Predmet: slovenský jazyk. Dialektológia. Morfológia

Podobné dokumenty
Maturitné okruhy zo slovenského jazyka a literatúry

6. Ortoepia, výklad pravidiel slovenskej výslovnosti (splývavá výslovnosť, výslovnosť spoluhláskových skupín...).

SYLABY Študijný odbor: spoločné stravovanie Forma štúdia : diaľková Názov predmetu : slovenský jazyk a literatúra

S Y L A B U S P R E D M E T U

Tematické okruhy z českého jazyka k součásti státní závěrečné zkoušky dvouletého navazujícího magisterského studia platné od 1.

INTEGROVANÁ DIDAKTIKA SLOVENSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY PRE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE

Okruhy tém na štátne záverečné skúšky predmet: jazyková a literárna komunikácia Forma skúšania: ústna. Časť 1: jazyk

DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA K mechanik elektrotechnik

VIII.OA LITERATÚRA. rozvoj

Tematika XVI. mezinárodního sjezdu slavistů v Bělehradě v r JAZYK Etymologie a historicko-srovnávací výzkum slovanských jazyků.

Skratka Názov Akt. Kredit Rozsah Ukonč. Roč. Sem. Podmieňujúce Vyučujúci

Tematické okruhy z českého jazyka k součásti státní závěrečné zkoušky dvouletého navazujícího magisterského studia

Štruktúra študijných programov

UNIVERZITA MATEJA BELA V BANSKEJ BYSTRICI P

ČEŠTINA PRO CIZINCE. ČC / JEDNOOBOROVÉ BAKALÁŘSKÉ STUDIUM PREZENČNÍ (tříleté) Povinné předměty

LISTOPAD Úvod do nauky o tvoření slov, PROSINEC Psaní velkých písmen

Ústav bohemistických studií Bohemistika pro cizince tříletý bakalářský studijní program

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z LITERÁRNEJ TVORBY

Obsah. Nemecký jazyk. 1/ Fonetika. 2/ Morfológia. Hláskoslovie /7 Transkripcia /7. Tvaroslovie /31 Slovné druhy /31

MENSA GYMNÁZIUM, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY TEMATICKÝ PLÁN (ŠR 2014/15)

Skratka Názov Akt. Kredit Rozsah Ukonč. Roč. Sem. Podmieňujúce Vyučujúci 3 1P + 1S H 1 Z 4 4S H 1 Z

STŘEDOEVROPSKÁ STUDIA

Český jazyk a literatura komunikační a slohová výchova ročník TÉMA

Bakalárske projekty pre študentov v Bratislave ak. rok 2011/2012

SLOVENSKÝ JAZYK A LITERATÚRA TESTOVANIE

5.1 Český jazyk a literatura Vyšší stupeň osmiletého gymnázia a gymnázium čtyřleté

Predpísané písomné práce zo slovenského jazyka a literatúry

RVP ŠVP UČIVO - rozlišuje a příklady v textu dokládá nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov

MATURITA. Kritériá na hodnotenie PFIČ MS z vyučovacích jazykov

Platný od: OPIS ŠTUDIJNÉHO ODBORU KLASICKÉ JAZYKY

Rozšiřující studium českého jazyka a literatury pro 2. stupeň ZŠ

PhDr. Slávka Janigová, PhD. anglický jazyk

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Okruhy ke státní závěrečné zkoušce

Výchovné a vzdělávací strategie uplatňované v předmětu Mediální výchova

MATURITA Kritériá na hodnotenie písomnej formy internej časti. maturitnej skúšky

Okruhy otázok štátnej skúšky z predmetu Teória a didaktika športovej špecializácie karate

Jazyk a jazyková komunikace 1. ročník a kvinta

Univerzita Karlova v Praze, Nakladatelství Karolinum, 2015 Robert Adam, 2015

Tézy a odporúčaná literatúra na bakalárske štátne skúšky pre študijný program UČITEĽSTVO SLOVENSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY V KOMBINÁCII JAZYKOVÁ ZLOŽKA

Český jazyk - Jazyková výchova

Český jazyk a literatura. 8. ročník. Komunikační a slohová výchova

vydáno 1. června 2015 Součásti SZZK podle výběru studenta se koná na jednom, nebo na druhém oboru

NĚMECKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové navazující magisterské studium) N 7310 Filologie

Inovovaný školský vzdelávací program Živá škola

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA (jednooborové bakalářské studium) B 7310 Filologie (Platnost akreditace: )

Tematický výchovno-vzdelávací plán z literatúry pre 7.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Slovenský jazyk a literatúra ISCED 2 príloha)

Učebnica: Nová maturita úroveň B2 Berešová, YES vyššia úroveň

CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z LITERÁRNEJ TVORBY

Inovovaný školský vzdelávací program Živá škola

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Otázky z literatúry na opakovanie pre 5. ročník 1.Čo je literatúra? 2. Čo je kniha? 3. Čo je knižnica? 4. Čo je tlač? 5. Čo je poézia? 6.

Český jazyk a literatura

Písanie ZP. Alexandra. O čom to je. Postup. kontrola. Citovanie. Odkazy Abstrakt. textu

Jazyk a společnost: pojmy a teze jaro 2017

Český jazyk a literatura

Vyučovací předmět: Český jazyk a literatura Ročník: 6. Jazyková výchova

Předmět: ČESKÝ JAZYK Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Terminologické databázy ako nástroj terminologického manažmentu

7. ročník. Český jazyk a literatura. Komunikační a slohová výchova. Vypravování uspořádání dějových prvků

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: KVARTA

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Prijímacie skúšky kritériá pre školský rok 2017/2018

Aktuální změny v didaktickém testu z češtiny 2015

OBSAH. Předmluva (Libuše Dušková) DÍL I. Rozbor fonologický

Tézy a odporúčaná literatúra na bakalárske štátne skúšky pre študijný program UČITEĽSTVO SLOVENSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY V KOMBINÁCII JAZYKOVÁ ZLOŽKA

Štátny pedagogický ústav, Pluhová 8, Bratislava CIEĽOVÉ POŽIADAVKY NA VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI MATURANTOV Z LITERÁRNEJ TVORBY

Vyučovací hodiny mohou probíhat v kmenové třídě, multimediální učebně, žákovské knihovně, učebnách s interaktivní tabulí.

Vzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA

Český jazyk a literatura

Český jazyk a literatura

NÁVRHY TEMATICKÝCH PLÁNŮ. 1. ročník Počet hodin

Český jazyk a literatura

Český jazyk pro 7. ročník

Paneurópska vysoká škola Fakulta psychológie

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

Mgr. Zuzana Hirschnerová, PhD.

ŠVP Gymnázium Jeseník Český jazyk a literatura prima 1/5

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Okruhy rozprav ke státní závěrečné zkoušce (Bc.)

TECHNICKÁ UNIVERZITA V KOŠICIACH

TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ

VZDELÁVACÍ OBSAH PREDMETU, POŽIADAVKY NA VÝSTUP, METÓDY A FORMY PRÁCE, HODNOTENIE

PRÍLOHY: Príloha 1 Organizačná štruktúra firmy

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2. stupeň Český jazyk

Tematický plán: Český jazyk a literatura Ročník: 8. Svobodarová ŠVP

Tematická kartografia

Jazyková výchova. Vývoj češtiny Jazykověda a její disciplíny Evropské skupiny jazyků

OKRUHY OTÁZOK NA RIGORÓZNE SKÚŠKY Z PREDMETU DIDAKTIKA TELESNEJ A ŠPORTOVEJ VÝCHOVY

PŘEDMLUVA VÝKLADOVÁ ČÁST

Jazyk a společnost: pojmy a teze jaro 2019

RVP ZV Kód. ŠVP Školní očekávané výstupy. ŠVP Učivo. RVP ZV Očekávané výstupy. Obsah RVP ZV

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby. zvuková stránka jazyka (spisovná a nespisovná výslovnost)

Biskupské gymnázium v Ostravě. Český jazyk a literatura Struktura profilové maturitní zkoušky, maturitní témata školní rok 2016/2017

Obchodná akadémia, Stöcklova 24, Bardejov. Verejné obstarávanie - výzva na predloženie cenovej ponuky

I. Lektori slovenského jazyka a kultúry v zahraničí

Návrhy konkrétnych riešení pre posilnenie prepojenia vysokých škôl a podnikovej praxe. Jaroslav Holeček Prezident ZAP SR

