NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT



Podobné dokumenty
NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_52_INOVACE_H 02 28

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Frézování tvarových ploch I

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Frézování tvarových ploch II

FRÉZOVÁNÍ III- stroje

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Volba upínacích prostředků a způsoby upínání jsou závislé

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

FRÉZOVÁNÍ VI. Frézování šikmých ploch Frézování tvarových ploch

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - F R É

Frézování spojených ploch

Opakování učiva I. ročníku

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

FRÉZOVÁNÍ IV-upínání

Upínání nástrojů fréz

Zvyšování kvality výuky technických oborů

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

A U T O R : I N G. J A N N O Ž I Č K A S O Š A S O U Č E S K Á L Í P A V Y _ 3 2 _ I N O V A C E _ _ T Ř Í S K O V É O B R Á B Ě N Í - V R T

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Broušení rovinných ploch a úkosů 1.část

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hodnoticí standard. Broušení kovových materiálů (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu Standard je platný od:

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Hodnoticí standard. Frézování kovových materiálů (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Hodnoticí standard. Frézování kovových materiálů (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

Plošné měření a orýsování - test

--- STROJNÍ OBRÁBĚNÍ --- STROJNí OBRÁBĚNí. (lekce 1, 1-3 hod.) Bezpečnostní práce na obráběcích strojích

Hodnoticí standard. Soustružení kovových materiálů (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Jana Le TECHNOLOGIE

Hodnoticí standard. Soustružení kovových materiálů (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Vrtání je obrábění vnitřních rotačních ploch zpravidla dvoubřitým nástrojem Hlavní pohyb je rotační a vykonává jej obvykle nástroj.

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

Univerzální frézky. Obráběcí stroje. FPX-25E obj. číslo Podstavec pro typy SM, FPX FP-16K. FPX-20E obj. číslo

Střední škola stavebních řemesel Brno Bosonohy Pražská 38b, Brno Bosonohy

MĚŘENÍ A ORÝSOVÁNÍ. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město. Lubomír Petrla III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název DUMu

Soustružení kuželových ploch

ODBORNÝ VÝCVIK VE 3. TISÍCILETÍ

Výroba ozubení - shrnutí

Hodnoticí standard. Vrtání kovových materiálů (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Základy soustružení, druhy soustruhů

Obráběcí stroje řady

Střední škola technická Žďár nad Sázavou. Autor Milan Zach Datum vytvoření: Frézování ozubených kol odvalovacím způsobem

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

Hodnoticí standard. Broušení kovových materiálů (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Seřizovač konvenčních obráběcích strojů (kód: H)

Vrtání kovových materiálů ( H)

Frézování kovových materiálů ( H)

Frézování. Hlavní řezný pohyb nástroj - rotační pohyb Přísuv obrobek - v podélném, příčném a svislém směru. Nástroje - frézy.

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

14 Základy frézování

Studijní text Frézárna

TECHNOLOGIE FRÉZOVÁNÍ

Podstata frézování Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012. Princip a podstata frézování. Geometrie břitu frézy

Bezpečnost práce ve strojní dílně

VY_52_INOVACE_H 02 23

1 TÉMATICKÝ CELEK - Bezpečnost - úvod a organizace pracoviště

Výroba závitů. Řezání závitů závitníky a závitovými čelistmi

Broušení rovinných ploch

Hodnoticí standard. Vrtání kovových materiálů (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Součásti točivého a přímočarého pohybu. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

PŘESNÉ VRTÁNÍ. Střední odborná škola a Gymnázium Staré Město

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Soustružení složitých vnějších válcových ploch s osazením

Základy vrtání 2.část

Zvyšování kvality výuky technických oborů

OBRÁBĚNÍ I. Zpětný zdvih při těchto metodách snižuje produktivitu obrábění. Proto je zpětná rychlost 1,5x - 4x větší než pracovní rychlost.

