Výroční zpráva o škole



Podobné dokumenty
Výroční zpráva o škole

Výroční zpráva o škole

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů.

Výroční zpráva školy. za školní rok Základní škola praktická Praktická škola

o činnosti Speciální základní školy pro žáky se specifickými poruchami učení

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření za školní rok 2002/2003

Národní škola (č.j /97-20) blíže viz textová část bod 3.1.

Plán práce výchovného poradce

Výroční zpráva o škole

k přep. pracovníci

Osnova pro výroční zprávu středních škol, konzervatoří, vyšších odborných škol a školských zařízení za školní rok 2013/2014

Výroční zpráva o činnosti mateřské školy

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

o činnosti Základní školy pro žáky se specifickými poruchami učení

o činnosti Základní školy pro žáky se specifickými poruchami učení

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

Metodická, poradenská, informační činnost VP Plán práce výchovné poradkyně, kariérové poradkyně, šk. metodičky prevence 2018/2019

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Plán školního poradenského pracoviště

Výroční zpráva o činnosti a hospodaření za školní rok 2001/2002

Plán práce výchovných poradců a plán prevence sociálně patologických jevů na školní rok 2018/19

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Charakteristika škol zapojených do projektu KIPR popisná statistika Michal Nesládek

Pracovní náplň školního psychologa

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2018/2019. SRPEN - vypracovat plán výchovného poradce

Práce výchovného poradce Oblasti činnosti, úkoly a harmonogram pro školní rok 2013/2014

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI. I. Společná ustanovení Základní charakteristika poradenských služeb ve škole

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017

ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ

Výroční zpráva Gymnázium a SOŠ, Rokycany 2016/2017

Základní škola a Mateřská škola Sudice, příspěvková organizace Hlavní 78, Sudice

Plán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město

SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, Horšovský Týn. Plán práce výchovného poradce na školní rok 2014/2015

Mateřská škola Čtyřlístek, Praha 2, Římská 27 IČO

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

Metodická, poradenská, informační činnost výchovné poradkyně Plán práce výchovného poradce 2015/2016

Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE PRO ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

Statut školního poradenského pracoviště

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2018/2019

Plán práce výchovného poradce

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Statut školního poradenského pracoviště

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2015/2016

Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

Plán práce školního poradenského pracoviště na školní rok 2016/2017

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, Litvínov

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK

Plán práce výchovného poradenství pro školní rok 2016/2017

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015

PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015

Plán práce výchovného poradce na školní rok 2015/2016

Statut školního poradenského pracoviště

Plán práce Školního poradenského pracoviště na školní rok 2018/2019

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Plán výchovného poradce školní rok 2016/2017. Oblast kariérového poradenství

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

Školní poradenské pracoviště

Výroční zpráva o činnosti školy Základní škola Chodov, Nejdecká 254, okres Sokolov, příspěvková organizace Školní rok 2014/2015

SOŠ a SOU Horšovský Týn, Littrowa 122, Horšovský Týn. Plán práce výchovného poradce na školní rok 2016/2017

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední škola zemědělská a přírodovědná Rožnov pod Radhoštěm. nábř. Dukelských hrdinů 570, Rožnov pod Radhoštěm

Základní škola a Mateřská škola Babice, příspěvková organizace, Babice 40 Šternberk PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE. Školní rok 2016/2017

PLÁN PRÁCE ŠKOLNIHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2018/2019

PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2018/ Výchova a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016

Školní poradenské pracoviště

Školní poradenské pracoviště program poradenských služeb

M Ě S Í Č N Í P L Á N Č I N N O S T I v oblasti rizikových forem chování 2016/2017

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2005/2006

Plán práce ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ na školní rok

Výroční zpráva za školní rok 2014/2015

VÝROČNÍ ZPRÁVA O STAVU A ROZVOJI VZDĚLÁVACÍ SOUSTAVY V PLZEŇSKÉM KRAJI ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ VZDĚLÁVÁNÍ údaje za školní rok 2011/2012

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

Výroční zpráva Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1 v období školního roku Č.j.: ZŠJeh/237/2015

2 Charakteristika školy

Výroční zpráva 34. základní školy Plzeň v působnosti Odboru školství, mládeže a tělovýchovy ÚSO MMP, vlastní hodnocení školy za školní rok 2016/2017

