UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU



Podobné dokumenty
UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Školní vzdělávací program (ŠVP): TESAŘSKÉ PRÁCE. Učební obor (kód a název): E/01 TESAŘSKÉ PRÁCE. Platnost ŠVP od č.j.

Dřevěné a kovové konstrukce

Povolání 143. Kraj Od Medián Do Od Medián Do. Hlavní město Praha Kč Kč Kč Kč Kč Kč

PROFESNÍ KVALIFIKACE V SYSTÉMU MODULÁRNÍHO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ REG. Č. CZ.1.07/3.2.05/ VÝSTUPY PROJEKTU

Stavební materiály. Pozemní stavitelství

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

ŠVP - Profil absolventa Střední odborná škola a Střední odborné učiliště řemesel, Kutná Hora, Čáslavská 202

Statistika. Klíčové kompetence V rámci výuky statistiky jsou naplňovány tyto klíčové kompetence: řešení problémů, komunikativní,

Školní vzdělávací program (ŠVP) ZEDNÍK. Obor vzdělání (kód a název) H/01 ZEDNÍK. Platnost ŠVP od č.j. 01/2009-ZD

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

23-41-M001 Strojírenství. Celkový počet týdenních vyučovacích hodin za studium: 4 Celkový počet vyučovacích hodin: 136 Platnost od: 1.9.

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

7.17. Pojetí vyučovacího předmětu Písemná a elektronická komunikace

7.18 Pojetí vyučovacího předmětu Písemná a elektronická komunikace

Stavební stroje. Pozemní stavitelství. Platnost: od do

Orientace ve stavebních výkresech a dokumentaci 3

1. Anotace : příklady výrobků pro chlapce v předmětu pracovní činnosti

Ekonomika. Pozemní stavitelství. denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: ročník: 32 týdnů po 4 hodinách (z toho 2 hodiny cvičení)

ŠVP - Profil absolventa Střední odborná škola a Střední odborné učiliště řemesel, Kutná Hora, Čáslavská 202

Orientace ve stavebních výkresech a dokumentaci 3

7.21 Pojetí vyučovacího předmětu Účetnictví

36-66-H/01 MONTÉR SUCHÝCH STAVEB

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Výchovný ústav a střední škola Dřevohostice Novosady Dřevohostice

Školní vzdělávací program (ŠVP): POKRÝVAČSKÉ PRÁCE. Obor vzdělání (kód a název): E/01 POKRÝVAČSKÉ PRÁCE

Školní vzdělávací program (ŠVP): MALÍŘSKÉ A NATĚRAČSKÉ PRÁCE. Obor vzdělání (kód a název): E/01 MALÍŘSKÉ A NATĚRAČSKÉ PRÁCE

1. Pojetí vyučovacího předmětu

MINISTERSTVO ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY UČEBNÍ DOKUMENTY. Dodatek č.j / ze dne 23. května 2005

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Školní vzdělávací program (ŠVP) MONTÉR SUCHÝCH STAVEB. Obor vzdělání (kód a název) H/01 MONTÉR SUCHÝCH STAVEB

Zhotovitel hliněných staveb omítkář (kód: H)

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Hodnoticí standard. Zedník šamotář (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

POZEMNÍ STAVITELSTVÍ

Hodnoticí standard. Dělník výroby bednění (kód: E) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Hodnoticí standard. Obkladač v prefabrikaci (kód: E) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Hodnoticí standard. Betonář (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Stavebnictví, geodézie a kartografie (kód: 36)

1. KONSTRUKČNÍ SYSTÉMY STAVEB

Témata profilové části ústní maturitní zkoušky z odborných předmětů

Informační a komunikační technologie

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Témata profilové části ústní maturitní zkoušky z odborných předmětů

Skupina oborů: Zpracování dřeva a výroba hudebních nástrojů (kód: 33) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3

Práce s technickými materiály

Ceník zednických prací JStav.cz

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Zhotovitel hliněných staveb zedník (kód: H)

Školní vzdělávací program (ŠVP): ZEDNICKÉ PRÁCE. Obor vzdělání (kód a název): E/01 ZEDNICKÉ PRÁCE. Platnost ŠVP od č.j.

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu ve všech ročnících 1. stupně v časové dotaci 1 vyučovací hodiny týdně.