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Fréza se 2 noži není vhodná k volnému frézování s motorem horní frézy OFE 738 a frézovacím a brusným motorem FME 737. Využitelná délka mm

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

RUČNÍ ZPRACOVÁNÍ KOVŮ I UOV Petr Svoboda

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Broušení děr na planetové brusce

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Transkript:

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640 ŠABLONA: NÁZEV PROJEKTU: REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Zlepšení podmínek pro vzdělávání CZ.1.07/1.5.00/34.0639 NÁZEV A ČÍSLO MATERIÁLU: VY_52_INOVACE_05.16 VYTVOŘENO: Listopad 2013 AUTOR: VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: SADA: NÁZEV VZDĚLÁVACÍHO MATERIÁLU: Bc. Josef Konop, Josef Johánek Odborný výcvik Mechanik seřizovač, Obráběč kovů, Strojní mechanik OV pro 2. a 3. ročníky T2-3 Frézování drážek 1

ANOTACE: Prezentace slouží žákům k seznámení se s významem frézování drážek na obrobcích, jejich využití ve strojírenském průmyslu. Způsoby upínání obrobků, všech druhů fréz a nářadí. Seznámení s měřidly a technologií frézování, volba řezných podmínek. OČEKÁVANÝ VÝSTUP: Žáci se naučí správnému upínání a vyrovnávání obrobků při frézování drážek průchozích a neprůchozích. Volbě vhodných fréz pro jednotlivé frézovací operace, vyhledávání a nastavování vhodných řezných podmínek. Naučí se správně používat všechny měřidla pro kontrolu rozměrů. Dodržovat bezpečnost při frézování drážek. ROČNÍK: 2. a 3. DRUH UČEBNÍHO MATERIÁLU: Prezentace STUPEŇ A TYP VZDĚLÁVÁNÍ: POMŮCKY: CÍL INOVACE: METODICKÉ POKYNY: Středoškolské vzdělávání Panel frézování drážek, zářezů a vybrání, všechny druhy drážkovacích fréz, měřidla Naučit správně upínat frézy a obrobky, volit vhodné technologické postupy výroby, upevnit získané dovednosti Část prezentace je zaměřena na opakování 2

Výchovný cíl: vést žáky k přesnému a pečlivému provádění jednotlivých pracovních úkonů a vlastní odpovědnosti za vykonanou práci, pořádku na pracovišti k šetření strojů, nářadí a nástrojů při práci význam šetření elektrickou energií a materiálem vést žáky k opatrnosti při upínání a obrábění materiálu vést žáky k dodržování bezpečnosti práce Výukový cíl: seznámit žáky s frézami pro frézování drážek seznámit žáky s používanými nástroji při frézování drážek seznámit žáky se způsoby upínání obrobků při frézování ploch seznámit žáky s měřidly při měření všech druhů drážek seznámit žáky s vhodnými způsoby upínání obrobků Naučit: žáky ustavovat a vyrovnávat upínací nářadí žáky upínat frézy a frézovat drážky průchozí a zapuštěné žáky upínat nástroje a frézovat drážky tvaru T, rybinové drážky žáky volit správné frézy pro frézování všech druhů drážek žáky správně vyhledávat a nastavovat řezné podmínky měřit všechny typy drážek dodržovat bezpečnost a hygienu práce 3

Učební pomůcky: panel frézování drážek, zářezů a vybrání hřídele s drážkou a perem koncové měrky a kalibry na měření drážek drážkovací frézy stopkové, kotoučové frézy, frézy na drážky tvaru T, frézy na rybinové drážky upínací trny a pouzdra různých velikostí a na různé typy frézek strojní svěráky a podložky, upínky, další pomůcky pro upínání základní měřidla pro měření obrobků číselníkový úchylkoměr pro vyrovnání svěráku strojnické tabulky Obsah instruktáže: význam frézování drážek volba fréz podle druhu frézky a typu drážky volba upínacích trnů podle frézky frézování zářezů frézování pravoúhlých drážek frézování drážek tvaru T frézování rybinových drážek bezpečnost práce kontrolní otázky 4

