Seznam platných žádostí o asistenci k

Podobné dokumenty
Seznam platných žádostí o asistenci k

Seznam platných žádostí o asistenci k

Farmako-rezistentní epilepsie, problémy s motorikou, učením. Forma asistence: Domácnost Rozsah:

Seznam platných žádostí o asistenci k

Domácnost Doprovod Škola/školka Mimo Prahu

Seznam platných žádostí o asistenci k

3x do měsíce, vždy v pondělí od 14:30 do 20:00 (jeden týden v měsíci klientka tráví v odlehčovací službě)

podporováno Swiss Life Select 3. a 4. čtvrtletí 2013 Zpravodaj

P R A C O V N Í L I S T Domácí mazlíčci. Domácí mazlíčci stupeň ZŠ

Co by rodinám s dětmi s PAS pomohlo?

Tam,kde postižení není překážkou. Mezinárodní konference na podporu inkluzívního vzdělávání v ČR , Praha

Handicap není překážkou ve vzdělávání PORTFOLIO

Zdůvodů legislativních požadavků

Podpora lidí s PAS osobní asistencí

Představení organizace

NÁROK NA PRŮKAZ OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM

Burza práce

Projekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/

Výroční zpráva za rok 2016

Výroční zpráva Volno, o. s. 2013

KURZ: Smysluplné pomůcky I Výroba a možnosti používání didaktických pomůcek jako prostředku pro efektivní integraci dětí do běžných tříd MŠ.

LENTILKA-DĚTSKÉ REHABILITAČNÍ CENTRUM PARDUBICE

Inkluzivní vzdělávání žáků s poruchou autistického spektra. MAP Místní akční plán

Mgr. Lenka Bittmannová SPC při Národním ústavu pro autismus

Andělé bez křídel Výroční zpráva 2013

LENTILKA DĚTSKÉ REHABILITAČNÍ CENTRUM PARDUBICE

Handicap není překážkou ve vzdělávání PORTFOLIO

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA

NÁPRAVY KOMUNIKAČNÍCH SCHOPNOSTÍ. poruchy učení. PhDr. Miroslava Sedlárová speciální pedagog ZŠ Zlatnická 186, Most

Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886

KONTAKT: Ing. BAČÍKOVÁ HANA, TELEFON:

Kabelky pomáhají. Představení dobročinného projektu

SITUACE V RODINÁCH DĚTÍ S AUTISMEM. sdružení propas Mgr. Petra Valentová

Elementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby.

Návrh na poskytnutí veřejné finanční podpory sociálním službám pro rok I. kolo dotačního programu

Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice

VÝSLEDKY DOTAZNÍKOVÉHO ŠETŘENÍ ŠKOLNÍ DRUŽINA

Sociální dotazník domova pro osoby se zdravotním postižením Nalžovický zámek, p. s. s. (dále jen Domov )

Vnitřní řád školní družiny Školní rok

podporováno Swiss Life Select 1. čtvrtletí 2014 Zpravodaj

Mgr. Lucie Kopáčová sociální pedagog

podporováno Swiss Life Select 2. čtvrtletí 2014 Zpravodaj

Co nabízí raná péče. PhDr. Jitka Barlová, Ph.D.

Příloha A - Dotazník pro rodiče

CLIL - DOTAZNÍK PRO RODIČE

HLEDÁME DOBROVOLNÍKY NA LETNÍ POBYTOVÉ TÁBORY PRO DĚTI S AUTISMEM

VSTUPNÍ DOTAZNÍK. Paní / pán...rok narození. Oslovení. Je pro něj / ni péče o své tělo důležitá? ANO NE

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

ODBORNÁ PRAXE. SOCIÁLNÍ ČINNOST školní rok 2014/15 třída 3. D. Zařízení pro děti a mládež

ČSOB grantový program Karty dobré vůle


BURZA FILANTROPIE 1 V PARDUBICKÉM KRAJI

Průvodce. Osobní asistencí Štefánikova 15, Hodonín

Pokud se chcete zúčastnit, je nutné se na jednotlivé dny nahlásit předem. Každý den nás může být max. 10 účastníků + lektorky a asistentky.

ZÁVAZNÁ PŘIHLÁŠKA NA PŘÍMĚSTSKÝ TÁBOR 2018

Přinesete si s sebou něco do CHB Moravice nábytek, zvíře, atd. Máte své osobní věci, které si do bydlení přinesete?

