SÓLO RODIČE JAKO RODIČE



Podobné dokumenty
Znovu do školy: jak si vedou děti sólo rodičů?

PROČ PODPOROVAT SÓLO RODIČE?

Sólo rodiče v ČR. APERIO Společnost pro zdravé rodičovství. Eliška Kodyšová

INFORMACE K VYHODNOCENÍ SITUACE DÍTĚTE A JEHO RODINY

ATTACHMENT KONFERENCE O PĚSTOUNSKÉ PÉČI OSTRAVA PhDr Petra Vrtbovská PhD DŮLEŽITÉ TÉMA NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE

Psychosociální poradenství a intervence při práci se sólo rodiči

Uplatnění poznatků ergonomie v prevenci pracovních rizik

VÝSTUPNÍ ZPRÁVA. Zdroje stresu

Práce s rodinou specifické situace

Sociální služby příspěvek k aktivnímu začleňování. v České republice

Bc. Lucie Petroušová, DiS. České Budějovice 2013 KOMUNIKACE S PRENATÁLNÍM JEDINCEM

děti bez výraznějších problémů v chování (preventivní aktivity a opatření, eliminace ohrožujících podmínek)

Rizikové skupiny LS 7 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D.

OBSAH. 1. Vymezení pojmů 2. Co znamená včasná péče 3. Charakteristiky dětí ze sociokulturně znevýhodněného prostředí 4. Pomáhající instituce

INFORMACE k vyhodnocení situace dítěte

Dr. Petr VELETA M.A. tanečník, choreograf a taneční terapeut. Hudba, pohyb a pozitivní komunikace, otevírají dveře do zapomnění

Zdravé stárnutí Nikdy není pozdě

Internalizované poruchy chování

Nevyhovující bydlení a vývoj dětí. Doc. PhDr. Radek Ptáček, PhD.

Institucionální péče vs. náhradní rodinná péče

Terminologie forem porozvodové a jiné péče/výchovy dítěte. JUDr. Lenka Westphalová, Ph.D. Právnická fakulta UP Olomouc

Jak může pozitivní psychologie zvýšením odolnosti pomoci předcházet patologickým jevům.

Podpora odlehčovacích služeb pro osoby se sníženou soběstačností, sociální rehabilitace a sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi

Chudí lidé v chudých krajích

Psychosociální rizika a jejich řešení Psychosocial risks and their solutions

Teorie a přístupy v SP 5 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á, P H. D

PREVENTIVNÍ PODPORA DĚTÍ A RODIČŮ PO ROZVODU NEBO ODLOUČENÍ

Trauma, vazby a rodinné konstelace

Ekonomické výhody řešení nerovností ve zdraví. Marie Nejedlá Centrum podpory veřejného zdraví Státní zdravotní ústav

JAN NOVÁK. Manažerské kompetence. Dynamičnost Cílesměrnost Pečlivost (odpovědnost) -0,59 -0,93

Rozvoj lidských zdrojů ve zdravotnictví

Podpora zdraví v Nemocnici Pelhřimov

Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze

Duševní hygiena a supervize ve zdravotnictví

Diagnostika specifických poruch učení a chování. PhDr. Markéta Hrdličková, Ph.D.

Senior a chudoba. Mgr. P. Zimmelová, Ph.D. Kulatý stůl - RPSS ČB České Budějovice

Hospodaření v českých rodinách

ČINNOST VEŘEJNÝCH KNIHOVEN V PROCESECH INTEGRACE SOCIÁLNĚ ZNEVÝHODNĚNÝCH OSOB (S OHLEDEM NA PREVENCI KONFLIKTŮ) Petr Čáp, Olomouc 7. 9.

Sociální práce s rodinou 7 P H D R. H A N A P A Z L A R O V Á P H. D

Zipyho a Jablíkovi kamarádi. Mgr., MgA. Markéta Čermáková

Rodina se závislým partnerem. Vypracovala: Barbora Šindelková Kamila Vébrová

Společnost pro pomoc dětem

Přínosy pro inkluzi. Mgr. Aneta Marková

SPLBP_ZSE ZÁKLADY SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKY ETOPEDIE. Projevy dítěte s PCHE

Negativní dopad domácího násilí na osobnost a psychické zdraví. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž

Malé a velké děti v mateřské škole. Prof. RNDr. PhDr. Marie Vágnerová, CSc.