Frézování drážek: podle funkce mají drážky různé tvary vyskytují se u všech strojů na hřídelích a čepech pomocí péra a klínu přenáší kroutící moment z hnací hřídele na řemenici, ozubené kolo, spojku, převodovku a na vřeteno obráběcího stroje drážky tvaru T se používají k upnutí obrobků na upínacích stolech obráběcích strojů 5

Frézování zářezů: patří mezi základní frézařské práce a mohou se provádět na svislých i vodorovných frézkách vybrat vhodnou frézu (kotoučovou) a upnout do vřetena frézky vyrovnat svěrák a upnout obrobek do strojního svěráku bok obrobku přiblížit ručním posuvem těsně k fréze a naškrábnout obrobek pomocí dělicího kroužku nastavit potřebnou hloubku řezu stejným postupem nastavit polohu frézované drážky na obrobku (do osy), naškrábnout čelními řeznými hranami frézy horní plochu obrobku po nastavení polohy a hloubky první třísky zajistit příčný posuv stolu nastavit doraz podélného posuvu pro samočinné vypínání nastavit vhodné řezné rychlosti, velikost posuvu, zapnout frézu a strojní posuv pokud je zářez většího rozměru, frézuje se na více třísek pro více drážek vedle sebe se používají dvojice kotoučových fréz s třemi řeznými hranami vzdálenost fréz se nastavuje rozpěrnými kroužky překontrolovat polohu drážky a změřit její rozměry 6

Frézování pravoúhlých drážek: Pravoúhlé drážky: pravoúhlé drážky mohou být průběžné, nebo uzavřené uzavřené drážky jsou zapuštěné, rozměry jsou normalizovány frézují se drážkovacími frézami frézování průběžných drážek se provádí hlavně kotoučovými frézami upnout kotoučovou frézu na dlouhý frézovací trn a zajistit vhodnými rozpěrnými kroužky upnout obrobek do strojního svěráku a vyrovnat pomocí číselníkového úchylkoměru překontrolovat také házivost frézy pomocí číselníkového úchylkoměru ručně naškrábnout bok obrobku, čelo obrobku a povrch obrobku a při tom vynulovat všechny tři noniusové kroužky podélného, příčného a horizontálního posuvu nastavit dorazy a hloubku prvního řezu nastavit vhodné řezné rychlosti, velikosti posuvu a zapnout frézu s posuvy drážku frézy frézujeme podle její velikosti buď na jednu, nebo více třísek základní rozměry kontrolujeme posuvným měřítkem, šířku drážky měříme základními měrkami nebo kalibry 7

Drážka pro pero: drážka pro pero (pravoúhlá drážka) uzavřená a zapuštěná do určité hloubky, se frézuje na svislé frézce, nebo drážkovacích frézkách s drážkovacími frézami obrobek se upíná do strojního svěráku nebo do svěráku pro upínání kulatiny (prizmatický svěrák) někdy se upíná i mezi hroty (dlouhé hřídele) nebo do speciálních přípravků postup nastavení frézky a najetí frézy do obrobku je stejný, jako u frézování zářezů vždy je nutné správně nastavit polohu drážky na obrobku (dle strojního výkresu) vždy dodržovat zásady správného měření a kontrolu rozměrů řezné podmínky u drážkovaček bývají až 40 m řezné rychlosti, podle podmínek (nástroj, frézka a obrobek) 8

Frézování drážek tvaru T: nejdříve se kotoučovou nebo stopkovou frézou vyfrézuje pravoúhlá drážka potom se frézou na upínací drážky tvaru T dofrézuje rozšířená část drážky podle velikosti drážky, přesnosti a jakosti povrchu se drážka frézuje po částech na jednu nebo více třísek tento způsob frézování drážek je málo produktivní velké nebo dlouhé drážky se zpravidla hoblují překontrolovat rozměry 9