Hodnoticí standard. Osazovač (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

- řád školní dílny - zásady první pomoci při úrazech. technický výkres - náčrt, výkres, druhy čar, kótování, měřítko

Kněžskodvorská 33/A, České Budějovice, UČEBNÍ PLÁN A PROFIL ABSOLVENTA PEKAŘ ZPRACOVÁNO PODLE RVP H/01 PEKAŘ

Střední odborná škola, Louny, příspěvková organizace

Nabídkový rozpočet - návrh změnového listu č. 1

Předmět je vyučován jako samostatný volitelný předmět v 9. ročníku jednou hodinou týdně z disponibilní časové dotace. Výuka probíhá v odborné učebně

1. Klíčové kompetence

POSTUP ZPRACOVÁNÍ ROZPOČTU

Témata profilové části ústní maturitní zkoušky z odborných předmětů

7.26 Pojetí vyučovacího předmětu Průvodcovská činnost. Průvodcovská činnost

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Témata pro profilovou ústní maturitní zkoušku Předmět: Technologie Obor: L/51 Stavební provoz - denní Školní rok: 2018/2019

Slepý rozpočet Provedení dodatečné izolace + sanační omítky - BD Třebechovice Zúčastněné firmy Údaje o akci Údaje o zpracovateli

591/2006 Sb. NAŘÍZENÍ VLÁDY

PŘEKLADY OTVORY V NOSNÝCH STĚNÁCH

Charakteristika vyučovacího předmětu

Nařízení vlády č. 591/2006 Sb.

D.1.2 a. STAVBA: MALOKAPACITNÍ UBYTOVACÍ ZAŘÍZENÍ - MIROŠOV U JIHLAVY na p.č. 1/1 k.ú. Mirošov u Jihlavy (695459)

TECHNICKÁ ZPRÁVA SO 001 VLASTNÍ STAVBA. 1. Zemní práce. 2. Základy. 3. Svislé konstrukce. 4. Vodorovné konstrukce. 5. Úprava povrchů vnitřních

Hodnoticí standard. Montér výplní stavebních otvorů. Odborná způsobilost. Platnost standardu

Popis uplatnění absolventa

Pozemní stavitelství I. Zpracoval: Filip Čmiel, Ing.

2 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE UČEBNÍ OSNOVY

Člověk a svět práce Pracovní činnosti

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

H POKRÝVAČ SKLÁDANÝCH KRYTIN

ročník celkem počet hodin Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

Inovace profesního vzdělávání ve vazbě na potřeby Jihočeského regionu CZ.1.07/3.2.08/ Pozemní stavitelství a technologie provádění I

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Informace o studijním oboru M/01 Strojírenství

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

NOSNÉ STĚNY, SLOUPY A PILÍŘE

Školní vzdělávací program M/01 Zdravotnický asistent Dodatek č. 2

Člověk a svět práce - okruh Práce s technickými materiály

Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení

Transkript:

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU ODBORNÝ VÝCVIK Název školního vzdělávacího programu: Název a kód oboru vzdělání: Celkový počet hodin za studium (rozpis učiva): Zedník 36-67-H/01 Zedník 1. ročník = 495 hodin/ročník (15 hodin/týden) 2. ročník = 577,5 hodin/ročník (17,5 hodin/týden) 3. ročník = 577,5 hodin/ročník (17,5 hodin/týden) celkem 1650 hodin Datum platnosti ŠVP od: 1. 9. 2009 POJETÍ VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU 1. Obecný cíl předmětu Cílem předmětu Odborný výcvik je připravit žáky pro provoz, tak aby si osvojili nezbytné pracovní postupy a návyky. Dokázali si nabyté teoretické znalosti spojit s odbornou praxí a získali technologické minimum k provádění zednických prací. 2. Charakteristika učiva Předmět Odborný výcvik je vyučován ve třech ročnících. Učivo je rozčleněno do tematických celků, toto učivo je nastaveno tak, aby výuka probíhala od jednoduchých pracovních postupů v nižších ročnících až po složitější zednické práce v závěrečném ročníku. Probírané učivo na sebe navazuje a prolíná se probíranou látkou v předmětech teoretické výuky. Důraz je kladen na dodržování technologické kázně a bezpečnosti a ochrany zdraví při stavebních prací. 3. Pojetí učiva, metody a pomůcky Výuka předmětu probíhá v prostorách školních dílen a na staveništích, kde žáci pracují na skutečných zakázkách, které jsou pro účely výuky smluvně zajištěny. Výuka probíhá skupinově, v případě potřeby vyučující volí individuální přístup. Učitel odborného výcviku organizuje výuku formou instruktáže, zadáním samostatné práce nebo práce skupinové. Žáci pracují nejen se cvičným materiálem, tak i s materiálem určeným pro realizaci skutečné zakázky. Žáci se učí ovládat a volit vhodné zednické nářadí, pracují s příslušným mechanickým zařízením. Žákům je zdůrazňována znalost návaznosti jednotlivých zednických prací a dodržování technologických přestávek, postupů a dodržování zásad bezpečnosti práce a technických zařízení při stavebních pracích.

