CHEMIE - ÚVOD. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: 13. 2. 2012. Ročník: osmý



Podobné dokumenty
REDOXNÍ REAKCE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

EXOTERMICKÉ A ENDOTERMICKÉ REAKCE

ROZTOK. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

LP č. 4 STANOVENÍ ph. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

LP č.2 SUBLIMACE, CHROMATOGRAFIE

LÁTKOVÉ MNOŽSTVÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

ŘADA KOVŮ, LP č. 1 REAKCE KOVŮ

LP č.1: FILTRACE A KRYSTALIZACE

SLOŽENÍ ROZTOKŮ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

CHEMICKÝ PRVEK, SLOUČENINA

VZNIK SOLÍ, NEUTRALIZACE

ELEKTROLÝZA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

KOROZE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

LP č. 6 - BÍLKOVINY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

ZEMNÍ PLYN. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

LP č. 5 - SACHARIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

ZÁKON ZACHOVÁNÍ HMOTNOSTI

ATOM. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

DĚLÍCÍ METODY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

NÁZVOSLOVÍ SOLÍ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

LP č. 3 - ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

CHEMICKÉ REAKCE, ROVNICE

LP č. 2 - ALKOHOLY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

PERIODICKÝ ZÁKON. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

ARENY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

CHEMICKÁ VAZBA. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

PERIODICKÁ SOUSTAVA PRVKŮ

HALOGENIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

SMĚSI. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Směsi

SULFIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Nanotechnologie. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

HYDROXIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

KARBOXYLOVÉ KYSELINY

ALDEHYDY, KETONY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

LÉKY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

VLASTNOSTI KOVŮ. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

STAVEBNÍ HMOTY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

ALKYNY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

ESTERY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

DERIVÁTY UHLOVODÍKŮ, HALOGENDERIVÁTY

ZDROJE ENERGIE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

TUKY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Šablona III/2 číslo materiálu 382. Datum vytvoření

BEZPEČNOST. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ _Chemie, historie, význam. Ročník: 1.

VLASTNOSTI LÁTEK. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

CHEMICKÝ PRŮMYSL V ČR

ORGANICKÉ SLOUČENINY

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. programu

Předmět: Chemie Ročník: 8.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

PLASTY A SYNTETICKÁ VLÁKNA

SOLI. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

CZ.1.07/1.5.00/

Návod k laboratornímu cvičení. Alkoholy

Vlastnosti kyseliny sírové

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

AKUMULÁTORY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

bezpečnost práce v laboratoři a při pokusech chemické nádobí látky, jejich vlastnosti, skupenství, rozpustnost

VZDUCH. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: osmý

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Fakulta chemicko-technologická

Chemie. Vzdělávací obsah předmětu v ročníku. 3. období 8. ročník. Očekávané výstupy předmětu. Vyučovací předmět : Období ročník :

Sešit pro laboratorní práci z chemie

Vliv ředění na kyselost/zásaditost roztoků pomocí čidla kyselosti ph

Studium kyselosti a zásaditosti roztoků kolem nás

B. Výchovné a vzdělávací strategie jsou totožné se strategiemi vyučovacího předmětu Chemie

Neutralizace kyseliny zásadou

CHEMIE. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Sublimace jodu. Metodický list pro učitele. Časový harmonogram. a) doba na přípravu - 10 minut b) doba na provedení - 20 minut.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

JADERNÁ ENERGIE. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

Předmět: CHEMIE Ročník: 8. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

SACHARIDY. Autor: Mgr. Stanislava Bubíková. Datum (období) tvorby: Ročník: devátý

ENZYMY A NUKLEOVÉ KYSELINY

Organická chemie-rébusy a tajenky VY_32_INOVACE_ CHE

Název: Acidobazické indikátory

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Název: Barvy chromu. Autor: Mgr. Jiří Vozka, Ph.D. Název školy: Gymnázium Jana Nerudy, škola hl. města Prahy

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Kyselé deště, rozpouštění CO 2 ve vodě

Chemie. žák: F látka, těleso; hustota, teplota tání a varu a faktory, které je ovlivňují. Pozorování, pokus, bezpečnost práce

Název: Nenewtonovská kapalina

DUM VY_52_INOVACE_12CH36

REAKCE V ANORGANICKÉ CHEMII

DUM VY_52_INOVACE_12CH33

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Rozpis studentů u ústní maturitní zkoušky

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní školy a mateřské školy Dobrovice Učíme se pro zítřek - Chemie. Vyučovací předmět: CHEMIE

Chemie. 8. ročník. Od- do Tématický celek- téma PRŮŘEZOVÁ TÉMATA: Průmysl a životní prostředí VLASTNOSTI LÁTEK. Vnímání vlastností látek.