Vymezení podporovaných aktivit

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Gymnázium, Pardubice, Mozartova 449. Mozartova 449, Pardubice. Identifikátor školy:

Obecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající

Plán výchovného poradce pro školní rok 2017/2018

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

GYMNÁZIUM, STŘEDNÍ PEDAGOGICKÁ ŠKOLA, OBCHODNÍ AKADEMIE A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE

MINIMÁLNÍ PROGRAM PREVENCE na školní rok 2015/2016. Vymezení základních dlouhodobých cílů a záměrů programu primární prevence ZŠ Velká Dlážka

Dlouhodobý plán výchovného poradenství

Program poradenských služeb ve škole

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2006/2007

Přehled informačních a vzdělávacích aktivit MŠMT, NÚV a NIDV ke společnému vzdělávání

Plán práce výchovného poradce

Evaluace základních škol

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015

Plán výchovné poradkyně

Základní škola a mateřská škola Raškovice, příspěvková organizace, Raškovice 18, Raškovice IZO:

Plán výchovného a kariérního poradenství na rok 2017/2018

Základní škola, Liberec, Vrchlického 262/17, příspěvková organizace Adresa: ZŠ, Vrchlického 262/17, Liberec 13

Speciální základní škola pro žáky se specifickými poruchami učení Praha 6 Řepy, U Boroviček 1 Výroční zpráva o činnosti školy

ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2007/2008 Soukromé SOU kadeřnické Praha 2, s.r.o. Korunní 586/2, Praha 2

Transkript:

Soukromé gymnasium Josefa Škvoreckého Výroční zpráva o škole za školní rok 2007/2008 S O U K R O M É G Y M N A S I U M J O S E F A Š K V O R E C K É H O Soukromé gymnasium Josefa Škvoreckého LEGEROVA 5, 20 00 PRAHA 2 Telefon 224 262 286, 224 26 73 E mail: info@skvorecky.cz WEB: http://www.sgjs.cz

2. Obecná část Výroční zpráva soukromé školy.. Přesný název školy, školského zařízení podle posledního rozhodnutí o zařazení školy, školského zařízení do rejstříku škol a školských zařízení SOUKROMÉ GYMNASIUM JOSEFA ŠKVORECKÉHO POSLEDNÍ ROZHODNUTÍ ZE DNE.3.2007 IČO: 25 40 08 IZO ředitelství: 600 004 872 IZO gymnasia: 048 086 053 telefon: 224262464 e-mail: info@sgjs.cz web: www.sgjs.cz.2. Zřizovatel Soukromé gymnasium Josefa Škvoreckého, s.r.o. Legerova 5 20 00 Praha 2.3. Změny zřizovatele (které a důvod) ---.4. Ředitel a statutární zástupci ředitele, jejich e-mail a telefon ředitelka : Mgr. Radka Macháčková telefon: 2242673 e-mail: reditel@skvorecky.cz statutární zástupce : Petr Šrůta telefon: 2242673 e-mail info@skvorecky.cz.5. Výchovně vzdělávací program, inovace, nové metody a formy, rozvojové programy SGJŠ - 79-4-K/4 gymnázium humanitní předměty - čtyřleté, MŠMT v souladu s 85 odst. zákona č. 56/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění zákona č. 79/2006 Sb., tímto mění učební plány gymnázií se čtyřletým studijním cyklem schválené Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy pod č. j. 20 595/999-22 ze dne 5. 5. 999: učební plán školy - od.9. 2006 počínaje.ročníkem Ročník. 2. 3. 4. Český jazyk 4 5 5 5 Humanitní základ 2 - - Anglický jazyk 4 4 4 5 Francouzský nebo Německý jazyk 3 3 3 3 Latina - - - 2 Estetická výchova 2 2 2 2 Základy společenských věd 2 2 2 2 Dějepis 2 2 2 2 Zeměpis 2 2 2 2 Matematika 3 3 3 2 Fyzika 2 2 2 - Chemie 2 2 2 - Biologie 2 2 2 - Informatika a výní technika 2 - - - Tělesná výchova 2 2 2 2 Novodobé dějiny - - 2 - Mezinárodní vztahy - - - 2 Volitelný předmět ( dle přípravy na VŠ ) - - - 4 CELKEM 33 33 33 33 Volitelný předmět semináře 0-4 0-4 0-4 0-4