Postoje české veřejnosti k zajišťování péče o děti v komparativní perspektivě Jana Válková. Workshop Služby péče o děti a seniory Brno, 15/09/2015

Aktuální nabídka vzdělávacích programů pro rok 2014

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Syndrom vyhoření (BURN-OUT) Lucie Cvejnová Hradec Králové 7 PN

RIZIKOVÉ ŽIVINY VE VÝŽIVĚ DĚTÍ ZE STUDIÍ SPOLEČNOSTI PRO VÝŽIVU P.TLÁSKAL

Prostupné zaměstnávání Shrnutí výstupů pilotního ověřování programu v Olomouckém kraji. Břetislav Fiala

Činitelé vzniku a vývoje psychických jevů. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

SLADĚNÍ RODINNÉHO A PRACOVNÍHO ŽIVOTA DATOVÉ ZDROJE , Brno

RŮST ČESKÝCH KOJENÝCH DĚTÍ

Popis a realizace sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi Vejprty (SAS Vejprty) Obsah

Řízení pod vlivem alkoholu a jiných drog

Analýza poskytovaných sociálních služeb ve správním území pro děti ohrožené na výchově a děti obtížně vychovatelné.

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Informace k vyhodnocení situace dítěte


Mgr. Petra Kadlecová. Reflexe primární protidrogové prevence v oblasti středního školství

b) nabídka bezpečného prostředí, podpory a porozumění,

SMĚREM K ÚSPĚŠNÉ PROFESNÍ SENIORITĚ NOVÝ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM V ČR

PSYCHOSOCIÁLNÍ INTERVENCE VE ZDRAVOTNICTVÍ

Děti v problémové situaci projevující se záškoláctvím

Evangelická teologická fakulta Univerzity Karlovy. Černá 9, Praha 1. Kolektivní práce: Petra Fausová, Niké Christodulu, Marie Kůdelová

Člověk v tísni, o.p.s.

C)T)A) Centrum Terapie Autismu

STOB. Program Stop obezitě. PhDr. Jana SEVEROVÁ,CSc. Ústav psychologie a psychosomatiky LF MU

Sólo rodiče a práce. APERIO Společnost pro zdravé rodičovství. Konference k Evropskému roku boje proti chudobě a sociálnímu vyloučení

Self-efficacy její ovlivnění prostřednictvím cílených intervencí

INKLUZIVNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A SOCIÁLNÍ PODPORA V PŘEKONÁVÁNÍ NEROVNOSTÍ VE SPOLEČNOSTI (ISOTIS)

Doučovací klub EUROTOPIA.CZ, o.p.s. Souhrnná zpráva za období březen srpen 2017

Prezentace závěrů z výzkumu. Podpora sociálních a emočních dovedností u dětí předškolního věku ze znevýhodněného nebo kulturně odlišného prostředí

Evropské fondy na MPSV ČR

Mezinárodní klasifikace nemocí (MKN) Mezinárodní klasifikace funkčních schopností, disability a zdraví (MKF)

Možnosti a východiska intervence v SVL PhDr. Arnošt Smolík, Ph.D. Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D.

Metody personální práce. 1. setkání

Je rutinní vážení těhotných zbytečností či ještě stále prvním krokem k prevenci těhotenských komplikací?

Psychologická problematika nemocných Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ROK 2017

1. Nerovnost v zaměstnání - menší zaměstnanost, větší nezaměstnanost; segregace a diskriminace na pracovním trhu

náročnost vyjadřuje subjektivní stránku vztahu člověka k situaci Objektivní stránka (problém) a subjektivní stránka (problémová situace)

Jak používat zdroje ESF na zlepšování demografické situace pro podporu programů místních neziskových organizací?

Základní rámec, DEFINICE, cíle, principy, oblasti působení. Výběrový kurz Úvod do zahradní terapie, , VOŠ Jabok Eliška Hudcová

Mgr. Miroslav Raindl

Duševní hygiena. Mgr. Kateřina Vrtělová. Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně.

Raná péče v ČR-preventivní komunitní služba pro rodiny dětí s postižením. Mgr. Pavla Matyášová Společnost pro ranou péči 3. března 2012, Olomouc

Fungují venkovské periferie jako mechanismy sociální exkluze?