Špecifikácia testov z vyučovacích jazykov pre T Špecifikácia testov

Transkript:

Inštitút slovakistických, mediálnych a knižničných štúdií Akademický rok: 2013/2014 Študijný program: slovenský jazyk a literatúra Študijný odbor: 2.1.27 slovenský jazyk a literatúra Magisterský stupeň štúdia Okruhy tém na štátne záverečné skúšky Forma skúšania: ústna Predmet: slovenský jazyk Dialektológia 1. Dialektológia ako jazykovedná disciplína. Vzťah k iným vedným disciplínam. Dejiny dialektológie. 2. Charakteristika nárečia. Nárečie a jeho atribúty. Spôsoby spracovania informácií o nárečiach. 3. Slovenské nárečia mimo územia Slovenska. 4. Západoslovenský nárečový makroareál. 5. Severozápadný región stredoslovenských nárečí. (Dolnooravský, stredooravský, turčiansky, liptovský, zvolenský, hornonitriansky, tekovský nárečový areál). 6. Juhovýchodný región stredoslovenských nárečí. (Hontiansky, novohradský, ipeľský, gemerský nárečový areál). 7. Západný región východoslovenských nárečí. (Spišský, šarišský, abovský nárečový areál). 8. Východný región východoslovenských nárečí. (Zemplínsky, užský, sotácky nárečový areál). 9. Neslovenské nárečia na území Slovenska. (Goralské, rusínske, nemecké nárečia). 10. Vzťah spisovného jazyka a nárečia. Morfológia 1. Teória gramatických kategórií. 2. Funkčno-sémantická kategória intencionálnosti deja (sémantika, intencia, valencia). 3. Funkčno-sémantická kategória pasívnosti (deagentnosti): procesné verbá, adjektíva zakončené na -teľný, pasívum. 4. Funkčno-sémantická kategória rezultatívnosti: statické verbá, adjektíva, rezultatívum. 5. Funkčno-sémantická kategória aspektuálnosti - perfektívnosti a imperfektívnosti (actio verbi, aspekt). 6. Funkčno-sémantická kategória modality (morfologický a syntaktický modus, modálne verbá). 7. Funkčno-sémantická kategória temporálnosti (morfologický tempus, temporálne adverbiá). 8. Funkčno-sémantická kategória personálnosti (morfologická osoba, personálne pronominá, neosobné tvary osobných slovies). 9. Funkčno-sémantická kategória relácie (kázus, valencia, prepozície, konjunkcie, relačné adjektíva, relatíva a korelatíva). 10. Funkčno-sémantická kategória kvantity (actio verbi, numerália, adverbiá, numerus).