3.6. Stručná charakteristika školy, školského zařízení Výuka je v budově ZŠ Legerova v přízemí a.patře vchod z ulice Legerova. Hřiště je umístěno uvnitř objektu (dvě hrací plochy potažené tartanem) připravené variabilně pro košíkovou i odbíjenou. Dvě tělocvičny se zázemím..6.. Tělocvična, hřiště vlastní tělocvična ano ne - uvnitř objektu školy ve vlastnictví MČ P2 (využívané ZŠ a SGJŠ) školní hřiště: ano ne, vyhovující ano - ne.7. Údaje o pracovnících školy, školského zařízení.7.. personální zabezpečení pracovníci k 30. 06. 2007 fyzické osoby/ z toho externisté k 30. 06. 2007 přep. pracovníci k 30. 06. 2008 fyzické osoby / z toho externisté k 30. 06. 2008 přep. pracovníci pedagogičtí (vč. ředitele) 28 / 8 4,7 28 / 8 4,00 nepedagogičtí* 4 / 3 4 / 3 Celkem 32 / 9 7,7 32 / 9 7,05.7.2. věková struktura pedagogických pracovníků k 30. 06. 2008 Věk do 30 let včetně 3 až 40 let 4 až 50 let 5 až 60 let nad 60 let z toho důchodci Počet 0 4 3 0 0 z toho žen 6 7 2 0 0 Průměrný věk pedagogických pracovníků: 35,62 Z toho žen: 34,00.7.3. kvalifikace pedagogických pracovníků k 30. 06. 2008 Vzdělání Typ školy Vysokoškolské pedagogické Ped, FF, PV UK 7 Vysokoškolské nepedagogické Bc. Mgr. Dr. Bc. MgA. Dr. Ing. s DPS bez DPS Výukové agentury Tech. univerzity 2 FAMU Mluvčí + IVT PRESTO, ASYS 5 VOŠ Nepedag. směru s DPS bez DPS Střední odborné s maturitou pedag. směru Střední odborné s maturito u nepedago gického směru s DPS bez DPS.7.4. aprobovanost výuky v % Počet Celkem % z celkového počtu pracovníků Aprobovaných 99,66 Neaprobovaných 0,34.7.5. odchody pedagogických pracovníků v průběhu školního roku : 0

4.7.6. nově přijatí absolventi učitelského studia v průběhu školního roku : obor: Anglický jazyk.7.7. nově přijatí absolventi neučitelského studia v průběhu školního roku : 0 obor: ---.7.8. Další vzdělávání pedagogických pracovníků typy studia akcí zaměření akcí účastníků vzdělávací instituce semináře: jednodenní dvou a vícedenní kurzy: jednodenní dvou a vícedenní Státní maturita PS ČR Státní maturita Angličtina, francouzština a němčina pro učitele Biologie Německý jazyk Dějepis 3 3 CERMAT JARO FRAUS FRAUS FRAUS DPS školský management Státní maturita rozšiřování aprobace jiné (uvést jaké).8. Dojíždějící děti dle krajů (děti s trvalým bydlištěm mimo území hl.m.prahy), z toho nově přijatých Kraj žáků Z toho nově přijatých Jihočeský - - Jihomoravský - - Karlovarský - - Vysočina - - Královéhradecký - - Liberecký Moravskoslezský - - Olomoucký - - Pardubický - - Plzeňský - - Středočeský 37 0 Ústecký Zlínský - - CELKEM 39 2.9. Žáci - cizí státní příslušníci: stát žáků Bulharská republika Francouzská republika Republika Bosna a Hercegovina Ruská federace Srbsko Ukrajina 2