Vliv náhradních forem péče na vývoj a život dítěte. PhDr. et PhDr. Radka Ptáčka, Ph.D. Psychiatrická klinika 1. LF UK a VFN

Psychický vývoj dítěte v náhradní rodinné péči. Významné vývojové mezníky

RIZIKOVÉ ŽIVINY VE VÝŽIVĚ DĚTÍ ZE STUDIÍ SPOLEČNOSTI PRO VÝŽIVU P.TLÁSKAL

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Důkaz o souvislosti mezi inkluzivním vzděláváním a sociální inkluzí

MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ. Základní škola praktická s.r.o Krušnohorská 1570 Teplice. Školní rok 2013/2014

SŠ - VÝSLEDKY. Ja-h-ve/Frk 1

Význam dalšího vzdělávání v sociální práci pro zvyšování kvality sociálních služeb

SOCIÁLNÍ FÓRUM ÚSTECKÉHO KRAJE

První praktické zkušenosti s psychosociální podporou ve FNKV

Transkript:

SÓLO RODIČE JAKO RODIČE 20. října 2014, Praha PhDr. Eliška Kodyšová, Ph.D. APERIO Společnost pro zdravé rodičovství

Jak prospívají děti sólo rodičů? opakovaně zjištěny rozdíly mezi dětmi z úplných rodin a dětí sólo rodičů: školní výsledky chování psychické i tělesné zdraví, pohoda (well-being) sebevědomí vztahy se spolužáky/vrstevníky (Amato, P. R. (2005). The impact of family formation change on the cognitive, social, and emotional well-being of the next generation. The future of children, 15(2), 75-96.) děti sólo rodičů významně horší výsledky a dlouhodobé dopady mírné rozdíly dle příčiny sólo rodičovství Je sólo rodičovství příčinou neprospívání p dětí?

Škodí sólo rodičovství dětem? metodologicky nemožné studovat přímý vliv typu a struktury rodiny Amato (2005): účinek rozvodu na prospívání dětí se obvykle snižuje ve studiích, které zkoumají i intervenující proměnné socioekonomický i ký status t rodiny, resp. rodiče kvalita rodičovské péče stres, který dítě zažívá selekce pro sólo rodičovství?

Škodí sólo rodičovství dětem? chudoba sólo rodič chudoba negativní rodičovské praktiky negativní dopady na dítě sólo rodiče negativní rodičovské praktiky negativní dopady na dítě v úplné rodině stres stres

Škodí rozvod dětem? chudoba sólo rodič chudoba negativní rodičovské praktiky negativní dopady na dítě sólo rodiče negativní rodičovské praktiky negativní dopady na dítě v úplné rodině stres stres

Nemožní rodiče? Sólo rodiče v ČR jsou obvykle chudší žijí v horších bytových poměrech musí věnovat více času na zvládnutí běžných povinností pracují stejně jako rodiče žijící v páru vykonávají méně kvalifikovanou práci nesdílejí péči o dítě symetricky s druhým rodičem

Stres působící na děti konflikt mezi rodiči vždy škodlivý i u manželských rodin rozvod má nejmenší negativní dopad na děti, které jsou svědky konfliktu naopak děti, které nevnímají vztah rodičů jako konfliktní, nesou nejvíce dopadů nevítané změny stěhování a ztráta sítě sociální opory

Socioekonomický status rodiče celkový příjem rodiny jeden z nejsilnějších prediktorů znevýhodnění školní výsledky a školní absence tělesné zdraví: BMI, stravovací návyky, preventivní prohlídky u pediatra či zubaře psychický well-being: sebevědomí, chování, sociální status, úzkostnost, štěstí a spokojenost nízké/nedokončené íké/ dk č é vzdělání matky dlouhodobé znevýhodnění zvyšuje pravděpodobnost neprovdání se přímý vliv na školní výsledky a well-being dítěte Dle: C. Hannan, B. Halpin, C. Coleman: Growing Up in a One-Parent Family: The Influence of Family Structure on Child Outcomes. A Report for the Family Support Agency. Department of Sociology, University of Limerick, 2013: 8.500 dětí ve věku 9 let

Kvalita rodičovské péče nižší rodičovská účinnost a horší rodičovské praktiky nekonzistentní a slabá pravidla, nižší emoční podpora, častější konflikt s dětmi horší školní výsledky, více problémů s chováním a vztahy s vrstevníky, horší psychický well-being častější deprese horší přizpůsobení u dětí