Test vlastnosti látek a periodická tabulka

Název: Deriváty uhlovodíků karbonylové sloučeniny

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript:

Autor: Mgr. Stanislava Bubíková CHEMIE - ÚVOD Datum (období) tvorby: 13. 2. 2012 Ročník: osmý Vzdělávací oblast: Člověk a příroda / Chemie / Pozorování, pokus a bezpečnost práce 1

Anotace: Žáci se seznámí s novým předmětem. Zařadí chemii mezi přírodní vědy. V rámci tohoto modulu si žáci upevní pojmy látka a těleso (mezipředmětové vztahy fyzika). Správně přiřadí látky k tělesům. Popíší a vysvětlí metody zkoumání látek. Vysvětlí pojem chemický děj a uvedou příklady. 2

Chemie přírodní věda (spolu s fyzikou, biologií, matematikou a geografií) zabývá se vlastnostmi, složením, přípravou, strukturou látek a jejich vzájemnými interakcemi historicky navazuje na alchymii (4. 17. století) obory: obecná, anorganická, organická, biochemie, fyzikální, analytická Obr. č. 1: Alchymista [2] dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/ File:Alchemist_Penn.JPG Obr. č. 2: Barevné roztoky ve zkumavkách [3] dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:nile_blue_05.jpg 3

Chemie -předmět zkoumání zkoumá chemické látky a jejich přeměny na látky nové (chemický děj) hoření Obr. č. 3: Síra [4] dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/ File:Granulated_sulphur01.jpg Obr. č. 4: Oxid siřičitý unikající ze sopky na Havaji [5] dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:sulfur_dioxide_emissions_from_ the_halemaumau_vent_.jpg 4

Látky a tělesa těleso = předmět složený z látky látka = materiál, ze kterého je těleso složeno Obr. č. 5: Těleso [6] dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:chair_florence_1500.jpg Obr. č. 6: Látka [7] dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:wood_wall_2.jpg 5

těleso látka Obr. č. 7: Kopací míč [8] dostupné z: http://commons.wiki media.org/wiki/file:s occer_ball.svg triko sklenice Slunce kopací míč rampouch vodík vzduch, kůže bavlna voda sklo Obr. č. 8: Rampouch [9] dostupné z: http://commons.wikime dia.org/wiki/file:iced_st alactite.jpg 6

Metody zkoumání látek Pozorování pomocí smyslů: zrak (80 % informací), sluch, hmat, čich, chuť Měření využití přístrojů a pomůcek (metr, váhy, odměrný válec, ph papírek) Experiment cílevědomé zjišťování chování látek za předem daných podmínek Modelování na základě chování obdobných látek odvozujeme chování zkoumané látky (sodík prudce reaguje s vodou, draslík se bude chovat stejně) Obr. č. 9: Chemický experiment [10] dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file: Keemia_on_l%C3%B5bus!.jpg 7

Chemický děj přeměna původních látek (reaktantů) na látky nové (produkty) mění se složení látek reaktant reaktant produkt Změna skupenství není chemickým dějem! Obr. č. 10: Sublimace jódu fyzikální děj [11] dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:iodoatomico.jpg Obr. č. 11: Hoření plastu chemický děj [12] dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:kunststoff_brennend.jpg 8

Zdroje 1. BENEŠ, Pavel, Václav PUMPR a Jiří BANÝR. Základy chemie pro 2. stupeň základní školy, nižší ročníky víceletých gymnázií a střední školy. 3. vyd. Praha: Fortuna, 2000, 143 s. ISBN 80-716-8720-0. 2. Alchemist_Penn.JPG. Wikimedia Commons[online]. 2004 [cit. 2012-02-13]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:alchemist_penn.jpg 3. Nile_blue_05.jpg. Wikimedia Commons[online]. 2004 [cit. 2012-02-13]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:nile_blue_05.jpg 4. Granulated_sulphur01.jpg. WikimediaCommons[online]. 2004 [cit. 2012-02-13]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:granulated_sulphur01.jpg 5. Sulfur_dioxide_emissions_from_the_Halemaumau_vent_.jpg. WikimediaCommons[online]. 2004 [cit. 2012-02-13]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:sulfur_dioxide_emissions_from_the_halemaumau_vent_.jpg 6. Chair_Florence_1500.JPG. WikimediaCommons[online]. 2004 [cit. 2012-02-13]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:chair_florence_1500.jpg 7. Wood_wall_2.jpg. Wikimedia Commons[online]. 2004 [cit. 2012-02-13]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:wood_wall_2.jpg 8. Soccer_ball.svg. Wikimedia Commons[online]. 2004 [cit. 2012-02-13]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:soccer_ball.svg 9. Iced_Stalactite.jpg. Wikimedia Commons[online]. 2004 [cit. 2012-02-13]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:iced_stalactite.jpg 10. Keemia_on_l%C3%B5bus!.jpg. WikimediaCommons[online]. 2004 [cit. 2012-02-13]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:keemia_on_l%c3%b5bus!.jpg 11. IodoAtomico.JPG. Wikimedia Commons[online]. 2004 [cit. 2012-02-13]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:iodoatomico.jpg 12. Kunststoff_brennend.jpg. WikimediaCommons[online]. 2004 [cit. 2012-02-13]. Dostupné z: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:kunststoff_brennend.jpg 9