11. Funkčno-sémantická kategória nominálny genus (feminatíva, maskulinatíva, gender studies). 12. Funkčno-sémantická kategória kongruencie (genus, numerus, kázus). 13. Funkčno-sémantická kategória intenzity (actio verbi, gradácia, deminutíva, augmentatíva). 14. Funkčno-sémantická kategória negácie (lexikálna, derivačná, lexikálno-gramatická negácia, antonymá, negované pronominá). 15. Súčinnosť verbálnych kategórií (aspekt modus tempus). Syntax 1. Problematika syntagmy. Vzťah medzi obsahom a formou v syntagme. Konštruovanie syntagmy a kolokačná potencia lexikálnej jednotky. 2. Problematika dvojčlenných viet. Predikát a valencia. Typy predikátov. Pádové stvárnenie substantíva v slovesno-mennom predikáte. Subjekt. Výrazové prostriedky realizácie subjektu vo vete. 3. Jednočlenné vety. Typy jednočlenných viet eliptické jednočlenné vety a vetné ekvivalenty. Komunikačno-pragmatické funkcie jednočlenných viet. 4. Problematika vedľajších vetných členov atribút. Faktory vedúce k postpozícii kongruentných atribútov. Faktory determinujúce poradie prvkov v postupne rozvitom atribúte. Konkurencia kongruentného a nekongruentného atribútu. 5. Problematika vedľajších vetných členov objekt a adverbiále. Kritériá na diferenciáciu adverbiále a objektu. Typy objektov. Pádové stvárnenie objektov. 6. Sémantická klasifikácia adverbiálií a výrazové prostriedky ich realizácie v slovenčine (miesto, čas, vlastný spôsob, miera, prostriedok/nástroj deja, zreteľ, vlastná príčina, účel, prípustka, podmienka, pôvodca deja). 7. Polopredikatívne konštrukcie sémantická klasifikácia komplementov a prostriedky ich výrazovej realizácie. Adverbiálne a atributívne polopredikatívne konštrukcie. Reštriktívnosť a nereštriktívnosť atributívnych polopredikatívnych konštrukcií. 8. Problematika apozície. Sémantická a funkčná klasifikácia apozícií. 9. Súvetia. Klasifikácia súvetí. Ilokučný potenciál súvetí. Vzťah medzi komunikačnou funkciou výpovede a typom súvetia. 10. Problematika elipsy. Funkcie elipsy v texte. Klasifikácia elíps. Problematika parentézy. Funkcie parentézy v texte. Klasifikácia parentéz. 11. Parcelačné, semiparcelačné a kompletačné procesy v slovenčine. Parcelácia (osamostatnený vetný člen a osamostatnená vedľajšia veta) a jej funkcie v texte. Semiparcelácia (vytýčený vetný člen) a jej funkcie v texte. Kompletácia (pripojený vetný člen) a jej funkcie v texte. 12. Aktuálne členenie výpovede (AČV). Základné kategórie AČV. Metódy na určenie AČV. Prostriedky AČV. 13. Modálnosť vety. Modálne typy viet. Vzťah modálnych typov a komunikačných funkcií výpovedí. 14. Syntax hovoreného prejavu. Zvuková, syntaktická a obsahovo-pragmatická segmentácia hovoreného prejavu. Syntaktické špecifiká hovoreného prejavu.

Lexikológia 1. Teória lexikálnej motivácie ako jeden z možných prístupov ku skúmaniu lexiky. Podstata lexikálnej motivácie, motivačná typológia. 2. Inherentné (základné) typy lexikálnej motivácie. Charakteristika. 3. Adherentné (nadstavbové) typy lexikálnej motivácie. Charakteristika. 4. Motivačná relačnosť. Typológia motivačnej relačnosti. Demonštrovanie fungovania motivačnej relačnosti na vzťahu zvoleného motivačného typu (okrem slovotvornej motivácie) k ostatným typom. 5. Slovotvorná motivácia ako centrálny typ lexikálnej motivácie. Jej vzťahy k ostatným motivačným typom 6. Formálna a obsahová štruktúra slovotvorne motivovaného slova. Onomaziologická báza, onomaziologický príznak, onomaziologický spoj. Onomaziologická štruktúra derivátov a kompozít. 7. Slovotvorná a paradigmatická motivácia. Rovnakokoreňové slovotvorné útvary. 8. Slovotvorná a paradigmatická motivácia. Rôznokoreňové slovotvorné útvary. 9. Onomaziologické kategórie a typy onomaziologických kategórií substantív. 10. Slovotvorná a morfematická štruktúra. Slovník koreňových morfém slovenčiny typ slovníka a spôsob spracovania heslovej state. 11. Onymická motivácia. Definícia, status a vymedzenie. Apelatívum proprium. Spolupráca onymickej motivácie s inými motivačnými typmi. Dynamika onymickej motivácie. 12. Syntaktická motivácia. Delimitácia a typológia syntakticky motivovaných jednotiek. Vzťah medzi jednoslovnými a viacslovnými lexémami. 13. Interlingválna motivácia. Jej podstata a porovnanie so slovotvornou motiváciou. Spôsoby adaptácie prevzatých lexém v slovenčine. 14. Individualizačná motivácia, jej podstata a spolupráca s inými motivačnými typmi. 15. Sociolektická motivácia. Vymedzenie pojmu sociolekt, typy sociolektizmov a spôsoby vzniku sociolektických pomenovaní. Sociolingvistika 1. Vzťah jazyka a spoločnosti. 2. Vymedzenie predmetu sociolingvistiky. Makrosociolingvistika, mikrosociolingvistika. 3. Metódy sociolingvistického výskumu. 4. Začiatky a súčasný stav sociolingvistického výskumu slovenčiny. 5. Vymedzenie základných pojmov: jazyk, štýl, komunikačný register, mikroa makrosociálny komunikačný register, sociálna rola, sociálny status, sociálna vzdialenosť, sociálna deixa. Stratifikačné členenie súčasnej slovenčiny. 6. Vybrané problémy zo sociolingvistiky (disproporčná komunikácia, tabuizované vyjadrovania a eufemizácia, bilingvizmus). Štylistika 1. Teoretické vymedzenie pojmu štýl. Druhy štýlov a ich charakteristika (singulárny štýl, výrazový štýl, individuálny štýl, personálny individuálny štýl, konverzačný štýl, skupinový individuálny štýl). 2. Predmet štylistického výskumu. Interaktívna štylistika. Vymedzenie jednotlivých súčastí interaktívnej štylistiky a predmet ich výskumu.