Mgr. Zuzana Šimková Základní škola speciální a Praktická škola Jihlava

Projekt: Nové služby pro rodiny s dětmi s poruchami autistického spektra Registrační číslo CZ /1.1/1.1/15_023/ (dále jen projekt)

Okruhy k doktorské zkoušce 4letého DSP Speciální pedagogika

DOTACE. Účelové dotace v oblasti sociální péče pro rok 2015 (rozdělováno celkem Kč ,--)

V projektu STAR pracuje v naší mateřské škole: 1 AKTIVIZÁTOR inkluze v MŠ 1 Speciální pedagog- logoped pro MŠ 3 Specialisté předškolní přípravy MŠ

Informace. Sociální služby

Vnitřní předpis č. 33 /2014. Veřejný závazek. Obsah: 1 - Služba DOZP Všebořice 2 - Služba Chráněné bydlení

Zkušenosti s integrací žáků s poruchou autistického spektra v základní škole

Handicap není překážkou ve vzdělávání PORTFOLIO

Vyhodnocování potřeb dětí. Benešov, Alena Svobodová

budova školy Martinovského ulice od 14 do 18 hodin od 14 do 17 hodin

Výroční zpráva za rok 2013

Angličtina pro děti. Kdy začít? Mama blogerka testuje hravé karty od Lingea

Předškolní a mimoškolní pedagogika Odborné předměty Speciální pedagogika - psychopedie

Psychorelaxační pobyt pro rodiny s dětmi s postižením chata Juráška Olešnice v Orlických horách

Integrativní speciální pedagogika Podzim 2011 DVOUOBOROVÉ STUDIUM, VÝUKA Út

Příloha 1 Žádost zaslaná vybraným ZŠ pro sluchově postižené

Závěrečná zpráva o konání letních integrační pobytů o.s. Zajíček na koni 2011

DOTACE. Účelové dotace v oblasti sociální péče pro rok 2016 (rozdělováno celkem Kč ,--)

pan/í... V době zahájení poskytování sociální služby je osobním cílem uživatele (dle aktuálních potřeb)..

Předškolní vzdělávání

VEŘEJNÝ ZÁVAZEK GERIATRICKÉHO CENTRA TÝNIŠTĚ NAD ORLICÍ

SÍŤ SOCIÁLNÍCH SLUŽEB V ORP ZNOJMO PRO ROK 2020

Výroční zpráva Volno, o. s. 2014

Metodické setkání zástupců škol KIPR

Handicap není překážkou ve vzdělávání PORTFOLIO

Dotazník pro pacienty se záchvatovým onemocněním

TÉMATA K MATURITNÍ ZKOUŠCE Z PŘEDMĚTU SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA A HUMANITÁRNÍ VÝCHOVA

Speciální vzdělávání dětí mateřských škol

Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33. Asistent pedagoga

Foxíkovy kroužky ve školním roce 2014/2015

Hledáme Vás, mámo, táto

Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů, uvádí požadavky na odbornou kvalifikaci v 20:

s rozšířenou výukou jazyků při PedF UK Praha 5 - Smíchov, Drtinova 1/1861 Školní vzdělávací program pro školní družinu Drtinka 4 Life

Sluch jako jeden ze základních pilířů mezilidské komunikace

ŽÁDOST O POSKYTNUTÍ SOCIÁLNÍ SLUŽBY

Poděkování. Děkujeme žákyním a žákům 7. A, 9. A a 9. B za pomoc při prodeji výrobků a pochutin a ostatním žákům za

Dotazník pro rodiče. Mateřská škola Letovice. Třebětínská 28/19, okres Blansko, příspěvková organizace

Charkovské městské středisko rané, obecné sociálně-pedagogické a pracovní rehabilitace postižených dětí a osob postižených od dětství Promiň

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

Večery u kapucínů. Výtěžek dobrovolného vstupného z dubnové benefice bude věnován

Vzdělávací pobyt pro děti s rodiči ( přednostně pro děti z terapeutických klubů)

Mateřská škola Oáza v Praze 12. Školní vzdělávací program pro předškolní vzdělávání

2 Vymezení normy Shrnutí... 27

Transkript:

