Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1295_Kontrolování. Kontrolní procesy_pwp

Podobné dokumenty
Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1287_Plánování. Členění plánů_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1292_Personalistika. Podstata a význam_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1285_SWOT analýza_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1281_Management. Význam a podstata_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1289_Vedení. Faktory motivace_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1291_Organizování. Typy organizačních struktur_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1284_Komunikace. Účel a význam_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1293_Persdonalistika. Nástroje personální politiky_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1276_Marketingová komunikace. Vztahy s veřejností_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1263_Cílený marketing. Trh a rozdělení trhu_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1275_Marketingová komunikace. Osobní prodej_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Management Kontrola- cvičení

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1283_Rozhodování. Metody podpory rozhodování_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1299_Profil manažera_pwp

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1297_Podniková kultura_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1274_Marketingová komunikace. Podpora prodeje_pwp

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1266_Chování organizace_pwp

Vysoká škola finanční a správní, o.p.s. Katedra řízení podniku a podnikové ekonomiky. Metodické listy pro předmět ŘÍZENÍ PODNIKU I

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MONITOROVÁNÍ, HODNOCENÍ A KONTROLA ZÁSADY A METODY

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Členění dokladů_testové otázky

Doklady_testové otázky.

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

Digitální učební materiály

Ing. Eva Štěpánková, Ph.D.

MANAGEMENT I TÉMA Č.37 MONITOROVÁNÍ, HODNOCENÍ A KONTROLA

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS2 Psychologie osobnosti

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary

VYSOKÁ ŠKOLA FINANČNÍ A SPRÁVNÍ, o.p.s. Praha Katedra managementu. Metodické listy pro předmět B MANAGEMENT 1 (B_Man_1)

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

KONTROLA. Zpracoval Ing. Jan Weiser

Digitální učební materiály VY_32_INOVACE_1199_Doklady_pracovní list. Doklady_pracovní list

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Vývoj od 1 roku do 3 let BATOLE

SEZNAM ANOTACÍ. CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_PS1 Úvod do obecné psychologie

Úvod do účetnictví, testové otázky.

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1269_Výrobek. Životní cyklus výrobku_pwp

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

II/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_237_Techniky_PwP. PowerPointová prezentace. Přesvědčovací techniky reklamy

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Digitální učební materiály

PRVNÍ ROK ŽIVOTA NOVOROZENEC KOJENEC

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

MLADŠÍ ŠKOLNÍ VĚK. Vývoj dítěte ve věku od 6 do 11 let

Management. Kontrola. Ing. Jiří Holický Ing. Vladimír Foltánek Ústav lesnické a dřevařské ekonomiky a politiky

KONTROLNÍ ŘÁD OBCE BRLOH

SSOS_EK_1.01 Podstata a funkce účetnictví

Tabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Organizační chování. Úvod do studia organizačního chování

Marketing Marketingový informační systém

Doklady a daňová evidence, testové otázky.

Doklady a zúčtovací vztahy_testové otázky.

Etapy vývoje lidského života. prenatální období

Shrnutí kinematiky. STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Opakování Výrobní zařízení

Organizační chování. Pracovní skupiny a pracovní týmy

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

SPP 423 Principy personálního řízení (Personální analýza, plánování, strategie) Povinný kurz specializace Personální management a organizační rozvoj.

Počítač jako elektronické, Číslicové zařízení

Transkript:

Autor: Gennadij Kuzněcov VY_32_INOVACE_1295_Kontrolování. Kontrolní procesy_pwp STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_1295_Kontrolování. Kontrolní procesy_pwp PowerPointová prezentace Management, 2. ročník nástavba Číslo a název sady: sada č. 65 - Management Téma: Kontrolování. Kontrolní procesy Jméno a příjmení Gennadij Kuzněcov autora: Datum vytvoření: 17.1.2014 Anotace: Materiál slouží především k seznámení a pochopení pojmu kontrolování a kontrolních procesů. V závěru prezentace je krátké cvičení, sloužící k zapamatování probraného učiva.