Kvalita rodičovské péče

Kvalita rodičovské péče Vliv druhého rodiče: vyšší zapojení zlepšuje školní výsledky a well-being kvalita sdíleného rodičovství rodičovská shoda konzistentnější pravidla vzor dobré mezilidské komunikace vyváženější vztahy v rodině závislost matka-dítě

Co s tím? Prevence rozpadu rodin nefunguje Amato (2005): projekce podílu dětí sólo rodičů na stav z roku 1960 vede jen k slabému efektu na zlepšení ukazatelů well-beingu Na vývoj dítěte působí celé spektrum proměnných struktura rodiny jako izolovaná proměnná není rozhodující. Efektivnější je zaměřit se na okolnosti podporující vývoj dětí.

Co s tím? Systémová opatření zmírnění nepříznivých okolností zajištění přiměřeného výdělku, resp. přiměřených dávek dostupnost podpory při řešení konfliktu a vytváření sítě sociální opory prevence těchto jevů podpora smírného řešení konfliktů mezi rodiči Intervence zvyšující kvalitu rodičovství zaměřené přímo na rodiče a dítě evidence-based

Teorie citové vazby (J. Bowlby) citová vazba = pouto k pevné základně jako ke zdroji utišení, cítím-li úzkost a ohrožení ovlivňuje ň styl navazování dalších blízkých vztahů pevná citová vazba rodiče schopnost reagovat citlivě na potřebu utišení jiná (úzkostná, vyhýbavá, ambivalentní aj.) citová vazba rodiče neadekvátní rodičovské postupy 3 rodiče ze 4 předají ř dítěti ě svůj styl citové vazby chudoba je zátěžovým faktorem znemožňujícím citlivě reagovat chronický stres způsobený aktivací potřeby citové vazby má devastující vliv na vývoj mozku dítěte

Teorie citové vazby (J. Bowlby) i rodiče zažívají stres způsobený aktivací potřeby citové vazby vypíná schopnost racionálně uvažovat a vcítit se do ostatních zvýšené riziko u sólo rodičů chybí pevná základna intervence na dvou rovinách malé dítě jiné vzory vztahů/uspokojování potřeby cit. vazby rodič schopnost reflektovat a přijmout stres, nalezení pevné základny

Teorie self-efficacy efficacy (A. Bandura) self-efficacy: věřím, že mám dovednosti a schopnosti účinně si poradit v dané oblasti rodičovská self-efficacy = základna pozitivních rodičovských postupů p vysoká rodičovská self-efficacy kompenzuje dopady chudoby u sociálně vyloučených rodin platforma pro intervenční programy pro rodiče i děti

Teorie self-efficacy efficacy (A. Bandura) zdroje self-efficacy jako základna intervencí zkušenost zvládnutí dokážu utišit plačící miminko dokážu zvládnout křičící batole ustojím konflikt s dospívajícím přenesená zkušenost (učení nápodobou) vidím ostatní (své) rodiče, jak zvládají náročné situace s dítětem verbální povzbuzování slyším podporu při překonávání překážek fyziologické i a emoční č stavy cítím se dobře, nejsem na kraji sil, nebo mi to nebere odhodlání

Další literatura Bandura, A. (1997). Self efficacy: the exercise of control. W.H. Freeman. Bowlby, J. (2010). Vazba: teorie kvality raných vztahů mezi matkou a dítětem. Portál. Garriga, A., & Härkönen, J. (2009). The effects of marital instability on children s well-being and intergenerational relations. EQUALSOC State-of-the-art report. Pompeu Fabra University and Stockholm University. Härkönen, J. (2013). Divorce: Trends, patterns, causes, consequences. Stockholm Research Reports in Demography, 7. Bernardi, F., Härkönen, J., Boertien, D., Andersson Rydell, L., Bastaits, K., & Mortelmans, D. (2013). State-of-the-art the art report. Effects of family forms and dynamics on children s well-being and life chances: Literature review. Families and Societies.

Děkuji za pozornost SÓLO RODIČE JAKO RODIČE APERIO Společnost pro zdravé rodičovství Plzeňská 66 152 01 Praha 5 T + 420 222 364 083 M + 420 739 062 011 eliska.kodysova@aperio.cz www.aperio.cz www.saminadeti.cz Sólo rodiče APERIO APERIO Společnost pro zdravé rodičovství @SoloRodiceAPE