4. Hodnocení výsledků žáků Při hodnocení je kladen důraz na samostatnost, rychlost a kvalitu plnění zadaného úkolu, dodržování technologických postupů a zásad BOZP. 5.1 Klíčové kompetence Rozvojem klíčových kompetencí je žák připravován k tomu že: a) Kompetence k učení: - uplatňuje efektivní vyhledávání a zpracovávání informací o stavebních technologiích a postupech. - s porozuměním poslouchá mluvené projevy, pořizuje si poznámky. - využívá ke svému učení různé informační zdroje včetně zkušeností svých i jiných lidí. - přijímá hodnocení výsledků svého učení ze strany jiných lidí. b) Kompetence k řešení problémů: - volí prostředky a způsoby (studijní literaturu, metody a techniky) vhodné pro splnění zadání a využívá zkušeností a vědomostí nabytých dříve. - spolupracuje při vypracování referátů s jinými lidmi (týmové řešení). c) Komunikativní kompetence: - formuluje své myšlenky srozumitelně a souvisle, v písemné podobě přehledně a jazykově správně. - účastní se aktivně diskusí, formuluje a obhajuje své názory a postoje. - dosahuje jazykové způsobilosti potřebné pro pracovní uplatnění a porozumí běžné odborné terminologii a pracovním pokynům v písemné i ústní formě; d) Personální a sociální kompetence: - dokáže pracovat v týmu a podílí se na realizaci společných pracovních a jiných činností. - rozvíjí schopnost přijímat a plnit odpovědně svěřené úkoly. - pracuje s vlastními návrhy na zlepšení práce a řešení úkolů, nezaujatě zvažuje návrhy druhých. e) Občanské a kulturní povědomí: - chápe význam životního prostředí pro člověka a jedná v duchu udržitelného rozvoje. f) Kompetence k pracovnímu uplatnění a podnikatelským aktivitám: - staví se odpovědně k vlastní profesní budoucnosti a tedy i vzdělávání. - uvědomuje si význam celoživotního učení a je připraven na možnost proměny pracovních podmínek. g) Matematické kompetence: - používá a převádíí běžné jednotky. - čte a vytváří různé formy grafického znázornění (tabulky, diagram, grafy a schémata).

ch) Kompetence využívat prostředky ICT - pracuje s osobním počítačem a dalšími prostředky informačních a komunikačních technologií. - získává informace z otevřených zdrojů, zejména pak s využitím celosvětové sítě Internet. 5.2 Odborné kompetence: - Čte technickou dokumentaci pozemních staveb a zhotovuje jednoduché stavební výkresy a náčrty s použitím materiálových a technických norem. - Provádí jednoduché výpočty spotřeby materiálu. - Připravuje a organizuje pracoviště, stanovuje potřebu materiálu a počet pracovníků. - Volí a používá potřebné nářadí, pracovní pomůcky a mechanizační prostředky a udržuje je. - Volí a správně používá materiál a výrobky pro zednické práce, dopravuje je na místo zpracování a připravuje je pro zpracování. - Volí správný technologický a pracovní postup zednických a betonářských prací podle prováděcích výkresů. - Provádí základní zednické a betonářské práce na pozemních stavbách. - Provádí jednoduché výpočty z oboru. - Posuzuje optimální pracovní podmínky pro zednické práce. - Používá materiálové a technické normy. - Orientuje se v jednoduchých cenových záležitostech oboru. - Sleduje a hodnotí množství a kvalitu vykonané práce. 5.3 Průřezové témata: V Odborném výcviku je souběh s průřezovými tématy zřejmý. Předmět je přínosný zejména pro průřezová témata Člověk a svět práce, kdy v předmětu je kladen důrazem na získávání a rozvíjení odborných znalostí, dovedností a přípravu získání kvalitního zaměstnání po vyučení. Přínos pro téma Člověk a životní prostředí je zastoupen účelným a hospodárným nakládáním stavebními prostředky, především pak ve vedení k řádnému nakládání se stavebním odpadem. Realizace průřezových témat je řešena v přílohové části ŠVP Rozpracování průřezových témat ve vztahu k ŠVP.