3. Stratifikačná teória súčasnej slovenčiny a jej vzťah k štylistike. 4. Výrazová koncepcia štýlu (systém výrazových kategórií). 5. Základy textovej štylistiky. Komunikačné, štruktúrne, kontextové a semiotické chápanie textu. 6. Textové makrostratégie. Teória slohových postupov. 7. Dialogický a monologický text. 8. Teória a prax kompozičných štylém. Všeobecná jazykoveda 1. Jazyk ako systém. 2. Jazyk a vedomie. Psycholingvistika. Kognitívna lingvistika. 3. Jazyk a spoločnosť. Sociolingvistika. 4. Jazyk a komunikácia. Pragmalingvistika. 5. Teoretické vymedzenie lingvistiky. Preskriptívna a deskriptívna lingvistika. 6. Porovnávacia a historická gramatika 19. storočia. 7. Mladogramatizmus 8. Štrukturálna lingvistika. 9. Generatívna a transformačná gramatika. 10. Sémantika a semiotika. Význam a znak. Vzťah jazyka k skutočnosti a k mysleniu. 11. Ontogenéza a fylogenéza jazyka. 12. Klasifikácia (typológia) jazykov. Slovanský jazyk 1. Typológia slovanských jazykov. Všeobecné charakteristika vybraného slovanského 2. jazyka. 3. Základné hláskoslovné a pravopisné rozdiely medzi slovenským a vybraným slovanským jazykom. 4. Základné tvaroslovné rozdiely medzi slovenským a vybraným slovanským jazykom. Predmet: slovenská literatúra Vybrané kapitoly z literárnej vedy 1. Literárna veda: pojem, štruktúra, predmet, pojmy, kategórie, vzťahy, genéza v slovenskom kultúrnom a vedeckom prostredí. 2. Koncepcie dejín slovenskej literatúry: metodologické otázky projektu dejín, výsledky výskumov v autorských projektoch historiografie slovenskej literatúry od 19. storočia. 3. Koncepcie dejín slovenskej literatúry: metodologické otázky práce otázky projektu dejín, metódy práce s materiálom a výsledky výskumu v pedagogických dejinách slovenskej literatúry v 20. a 21. storočí. 4. Literárnovedné materiálové, personálne, generačné, hodnotové podložie, funkcia literárnohistorickej a interpretačnej metódy v projekte Čítame slovenskú literatúru I. III. 5. Literárny vedec literárna veda žánre literárnej vedy.

