Úspěšné strategie v druhé polovině života. PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D. http://nemocapsychika.klimes.us



Podobné dokumenty
Nemoc jako připomínka stáří. PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D.

Péče blízkého člověka. PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D.

Generační střety aneb Alois Jirásek: Všichni proti všem! PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D.

Vše, co jste chtěli vědět o smrti, ale báli jste se zeptat. PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D.

Cvičení za společenských věd

NADĚJE Jak pracujeme s nadějí v hospici. Mgr. Radka Alexandrová DLBsHospicem sv. Josefa, Rajhrad Brno

OBSAH SEXUÁLNĚ REPRODUKČNÍ ZDRAVÍ - OBECNÁ TÉMATA

Jak společně stárnout v manželství

Deník mých kachních let. Září. 10. září

DOTAZNÍK ŽIVOTNÍ HISTORIE

Mobilní hospic v ČR: mýty, realita, vyhlídky

Proč si všichni na střední musí připadat jako králové nebo královny?

Člověk roste a vyvíjí se

Zatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn

Kdo zachránil jeden život, zachránil celý svět. aneb. Dá se lidský život vyčíslit penězi? PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D.

... ne, pane doktore, byla bych velmi nerada, kdybyste si mé povídání špatně vysvětloval,

Od zralosti ke stáří

Zdravé stárnutí Nikdy není pozdě

1. Konference integrativní psychoterapie Skálova institutu. Mgr. Petra Léblová.

Mobilní paliativní péče v ČR: mýty, realita, vyhlídky. Martina Špinková 2013

Jak přecházet rozvodům? PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D.

Dospělost. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

KIDSCREEN-52. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

Hospodaření v českých rodinách

Návrh na zahájení řízení o snížení výživného

SÓLO RODIČE A KOMBINACE

Mírně vykolejená rodina v dnešní době - 3 příklady. PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D.

Vývojová psychologie a ekologická výchova. Michal Medek

JAK ŽIVÍ RODINU SÓLO RODIČE

HASIČSKÉ VÁVROVICKÉ NOVINY

PREVENCE ÚRAZŮ A PÁDŮ U SENIORŮ. Eva Nechlebová, Markéta Švamberk Šauerová Katedra biomedicínských předmětů VŠTVS Palestra

Současné demografické trendy a změny v epidemiologii chorob

Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze

Korpus fikčních narativů

Centrum pro sociální a ekonomické strategie Karlova Universita v Praze Fakulta sociálních věd PREZENTACE STUDIE

Dotazník populace

Smlouva o poskytnutí sociální služby

Pomoc seniorům a lidem v závěru života ve střediscích Diakonie ČCE ve Valašském Meziříčí. Konference SPOLEČNOU CESTOU

podporováno Swiss Life Select 1. čtvrtletí 2014 Zpravodaj

Strategie a praktiky slaďování rodinných a pracovních rolí. Kamila Svobodová

Umí paliativní medicína zmírnit utrpení nevyléčitelně nemocných?

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Lidská vyvojová biologie - Cvičení 1 Jak hodnotit lidskou ontogenezu? Doc. Václav Vančata

Úvodem Ontogeneze v psychologii 2 Psychologie nemocných

Děkuji za Váš čas a ochotu při vyplňování tohoto dotazníku. Kateryna Tokar, studentka 3 lékařské fakulty Karlovy Univerzity v Praze.

Vyhodnocení dotazníkového šetření

Biblické otázky doba velikonoční

Institucionální péče vs. náhradní rodinná péče

podporováno Swiss Life Select 2. čtvrtletí 2014 Zpravodaj

Diverzita pracovních týmů

Zvládání poruch chování spojených s demencí. Pavla Hýblová

20. října 2014, Praha Mezinárodní kulatý stůl "SÓLO RODIČE" JUDr. Jana Seemanová

Návrh modelu sociální služby NÍZKOPRAHOVÁ DENNÍ CENTRA

OZEÁŠ A GOMERA ODPUSTIT NEVĚRNÉMU. Text na tento týden: Oz 1 3. Základní verš. Hlavní myšlenka. Týden od 16. září do 22. září 2006

Ale jak to, že nás má tolik stát život s Pánem který dává spasení zdarma, který za nás - jak víme - cele zaplatil svým životem?

Psychoterapeutická podpora při umírání

Jak porozumět svému dítěti

Význam sexuality v psychosomatické medicíně. Chvála V. & Trapková L.