Odborný výcvik 1. ročník Výsledky vzdělávání Učivo tematický celek Hodin Mezipředmětové vztahy Ověření učiva - orientuje se v přehledu nářadí a pracovních pomůcek v oboru Zedník; - zná použití nářadí a udržuje nářadí; 1. Nářadí a pracovní pomůcky pro zednické práce - ruční nářadí, strojní zařízení pro zednické práce; 27 Strojní zařízení - ústní zkoušení; - zná způsoby vytýčení stavby; - provádí zemní práce, jednoduchá pažení; - provádí úpravu základové spáry; - zhotovuje drenáže; 2. Zemní a zakládací práce - vytyčování stavby; - zemní práce; - pažení výkopů; - úprava základové spáry; - provádění drenáže; 48 Strojní zařízení - cvičné vytýčení stavby; - vytýčení stavby na reálné zakázce; - zná technologické a pracovní postupy při zdění; - provádí zdění; - stanoví spotřebu materiálu pro zdění; - provádí přípravu pracoviště pro zdění, organizuje dopravu a potřebu materiálů; - prování zdění pilířů a komínů; - zná a dodržuje předpisy BOZ 3. Svislé konstrukce zdivo z tradičních zdících materiálů - základní dovednosti při zdění; - cihelné vazby (cvičné zdění na sucho ); - zásady práce s materiály pro přesné zdění; - spotřeba materiálu; - zakládání zdiva (na základech, v podlažích); - zajištění vodorovnosti, váhorys ; - zdění pilířů, vyzdívání komínů; - BOZ při zdění; 120 Matematika Odborné kreslení - cvičné zdění cihelných vazeb na sucho ; - provádění cihelného zdiva a zakázce; - čtení stavebních výkresů; 4. Betonářské práce - výroba betonové směsi na sucho v prostorách cvičné dílny; - provádí přípravu pracoviště pro výrobu betonové směsi; - připravuje betonovou směs podle výrobního předpisu; - provádí ukládání betonové směsi do bednění; - výroba a doprava betonové směsi; - ukládání betonové směsi do bednění; - výpočet spotřeby materiálu (kubatura); 102 Matematika - provádění betonářských prací na skutečné zakázce;

- orientuje se v možnostech použití dřeva pro stavební účely; - zná druhy spojů dřeva; opracování dřeva ručním a mechanickým nářadím; 5. Dřevo - použití dřeva pro stavební účely; - zásady ručního obrábění řeziva, skladování; - stavba jednoduchého lešení; 48 - cvičné obrábění dřeva v prostorách cvičné dílny; - zhotovení bednění pozedního věnce na reálné Zakázce; 6. Izolační hmoty hydroizolace - cvičné zdění pilířů, komínů na sucho ; - rozlišuje druhy izolací; - provádí přípravné práce na provedení izolací; zřizování vodorovných a svislých izolací stěn; - zhotovuje jednoduché vodorovné a svislé hydroizolace budov z asfaltových a živičných materiálu; - zná a dodržuje předpisy BOZ - vodorovná a svislá izolace stěn; - nářadí a pracovní pomůcky; - BOZ při provádění hydroizolací; 48 - zdění komínu na zakázce; při zhotovování zdiva z tvárnic pro přesné zdění; - provádí zdění svislých konstrukcí z pórobetonu (YTONG); - volí a správně používá nářadí; 7. Svislé konstrukce tvárnice přesného zdění - pracovní postupy při zdění z pórobetonu; - přesné zdění na lepidla pomoci štěrkování; - přesné řezání, nářadí pro práci s pórobetonem; 102 - cvičné měření, řezání pórobetonových tvárnic, míchání lepidla pro přesné zdění; - zakládání a vyzdívání z pórobetonu na zakázce;