5.0. Výuka cizích jazyků: Typ školy (součást) jazyk žáků 794K4 Anglický jazyk 78 Německý jazyk 80 Francouzský jazyk 97 Španělský jazyk Latina 53.. Kurzy na doplnění základního vzdělání, účastníků: - 0 -.2. Školní stravování Stravování zajišťuje Śkolní jídelna Sokolská v objektu školy.3. Školy v přírodě, vzdělávací výjezdy, sportovní kurzy: Místo pobytu Chata SMETANKA, Pec pod Sněžkou 45 dětí/žá Hodnocení ků 3 Seznámení tříd studenti.ročník.4. Závěry a zjištění ČŠI, případně jiných kontrol (u zpráv ČŠI uveďte čj. a signaturu) ČŠI čj. 00 542/02-57, signatura pa2zv32, termín kontroly 3.-6.května 2002 Šetření stížnosti čj. ČŠI 459/06-0 ze dne 27/9/2006 - organizování výuky.ročníku tvrzení ve stížnosti nedůvodná - informovanost rodičů zavedena na www.sgjs.cz a přístup do oddílu Bakalářů evidence studentů pro rodiče a jejich průběžné hodnocení Šetření ČŠI 678/06-0, signatura qa2ea3 dodržování platných předpisů práva studentů, dokumentace, školní řád, školská rada - při šetření došlo k porušení pouze ustanovení 68 odst. písm. c) tím, že ředitel nepředložil školní řád ke schválení školské radě. Všechny ostatní dokumenty školy jsou plněny dle předpisů..5. Účast školy v soutěžích umístění do 3. místa Účast v olympiádách a soutěžích, ale bez umístění do 3.místa..6. Zahraniční kontakty Úspěšná účast v Debatní lize - finále celostátního kola. Název zahraničního subjektu Stát Charakter kontaktu Návštěvy zahraničních studentů při návštěvě Prahy Německo Dánsko Účast při výuce.7. Výchovné a kariérní poradenství - činnost, spolupráce s SPC, PPP: Výchovný poradce: Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných Studenti se speciálními vzdělávacími potřebami jsou integrováni v běžných třídách. Jejich výuka je zajišťována dle platné legislativy a je konzultována s výchovným poradcem školy - speciálním pedagogem. V případě našeho gymnázia se jedná o studenty se SPU (specifickými poruchami učení). Studenti mají vypracovány a vzdělávají se podle IVP (individuální vzdělávací plány). Škola není bezbariérová, nelze proto zajistit integraci žáků tělesně postižených. Mimořádně nadaní studenti jsou podporováni diferencovaně, v oblastech svého mimořádného nadání. Škola např. organizuje literární soutěže, kterých se tito studenti zúčastňují. Vzdělávání několika

6 mimořádně nadaných studentů školy probíhalo dle individuálních studijních plánů. Výchovné a kariérní poradenství Na škole působí výchovný poradce Mgr. Milan Záruba - speciální pedagog, který zároveň plní úkoly spadající školního metodika prevence, tedy do oblasti prevence sociálně patologických jevů. Ve školním roce 2007/2008 se výchovný poradce zabýval zejména v rámci svých konzultačních hodin těmito okruhy činností: studenti s výukovými problémy studenti se SPU - tvorba IVP studenti s IVP špatný prospěch studenti s výchovnými problémy pozdní příchody nedostatečná docházka do školy přestupky proti školnímu řádu interpersonální problémy ve třídě problémy ve vztahu žák - učitel osobnostní problémy studentů interpersonální problémy ve třídě vztahové problémy v rodině související se školní neúspěšností metodická, konzultační a informační činnost komunikace s vedením SGJŠ, učiteli, studenty, rodiči, poradenskými zařízeními organizování výchovných komisí konzultační hodiny (středa odpoledne), zajišťování informací prostřednictvím nástěnek zajišťování materiálů a jejich vyhodnocování pro pravidelné podzimní školy v přírodě prvních ročníků, které částečně plní funkci adaptačních kurzů kariérové poradenství - další profesionální orientace testy profesní orientace spolupráce s odborníky (PPP pro Prahu, 2 a 4) individuální pohovory na téma dalšího profesního uplatnění Pod vedením ředitelky školy se ve školním roce 2007/2008 výchovný poradce účastnil devíti jednání výchovné komise. Řešily se tyto problémy: špatný prospěch, nedostatek podkladů pro klasifikaci, nejrůznější přestupky proti školnímu řádu (neomluvená absence, nedostatečná docházka pozdní příchody, do školy, pozdní omlouvání absence, problematické omlouvání absence, nevhodné chování při vyučování, o přestávkách, vůči spolužákům). Výchovný poradce dále iniciuje výchovné pohovory se studentem. Celkem konzultací v rámci konzultačních hodin výchovného poradce - 39 studenti 6 vedení školy 7 učitelé 3 rodiče 3 Prevence sociálně patologických jevů Prevence byla prováděna zejména v rámci výuky jednotlivých předmětů a seminářů. V rámci podzimní školy prvních ročníků se preventivní aktivity uskutečňují především prostřednictvím práce se třídními kolektivy, tedy aktivitami jednotlivých třídních učitelů. Pozice třídního učitele je dle našeho názoru v oblasti prevence sociálně-patologických jevů klíčová. Třídní učitel je nezastupitelnou osobou ve sféře vlivu na atmosféru třídy, vytváření důvěry ve třídě, v podpoře otevřené komunikace mezi studenty. Pokud se to učiteli daří, má to zpravidla pozitivní vliv na pokles kázeňských přestupků. Školní metodik prevence se ve školním roce 2007/2008 zabýval činnostmi, které jsou podrobně popsány ve školním Minimálním preventivním programu. Tento dokument je každoročně aktualizován, snažíme se v něm reagovat na aktuální trendy ve škole i ve společnosti.