Frézování rybinových drážek: tyto drážky se frézují podobným způsobem jako drážky tvaru T nejdříve se vyfrézuje pravoúhlá drážka úhlovou frézou se stopkou se vyfrézuje tvar drážky poloha drážky a odlehčení se měří většinou posuvným měřítkem sklon šikmých ploch se měří úhloměrem nebo šablonou při frézování drážky v litině se musí při dokončování drážky dát pozor, aby se konec drážky nevyštípnul (dojíždí se ručním posuvem) vzdálenost vodicích ploch a jejich rovnoběžnost se měří nepřímo použitím dvou válečkových kalibrů a základních měrek 10

Volba nástrojů: pro frézování zářezů se používají kotoučové frézy nebo složené kotoučové frézy a drážkovací frézy pro frézování pravoúhlých drážek se používají drážkovací frézy stopkové, čelní válcové nebo válcové pro frézování drážek tvaru T se používají drážkovací frézy stopkové, čelní válcové a frézy na drážky tvaru T, frézy na rybinové drážky pro frézování rybinových drážek se používají drážkovací frézy stopkové, čelní válcové a frézy na rybinové drážky 11

Řezné podmínky: řezné podmínky u drážkovaček bývají až 40 m řezné rychlosti, podle podmínek (nástroj, frézka a obrobek) pro další frézy při jednotlivých typech drážek se volí vždy řezné podmínky podle druhu materiálu obrobku a velikosti drážek doporučuje se vždy řezné podmínky vyhledat v tabulkách a následně si otáčky a posuvy vypočítat 12

Kontrolní otázky: 1. Jakého tvaru se vyrábějí drážky a jaké frézy se pro jednotlivé tvary používají? 2. Které drážky se vyrábějí v přesné toleranci? 3. Kde se používají jednobřité frézy? 4. Co je řezná rychlost a které činitelé mají vliv na její volbu? 5. Jak se frézují pravoúhlé drážky s přesnou tolerancí? 6. Jak se postupuje při frézování drážek v litině? 7. Jak budete měřit a kontrolovat rozměry u pravoúhlých drážek? 8. Jak budete měřit a kontrolovat rozměry u rybinovitých drážek? 9. Jaké budete volit řezné podmínky při frézování drážek? 13

Použité zdroje foto a obrázky: Snímek 3 - http://vydano.cz/wp-content/uploads/2013/07/books.png Snímek 13 - http://i.idnes.cz/09/043/gal/efl2aa40b_25ks_5_kniha_v.jpg Snímek 5 a 11 - NĚMEC, D., A KOL. Strojírenská technologie 3. Praha 1: SNTL, 1982. 5429 04-207-82. Snímek 11 a 12 - DRIENSKY, D., FÚRYK, P., LEHMANOVÁ, T., TOMAIDES, J., Strojní obrábění I. Praha 1: SNTL, 1986. 2580 04-238-86. Snímek 8, 9 a 10 - VACH, J., Frézař Technologie pro 1. ročník OU a UŠ. Praha 1: SNTL, 1968. 2582 04-210-68. Ostatní snímky - použité vlastní fotografie Použité zdroje: VÁVRA, P., LEINVEBER, J. Strojnické tabulky. Praha: SNTL, 1984. DILLINGER, J., A KOL. Moderní strojírenství pro školu i praxi. 1. vydání. Praha: Europa- Sobotáles, 2007. ISBN 978-80-86706-19-1. NĚMEC, D., A KOL. Strojírenská technologie 3. Praha 1: SNTL, 1982. 5429 04-207-82. VACH, J., Frézař Technologie pro 1. ročník OU a UŠ. Praha 1: SNTL, 1968. 2582 04-210-68. DRIENSKY, D., FÚRYK, P., LEHMANOVÁ, T., TOMAIDES, J., Strojní obrábění I. Praha 1: SNTL, 1986. 2580 04-238-86. 14