Seznam platných žádostí o asistenci k 20.4. 2017 Škola/Školka/zájmový kroužek Mimo Prahu 1. Izabelka (2,5 let) - SMA typ 2, nervo-svalové onemocnění s progresivním charakterem. Izabelka je milá, chytrá a usměvavá holčička. Od července 2017 ji hledáme asitentku, která s ní bude trávit volný čas v domácnosti, půjde s ní na procházku, popřípadě doprovodí na terapii. Časový rozsah dle domluvy, min. však 5 hod./týdně. Asistentka by měla být fyzicky zdatnější. SMA typ 2, nervo-svalové onemocnění s progresivním charakterem Dle domluvy, v pracovní dny, o víkendu. 5 až 40 hodin týdně Sedlčany 46. Jan (10 let) - dětský autismus. Honzovi hledáme asistentku, která s ním počká v domácnosti Praha 6 - Petřiny, dokud se neprobudí a pak ho odveze do školy Praha 6 - Dejvice. Pokud bude Honzík spát, počká na příchod maminky z práce. Rozsah 2x týdně - Úterý a Čtvrtek od 9.30 do 14.00/14.30 hod. Honza v noci málo spí a dohání to přes den. Pro Honzu hledáme asistentku, která je trpělivá a zvládne jeho občasné záchvaty. dětský autismus, poruchy chování, poruchy řeči, poruchy učení ÚT, ST OD 9.30 DO 14:00/14:30 HOD. 9 až 10 hodin Praha 6 Petřiny, Praha 6 Dejvice - Speciální škola 6. Filip (5 let) - Poruchy autistického spektra, ADHD. Filipovi hledáme asistenta, který s ním bude trávit volný čas v domácnosti v Brandýsu nad Labem Stará Boleslav. Časový rozsah dle domluvy, 2x až 4x týdně v odpoledních hodinách minimálně na tři hodiny. Asistent by měl být hravý a umět zaujmout dítě. Poruchy autistického spektra, ADHD. 2x až 4x týdně v odpoledních hodinách (minimálně 3 hodiny) 6 až 12 hodin Brandýs nad Labem - Stará Boleslav 27. Ondra (9 let) - Aspergerův syndrom, ADHD. Pro Ondru hledáme asistenta pro doprovody ze školy Zlíchov v 15:30 na zájmové kroužky. Každé Pondělí, Úterý a Čtvrtek. Hledáme asistenta, který je důsledný a umí si stanovit hranice, ale na druhou stranu je přátelský a komunikativní.

Aspergerův syndrom, ADHD, poruchy chování, poruchy učení PO, ÚT, ČT od 15:30 do cca 16:30 hod. 3 hodiny Základní škola Zlíchov - Praha 5 48. Dominik (10 let) - Dětská mozková obrna. Domča by potřeboval asistenci pro trávení volného času v podobě procházek zhruba 2x týdně. Je velmi společenský, přizpůsobivý a pozitivní kluk. Je závislý na invalidním vozíku. Špatně rozumí, ale umí používat znakovou řeč. DMO, poruchy řeči, poruchy učení, sluchové a zrakové postižení 2x týdně cca 5 hodin Praha 7 31. Jakub (11 let) Aspergerův syndrom, ADHD. Jakubovi hledáme asistenta pro doprovody ze ZŠ Velká Chuchle do domácnosti na Barrandově, každý všední den odpoledne od 12:20 do 13:20. Jakub je milý a společenský kluk, ale je důležité stanovit se přesné hranice hned na začátku. Je sám pohybově zdatný, asistenta/tku potřebuje proto, že je důvěřivý a mohlo by se mu něco stát, nebo s někým cizím odejít. Aspergerův syndrom, ADHD PO-PA od 12:20 do 13:20 5 hodin Praha 5 3. Ondra (14 let) - opožděný vývoj, opožděný vývoj řeči, problémy s jemnou a hrubou motorikou, mírná forma epilepsie. Ondra je na mechanickým vozíku, hledáme asistenta na ranní doprovody z z Prahy 4 (domácnost) na Prahu 2 (Jedličkův ústav) v časovém rozmezí od 7:00 do 8:00 hod. Asistence by probíhala 3x v týdnu dle možností asistenta. Ondra je společenský a zábavný kluk. 3x týdně dle domluvy, od 7:00 do 8:00 5 hodin Praha 4 - Chodov, Praha 2 - Vyšehrad 18. Adélka (13 let) Nízkofunkční dětský autismus, těžká mentální retardace. Adélce hledáme asistenci v domácnosti v Satalicích, Praha 9. Asistence by probíhala přibližně 3-4x do měsíce, vždy v Pondělí a ve Středu od 14:30 do 20:00. Asistence by zahrnovala jak pohyb venku (procházky, hřiště), tak i smysluplné trávení času doma (hry, obrázky, apod.).

