postmodernismus. V Praze: Slovart, 2007, 704 s. ISBN 978-80-7209-952-8. LUCIE-SMITH, Edward. Artoday: současné světové umění. Vyd. 1 čes. Praha: Slovart, 1996. ISBN 80-85871-97-1. FIŠER, Zbyněk, Vladimír HAVLÍK a Radek HORÁČEK. Slovem, akcí, obrazem: příspěvek k interdisciplinaritě tvůrčího procesu. Vyd. 1. Brno: Masarykova univerzita, 2012, 208 s. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, č. 146. ISBN 978-80-210-5389-2. REZEK, Petr. Tělo, věc a skutečnost v umění šedesátých a sedmdesátých let. 2., rozš. vyd. Praha: Jan Placák Ztichlá klika, 2010, 344 s. Jazzpetit, č. 17. ISBN 978-809-0389-854. DEMPSEY, Amy. Umělecké styly, školy a hnutí: encyklopedický průvodce moderním uměním. 1. vyd. Praha: Slovart, 2002, 304 s. Jazzpetit, č. 17. ISBN 80-720-9402-5. STURKEN, Marita, Lisa CARTWRIGHT. Studia vizuální kultury. Vyd. 1. Praha: Portál, 2009, 471 s. Spisy Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, č. 146. ISBN 978-80-7367-556-1. Pijoan José: Dějiny umění 12, Knižní klub, 1998, 80-7176-765-4.