Zkušenosti s komunitním modelem péče o duševně nemocné v ČR

PERSPEKTIVY MLADÉ GENERACE PŘI ZAKLÁDÁNÍ RODINY

2. neděle velikonoční C. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.

Rodina se závislým partnerem. Vypracovala: Barbora Šindelková Kamila Vébrová

Krize aneb Chodí Pešek okolo, nedívej se na něho. PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D.

Název: Rozvojové problémy

MUDr. Milena Bretšnajdrová, Ph.D. Prim. MUDr. Zdeněk Záboj. Odd. geriatrie Fakultní nemocnice Olomouc

2. lekce Časná identifikace

OBSAH. Úvod: Průlomová studie o životě...12 Úžasná studie...17 Jací jste? Posuďte sami...21 Termanátoři...22

Dialyzační léčba u seniorů. Jana Landerová Klinika nefrologie, VFN, Praha

Program sobot a ostatních setkání:

1. kapitola. Proč nic nejíte? Jím. Nejíte. Jím tolik, kolik potřebuju, nikdy jsem se nepřecpávala.

Adresné sociální dávky péče o seniory Příspěvek na péči Jan Gabriel, OS ODS Praha března 2012, Olomouc

KVN AP, Přímluvce, Duch svatý, kterého Otec pošle ve jménu mém, ten vás naučí všemu a připomene vám všechno ostatní, co jsem vám řekl já.

KAPITOLY. Osobnost ošetřovatele, postavení ošetřovatele v oš. týmu. Ošetřovatelský proces. Charakteristika, základní rysy moderní oš.

mladší žáci PoznejBibli O: Napiš královo jméno: A 1. PŘÍBĚH: Eliáš poslouchá Boha biblické příběhy pro děti Napiš jméno královny:

Demografická transformace a posilování role pacientů. Stanislav Vachek 3. International Health Summit Duben 18-20, 2007 Praha Česká republika

Provádíme na cestě od dětství do dospělosti

OD ZÁVISLOSTI K SAMOSTATNOSTI

součást systému tabulek života, které charakterizují řád reprodukce populace

Žádost o umístění. 1. Žadatel.. příjmení (i rodné ) jméno (křestní) titul. 2. Narozen.. den, měsíc, rok místo okres. 3. Bydliště...

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

MŮJ STRACH. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje. - Matka Tereza

Můj strach. Nejstrašnější bída je samota a pocit, že mě nikdo nepotřebuje.

Znáte tyto údaje o vodě? Přečtěte si text. Označte, co je/není pravda.

Oblastní charita Pelhřimov Mgr. Markéta Fuchsová Petra Maryncová, DiS.

Manželství z pohledu práva Metodický list

Typické výchovné procesy v rodině

To se opravdu muselo? No, tak chodili všichni až na jednu spolužačku, jejíž rodina měla hospodářství, jinak všichni.

Tělesnou výchovou to začíná a často také končí. Martin Matoulek III. Interní klinika 1. LF UK a VFN Praha VŠTJ MEDICINA PRAHA

Modul C Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/ PhDr. Ivana Šmejdová

Psychoanalýza. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

ŽÁDOST O PŘIDĚLENÍ BYTU V DOMĚ S CHRÁNĚNÝMI BYTY NEDACHLEBICE

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Transkript:

Úspěšné strategie v druhé polovině života aneb co s nača- tým životem? PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D. http://nemocapsychika.klimes.us

http:// nemocapsychika.klimes.us

Toto není John Lennon ani Paul McCartney

Je úspěšnou strategií si říkat, že jsem tak starý, jak se cítím?

Jaké znáte strategie na zvládání stáří a nemoci? (coping strategies) Rozdělte si je do tří skupin: a) funkční b) nefunkční c) škodlivé Funkční Nefunkční Škodlivé

Namátkou Člověk je tak starý, jak se cítí. Na to raději nemyslet. Pamatuj na smrt. O mrtvých jen dobře. Hlavně si musíš věřit (že to přežiješ). Nepoddávej se tomu. Carpe diem! (Užijme si dne) Po nás potopa. Žij každý den tak, jako by to byl tvůj poslední. Hledání hospody U ztraceného mládí a pozdní bycha honění (pořizování si o mnoho mladší partnerky; druhá reprodukce) Dokud se pije/souloží..., ještě se neumřelo. Všechny problémy vyřeší euthanasie. Intuitivní versus paradoxní přístup

Stýkejte se intenzivně se starými lidmi, nebudete mít odpor sami k sobě, až zestárnete. Co jste vy, byli jsme i my. Co jsme my, budete i vy.

Životní milníky 0 0,5 3 6 Narození (matka/chůva) Dítě začíná rozlišovat matku a cizí lidi; trvalý objekt Školkový věk (zájem o dětský kolektiv - školka) Školní věk (prudký nárůst citové stability, zralost nervové soustavy) 12 Puberta a adolescence (biologická dospělost) 25/30 Mladší dospělost (ideologicko válečnické období) 25/30 Střední dospělost (reprodukce - psychická dospělost) 45 Starší dospělost (krize středního věku) 60 Rané stáří (hodně sil) Arbitrární čára - důchod 75 Kmetský věk (náhlý propad životní energie) 82... Smrt - maximální pravděpodobnost Minimálně ve dvou obdobích jsme naprosto odkázáni na druhé - narození/dětství a stáří/smrt

Pravděpodobnost úmrtí

Pravděpodobnost úmrtí v logaritimickém měřítku

Křivka přežití Proti věku není léku Naše minutěnka je nastavená na 82 let plus minus autobus zvíci 8 let.

Karel Čapek: Mladá generace Za mých dětských let ještě existovali staří lidé; byli to mužové od čtyřiceti let nahoru, většinou vousatí, s dlouhou fajfkou, pochmurnými názory a hlavně hlubokým opovržením k zelenému mládí. Tito mužové se ve čtyřiceti letech považovali za zralé a v padesáti viděli Abraháma, čímž jaksi nastupovali věk kmetný. Plnovous a těžkomyslná vážnost byly ideálem dvacetiletých; mládenci se styděli za své mládí jako za slabost a nedostatek. Sotva člověk dosáhl plnoletí, dával najevo těžké životní zkušenosti a mluvil o mnohých věcech s hořkostí muže, který už dávno překonal pošetilé iluze. Tyto světové názory se zevně vyjadřovaly bohatou vousatostí, Jägrovými košilemi a ustálenými návyky, jako například mít v hospodě svou židli a svou pivní sklenici. Vemte si, jaký chasník, jaký pudivítr je takový dnešní padesátník vedle tehdejších zralých a ponurých třicátníků; hleďte na něj, jak hopkuje, křepčí, jezdí na všem možném s tváří ruměnou a hladkou jako dětský zadeček. Chcete-li mu polichotit, řekněte mu "mladý pane a spleťte si ho s jeho vnukem. Tohle omlazení neprovedl žádný Voronov, to je věc životního názoru; lidé jsou mladí, protože se přestali dělat starými.

Kult mládí versus kult stáří Karel Čapek Kult nekončícího Kult vousatého stáří mládí Kult stáří, výchovně prosazovaný jako úcta ke stáří, zabezpečoval péči o staré lidi ("důchod") Jan Neruda: Dědova mísa. V kamnech praská, dědek každou chvíli svadlé ruce sobě zahřívá, kolo vrčí, syn si s prací pílí, nádobu si z dřeva vyrývá. Karel Marx Roald Amundsen

Sebevražená tendence - outsoursované rodičovství

Jan Werich Jiřímu Diensbierovi "Mějte děti, protože děti jsou důkazem lidského optimismu." Lederer Jiří: Když se řekne Werich a když se řekne Voskovec. Orbis, Praha 1990

Kult mládí versus kult stáří Kult mládí trpí popřením stáří a faktickou nepřipraveností na nej "Na to raději nemyslet" - popření nemoci, stáří Dnešní leitmotiv č. 1 - Nechci být nikomu na obtíž Dnešní leitmotiv č. 2 - Nechci být na nikom závislý Dnešní leitmotiv č. 3 - Nechci ztratit kontrolu na svým životem, nad sebou Další leitmotivy: Pocit nároku na to či ono Stáří jako symbolické odkladiště úzkostí a všelikého hnusu Obrany na předešlé: Mládí jako popření stárnutí Sex jako důkaz života (dokud se souloží, ještě se neumřelo), například pacienti na chemoterapii si kupují Viagru, aby mohli souložit, i když fakticky nemají potřebu sexu. Mají jen strach ze smrti.

Dvě kariery ženy versus jedna kariéra muže Rychlý čas firmy pomalý čas rodiny 2 roky ve firmě >> 2 roky v rodině A. Šabatová M. Albrightová M. Vašáryová

Stolová hora z čedičových varhan - Dewil's Tower

Krize středního věku je krize symbolická: ½ Není to krize sexuálního zrání nebo jinak biologická. Krize středního věku začíná, když začínáme počítat, kolik let nám chybí než budeme jako oni: Od jisté doby "stříháme metr".

Systém motoru - vhodný pro jízdu do kopce

Systém brzd - vhodný pro jízdu z kopce

Jak se přehoupneme přes vrchol kopce změní se nám životní perspektiva Ježíš ke sv. Petrovi: Když jsi byl mladší, sám ses přepásával a chodil jsi, kam jsi chtěl; ale až zestárneš, vztáhneš ruce a jiný tě přepáše a povede, kam nechceš.

Kdy se vyplácí a nevyplácí investovat do ega Když to krachuje, tak to vytunelujte! Když firma směřuje ke krachu, nevyplácí se do ní moc investovat. Egocentrická motivace - příjemná motivace do první poloviny života V druhé polovině neuvěřitelně frustruje. Allocentrická motivace - funkční strategie do druhé poloviny života Myšlení vojáka s prostřeleným břichem: "Já to mám za pár minut, ale tamhle ty dva nepřátele ještě odstřelím, aby neměli kluci problémy." "Vezl jsem kamarádům dršťkovou, tak jsem nechtěl, aby se vylila." (Slavnosti sněženek)

Allocentrická motivace Slavnosti sněženek "Vezl jsem kamarádům dršťkovou, tak jsem nechtěl, aby se vylila."

Zajímavá studie o alocentrické motivaci Ve studii provedené na Yaleově univerzitě byly páry žijící v manželství asi čtyřicet let požádány, aby označily své důvěrné přátele či osoby, které pro ně byly zdrojem největší citové podpory. Překvapením bylo, že pár, ve kterém žena s dětmi jmenovala svého manžela, ale její muž nejmenoval ji, měl podstatně vyšší šanci dožít se příštích šesti let než ostatní páry. Nabízí se jedno možné vysvětlení, že totiž zdraví člověka je lepší, když ho někdo potřebuje, ať děti, nebo manželka, než mít někoho, o koho je možné se opřít. Vinay Joshi: Stres a zdraví. Portál, 2007 http://deniceksv.blogspot.cz/2012/05/vinay-joshi-stres-zdravi.html

Výpočty nad stářím Kolik bude mě, až bude máma umírat? 82-20 = 62 Kolik bude mě, až bude táta umírat? 82-24 = 58 Kolik bude mé nejstarší dceři, až budu já umírat? 82-2004+1967=45 Kolik bude mé nejmladší dceři, až budu já umírat? 82-2011+1967=38 Milé děti, až bude Vašim rodičům tolik, kolik jste si takto spočítaly, tak se připravte na to, že budete muset o své rodiče nějakou dobu starat a možná to bude stát i nějaký ten peníz. Jak to dětem usnadnit? Mezi 50-60 lety se přestěhovat někam poblíž (do 500 m) do bezbariérového bydlení. Vychovávejme děti tak, aby se k nám ve stáří rády vracely.

Jaké dneska nastavíme podmínky starým lidem, tak budeme zanedlouho stárnout a umírat! Zákonitě jsou dvě životní období, kdy jsme bezezbytku odkázáni na druhé, a to: 1) narození a dětství 2) staří a smrt Stáří je možno definovat jako bod, kdy produkce (přínos do společnosti) člověka začíná být opět nižší než jeho spotřeba, a zároveň se nejedná o nemoc. Chceme investovat do olympijských her nebo do hospiců a léčeben dlouhodobě nemocných? Chci, aby v mém stáří bydlely mé děti poblíž mého domu, nebo raději půjdu do domova důchodců? Chceme zkvalitnit péči o nemocné v nemocnicích nebo uzákonit euthanasii?

U štafety probíhá cílovou čárou jeden, ale vítězí všichni Zanechejme po sobě svět v lepším stavu, než v jakém jsme ho nalezli.

Skončili jsme - jasná zpráva! Děkuji Vám za pozornost Nehodící se škrtněte! PhDr. Mgr. Jeroným Klimeš, Ph.D. http://nemocapsychika.klimes.us