KONTROLNÍ PRÁCE 8. t ída



Podobné dokumenty
ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

VY_32_INOVACE_ PRV3,4,5 FIC158. Ptáci

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 7. ročník ZŠ. t ř i č t v r t ě l e t n í (pracovní list)

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 5/18 íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Jazykový rozbor 2 - ešení

Výukový materiál VY_32_INOVACE_48. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

Počty 1. ročník, 2 hodiny týdně Vzdělávací obsah. Časový plán Září. Téma Učivo Ročníkové výstupy žák podle svých schopností Poznámka

Sedláčková TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Jednotlivé DUMy jsou k dispozici u zástupce ředitele pí. Bc. Marie Baštové. druh výukového materiálu

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

Dělitelnost. pracovní list. Základní škola Zaječí, okres Břeclav Školní 402, , příspěvková organizace

Kampaně zaměřené na prevenci úrazů u dětí Na kolo jen s přilbou Vidíš mě?

Křižáci bojoval_ proti pohanům, ab_ osvobodil_ Jeruzalém. B_l_se jako lv_, ab_ si v_dob_ l_

JAZYKOVÝ ROZBOR 1 - ešení

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

ZÁVĚREČNÉ PROCVIČOVÁNÍ Z ČESKÉHO JAZYKA PRO ČTVRŤÁKY S KONTROLOU

Zvyšování kvality výuky technických oborů

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_32_INOVACE_P19. Po adové íslo: 19. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

Katalog pomůcek Montessori a didaktických pomůcek

PŘÍLOHY. Příloha 1 dotazník pro učitele

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/17. Název materiálu: Souvětí - rozbor Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Jméno a příjmení holka nebo kluk * Třída Datum Škola

Absolventské práce 9. ročníku pravidla pro tvorbu, průběh obhajob, kritéria hodnocení

Zvyšování kvality výuky technických oborů

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/02 Název materiálu: Národní obrození íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Mgr.

říkadla, básničky s jazykolamy, komunikač. situace

OBSAH: funkce,orgány,stavba,kapacita,onemocnění, řízení, procvičování-doplň věty,oprav text,doplň graf,křížovka, popis obrázku ROK: 2010/2011

Potřeba živin: pes domácí, tak jako jeho divocí příbuzní, potřebuje pro svůj život víc než jen maso. Hlavní složky potravy jsou:

Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky.

Zimní školáček. Časopis pro všechny děti, školáky i dospěláky. Číslo: 21 Vydáno:16. února 2015 ZŠ a MŠ Mošnov

Datum: čtvrtletní práce ve variantách A, B - plnohodnotné varianty C zredukované úkoly - pro dyslektiky

Hmyz k ídlatý s prom nou nedokonalou.

Věta jednoduchá v češtině

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 9/15 Název materiálu: Pracovní list Procvi uj a sbírej houby na ve e i íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.

Aktivita: Poslech bez textu nebo opakování textu. Rozstříhat a skládat nebo řadit pomocí čísel. Kontrola poslechem.

2 ANGLICKÝ JAZYK. 2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu

Seva stavebnice Stavebnice Seva pro dívky 1 JUMBO

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 15. Po adové íslo: 15. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 4.4.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Mez národní leti t b lo zapln no letadl. Vel ký lustr se rozzá il. sv tl Vos se brání ihadl. Po neb plují mrá ky. Na Lab se

Na zahraničních trzích se vyznáme

Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium, 1. a 2. ročník KLÍČOVÁ SLOVA. Úvaha, odborný funkční styl

Digitální učební materiál

Jméno: 2. Zakroužkuj živočichy, kteří patří mezi mnohobuněčné organismy. 1. Měňavka. 3. V jakém prostředí ţije Ploštěnka mléčná?

LES VÝZNAM,SPOLEČENSTVÍ

ŘÁD UPRAVUJÍCÍ POSTUP DO DALŠÍHO ROČNÍKU

Název: Robinson Jedlé a jedovaté

téma: Formuláře v MS Access

Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/

Měsíční plán výchovně-vzdělávací činnosti školní družiny pro školní rok 2014/2015

HODNOCENÍ KVALITY POSKYTOVANÝCH SLUŽEB v Domově pro seniory Lidická 189, Strakonice. za rok 2013

V tomto pracovním listě mají žáci pomocí hádanek poznat názvy zvířat a zařadit je do vhodného společenství.

Příprava na vyučování Výchovy k občanství a Dramatické výchovy s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Pohádkový les 2.

Základní škola a Mateřská škola Nová Bystřice Hradecká 390, Nová Bystřice. Absolventská práce JEZDECKÉ STYLY

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Ing. Lenka Havlíková. Po adové íslo: 9. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

Soutěž Život kolem nás 2016 II. kolo

Vyhodnocení dotazníků Spokojenosti se stravováním v ŠJ

4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň

TEORIE ZÁVISLOSTI, VZTAHY, PRÁCE S DATY ČTENÍ A INTERPRETACE DAT - TŘÍDĚNÍ A EVIDENCE

Vyhodnocení dotazníkového průzkumu v obci Kokory

Zvyšování kvality výuky technických oborů

PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY CHEMIE CHEMIE. Struktura vyu ovací hodiny. Záznamový Záznamový arch. P edm tový metodik: Ing.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

14/10/2015 Z Á K L A D N Í C E N Í K Z B O Ž Í Strana: 1

VY_32_INOVACE_6/10_JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE. Předmět: Český jazyk Ročník: Poznámka: Větné členy Vypracoval: Mgr.

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

ABSOLVENTSKÉ PRÁCE ŽÁKŮ DEVÁTÉHO ROČNÍKU

průřez.téma + ročník obsah předmětu školní výstupy poznámky MP vazby EVV - ekosystémy EVV odpady a hospodaření s odpady EVV - náš životní styl

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

S EKOLOGICKÝM PROGRAMEM NA BÍLÉ

SUBSTANTIVA SKLOŇOVÁNÍ FEMININ

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

MĚSTSKÁ POLICIE HODONÍN

MANUÁL PRO HODNOCENÍ OTEVŘENÝCH TESTOVÝCH ÚLOH MATEMATIKA SADA B (TEST PRO PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY DO 8LETÉHO GYMNÁZIA)

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Dopravně bezpečnostní projekt POMÁHAT, CHRÁNIT A HRÁT SI

PŘÍVLASTEK VOLNÝ A TĚSNÝ

Podpůrný výukový materiál s využitím ICT* Podpůrný výukový materiál reedukační hodiny *

Zpráva o výsledku přezkoumání obce Valdíkov

Pokusné ověřování Hodina pohybu navíc. Často kladené otázky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Digitální učební materiál

VZD LÁVACÍ MATERIÁL III/2/P VY_INOVACE_P14. Po adové íslo: 14. Ro ník: 2. Datum vytvo ení: Datum ov ení:

CZ.1.07/1.4.00/

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín. 1. Vypište z textu a) 3 slova významově souřadná se slovem zajíc:

Zkouška Jestliže 17 % z 215 t je 36,55 t, potom 83 % z 215 t je 215 t 36,55 t = 178,45 t.

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

Majetek podniku a zdroje financování majetku. Majetek podniku a zdroje financování majetku. Majetek a jeho formy

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E. Základní škola a městské osmileté gymnázium Bruntál, Školní 2, PSČ

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně

Rok v přírodě. (k průřezovému tématu Enviromentální vzdělávání ) Příloha ŠVP ZV Škola hrou

Zelenina. Okrasné rostliny

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu: Mgr. Barbora Říhošková

Názory obyvatel na přijatelnost půjček leden 2016

Názory na bankovní úvěry

Transkript:

jméno autora: Mgr. Blanka Bene ová datum: 15.4.2011 ro ník: 8. tematická oblast: Procvi ujeme si e tinu téma: KONTROLNÍ PRÁCE 8. t ída Anotace: Pracovní list pro ov ení probraného u iva. Obsahuje dopl ovací pravopisné cvi ení, úlohu na ur ování slovních druh, v tných len, druh vedlej ích v t, ur ení po tu v t v souv tí a dopl ování árek v souv tí.

KONTROLNÍ PRÁCE 8. t ída 1. Dopl : P i opakování pravop_su se tráp_me se ps_, holub_, motýl_, orl_, a tak jsou nám v ichni ti sob_, jest áb_, sokol_ a datl_ nes_mpati tí. Z Chrudim_ jsme odjel_ hned po snídani a pak jsme zam_ il_ do B eclav_. Odpov dí na její krokodýl_ slz_ b_l jeho nevl_dný p_chlav_ pohled. 2. Ur i slovní druhy ( íslicí nad slovo) Dít se po narození bez problém ve lo do dlan a bylo leh í ne kostka másla, proto e vá ilo pouhých 240 gram. 3.V tný rozbor (nazna závislosti mezi v tnými leny a jednotlivé v t. leny ur i): Klára v era ve kole zapomn la obrázek pro sestru. 4. V souv tí ozna v tu hlavní a vedlej í, zakrou kuj spojku, napi graf a ur i druh vedlej í v ty: Radiotelegrafista oznámil, e letadlo p istane v 11 hodin. Proto e bylo veliké sucho, houby nerostly. Není nutné, abys tam el.

5. Dopl árky do souv tí, podtrhni p ísudky, zakrou kuj spojky a spojovací výrazy: Mrazuvzdorný polárník Nejv t í z tu ák který se jmenuje tu ák císa ský dosahuje vý ky a 105 centimetr. ije ve vodách kolem Antarktidy. Dosp lí ptáci p icházejí v kv tnu na sou aby zahnízdili. Po námluvách a pá ení se samice vracejí do mo e pro potravu své jediné vejce zanechávají v pé i samc. Samec vejce zah ívá tak e si ho navalí na nohy a p ekryje záhybem k e z b icha. B hem následujících 6-8 mrazivých týdn samci upadnou do strnulosti a jsou p itisknuti pevn jeden k druhému aby se zah áli. Kdy se za ínají líhnout mlá ata vrátí se samice. Samci se kone n mohou vydat k mo i aby se také nasytili. 6. Ur i po et v t v tomto souv tí: Kdy se probudil, zahodil noviny do trávy, láhev hodil po zajíci, který se na n ho z lesa díval, rádio a deku slo il do ta ky, ta ku dal do auta, vycouval z mýtinky, dojel po lesní cest k silnici a po silnici se vrátil dom práv k ve e i.

e ení pro u itele: 1. P i opakování pravopisu se trápíme se psy, holuby, motýly, orly, a tak jsou nám v ichni ti sobi, jest ábi, sokoli a datli nesympati tí. Z Chrudimi jsme odjeli hned po snídani a pak jsme zamí ili do B eclavi. Odpov dí na její krokodýlí slzy byl jeho nevlídný pichlavý pohled. 2. Ur ete slovní druhy ( íslicí nad slovo) 1 3 7 1 7 1 5 7 1 8 5 2 8 1 Dít se po narození bez problém ve lo do dlan a bylo leh í ne kostka 1 8 5 2 4 1 másla, proto e vá ilo pouhých 240 gram. 3.V tný rozbor (nazna te závislosti mezi jednotlivými v tnými leny a ur ete je): Po Pu Pum P Pt 4.p PkN Klára v era ve kole zapomn la obrázek pro sestru. 4. Vedlej í v ty (napi graf, ur i druh vedlej í v ty): Radiotelegrafista oznámil, e letadlo p istane v 11 hodin. 1H, e 2V. (p edm tná) Proto e bylo veliké sucho, houby nerostly. Proto e 1V, 2H. (p íslove ná p í inná) Není nutné, abys tam el. 1H, abys 2V. (podm tná)

5. Dopl árky do souv tí, podtrhni p ísudky, zakrou kuj spojky a spojovací výrazy: Mrazuvzdorný polárník Nejv t í z tu ák, který se jmenuje tu ák císa ský, dosahuje vý ky a 105 centimetr. ije ve vodách kolem Antarktidy. Dosp lí ptáci p icházejí v kv tnu na sou, aby zahnízdili. Po námluvách a pá ení se samice vracejí do mo e pro potravu, své jediné vejce zanechávají v pé i samc. Samec vejce zah ívá tak, e si ho navalí na nohy a p ekryje záhybem k e z b icha. B hem následujících 6-8 mrazivých týdn samci upadnou do strnulosti a jsou p itisknuti pevn jeden k druhému, aby se zah áli. Kdy se za ínají líhnout mlá ata, vrátí se samice. Samci se kone n mohou vydat k mo i, aby se také nasytili. 6. Ur i po et v t v tomto souv tí: Kdy se probudil, zahodil noviny do trávy, láhev hodil po zajíci, který se na n ho z lesa díval, rádio a deku slo il do ta ky, ta ku dal do auta, vycouval z mýtinky, dojel po lesní cest k silnici a po silnici se vrátil dom práv k ve e i. 9 v t