3x do měsíce, vždy v pondělí od 14:30 do 20:00 (jeden týden v měsíci klientka 5,5 hodin Praha 9 Satalice Klientka ve IV. stupni závislosti, ohrožená sebepoškozováním. Zkušenější či 52. Štěpán (14 let) Středně těžká mentální retardace (MR), autismus. Štěpánovi hledáme asistenta k doprovodům ze ZŠ na Praze 6 Dejvice a do domácnosti na Praze 8 Dolní Chabry. Asistence by probíhala ze začátku 2x týdně, nejlépe ÚT, ČT od 13:15 do 14:15/14:30, později dle domluvy. Štěpán je spíše uzavřený, bojácný, cesta je pro něj náročná, proto by potřeboval parťáka/parťačku, který by na něj dal pozor. Maminka by uvítala asistenta zkušeného s dětmi s MR a autismem, nejlépe student/ka VŠ. Středně těžká mentální retardace (MR), autismus. 2x týdně, nejlépe UT, ČT od 13:15 do 14:15/14:30), později dle domluvy 2 až 2,5 hodiny Praha 6 Dejvice (ZŠ), Praha 8 Dolní Chabry (domácnost) 53. Eliška (15let) středně těžká MR, poruchy řeči a učení. Eliška nemá časoprostorovou orientaci, proto potřebuje do školy i ze školy doprovod, v rozsahu PO ČT ráno 7:00 8:00 doprovod do školy (ze Spořilova do Praha 4 Krč), odpoledne po vyučování ze školy domů. Vyzvednutí ze ZŠ je mezi 16:00-17:00 hod., kdy končí družina. Asistenci lze nakombinovat více asistenty, kdyby někdo mohl např. jen ráno, nebo jen odpoledne. středně těžká MR, poruchy řeči a učení PO ČT ráno 7:00 8:00 doprovod do školy (Praha 4 Krč), odpoledne po vyučování ze školy domů. Vyzvednutí ze ZŠ je mezi 15:00-17:00 hod., kdy končí družina. Lze i jen některé dny 10 hodin Praha 4 Spořilov a Praha 4 - Krč Asistentka-žena 26. Yousef (6 let) AHDS (genetické postižení štítné žlázy). Asistence u Yousefa obnáší komplexní péči v domácnosti a blízkém okolí (Revoluční ul., Strančice). O víkendu (nejlépe v Sobotu) - asistence v domácnosti v odpoledních hodinách na 3 až 4 hodiny. Jednou týdně vyzvednout cca v 14:00 hod. ze stacionáře ve Strančicích a doprovodit domů Strančice (pěšky cca 10 minut), poté asistování v domácnosti do 17 hod. Jousef je hodně zvídavý kluk, rád pozoruje, co se kolem něj děje. Má rád lidi a zvířata. AHDS (genetické postižení štítné žlázy) Komplexní péči v domácnosti a blízkém okolí 2x týdně, v SO v odpoledních hodinách 3 až 4 hod. 1x týdně doprovod domů a