7 Nejčastěji frekventované okruhy činnosti byly: poradenské činnosti vedení nástěnky a anonymní schránky školního metodika prevence koordinace Minimálního preventivního programu v rámci školy zajištění jednorázových akcí a materiálů týkajících se prevence průběžné vyhodnocování MPP a jednotlivých akcí zajištění podkladů pro vlastní hodnocení školy průzkum drogová problematika, šikana, hodnocení školního a pedagogické klima vedení školní knihovny, materiálů spolupráce s odborníky - Muzeum policie ČR, PREV-CENTRUM, PPP S individuálními problémy se mohou studenti v rámci konzultačních hodin (středa odpoledne) i mimo ně obrátit na školního metodika prevence. Celkem konzultací v rámci konzultačních hodin školního metodika prevence - 22 studenti 8 vedení školy 3 učitelé rodiče 0 Školní metodik prevence oproti uplynulým rokům neřešil se studenty žádný závažný případ spadající do oblasti protidrogové prevence, spolupodílel se však na řešení případu projevů rasismu a xenofobie, který vyústil ve vyloučení studenta ze studia. Výchova ke zdravému životnímu stylu je ze strany zřizovatele podporována j. i velkou nabídkou materiálů (knihy,předplatné časopisů, AV nosiče), které si mohou studenti půjčit v nově zařízené knihovně a zcela zrekonstruované odpočinkové místnosti..8. Integrace (zkušenosti - pozitiva a negativa integrace dětí a žáků v prostředí školy. Samostatně uveďte zkušenosti se začleňováním žáků ze znevýhodněného sociokulturního prostředí a cizinců do výuky) --- cizinci se začleňují bez problémů do kolektivu, nezaznamenali jsem žádná negativa integrace ---.9. Ekologická výchova (resp. environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (EVVO) nad rámec osnov. Projekty školy v oblasti EVVO, financování, tříd a žáků v předmětech nebo oborech EVVO) --- součástí předmětů ZEMĚPIS a BIOLOGIE ---.20. Pedagogická a osobní asistence ( asistentů, zkušenosti s asistenční službou) Nemáme asistenty.2. Akreditované programy dalšího vzdělávání, popř. existence střediska dalšího vzdělávání. Jejich zaměření, výstupy za rok, počty frekventantů a absolventů. Škola spolupracuje s Literární akademií a nemá vlastní akreditované programy dalšího vzdělávání..22. Další akce školy, projekty, zapojení školy do rozvojových programů obce,.d 3. 0. 2007 Belgický animovaný film - FJ 28.. 2007 Zájezd do Německa 0. 2. 2007 Planetárium - Za tajemstvím betlémské hvězdy 8. 2. 2007 Valdštejn a jeho doba - výstava 2. 2. 2007 Bruslení na Štvanici 6. 0. 2008 Výstava rakouských obrazů 4. 05. 2008 Současné rakouské umění 26. 05. 2008 3D kino 29. 05. 2008 Botanická zahrada - exkurze