Odborný výcvik 2. ročník Výsledky vzdělávání Učivo tematický celek Hodin Mezipředmětové vztahy Ověření učiva pro zhotovení příček; - provádí zdění příček; - osazuje zárubně a rámy v příčce; - zná a dodržuje předpisy BOZ; 1. Vyzdívání a montáž příček - zdění příček z příčkovek a tvárnic; - osazení zárubní a rámů v příčce; - zhotovení příček ze sádrokartonových desek; - BOZ při zdění příček; 140 - cvičné osazování zárubní, měření, vyvažování v prostorách cvičných dílen; - osazení a obezdění zárubní na zakázce; 2. Zdění volně stojících komínů - cvičné zdění dvouprůduchových komínů v prostorách dílen; - prakticky realizuje technologické a pracovní postupy zdění komínů; - zdění jednoduchých komínů; - zdění vícevrstvých komínů; - zdění komínů nad střechou; 35 - bourání starého komínu, zdění nového komínu na zakázce; - provádí osazování stropních konstrukcí; při osazování stropních konstrukčních prvků; 3. Osazování prefabrikátů vodorovné Konstrukce - osazování stropních prefabrikátů; - osazování dřevěných stropnic; - osazování ocelových nosníků a keramických stropních tvarovek; 49 Odborné kreslení - cvičné pokládání stropních prefabrikátů a tvarovek; - osazení stropnic na skutečné zakázce; 4. Povrchové úpravy vnitřní omítky - cvičné provádění podhozu, suché maltové směsi, měření, osazování maltových terčů, omítníků; - připravuje podklad před omítáním; omítání vnitřních omítek; - provádí vnitřní omítky; - příprava pracoviště a podkladu pro omítání; - hrubá vápenná omítka; - dvouvrstvá omítka; 157,5 - zhotovení vnitřních omítek na zakázce; 5. Osazování výrobků PSV - nácvik osazení okna a dveří - zná pracovní postupy pro osazování oken a dveřních zárubní; - provádí osazení oken a dveřních zárubní; - osazování oken; - osazování dveřních zárubní; 35 6. Jednoduché bednění - zhotovení bednění na zakázce - zhotovuje bednění pro základové pásy, patky a pozední věnce; - bednění základových pásů, patek a pozedních věnců; 63

7. Železobetonářské práce - cvičné ohýbání výztuže - orientuje se v možnostech vyztužení betonových konstrukcí a rozdělení výztuže; - používá a volí vhodné nářadí; - nářadí, příprava výztuže; - provádění železobetonářských prací (stříhání, řezání, ohýbání a spojování výztuží); 98 Strojní zařízení - práce na skutečné zakázce

Odborný výcvik 3. ročník Výsledky vzdělávání Učivo tematický celek Hodin Mezipředmětové vztahy Ověření učiva - prakticky realizuje technologické a pracovní postupy pro zhotovení zdiva z nepálených materiálů; 1. Svislé konstrukce zdivo z nepáleného Materiálu - kamenné zdivo - smíšení zdivo - opravování kamene - spárování kamenného zdiva 35 - oprava a spárování kamenného zdiva 2. Povrchové úpravy složitější vnitřní omítky - zhotovení omítky na skutečné zakázce - připravuje podklad pro zhotovení omítek; pro provádění složitějších omítek; - orientuje se v problematice speciálních omítek aplikace, zhotovení, údržba; - provádění omítek na pletivo, rohože, bandáž - provádění speciálních omítek (vápenosádrové, sanačních a tepelných omítek) 98 3. Povrchové úpravy vnější omítky - zhotovení omítky na skutečné zakázce - připravuje podklad pro zhotovení omítek; - prakticky realizuje technologické a pracovní postupy provedení vnějších omítek; - provádění vnějších omítek 133 4. Izolační hmoty tepelná izolace - provedení kontaktního zateplovacího systému na reálné zakázce zateplení fasády vnějším kontaktním zateplovacím systémem; - orientuje se v problematice zateplování objektů; - problematika zateplování fasád - vnější kontaktní zateplovací systém 136,5 5. Povrchové úpravy obklady, dlažby - cvičné obkládání na cvičnou stěnu - připravuje podklad pro obkladové práce; - provádí obkladové práce vnitřní i vnější; - vnitřní a vnější obkladové práce - vnitřní a venkovní dlažby 70 - obkladačské práce na zakázce

6. Lešení venkovní, vnitřní - montáž a demontáž lešení (trubkové, kozové, haki) - orientuje se v druzích lešení; - zhotovuje jednoduchá lešení; - zná a dodržuje předpisy BOZ; - klasické lešení - systémové lešení 70 7. Suchá výstavba - zhotovení sádrokartonové konstrukce - prakticky realizuje technologické a pracovní postupy během suché výstavby prostřednictvím sádrokartonových desek; - má přehled o sádrokartonových konstrukcích, zná pomůcky a nářadí; - provádění jednoduchých sádrokartonových konstrukcí 35