Revoluční ul., Strančice 55. Tomáš (9 let) PAS a středně těžká mentální retardace. Tomášek by potřeboval asistenci prozatím formou doprovodu a až si na sebe s asistentem zvyknou, začalo by se asistovat i v domácnosti na 1 2 hod., dle domluvy. y by byly ze ZŠ Chotouňská do domácnosti (Praha Malešice) 2 3x týdně. Vyzvednutí v družině vždy mezi 16:00 16:45. PAS a středně těžká mentální retardace později i domácnost -2x-3x týdně, 16:00-16:45, domácnost 1-2hod.(dle domluvy) 2 až 6 hodin Praha 10 11. Janek (7 let) Dětský autismus, MR, šedý zákal, sekundární glaukom, DMO na LHK. Janek nosí velmi silné brýle, spolupráce a sebeobsluha je minimální. Asistence by probíhala formou volnočasových aktivit, v domácnosti, nebo venku a okolí. Dětský autismus, MR, šedý zákal, sekundární glaukom, DMO na LHK a okolí 1x - 2x odpoledne PO-PA dle domluvy Beroun (Komenského) velmi silné brýle, spolupráce a sebeobsluha minimální 47. Jindra (7 let) - nízkofunkční atypický autismus, středně těžká MR. Asistenci hledáme do domácnosti v rozsahu 12/13:00 16:00 hod., 2-4 dny v týdnu dle domluvy s rodiči. Asistent by s Jindrou trávil čas zejména volnočasovými aktivitami (hraní her, procházky, nové hobby). nízkofunkční atypický autismus, středně těžká MR 2x 4x týdně, dle domluvy, 12/13:00 16:00 hod. (max. 16 hod./týdně) 6 až 16 hodin Říčany (domácnost) 33. Martin (6let) - Martínek je živý chlapec, který je velice fajn, ale také dokáže mít svou hlavu. Hledá asistentku, která by ho podporovala s učením se novým věcem v MŠ. U Martínka se jedná o asistenci v MŠ Barevný ostrov, Černošice od 8:00 13:00 a poté doprovod domů. Rodina potřebuje asistenta na PO, ÚT a ST. Pomohl by klidně i JEDEN DEN v týdnu.

Mentální postižení, poruchy učení, chování, řeči Asistence v MŠ PO, ÚT, ST 8:00-13:00 (klidně i 1 den v týdnu) a doprovod na období: 24. 4. do 5-15 hodin Černošice 17. Anička (14 let) - Downův syndrom. Anička potřebuje asistenci formou doprovodu ze školy domů nebo do Komunitního centra (KC) Motýlek (Praha 14), kde navštěvuje zájmové kroužky (možnost účastnit se aktivit společně s Aničkou), a poté domů (Praha 9). Asistence by ideálně měla probíhat ÚT-PÁ odpoledne, ÚT: 16:00-17:30, St:13:30-14:30/17:30, ČT: 13:30/15:45-17:30, PÁ: 12:30-15:30. Anička je velká slečna, která má k druhým lidem pozitivní vztah a u doprovodu potřebuje jen dohled. Downův syndrom ÚT-PÁ odpoledne - upřesění rozsahu v textu cca 25-45 hodin Praha 4 - Praha 14 - Praha 9 Satalice 58. Martin (9 let) - K Marťovi hledáme asistenci až od června 2017. Martínek je veselý, nemluví, ale vnímá, navazuje oční kontakt, směje se a je na vozíku. Rád si hraje a tráví čas venku, ale kvůli špatné imunitě nemůže pobývat v kolektivu. Martínek potřebuje asistenta, který s ním bude trávit čas doma a s kterým by mohl chodit na výlety nebo na procházky, případně ho doprovázet k lékaři. Mentální retardace, hydrocefanus na genetickém podkladu PO-PÁ 8:00-15:00 35 hodin Praha 11 - Chodov 59. Alexandra (3 roky) - Sašenka je společenská, převážně pozitivně naladěná. Zatím nechodí. Komunikuje a dobře rozumí. Většinou mluví česky, ale občas řekne nějaké slovíčko rusky. Potřebuje domácí asistenci na dva dny v týdnu. Ve Středu odpoledne eventuelně doprovodit na hipoterapii. Dětská mozková obrna ÚT, ST nebo PO, ÚT 11:00-16:00 10 hodin Praha 12 - Kamýk 37. Julie (8 let) - Julinka potřebuje asistenta na doprovod ze školy a následně během odpoledne. je hodně kontaktní, ráda se chová a mazlí. Má ráda, když si s ní někdo zpívá, nejraději má lidové písničky. Miluje výšky, skákání a procházky lesem za pěkného počasí. Rodina upřednostňuje na osobní asistenci spíše ženu.

Poruchy autistického spektra - nízko až středně funkční ČT 11:30-16:30 5 hodin Praha 5 61. Petr (4 roky) - Petřík je plně závislý, nekomunikuje, nehýbe se a potravu přijímá kašovitou ústy, tekutiny - PEG, stále je potřeba vjemové stimulace a polohování. Babička, která o Petříka pečuje, by si představovala mladšího osobního asistenta, který je empatický, má rád děti a má s nimi již nějaké zkušenosti. anoxické poškození mozku, apalický syndrom 2 dny v týdnu neurčeno Husinec-Řež Petr (12 let) - u Petříka již asistujeme, ale od září bude potřebovat asistenci rozšířit o asistenci ve škole a to 2x do týdně. Trpí zrakovým a sluchovým postižením. 40. sluchové a zrakové postižení asistence v ZŠ Jaroslava Ježka 32 hodin Praha 1 43. Jakub (8 let) - Kuba je veselý kluk, hledáme k němu asistenci na doprovody. Cestu sám dobře zná, ale s vozíkem ji bez pomoci nezvládne. Má problém se slovním vyjadřováním, horší srozumitelnost slov, je třeba si na to zvyknout. PO, ČT, PÁ 15:00-16:00 (pokud by asistent mohl, tak i PO a ST) 3-5 hodin Jedličkův ústav - Praha 4 22. Bára (12 let) - Barča chodí sama, jen vyjímečně potřebuje vozíček. Když je nerovný terén nebo více náročný, tak je třeba držet ji alespoň za ruku, aby měla větší stabilitu. Barča je velmi akční, zvídavá, vše ji zajímá a vše chce prozkoumat. Je třeba být ostražitý pro její bezpečí. Rodina by preferovala pro asistenci slečnu, nebo ženu. Barča moc nemluví, ale velmi ráda komunikuje znakovým jazykem. Maminka Báry případnou asistentku proškolí co na Barču platí a jak s ní efektivně komunikovat.

Dětská mozková obrna, anartrie, epilepsie ÚT, ST, eventuelně dle domluvy 13:30 (14:00) - 15:30 3-4 hodiny Jedličkův ústav - nádraží Beroun 9. Anetka (6 let) - Anetka je společenská, veselá, občas má sklony reagovat přecitlivěle a snadněji se unaví. Aktivní slovní zásobu má omezenější, občas jí vypadávají slova. Chodí sama, na delší vzdálenosti potřebuje vozík. Je velmi soběstačná co se týče sebeobsluhy, vše zvládne sama se slovním doprovodem asistenta, případně dopomáháním. Zajímá se o nabízené činnosti a je zvídavá. Ráda skládá puzzle, maluje, hraje si na vaření a obchod, ráda si prohlíží knížky. Rodina by pro Anetku chtěla spíše mladšího asistenta/asistentku, který/á již má nějaké zkušenosti, nebo alespoň vzdělání v oboru. ADHD, dysfázie, dětská mozková obrna ČT nebo PÁ cca 13:00-17:00 dle domluvy, později i více 2-4 hodiny Praha 9 63. Izabelka (4 roky) - pro Izabelku hledáme k asistenci spíše ženu/studentku pro trávení volného času. Je veselá a má ráda pozitivně naladěné spíše mladší lidi. Potřbuje asistentku, která bude mít dostatek trpělivosti a bude na ni dávat pozor, (vzhledem k neočekávaným pádům), Izabelka má špatnou motoriku, poruchu učení a mívá křečovité, epileptické, slabé, cca 5 minuté záchvaty. Z toho důvodu je potřeba, aby asistentka dokázala při záchvatech zachovat klidnou hlavu a poradit si s nimi. Farmakorezistentní epilepsie s prvky generalizované epileptické encefalopatie ČT, PÁ 8:00-15:00 (16:00) 14-16 hodin Praha 4 Háje 50. Hana (5 let) - Pro Haničku hledáme asistenta na doprovod z Diakonie na Prahu 7. Je v kočárku, ale cesta není nijak náročná. Hanička sama nemluví, ale o základní věci si dokáže sama říct, případně má kartičky s obrázky, pomocí kterých se dorozumívá. Kleefstra syndrom (psychomotorická retardace) ST, PÁ 13:30-14:30 2 hodiny Praha 7 Vašek (6 let) - Vašík je rád, když se mu někdo věnuje a hraje si s ním. Rád staví z lega, nebo si prohíží knížky. Kouše a škrábe, když má pocit, že ho někdo omezuje v prostoru, nebo mu

64. něco sebere, případně pokud ho nutí dělat něco, co nechce. Riziko je větší v kolektivu vrstevníků. Je živý a aktivní. DMO v době letních prázdnin (17.-21.7.; 24.-26.7.; 7.-11.8.) 35 hodin / PO-PÁ 8:00-15:00 (16:00) nebo dle domluvy Praha 13