8 2.B 2.C 09. 0. 2007 Sir Nicholas Winton 09. 0. 2007 Sir Nicholas Winton 22. 0. 2007 Astrologie a alchymie na dvoře Rudolfa II. 22. 0. 2007 Astrologie a alchymie na dvoře Rudolfa II. 3. 0. 2007 Belgický animovaný film - FJ 3. 0. 2007 Belgický animovaný film - FJ 28.. 2007 Zájezd do Německa 28.. 2007 Zájezd do Německa 8. 2. 2007 Valdštejn a jeho doba - výstava 8. 2. 2007 Valdštejn a jeho doba - výstava 2. 2. 2007 Bruslení na Štvanici 2. 2. 2007 Bruslení na Štvanici 6. 0. 2008 Výstava rakouských obrazů 6. 0. 2008 Výstava rakouských obrazů 3. 0. 2008 Národní muzeum - zoologické sbírky 07. 02. 2008 Národní muzeum - zoologické sbírky 28. 02. 2008 návštěva soudního řízení 28. 02. 2008 návštěva soudního řízení 28. 03. 2008 Kostel Panny Marie a sv. Karla Velikého 28. 03. 2008 Kostel Panny Marie a sv. Karla Velikého 0. 04. 2008 Soudní líčení - praxe 0. 04. 2008 Soudní líčení - praxe 4. 05. 2008 Současné rakouské umění 4. 05. 2008 Současné rakouské umění 28. 05. 2008 ZOO Praha + Mořský svět 28. 05. 2008 ZOO Praha + Mořský svět 24.-25. 06. 2008 exkurze Kutná Hora, Čáslav 24.-25. 06. 2008 exkurze Kutná Hora, Čáslav 3.A 3.X 3. 09. 2007 Výstava J.Zrzavý - Valdštejnská jízdárna 3. 09. 2007 Výstava J.Zrzavý - Valdštejnská jízdárna 08. 0. 2007 Hrdličkovo muzeum člověka 09. 0. 2007 Sir Nicholas Winton 09. 0. 2007 Sir Nicholas Winton 5. 0. 2007 Hrdličkovo muzeum člověka 22.. 2007 Planetárium - Bohové, faraoni a hvězdy 3. 0. 2007 Belgický animovaný film - FJ 28.. 2007 Zájezd do Německa 22.. 2007 Planetárium - Bohové, faraoni a hvězdy 8. 2. 2007 Valdštejn a jeho doba - výstava 28.. 2007 Zájezd do Německa 2. 2. 2007 Bruslení na Štvanici 8. 2. 2007 Valdštejn a jeho doba - výstava 7. 0. 2008 Fyzikální pokusy z optiky 2. 2. 2007 Bruslení na Štvanici. 03. 2008 Návštěva senátu - Důstojná smrt 7. 0. 2008 Fyzikální pokusy z optiky 07. 05. 2008 Francouzská sbírka - Veletržní palác. 03. 2008 Návštěva senátu - Důstojná smrt 03. 04. 2008 organizace ADRA 07. 05. 2008 Francouzská sbírka - Veletržní palác 4.Y 4.W 28.. 2007 Zájezd do Německa 28.. 2007 Zájezd do Německa 8. 2. 2007 Valdštejn a jeho doba - výstava 8. 2. 2007 Valdštejn a jeho doba - výstava 2. 2. 2007 Bruslení na Štvanici 2. 2. 2007 Bruslení na Štvanici 07. 05. 2008 Francouzská sbírka - Veletržní palác 07. 05. 2008 Francouzská sbírka - Veletržní palác.23. Spolupráce školy se sociálními partnery a neziskovými organizacemi Škola spolupracuje s Literární akademií, Společností Josefa Škvoreckého, PEN klubem..24. Školská rada - složení a hodnocení činnosti: Část zákonných zástupců žáků : Eva KEJŘOVÁ Rostislav ZEMAN Část pedagogických pracovníků: Věra KRAKLOVÁ Kamila BORÝSKOVÁ Část jmenovaná SGJŠ s.r.o.: Václav KRIŠTOF Alžběta KRIŠTOFOVÁ Školská rada projednávala otázky vyplývající ze zákona, řešila připomínky rodičů.