KONTROLNÍ PROCESY Kontrolní činnost patří mezi základní manažerské funkce a vnáší nezbytnou zpětnou vazbu do systému řízení, což umožňuje korigovat zejména: plány a strategie (globální i dílčí cíle), organizační strukturu, podnikové procesy apod., výkonnost a efektivní využití zdrojů (lidských, finančních, materiálních i nemateriálních), Kontrolní mechanizmy zajišťují chod společnosti. Organizace disponuje řadou kontrolních mechanismů a norem, jejichž pomocí řídí chod společnosti žádoucím směrem. Může to být např. kontrola jakosti, bezpečnosti a ochrana zdraví, účetní kontrola, hygienická kontrola atd.

KONTROLNÍ PROCESY FUNKCE KONTROLNÍHO PROCESU dohled na probíhající činnost srovnávání aktuálních výkonů s plánovanými náprava odchylek ovlivňování budoucích rozhodnutí

KONTROLNÍ PROCESY Základní členění kontrolních procesů : je iniciována vnitřními strukturami organizace, VNITŘNÍ KONTROLU (INTERNÍ) je realizována zpravidla řídícími pracovníky nebo pracovníky, kteří jsou ke kontrole řídícími pracovníky zmocněni. smluvní požadavky, kdy se organizace v souladu se svými záměry zaváže, že umožní externímu subjektu prověřit určité skutečnosti VNĚJŠÍ KONTROLU (EXTERNÍ) zákonné požadavky ze zákonů vyplývá oprávnění zpravidla státních orgánů provádět vybrané kontrolní činnosti (daňová přiznání, placení příspěvků na sociální a zdravotní pojištění, požární kontrola, kontrola BOZP atd. )

FÁZE KONTROLNÍHO PROCESU ZÍSKÁNÍ A VÝBĚR INFORMACI OVĚŘENÍ SPRÁVNOSTI INFORMACÍ HODNOCENÍ KONTROLOVANÝCH PROCESŮ NÁVRHY OPATŘENÍ PRO ŘÍDICÍ SUBJEKT ZPĚTNÁ VAZBA (KONTROLA KONTROLY)

FÁZE KONTROLNÍHO PROCESU ZÍSKÁNÍ A VÝBĚR INFORMACI Získání přehledu o vývoji sledované reality. Zdrojem informací jsou v tomto případě především jsou: primární informace - poznatky z terénu, získané přímým pozorováním stavu kontrolované reality. Výhodou tohoto přístupu je: a) zjištění skutečného obrazu kontrolovaného objektu, b) bezprostřední kontakt a možnost interaktivní komunikace, c) operativní nařízení korigujícího zásahu. Řídící pracovníci na vyšších úrovních (střední a TOP management) jsou často nuceni řadu kontrolních činností provádět studiem a posuzováním různých hlášení, zpráv a sdělení od podřízených, statistiky, evidence aj. Tyto sekundární informace zprostředkovávají obraz řízené reality a podle takto získaných poznatků manažeři často rozhodují.

FÁZE KONTROLNÍHO PROCESU OVĚŘENÍ SPRÁVNOSTI INFORMACÍ Správnost každé kontrolní informace by měla být posuzována jak z hlediska věcného, tak z hlediska formálního. Ověřují se formální náležitosti dokumentů, podpisová oprávnění, úplnost údajů, početní správnost apod. a zjišťuje se věrohodnost informací. K prověřování informací z věcného hlediska mohou sloužit dílčí prověření záznamů na místě, programové prostředky vylučující nelogické údaje apod. Informace musí být věrohodné HODNOCENÍ KONTROLOVANÝ CH PROCESŮ srovnávání zjištěných údajů o dané realitě s určenými kritérii: a/ se standardy (např. podnikové normy), b/ v čase (posuzuje se, jak se daný předmět kontroly vyvíjí ve sledovaném časovém období), c/ v prostoru (jako kritérium slouží obdobné jednotky).;

FÁZE KONTROLNÍHO PROCESU NÁVRHY OPATŘENÍ PRO ŘÍDICÍ SUBJEKT a) žádná opatření nejsou nutná, protože kontrolou nebyly zjištěny žádné problémy, vývoj řízené reality je v žádoucím stavu, žádná korigující či jiná opatření nejsou nutná; b) je nutno provést korigující opatření, k tomuto řešení se přistoupí v případě, kdy vývoj řízené reality se v dílčích oblastech odchyluje od žádoucího stavu, takže je třeba přijmout korigující opatření, která upraví řízenou realitu; c) je třeba uskutečnit nápravná opatření v případech, kdy jsou zjištěny problémy typu porucha, tj. nastala neshoda ve vývoji řízené reality oproti předpokládanému stavu (specifikaci, standardu, plánu) je třeba provést opatření k nápravě. d) přijetí nového zásadního rozhodnutí, vyvíjí-li se řízená realita nežádoucím směrem nebo jsou-li zjištěny závažné nedostatky, je třeba přijmout nové zásadní rozhodnutí, které bude znamenat jiný směr řešení problému.

FÁZE KONTROLNÍHO PROCESU ZPĚTNÁ VAZBA (KONTROLA KONTROLY) tato kontrola by měla být realizována v případě, kdy na základě předcházející kontroly byla navržena nápravná opatření. V závislosti na velikosti organizace, jejím charakteru atd. je třeba volit vhodný typ kontrolního systému. Je pochopitelné, že malé podniky potřebují jednodušeji formulovaná pravidla kontroly, než velké podniky. Kontrolní systémy přímo nebo nepřímo působí na lidské chování. Každý podnik má svůj kontrolní systém, přesto určité elementy jsou obecné pro všechny kontrolní systémy: - dohlížecí, monitorovací, evidenční systémy, - hodnotící systémy, - zpětná vazba, - nápravná opatření - normy, standardy, pravidla, záměry, cíle, - ocenění, odměny, sankce

KONTROLNÍ PROCESY SPECIFICKÝMI FORMAMI KONTROLY JSOU: CONTROLLING je v řadě firem součásti celopodnikového řízení. Jeho úlohou je poskytovat TOP managementu vhodné informace sloužící ke koordinace a usměrňování celopodnikových aktivit (např. vyhodnocování stavu plnění podnikových plánů z hlediska plánovaného vývoje). Analýzy vycházejí nejčastěji z údajů účetnictví, z rozboru nákladů aj. Jeho předmětem zájmu jsou: - ekonomické ukazatele plánu, rozpočty - časové aspekty, tzn. dodržování termínů, - správné věcné plnění, - dodržování kvality apod. VNITŘNÍ AUDIT bývá interpretován jako nestranné prověřování určité činnosti, procesu, funkce útvaru apod. Typickým rysem interních auditů je pověřování průběhu procesů, a to především z hlediska dodržování stanovených postupů, podnikových směrnic atd., čili těžištím auditových aktivit je správnost procesu bude-li proces správný, lze předpokládat i správné výsledky na výstupu z procesu. Další nejznámější sféra aplikace auditu je oblast účetní a daňová, kdy dochází k ověřování správnosti a úplnosti účtování, správnosti splácení daňových povinností apod. (např. Audit organizace zjišťuje v jaké situaci se organizace nachází a jak se bude nadále rozvíjet z hlediska vývoje ekonomických, politických a sociálních podmínek.. Naopak audit managementu je zaměřen na hodnocení kvality managementu a kvality řízení jako systému.

Co můžou korigovat kontrolní procesy? podnikové procesy, vztahy mezi zaměstnanci, strategie firmy plány firmy, organizační struktury, využití lidských zdrojů využití finančních zdrojů, strategie firmy, docházku pracovníků Funkce kontrolních procesů jsou: dohled na probíhající činnost, náprava odchylek, ovlivňování budoucích rozhodnutí navrhovat doporučení, náprava odchylek, ovlivňování rozhodnutí manažera dohled na docházku, doporučovat nápravu, srovnávání aktuálních výkonů s plánovanými

Použitá literatura BĚLOHLÁVEK, F., KOŠŤAN, P., ŠULEŘ, O. Management. Brno: Komputer Press, 2006. ISNB-80-251-0396-X. VEBER, Jaromír. Základy managementu: Pro střední školy. Fortuna, 1996. ISBN ISBN 80-7168-358-2 ARMSTRONG. Řízení lidských zdrojů. Praha: Grada, c2002, 856 s. ISBN 80-247-0469-2. WEIHRICH, Heinz. Management. Praha: Victoria Publishing, 1993, 659 s. ISBN 80-856-0545-7 BEDRNOVÁ, Eva. Psychologie a sociologie řízení. Vyd. 1. Praha: Management Press, 2002, 586 s. ISBN 80-726-1064-3

- Vytvořeno v MS Office PowerPoint 2010. - Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. - "Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál." - Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora/autorky.