Teória umeleckého textu 1. Koncepcie v literárnej vede. 2. Metafora. Rétorický a semiotický výklad metafory. 3. Znak. Semióza. Semiotika. 4. Estetická funkcia a estetická norma. 5. Aristotelova Poetika. 6. Genologické aspekty literárneho textu. 7. Komplexná interpretácia literárneho diela. Literárna kritika 1. Literárna kritika ako súčasť literárnej vedy, funkcie literárnej kritiky. 2. Najvýraznejšie osobnosti slovenskej literárnej kritiky. 3. Estetická hodnota, norma a funkcia. 4. Fyziognómia kritiky podľa A. Thibaudeta. 5. Esej žáner medzi vedou, publicistikou a umením. Svetová literatúra 1. Symbolizmus a svetová poézia 20. storočia. 2. Futurizmus, kubofuturizmus, dadaizmus, konštruktivizmus. 3. Expresionizmus a poetizmus vo svetovej a českej literatúre. 4. Surrealizmus vo svetovej a českej literatúre. 5. Lyrika v 20. storočí; výrazné básnické individuality (R. M. Rilke, S. Jesenin, W. Szymborska atď.). 6. Lyrika v 20. storočí; výrazné básnické individuality v americkej literatúre (W. Whitman, R. Jeffers, beatnici a iní). 7. Základné typy drámy 20. storočia (do roku 1945). 8. Premeny svetového románu 20. storočia (J. Joyce, M. Proust, V. Woolfová, F. Kafka, neorealizmus a francúzsky tzv. nový román). 9. Poetika postmodernej prózy (U. Eco, J. Irwing, J. L. Borges, V. Nabokov). 10. Realizmus a naturalizmus. 11. Humanistický, psychologický a protivojnový román vo svetovej literatúre 20. storočia (E. M. Remarque, R. Rolland, A. France, E. Heminqway, N. Mailer, J. Heller, B. Pasternak). 12. Francúzsky existencializmus. 13. Próza po roku 1945 vo svetovej literatúre. 14. Základné typy drámy 20. storočia (po roku 1945). 15. Poézia po roku 1945 vo svetovej literatúre. 16. Magický realizmus. 17. Preromantizmus a romantizmus vo francúzskej literatúre. 18. Romantizmus v anglickej a nemeckej literatúre. 19. Romantizmus v slovanských literatúrach. 20. Realizmus v slovanských literatúrach. 21. Realizmus vo svetovej literatúre. 22. Moderná americká poézia. 23. Antiutópie vo svetovej literatúre 20. storočia (G. Orwell, K. Čapek)

Slovenská literatúra 1945 1989 1. Vývinové zvláštnosti v slovenskej literatúre v rokoch 1945 1989 (estetické a generačné programy, polemiky, manifesty a skupiny). 2. Vývin terminologických riešení, zákonitostí a zvláštností na pomenovanie slovenskej literatúry po roku 1945 (slovenská literárna veda o slovenskej literatúre po roku 1945). 3. Periodizácia slovenskej literatúry v rokoch 1945 1989 ako literárnohistorický a teoretický nástroj na (re)konštrukciu procesov v slovenskej literatúre (akademické a autorské koncepcie). 4. Koncepcia, funkcia a vklady odborných a kultúrnych periodík do slovenského literárneho života a procesu v rokoch 1945 1989. 5. Exilová, emigrantská, samizdatová, zahraničná literatúra od 40. rokov 20. storočia (jav, problémy, osobnosti, literárnovedný výskum a jeho výsledky) do roku 1989. 6. Slovenskí autori v rokoch 1945 1989: funkčnosť a tendenčnosť autorskej dielne a znaky literárnej tvorby, vývinový, genologický, estetický a noetický kontext. 7. Kontinuita a diskontinuita vo vývine literárnych druhov a žánrov, umeleckej metódy a literárnej estetiky v slovenskej literatúre v rokoch 1945 1989. 8. Estetické a poetologické procesy v slovenskej epike od roku 1945 do začiatku 70. rokov. 9. Estetické a poetologické procesy v slovenskej lyrike od roku 1945 do začiatku 70. rokov. 10. Estetické a poetologické procesy v slovenskej dráme po roku 1945. 11. Estetické a poetologické procesy v slovenskej epike od začiatku 70. rokov do roku 1989. 12. Estetické a poetologické procesy v slovenskej lyrike od začiatku 70. rokov do roku 1989. 13. Slovenská literatúra pre mladých čitateľov od počiatku po rok 1989. Slovenská literatúra po roku 1989 1. Slohovo-typologické a tematické premeny slovenskej literatúry po roku 1989. 2. Postmoderna v slovenskej literatúre po roku 1989. 3. Slovenská feministická literatúra po roku 1989. 4. Tzv. text generation (P. Macsovszky, A. Hablák, M. Habaj, N. Ružičková, M. Solotruk a iní). 5. K demýtizácii detstva v súčasnej slovenskej próze (M. Kopcsay, D. Taragel, M. Kompaníková atď.). 6. Literatúra a pop-kultúra (M. Hvorecký, P. Bilý, M. M. Matkin, P. Pišťanek, V. Klimáček a iní). 7. Slovenská literatúra pre deti a mládež po roku 1989. 8. Vývin slovenskej lyriky po roku 1989. 9. Vývin slovenskej drámy po roku 1989. 10. Vývin slovenskej epiky po roku 1989.