9 6. Střední škola (Gymnázium), Vyplňované údaje se týkají pouze žáků/studentů a učitelů vřazených ve střední škole) 6.. Počet tříd: K 30. 06. 2007 K 30. 06. 2008 tříd žáků 794K4 7 8 Celkem 7 8 794K4 7 78 Celkem 7 78 6.2. Počet žáků a tříd podle studijních oborů k 30. 06. 2008: studijní obor kód oboru délka studia Gymnázium humanitní 794K4 4 6.3. Průměrný žáků k 30. 06. 2008: na třídu: 78 / 7 = 25,43 na učitele: 78 / 28 = 5,36 ročník tříd žáků. 30 2. 2 52 3. 2 43 4. 2 53 forma studia denní 6.4. Obory ve srovnání se školním rokem 2007/2008 (uvést kód oboru a název): nové obory: -- 0 -- zrušené obory: -- 0 -- dobíhající obory: -- 0 -- důvody změn: -- 0 -- 6.5. Údaje o přijímacím řízení: 6.5.. na školní rok 2007/2008: Obor vzdělání kód oboru přihlášených přijatých absolventů Gymnázium humanitní 794K4 64 32 33 přihlášených celkem: 64 z toho dívek: 44 přijatých po prvním kole: 8 z toho dívek: 2 přijatých v dalších kolech : 4 z toho dívek přijatých na odvolání : 0 z toho dívek: 0 přijatých celkem: 32 z toho dívek: 23 volná místa (, obor): 0 6.5.2. na školní rok 2008/2009 Obor vzdělání kód oboru přihlášených přijatých absolventů Gymnázium humanitní 794K4 39 28 52 přihlášených celkem: 39 z toho dívek: 27 přijatých po prvním kole: z toho dívek: 9 přijatých po druhém kole : 7 z toho dívek 3 přijatých na odvolání : 0 z toho dívek: 0 přijatých celkem: 28 z toho dívek: 22 volná místa (, obor): 0

0 6.6. Prospěch žáků a ukončení studia ve školním roce 2007/2008 žáků prospěli celkem 75 z toho s vyznamenáním 7 Neprospěli 3 opakují ročník 0 klasifikovaných celkem 78 vyloučených z prospěchových důvodů vyloučených z výchovných důvodů 3 studentů, kteří zanechali studia z jiných důvodů 6.7. Hodnocení chování žáků ve školním roce 2006/2007 žáků velmi dobré Uspokojivé neuspokojivé 78 65 3 0.pololetí celkový zameškaných hodin: 8735 z toho omluvených: 8594 z toho neomluvených: 4 2.pololetí celkový zameškaných hodin: 20389 z toho omluvených: 20270 z toho neomluvených: 9 Celkem celkový zameškaných hodin na studenta: 29,63 z toho neomluvených:,46 6.8. Přehled prospěchu ve školním roce 2006/2007.pololetí 2. pololetí Třída Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Neklasifikováni Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Neklasifikováni.D 2,2% 69.69% 0 % 6,06% 6,06% 84,84% 0% 0% 2.B 3,2% 7,87% 9,37% 0% 6,25% 7,87% 6,25% 0% 3.C 0% 62,85% 5,7% 0% 8,57% 62,85% 0% 0% CELKEM 2.ročníky,49% 67,6% 7,46% 0% 7,46% 67,6% 2,98% 0% 3.A 22,58% 45,6% 0% 0% 22,58% 45,6% 0% 0% 3.X 6,45% 54,83% 2,90% 0% 6,45% 67,74% 0% 0% CELKEM 3.ročníky 4,5% 50,00% 6,45% 0% 4,5% 56,45% 0% 0% 4.W 4,70% 55,88% 2,94% 5,88% 8,82% 70,58% 0% 0% 4.Y 0% 60,00%,42% 2,85% 0% 7,42 2,85% 0% CELKEM 4.ročníky 7,24% 57,97% 7,24% 4,34% 4,34% 7,0%,44% 0%

6.9. Výsledky maturitních a závěrečných zkoušek: žáků maturitní 4.X + 4.Y celkem u zkoušky 52 z toho opakovaně u zkoušky 0 žáci posledního ročníku, kteří zkoušku nekonali prospěli s vyznamenáním 9 Prospěli 40 Neprospěli 3 druh zkoušky závěrečná 6.0. Přijímací řízení na vyšší typ školy, jaký: 6.0.. Zájem o absolventy v různých typech zaměstnání (uvést) a porovnat s předchozím školním rokem: --nesledujeme-- 6.0.2. Počet přihlášených k dalšímu studiu --nesledujeme-- 6.. Ověřování výsledků vzdělávání: Maturita nanečisto CERMAT Hodnocení školy - SCIO

2 Výroční zpráva byla projednána a schválena školskou radou v souladu s 68, odst., zákona č. 56/2004 Sb., o předškolním základním středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání. Přílohou této výroční zprávy je kopie zápisu z tohoto jednání školské rady, dne: 3. 0. 2008. Praze dne 4. 0. 2008 Ředitelka školy: