Témata školení: Pracovní právo bez chyb Jak nejlépe využít zákon?



Podobné dokumenty
Přehled významných aktivit Národního centra regionů, s. r. o.

seznámení s nabídkou prezenčních vzdělávacích akcí Mgr. Michal Zídek vedoucí pedagogického oddělení 24. června 2010

Rozsah a zaměření jednotlivých kurzů vzdělávacího programu

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ. NABÍZÍME VÁM OTEVŘENÉ KURZY OBDOBÍ 1. pololetí 2016 REALIZOVANÉ PŘEVÁŽNĚ V PARDUBICÍCH

1. PODROBNÁ SPECIFIKACE ZAKÁZKY

STATUT INSTITUTU PERSONALISTIKY FAKULTY PODNIKOHOSPODÁŘSKÉ VŠE V PRAZE

Specifikace předmětu veřejné zakázky Rozvoj lidských zdrojů v MPK v rámci projektu Komplexní rozvoj lidských zdrojů ve společnosti MP Krásno, a.s.

PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE. PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov,

Projekt ROZVOJ CO ZAPOJENÍM DO PROJEKTU ROZVOJ ZÍSKÁVÁ DĚTSKÝ DOMOV?

egon Centra pro úředníky vzdělávání za evropské peníze Úřady v Olomouckém kraji získaly na zajištění výuky zaměstnanců přes devět milionů korun

Závěrečná konference projektu Kompetence řídících pracovníků škol. Institut komunitního rozvoje

ČÁST II. Manažerské dovednosti

Vzděláváním ke konkurenceschopnosti chemického průmyslu v ČR

PROFESIONÁL ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Příloha č. 4 k výzvě pro podání nabídek Detailní vymezení předmětu zakázky pro část D

Detailní vymezení předmětu zakázky pro část 4

Osobnost vedoucího pracovníka

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání

Obsah: Představení společnosti 3 Rozhovor s ředitelkou Pavlou Slováčkovou MBA, MSc 4 Ukončení vzdělávacího programu MBAce 6 Kurzy a semináře 8 Trendy

FIREMNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A PORADENSTVÍ

ZÁKLADNÍ NABÍDKA SLUŽEB

KONFERENCE PRO OBCE 2011

Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují

Regionální rady regionu soudržnosti Severovýchod pro období ukončování ROP Severovýchod

ZADÁVACÍ PODMÍNKY VÝBĚROVÉHO ŘÍZENÍ

NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

POSKYTOVATELÉ DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

reg. č. projektu : CZ /0.0./0.0/16_033/ Uchazeč musí garantovat řádný průběh a metodiku zpětné vazby, které poskytuje z realizace kurzů.

39. Den malých obcí ZHODNOCENÍ KONFERENCE

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

INTERAKTIVNÍ PERSONÁLNÍ PORTÁL PRO POTŘEBY ZAMĚSTNANCŮ VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ. Roman Vrba - MVČR

4. Modul č. 1 Kvalifikační kurz pro pracovníky v sociálních službách

Plán implementace projektu ReStEP

Podpora podnikatelek Reg. č. projektu CZ.1.04/3.4.04/00293

NABÍZÍME VÁM VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

HODNOCENÍ UKONČENÝCH IPN

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Zadání tohoto úkolu, jeho potřebnost a jeho důležitost vyplývají ze stavu: probíhající reformy veřejného sektoru, což je jistě závislé na odborné

Osnovy kurzů profesních kvalifikací

Nabídka spolupráce stručný přehled témat, která je možné zahrnout do projektu rozvoje zaměstnanců a jsme schopni je lektorsky zajistit

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

KLUB EKOLOGICKÉ VÝCHOVY, Z.S.

Dlouhodobý záměr SVŠE Znojmo

4.1TORs-cesky.doc ZAVÁDĚNÍ STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ PRO ČESKOU REPUBLIKU

VYSOKÉ ŠKOLY EKONOMIE A MANAGEMENTU. Vnitřní předpis stanovuje standardy vnitřního hodnocení kvality. Předpis upravuje zejména:

Leadrem uvnitř aneb jak nejlépe využít svých osobnostních kvalit k rozvoji školy

ZŠ PERTOLDOVA 3373 PRAHA 4-MODŘANY PRAHA. Doc. PaedDr. RNDr. MILADA ŠVECOVÁ, CSc.

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

A) VZDĚLÁVÁNÍ A PODPORA STŘEDNÍHO ZDRAVOTNICKÉHO MANAGEMENTU A.1) OSOBNOSTNÍ ROZVOJ A EMOČNÍ INTELIGENCE

Akce je financována z prostředků ESF prostřednictvím Operačního programu Lidské zdroje a zaměstnanost a státního rozpočtu ČR

Zdroje pro EVVO aktivity

ZHODNOCENÍ KONFERENCE

Projekt Systematickým vzděláváním k rozvoji zaměstnanců a kvalitě řízení Městského úřadu Luhačovice"

POZVÁNKA NA SEMINÁŘE PRO MANAŽERY

Kariérní řád zaměstnanců

Obor UROSPRÁVA. doc. Ing. Lenka Fojtíková, Ph.D. garant oboru


Vymezení podporovaných aktivit

VÝROČNÍ ZPRÁVA. INFORMAČNÍ A VZDĚLÁVACÍ CENTRUM PLZEŇ, o.s.

Zadávací podmínky.

Tvorba vzorových vzdělávacích programů pro úředníky územních samosprávných celků Ministerstvo vnitra ČR

I. Fáze analýzy vzdělávacích potřeb úředníků ÚSC

Realizace projektu IOP CZ.1.06/5.1.00/ Zámecká jízdárna v Lednici multifunkční centrum

Školení středního managementu mistři, vedoucí výroby

Veřejně prospěšný program pro rok 2019

Aktivity Ministerstva vnitra v oblasti GDPR

Politika interní komunikace ČSÚ

Odborná praxe základní východiska

Institut pro veřejnou správu Praha

Příklad dobré praxe IV

DETAILNÍ VYMEZENÍ PŘEDMĚTU ZAKÁZKY ČÁST B- MĚKKÉ, MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI

Organizační řád Institutu sociologických studií Fakulty sociálních věd Univerzity Karlovy v Praze

PERSONÁLNÍ AKADEMIE praktická personalistika jako konkurenční nástroj

Spolupráce vysokých škol s absolventy. Ing. Roman Kozel, Ph.D. proděkan Ekonomické fakulty VŠB TU Ostrava

Dodání služeb vzdělávacích kurzů pro zaměstnance Domova Sluníčko

Charakteristika předmětu

Školící metodologie a osnovy Návrh kurzu pro uživatele programu FTB v organizacích veřejné správy. Najděte nejlepší

E F E K T I V N Í V Z D Ě L Á V Á N Í ZAMĚSTNANCŮ V NÍŽE UVEDENÉM SEZNAMU JSOU OTEVŘENÉ KURZY, KTERÉ JSME VÁM PŘIPRAVILI NA ZÁKLADĚ AKTUÁLNÍ POPTÁVKY.

Časové schéma vzdělávacího programu :

du39k / METODICKÝ POKYN k environmentálnímu vzdělávání, výchově a osvětě ve škole a školských zařízeních

MPA. Master of Public Administration.

PROFESIONÁL ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ

PERSONALISTIKA PRO PRAXI. Centrum služeb pro podnikání s.r.o. 2016, (AN, KL, JT)

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. a.s. Ž Ď Á R N A D S Á Z A V O U VÝZVA

Z Á P I S z 21. zasedání Rady Asociace krajů České republiky v jejím 3. funkčním období, konaného dne 26. srpna 2011 v Praze

ANALÝZA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Fakultní základní školy Olomouc, Tererovo nám. 1, příspěvková organizace

Katalog vzdělávání 2016 Obsah

Stručný obsah projektu Systémová podpora procesů transformace systému péče o ohrožené děti a rodiny

ŠKODA AUTO VYSOKÁ ŠKOLA o. p. s.

Prezentace individuálního projektu národního

Kompetentní interní trenér

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další činnosti B.I.B.S., a. s. vysoké školy na období

INVESTICE DO ROZVOJE VZDĚ LÁVÁNÍ. BLIŽŠÍ ÚDAJ VYHLAŠOVATELE Odbor řízení Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

AKČNÍ PLÁN NA PODPORU RODIN S DĚTMI

Metodický pokyn pro řízení kvality ve služebních úřadech v krocích

Cíl kurzu: Naučit účastníky technikám efektivní komunikace a zvládání emocí, lépe poznat sám sebe a rozvíjet svoji komunikační obratnost.

Centrum evropského projektování a.s., Výzvu k předkládání žádostí o poskytnutí asistence pilotním programům při realizaci a administraci

Transkript:

Témata školení: 1. Pracovní právo bez chyb Jak nejlépe využít zákon? V rámci tohoto školení bude s účastníky školení řešena problematika veškerých právních norem, které se týkají pracovněprávní problematiky. Pozornost bude v případě potřeby také věnovaná specifické problematice veřejné správy. Školení bude zaměřeno především na Zákoník práce, ale také Zákon o zaměstnanosti a Zákon o úřednících. Lektor je připraven odpovědět na konkrétní otázky a bude v průběhu semináře ukazovat na konkrétní případy z praxe, včetně judikátů. Naučí Vás vytvořit co nejlépe pracovněprávní dokumentaci. 2. Manažer jako personalista Chcete zvýšit výkon zaměstnanců? Nelze se spoléhat na to, že personální práci bude řešit u organizace jenom personalista, navíc u některých zaměstnavatelů tuto pracovní pozici ani nemají. Moderní pojetí řízení lidí je založeno na principu, že každý vedoucí zaměstnanec je zároveň personalista. Vybírá pracovníky, ovlivňuje obsah pracovní smlouvy, organizuje adaptační proces, nařizuje dovolenou, řeší překážky v práci, spolupracuje s odbory nebo radou zaměstnanců, ovlivňuje odměňování, vzdělávání zaměstnanců, hodnotí je. Je mnoho dalších činností, které práci s lidmi ze strany manažerů zkvalitňují. Naučíme Vás je využívat. 3. Systém odměňování zaměstnanců Je Váš systém odměňování správný? Odměna za práci je oprávněně středem zájmu každého zaměstnance. Dobrý zaměstnavatel určitě chce, aby nastavil systém odměňování vzhledem ke svým možnostem správně. Podstatně větší prostor pro nastavení systému mají organizace, ve kterých je odměna za práci mzda. Důležité jsou zásady, které je třeba dodržet jak ve vztahu k legislativě, tak i k naplnění principu odměna podle množství práce, její kvality, namáhavosti, rizika a významu pro organizaci. Dobrý systém je charakterizován propracovaným mzdovým vnitřním předpisem a aktuálním mzdovým výměrem. Dáme Vám návod, jak je správně vytvořit. www.narodni-regiony.cz tel.: 542 210 558 e-mail: info@narodni-regiony.cz 1

4. Systém hodnocení zaměstnanců Nehodnotíte? Děláte chybu! Každý z nás chce znát, jak zaměstnavatel hodnotí naší práci. To není jen záležitost odměny. Vedle každodenního vyjádření názoru na práci podřízených, případně spolupracovníků je pro renomované organizace pravidlem zavedení systému formálního hodnocení. Aby byl takový systém efektivní, je třeba jej důsledně připravit. Promyslet kdo bude hodnotit, jak často, jaké formy hodnocení práce použijeme, jak proběhne hodnotící pohovor a jak budeme pracovat se závěry hodnocení. Hodnocení nám umožní lépe organizovat vzdělávání zaměstnanců, vytvářet personální rezervy, ale také motivovat zaměstnance. Pomůžeme Vám systém vypracovat i využívat. 5. Stimulace a motivace zaměstnanců Probuďte v lidech touhu vyniknout! Pracovníkům můžeme důsledně nařizovat, systematicky je kontrolovat, postihovat za špatné splnění úkolů, ale výsledek nikdy nebude odpovídat výsledku organizace, kde se daří zaměstnance stimulovat a motivovat. Je to proces složitý, vyžadující dobrou znalost lidí, jejich potřeb a zájmů. Každý zaměstnanec je jiný, působí na něj jiné stimuly, vznikají u něj odlišné motivy. Pomůžeme Vám poznat co na koho platí, jak koho stimulovat a co udělat pro to, aby byl motivován. Postupně dosáhnete to, že budete mít většinu zaměstnanců správně motivovaných. Zaměstnanci pak budou mít sami zájem dosahovat co nejlepších výsledků. Budou k organizaci loajální. 6. Typy zaměstnanců, jak s nimi jednat a jak je motivovat Máte v organizaci hochštaplery? Každý jsme jiný, přesto je možné vymezit ve vztahu k vlastnostem, znalostem, dovednostem, ale i přístupu k práci skupiny zaměstnanců, kteří mají převážně stejné charakteristiky. Dokážeme tak na základě poznání a hodnocení zaměstnanců je zařadit do určitých typů, ke kterým budeme mít odpovídající přístup. Tuto skutečnost využijeme ve stimulaci a motivaci zaměstnanců, ale také v komunikaci s nimi. Budeme již připraveni, co můžeme od daného typu čekat a jak s ním máme jednat. Pomůžeme Vám typologii zaměstnanců vytvořit. Poradíme, jak jednat s jednotlivými typy. www.narodni-regiony.cz tel.: 542 210 558 e-mail: info@narodni-regiony.cz 2

7. Rozvoj osobnosti, aneb jak být úspěšný Vím, že nic nevím Sokrates Kdo by nechtěl být úspěšný? Existují určité teorie, ale i praktické zkušenosti úspěšných lidí, co udělat pro to, aby se úspěch dostavil. Především je třeba mít svoji osobní vizi, kterou budeme neustále mít před sebou. Musíme si vymezit své vlastní životní centrum, naplněné pocitem jistoty a bezpečí, životní orientací, moudrostí a životní sílou. Je třeba se naučit hospodařit s časem, který máme k dispozici a řešit vždy to nejdůležitější. Naučíme se myslet způsobem výhra výhra a budeme empatičtí. Pochopíme smysl synergie a principy tvůrčí spolupráce. Neustále budeme obnovovat své fyzické, duševní a morální síly. Naučíme Vás, jak to všechno vyřešit a zvládnout. 8. Komunikační dovednosti Usmívejte se! Komunikace je silný nástroj na cestě k úspěchu a je na ni stále co zdokonalovat. Ve verbálním projevu především využití bohatství našeho jazyka širokou slovní zásobou a čistotou projevu. Paraverbální komunikace nám umožňuje využít co nejlépe hlas. Neverbální komunikace může naší verbální komunikaci podpořit, anebo ji znehodnotit. Proxemika jako řeč těla nás reprezentuje, ale umožňuje nám také formovat názor na toho, s kým komunikujeme. Haptika je o dotecích, kde základní a nejčastěji používanou formou je podání ruky. To vše lze neustále zdokonalovat. Nastavíme Vám zrcadlo v podobě videozáznamu Vaší komunikace. 9. Etiketa v životě, společnosti, v práci Máte charisma? Kdo by nechtěl mít charisma. Proč by si nás ostatní ve společnosti neměli všimnout a hodnotit nás podle toho, jak dodržujeme pravidla společenského chování. Někdy si myslíme, že na tom nic není, že je známe. Nikdy ale neškodí si připomenout, že si nejsme všichni rovni, že existují zásady stolování, oblečení, přijímání návštěv, slavnostních příležitostí a přípitků na nich. Ale i zásady chování v kanceláři, k zákazníkovi k ostatním vůbec. Tak nebylo by dobré si to zopakovat a přispět ke svému charisma? www.narodni-regiony.cz tel.: 542 210 558 e-mail: info@narodni-regiony.cz 3

10. Asertivita a její využití v praxi Mluvte o tom, co zajímá druhé. Jak dosáhnout pozitivního výsledku v jednání? Použijeme k tomu jednání agresivní, manipulativní, pasivní. Určitě můžeme, ale ne vždy budeme s výsledkem spokojeni, protože vyhraje vždy jenom jedna strana. Pokud budeme jednat asertivně, tak půjdeme cestou, na jejímž konci bude stav výhra výhra. Naučit se jednat asertivně znamená zvládnout jednotlivé asertivní techniky. Především ale musíme mít sami zájem, aby výsledek jednání byl v určité míře výhrou na obou stranách. Na praktických příkladech Vám ukážeme, jak asertivně jednat. Odpovíme Vám na řešení situací, ve kterých jste nevěděli jak se správně zachovat. 11. Prezentační dovednosti Umíte zapůsobit? Vytváříme novou strategii organizace, připravujeme zásadní změny, čeká nás důležitý úkol, předkládáme projekt, hodnotíme předcházející období atd. Nám je to jasné, ale potřebujeme pro to získat ostatní, je nutné jim daný problém prezentovat. Pokud má být prezentace úspěšná, je třeba ji dobře připravit. Na účastníky budeme působit především naší schopností komunikovat, argumentovat. Účastníci by měli ovšem nejen slyšet, ale také vidět text, grafy, obrázky, diskutovat o problémech a některé záležitosti si sami vyzkoušet. Použití flipchartu, barevných fixů, dataprojektoru, ukazovátka a dalších pomůcek je třeba umět sladit k vysoké efektivnosti prezentace. Připravte si krátkou prezentaci, společně ji posoudíme. 12. Práce s problémovými klienty Zajímáte se o druhé? V naší práci si většinou nemůžeme vybírat, s kým budeme pracovat, jednat, komunikovat. Potkáváme se s problémovými klienty, ale i s celými skupinami problémových lidí. Jednání s nimi má svá pravidla vzhledem k tomu, že se většinou chovají a jednají mimo standardy, se kterými počítáme. Zde musí nastoupit umění komunikace na té nejvyšší úrovni. Měli bychom zvládnout i situaci, kdy klient je agresivní. Rozhovor, vedený s takovými klienty má svá pravidla, které je nutné nejen znát, ale získat i potřebné dovednosti. Připravte si situace s problémovými klienty, vyzkoušíme si, jak s nimi jednat. www.narodni-regiony.cz tel.: 542 210 558 e-mail: info@narodni-regiony.cz 4

13. Stres a syndrom vyhoření Jste jak kámen? Žijeme v době, které někteří říkají turbulentní. Spěch, nejistota, pracovní zatížení, finanční a rodinné starosti nás doprovázejí na každém kroku, mluvíme o stresu. Víme ale o stresu všechno, více nebo méně mu podléháme, jak se projevuje jeho působení? To vše je dobré vědět a naučit se se stresem bojovat, pokud ho nevyužijeme v jeho pozitivní podobě. Nejškodlivější je kumulace stresu a jeho dlouhodobé působení. Záleží na tom, jak jsme odolní působení stresu. Pokud nebudeme využívat všech nástrojů, jak co nejvíce zmírnit dopady stresu, může nás potkat problém v podobě syndromu vyhoření. Řekneme si jak na to, vyzkoušíme si některé relaxační techniky. 14. Manažerské kompetence Jste vůdce? Výsledky organizace jsou značně závislé na kvalitě jednotlivých řídících úrovní. Ať již jde o TOP manažera, středního, nebo liniového manažera, každý má v organizaci své místo a poslání. Na práci manažera má vliv jeho okolí a prostředí, ve kterém pracuje. Jeho systém práce lze vyjádřit graficky tzv. kruhy managementu. Jde o řízení procesů, vedení spolupracovníků a zprostředkující procesy. Používáte autokratický, liberální nebo demokratický styl? Jaké jsou kompetence a osobnostní předpoklady pro práci manažera, jaký je jeho styl práce? To vše je třeba znát a osvojit si, abyste byli dobrými manažery. 15. Řízení času (time management) Panta rei Hérakleitos Čas neúprosně plyne všem stejně. Dvakrát nevstoupíš do téže řeky. Každý z nás jej ale různě dovede využít ve svůj prospěch, k dosažení požadovaných výsledků, k úspěchu. Úkoly, které musíme řešit, jsou naléhavé, důležité, nenaléhavé nedůležité, ale se všemi se musíme vypořádat. Kterým z nich je třeba věnovat pozornost, jak si poradit s těmi ostatními, když nám na ně nezbývá čas? Umíme koncentrovat úsilí do správného kvadrantu? Důležitý je systém plánování. Delegování Vám umožní získat více času na důležité. Nastavení systému Vám umožní odhalovat časové ztráty. www.narodni-regiony.cz tel.: 542 210 558 e-mail: info@narodni-regiony.cz 5

16. Vedení porad Dobrá rada nad zlato Bez porady si nelze představit život žádné organizace. K tomu, aby byla porada efektivní, a nevzala zbytečně čas na plnění úkolů, je třeba dodržet určitá pravidla. Dobře poradu naplánovat a připravit. Zpracovat a včas poslat pozvánku, která bude mít odpovídající obsah. Program porady má svá pravidla a ústup od nich často znamená, že porada je promarněný čas. Na poradě je třeba obsadit z přítomných jednotlivé role. Ten, kdo poradu řídí, musí zvládnout jednání různě se chovajících účastníků. Porada také vyžaduje zpracování nezbytné dokumentace. To vše je možné se dozvědět, vše je možné si zkusit. 17. Vytváření týmů Víc hlav, víc rozumu Většinu pracovních úkolů v organizaci nelze splnit, pokud je budou pracovníci řešit jen individuálně. Pracujeme ve dvojicích, ale i větších skupinách. Pokud tyto pracovní skupiny cílevědomě formujeme, vytváříme týmy. Práce v týmu má určitá pravidla a je třeba zabezpečit jednotlivé role v týmu, jejichž vymezení a obsazení odpovídajícím pracovníky teprve přinese ovoce ve vyšší kvalitě výsledku činnosti. Předností týmu je uplatnění kreativního myšlení pracovníků. Existují ovšem také bariéry, které práci týmu brzdí. Jak poznáme, zda je tým dobrý nebo špatný, jak se to projevuje. Na to vše je třeba si odpovědět. 18. Řízení projektů Odkud, kudy, kam? Řízení projektů je ve středu pozornosti stále většího počtu organizací. Souvisí to i s problematikou získávání dotací z Evropských fondů. V souvislosti s tím jsou před nás postaveny nové pojmy, jako je projekt, projektový přístup k řízení, typy projektů. Velké nároky na nás klade příprava projektu, ale důležité je i jeho ověřování. Je třeba znát základy organizace projektu, jak definovat projektové cíle. Dovednosti plánování projektu a jeho řízení je především problematika řízení lidí. Dobrý projektový manažer se organizaci vyplatí. Chcete si s námi zopakovat základní principy projektového řízení? www.narodni-regiony.cz tel.: 542 210 558 e-mail: info@narodni-regiony.cz 6

19. Moderní asistentka Můžete se spolehnout. V každé organizaci má významné místo asistentka (sekretářka). Požadujeme od ní odpovídající jednání, vysokou úroveň etikety. Je často první, která jedná s potenciálními klienty. Má na starosti poštu a často i další administrativu. Vede přehled o přítomnosti vedoucích zaměstnanců. Má na starosti některé náležitosti porady. Připravuje a píše dopisy. Vytváří zázemí pro svého vedoucího. Zabezpečuje pracovní cestu. Dokáže vytvořit dobré podmínky pro práci svého nadřízeného. Každý má své zkušenosti a je dobré se je dovědět. Proto pošlete svoje asistentky na výměnu zkušeností. 20. Outdoor, teambuilding Ve zdravém těle zdravý duch Rozumní manažeři vědí, že je třeba občas zorganizovat pro podřízené činnosti, které jim umožní se lépe poznat a to i jinak než při práci. Přijdou na jiné myšlenky, pobaví se a prohloubí se jejich vztahy. Proto je vhodné myslet i na takové akce, jako je outdoor. Fyzicky nepříliš náročná a žertovná forma jeho provedení je zárukou bezpečného průběhu akce a jistotou, že se všichni zapojí. Máme s tím zkušenosti a zaručujeme zábavu, pohyb a především bezpečnost pro každou věkovou kategorii. www.narodni-regiony.cz tel.: 542 210 558 e-mail: info@narodni-regiony.cz 7

Národní centrum pomoci regionům, s. r. o IDEOVÝ ZÁMĚR KOMPLEXU V BRNĚ, PANSKÁ 13, 602 00 Geneze Stará radnice je nejstarší světskou památkou města Brna a jednotlivé objekty jejího areálu jsou zapsány ve státním seznamu kulturních památek. Součástí areálu Staré radnice je také objekt Panská 13. Radnicí města Brna byly tyto objekty, včetně objektu Panská 13, užívány od roku 1373 až do roku 1935. Historický objekt Panské 13 utváří přirozený komplex, který si zaslouží utváření jednotného vizuálního stylu a budování společné komunikační strategie pro podporu významných projektových záměrů. Národní centrum regionů, s. r. o. je realizátorem a garantem tohoto záměru a stará se o vyvíjení činností v objektu a zajišťování jeho provozu. 8

Hlavní idea V objektu Panská 13, který je součástí areálu Staré radnice, který je jedním z nejvýznamnějších v Brně a který se zaslouží samostatného libreta, včetně navrácení vážnosti, jíž se těšil v historii, navazujeme funkční rehabilitací, neboť tento objekt, jakož i další objekty areálu Staré radnice, byly pro prezentaci radnice užívány od roku 1373 až do roku 1935. Tato funkční rehabilitace spočívá pochopitelně prioritně v uspokojení potřeb veřejné správy, ale také v jeho prezentaci a propagaci, která bude přirozeně naplněna rozvinutím ideového záměru Národního centra pomoci regionům, s. r. o. Pilířem tohoto záměru je pomáhat rozvoji regionů, umožnění se scházet a užívat nabídky služeb Národního centra pomoci regionům, s. r. o. zájemcům širokého spektra zástupců výše uvedených složek a představitelům partnerských organizací v těchto historických prostorách s prezentací minulosti, současnosti a s výhledy do budoucnosti. Strategické cíle Hlavním smyslem a cílem zamýšleného provozu je zejména rozvíjet myšlenku zbudovat smysluplné Národní centrum pomoci regionům na evropské úrovni. Významné partnerské subjekty, včetně naší instituce, máme zkušenosti s realizací projektů podporovaných z operačních programů evropských fondů, zejména pak Evropského sociálního fondu. Pro postupné další rozvíjení zmíněného provozu a rozšíření sortimentu služeb pak hodláme v každém případě dále využít našich zkušeností k další tvorbě takovýchto prospěšných projektů a jejich realizaci. Budujeme manažerské, asistenční, vzdělávací a poradenské centrum pro zvyšování odborné kvalifikace a způsobilosti úředníků ve veřejné správě, manažerů společností a firem, pracovníků v sociálních službách, v kultuře, neziskovém sektoru, školství, poradenství pro zvyšování obecného právního povědomí našich klientů a další činnosti na evropské úrovni za pomoci programů a fondů EU a napomáháme řešení celospolečensky závažných problematik. Utváříme komunikační prostředí, vhodné pro rozvoj a podporu humanitárních a sociálních projektů, především se zaměřením na pomáhající profese a sociální práci, na systémová společná řešení společenského problému, který je velmi závažný avšak není celospolečensky a koncepčně dostatečně řešen např. začlenění dětí z domovů do normálního života a nabídka programů účinné pomoci. 9

Výchozí rámec cíle projektu Vzhledem k tomu, že v uplynulém období realizace uvedených činností naše společnost navázala efektivní spolupráci s některými partnerskými subjekty, nebo se přímo podílí na jejich řízení, zvyšují se také nároky na využívání našich služeb a poradenské pomoci. Proto se samovolně utvořilo centrum spolupráce, které jsme nazvali Národní centrum pomoci regionů a ve spolupráci s našimi partnery dohlížíme na ideový záměr jednotného vizuálního stylu pro objekt Panská 13. Navzájem podporujeme vývoj obdobných činností a iniciativ a směřujeme k naplnění společného cíle a strategie rozvoj demokratizace společnosti, profesionalizace veřejné správy, uplatnění principu spolupráce veřejného, soukromého a neziskového sektoru, včetně napomáhání rozvoji organizací podporujících začleňování znevýhodněných osob na trh práce a do společnosti. Národní manažerské centrum Národní centrum regionů, s. r. o. zřizuje Národní manažerské centrum, které se svými programy zaměřuje na vzdělávání manažerů, ředitelů a vedoucích pracovníků společností (včetně jejich zaměstnanců), dále na oblast vzdělávání a poradenství ve veřejné správě, sociální práci, neziskovém sektoru, kultuře, školství, další terciální sféře a vzdělávání spotřebitelské veřejnosti patří mezi významné pilíře strategického rozvoje regionů a je důležitým nástrojem pro místní rozvoj. Kvalifikované vzdělávací programy, napomáhají rozvoji efektivního výkonu jmenovaných složek, který je základem pro utváření komunikačního prostředí pro tvorbu personálních a manažerských projektů. Školení školitelů - specializované vzdělávací moduly pro budoucí školitele. Cílem vzdělávacích modulů je, aby po ukončení vzdělávání mohli působit dále ve svých institucích jako šiřitelé nabytých znalostí v praxi. Utvoří se tak přirozený školící proces, tzv. průběžné školení v praxi. Udržitelnost koncepce NMC - jsou využívány metodické pomůcky, které utváří specifickou image projektu, včetně odborných publikací. Pro udržitelnost projektu a jeho výsledků vznikná komunikační prostředí, specializované na uvedené problematiky. Bude sloužit jak účastníkům kurzů ke komunikaci mezi sebou navzájem a s lektory, ale také po ukončení kurzu pro vytvoření odborné diskuse, výměně zkušeností z dobré praxe a k řešení konkrétních problémů z daných oborů. Projekt počítá s tím, že vybrané problémy budou řešit spolu s experty pracovníci z konkrétních cílových skupin, tím dojde k propojení teoretické přípravy s praxí, což je velkým přínosem projektu. Pro zvýšení kvality diskuse budou pravidelně přispívat experti z oboru. V zájmu propagace bude toto komunikační prostředí propojeno s www stránkami všech partnerů a spolupracujících institucí. Po ukončení kurzu účastníci vždy obdrží Osvědčení o absolvování vzdělávacího kurzu jako doklad o dalším vzdělávání. 10

Zázemí pro vzdělávací a přednáškovou činnost Pro prezenční část manažerských a vzdělávacích programů využíváme vlastní pronajaté prostory na Panské 13 v Brně, které jsou vybaveny pro administrativu asistenčního centra a vzdělávacího centra, včetně techniky potřebné pro výuku (počítače, projektor, flipchart, promítací plátno apod.). Naši externí dodavatelé zajišťují veškeré občerstvení během vzdělávacích aktivit. Asistenční a poradenské služby Poskytujeme dotační poradenství. Připravíme našim klientům a partnerům rešerši (vyhledání vhodné dotace) zdarma, bezplatně prověříme připravenost projektového záměru a jeho dotovatelnost. V případě zájmu náš projektový tým zajistí kompletní zpracování projektu, včetně výběrových řízení, monitoringu projektu, zpracování strategického plánu a dalších potřebných dokumentů. Podpora a propagace kulturních, humanitárních a sociálních projektů Oslovujeme co nejširší okruh lidí a řešitelů, kteří mapují vybrané humanitární a sociální projekty, které byly úspěšně realizovány a budou použity jako ukázky nejlepší praxe v řešení celospolečenských problémů, které nejsou dostatečně řešeny, jako příklad uvádíme příběhy dětí z DD, které se dostaly na zcestí brzy po odchodu z Dětských domovů. Vytipováváme řešitele a školitele v jednotlivých oblastech, které oslovujeme a získáváme pro další rozvoj a uplatňování vhodných metod uplatňování dobré praxe. Vytipováváme další spolupracující organizace a spolky, které se humanitární a sociální pomoci již dlouhodobě věnují. Zpracováváme program, který je vzájemně spojí a osloví, organizujeme semináře, přednášky, setkání, tiskové konference a další aktivity. Reprezentativní a kulturně-společenská činnost Koncept podpory funkční rehabilitace objektu Panská 13 pomocí vytvoření pozitivního image na využití kulturních objektů a podpory vnímání kulturního dědictví veřejností jako klenotu, který nám naši předkové zanechali. Současně jde o zlidštění historických památek a zpřístupnění právě vnesením současné kultury do prostředí těchto objektů. 11

Úvodním antré k tomuto konceptu je zřízení recepčního prostoru, kde se současně bude nacházet vysvětlení, geneze a popis ideového záměru Národního centra pomoci regionům, který bude doplněn výstavkou o významu a historii areálu Staré radnice a prezentacemi vzorových projektů, včetně zázemí pro osobní jednání, konzultace a poradenství. Tento koncept je podpořen navazujícími obměňovanými výstavami děl vybraných umělců a významných autorů, k příležitosti každé takové výstavy budou pořádány vernisáže, doprovodné kulturní a společenské programy aj.) Národní lobby club - dále pak bude rozvíjena klubová činnost, besedy, diskusní fóra, tiskové konference a přednášky pro odbornou i laickou veřejnost. Ideové členění prostor 1. MANAŽERSKÉ CENTRUM - pro prezenční část vzdělávacího programu je využito část prostor na Panské 13, které jsou vybaveny pro administrativu asistenčního centra a vzdělávacího centra, včetně techniky potřebné pro výuku (počítače, projektor, flipchart, promítací plátno apod.), vzniknou tak výukové a školicí prostory k celoročnímu využívání (kapacita cca 55 osob 2 učebny pro 40 a 15 osob) - technické zázemí školicích prostor - administrativní zázemí lektorů a konzultantů - administrativní zázemí projektů - administrativní zázemí právních služeb - konzultanční a asistenční zázemí 2. REPREZENTATIVNÍ PROSTORY - vstupní recepční prostora k vyřizování požadavků s umístěním popisu ideového záměru Národního centra pomoci regionům a výstavkou o významu a historii areálu Staré radnice - prezentační prostory vzorových projektů a zázemí pro osobní jednání, konzultace a poradenství - klubová a přednášková činnost - společenská setkávání cílových skupin - doplňková kulturní činnost (v reprezentativních prostorách budou organizovány obměňované výstavy děl vybraných umělců a významných autorů, k příležitosti každé takové výstavy budou pořádány vernisáže, doprovodné kulturní a společenské programy aj.) 12

Vzdělávání na zakázku Národní centrum regionů kromě otevřeného vzdělávání realizuje vzdělávání šité na míru potřebám našich klientů a potřebám úřadů měst a obcí, neziskových organizací, ale také podnikatelských společností. Našim cílem je vyhovět individuálním potřebám z hlediska obsahu vzdělávacího modulu, vhodného termínu, délky trvání a místa konání. Vyřešíme jakékoli dílčí náměty, doladíme výukový program podle požadavků klienta a po schválení projekt zrealizujeme na sjednaném místě. Po ukončení vzdělávacího programu vyhodnotíme jeho efektivnost a případně doporučíme další odborné vzdělávací moduly. Pro všechny vzdělávací moduly zajistíme odborné podklady a relevantní studijní materiály. Zakázkové vzdělávání můžeme realizovat také v prostorách klienta, nebo jím navržených prostorách, na požádání zajistíme potřebné technické vybavení (notebook, flipchart, dataprojektor, TV, video, videokamera, plátno, ozvučení, školící pomůcky aj.) a adekvátní zázemí. Standardní cena zakázkové akce/1 den/1 lektor/pro skupinu do 15-ti osob: (cena nezahrnuje občerstvení, cestovné a pronájem prostor) Veřejná správa a neziskové organizace Příplatek za další účastníky Podnikatelské subjekty Příplatek za další účastníky 16 500,- Kč (vč.20% DPH) 550,- Kč/os.(vč 20% DPH) 24 500,- Kč(vč 20% DPH) 750,- Kč/os.(vč 20% DPH) Možnost individuální domluvy v případě většího počtu účastníků, dle specifikace klienta, cena dohodou. V případě zájmu o jiný seminář, než je uveden v naší nabídce, nás prosím kontaktujte. Jsme pro Vás schopni připravit semináře z legislativní, psychosociální, pracovně právní i jiné oblasti. 13

Vzdělávání na zakázku má tyto výhody: Jsou dodrženy veškeré požadavky objednatele. Realizace vzdělávání může probíhat přímo v sídle objednatele. Vzdělávání se může účastnit stanovený počet účastníků objednatelem. Objednatel si může stanovit pro něj nejvhodnější datum a čas výuky. Objednatel si může stanovit kritéria vyhodnocení přínosu vzdělávání, včetně testu. Objednatel si může stanovit strategii se zaměřením na slabá místa a konkrétní jeho problémy. Zajistíme objednateli a jeho zaměstnancům naprostou diskrétnost. Všem účastníkům vydáme potvrzení o absolvování vzdělávacího programu (v případě akreditovaného kurzu vydáme osvědčení). Pro více informací nás kontaktujte na info@narodni-regiony.cz. PŘEHLED SEMINÁŘŮ NA ZAKÁZKU (www.narodni-regiony.cz / Vzdělávání / Vzdělávání na zakázku - po rozkliknutí příslušné akce se Vám zobrazí program a pod ním přihlašovací formulář) Designed by Kateřina Šnedarova 14

Přehled významných aktivit Národního centra regionů, s. r. o. I.Název aktivity: Shromáždění starostů regionů soudržnosti ČR Spolupořadatelé a objednatelé: Ministerstvo pro místní rozvoj ČR (záštita ministra pro místní rozvoj Ing. Rostislava Vondrušky a dopis ředitelky odboru kabinetu ministra Ing. Andrey Gregorové ), Ministerstvo vnitra ČR (osvědčení o poskytování služby Ing. Marie Kostruhová, ředitelka odboru dozoru a kontroly veřejné správy MV ČR ), Kraje ČR ( MUDr. Jiří Běhounek hejtman Kraje Vysočina, Jana Vaňhová, hejtmanka Ústeckého kraje, Bc. Stanislav Eichler, hejtman Libereckého kraje, doc. MUDr. Milada Emmerová, CSc. hejtmanka Plzeňského kraje, Mgr. Jiří Zimola, hejtman Jihočeského kraje, PaedDr. Jaroslav Soural, CSc., vedoucí odboru kanceláře hejtmana Moravskoslezského kraje), RTS, a.s. (osvědčení o poskytování služby Ing. Jiří Pospíšil, ředitel divize IS RTS, a.s.), Společná vize: Bezpečnost na staveništi, o.s., ( osvědčení o poskytování služby Bc. Vladimír Mílek, předseda sdružení Společná vize: Bezpečnost na staveništi, o.s. ) Popis: Setkávání představitelů měst, obcí a krajů za účelem profesionalizace veřejné správy a podpory spolupráci veřejné správy s neziskovým sektorem a podnikatelskými subjekty. Zaměření: Posilování institucionální kapacity a efektivnosti veřejné správy a kvalita řízení v úřadech územních samosprávných celků. 15

Doba realizace: Zahájení březen 2010, průběžně realizováno, doba ukončení nestanovena, probíhá kontinuálně. Níže přehled dosud realizovaných aktivit: Region soudržnosti Termín Místo konání Jihovýchod 31. 3. 2010 BRNO Jihomoravský kraj; Kraj Vysočina Sál Břetislava Bakaly, Žerotínovo nám. 6 Hlavní město Praha 6.4. 2010 PRAHA PALÁC AVENTIN, Purkyňova 53/4 Moravskoslezsko Moravskoslezský kraj; Severovýchod Královéhradecký kraj; Liberecký kraj;pardubický kraj 15.4.2010 20.4.2010 OSTRAVA MARIÁNSKÉ HORY Hotel Harmony, 28. října 170 PARDUBICE KRAJSKÝ ÚŘAD, Komenského nám. 125 Střední Čechy Středočeský kraj; Jihozápad Jihočeský kraj;plzeňský kraj Severozápad Ústecký kraj;karlovarský kraj Střední Morava Olomoucký kraj;zlínský kraj 27.4. 2010 PRAHA PALÁC AVENTIN, Purkyňova 53/4 4.5.2010 18.5.2010 ČESKÉ BUDĚJOVICE KRAJSKÝ ÚŘAD, Boženy Němcové 49/3 ÚSTÍ NAD LABEM KRAJSKÝ ÚŘAD, Velká Hradební 3118/48 8.6.2010 OLOMOUC REGION CENTRUM, Jeremenkova 48b 16

II.Název aktivity: Fórum tajemníků ČR Spolupořadatel a objednatel: Magistrát města Brna, pod záštitou a garancí tajemníka Magistrátu města Brna Ing. Pavla Loutockého (záštita Ing. Pavla Loutockého, tajemníka Magistrátu města Brna Ing. Pavla Loutockého a osvědčení o poskytování služby Bc. Bohuslavy Zámečníkové, vedoucí Personálního oddělení Magistrátu města Brna.) Popis: Fórum s celostátní působností a dosahem, určené pro tajemníky a vrcholový management měst, obcí a krajů. Zaměření: Tradiční akce pořádaná v období oslav festivalu Brno Město uprostřed Evropy, původním pořadatelem byla společnost Regionpartner, od letošního roku převzalo práva na pořadatelství této akce Národní centrum regionů, s. r. o. Posilování institucionální kapacity a efektivnosti veřejné správy a kvalita řízení v úřadech územních samosprávných celků. Akcentuje současné trendy, kladené na kvalitu řízení a zabezpečení chodu úřadů měst a obcí, včetně výkladu dopadů současné nové legislativy na úřady samospráv a předání nejčerstvějších informací. Doba realizace: Tradiční akce pořádaná v období oslav festivalu Brno Město uprostřed Evropy. Letošní ročník se konal 2. 3. června 2010. III.Název aktivity: Národní sněm regionů soudržnosti Spolupořadatelé a objednatelé: Ministerstvo pro místní rozvoj ČR (záštita ministra pro místní rozvoj a dopis ředitelky odboru kabinetu ministra ), Ing. arch. Václav Mencl, poslanec PSP ČR (osvědčení o kvalitě služby ), Doc. Ing. Jiří Patočka, Csc., vedoucí katedry Arts Management, VŠE FPH, Praha (osvědčení o spolupráci a kvalitě služby.) 17

Popis: Sněm má registrovanou ochrannou známku na Úřadu průmyslového vlastnictví, původním pořadatelem byla společnost Regionpartner, od letošního roku převzalo práva na pořadatelství této akce Národní centrum regionů, s. r. o. Celostátní sněm se vzdělávacím rozměrem, který je směřován na starosty, místostarosty, tajemníky a úředníky municipalit na jedné straně, ale také na zájemce z neziskového sektoru a představitele kulturního, společenského a politického života a akademické obce na straně druhé. Zaměření: Význam regionální politiky pro města a obce, vliv globální krize na rozvoj regionů a hledáním východisek, potenciál kultury a cestovního ruchu, který napomáhá zvyšovat konkurenceschopnost regionů, a tím i jejich prosperitu. Doba realizace: Tradiční akce pořádaná každoročně v Českém Krumlově. Letošní ročník se bude konat 19. 20. srpna 2010. IV.Název aktivity: Konference a semináře k životnímu prostředí Spolupořadatelé a objednatelé: Fakulta stavební VUT v Brně (osvědčení o spolupráci a kvalitě služby Doc. Ing. Jaroslav Veselý, CSc., LVV ÚVST FAST.) Popis: Organizační zabezpečení systematického vzdělávání v oblasti životního prostředí. Pořádání seminářů a konferencí pro starosty, místostarosty, tajemníky a úředníky municipalit na jedné straně, a zájemce z neziskového sektoru, experty z oblasti řešení problematik v životním prostředí a akademické obce na straně druhé. Zaměření: Zavedený a ucelený cyklus seminářů a konferencí, původním pořadatelem byla společnost Regionpartner, od letošního roku převzalo práva na pořadatelství tohoto cyklu Národní centrum regionů, s. r. o. Organizační zabezpečení systematického vzdělávání v oblasti životního prostředí a spolupráce na utváření koncepce konferencí zaměřených na problematiku vodohospodářství, protipovodňových opatření, odpadového hospodářství, řešení využití nízkoenergetických zdrojů aj. 18

Doba realizace: Průběžně realizováno, doba ukončení nestanovena, probíhá kontinuálně Letos dosud pořádán seminář Protipovodňová ochrana a protipovodňová opatření 10.6.2010 v Brně. V.Název aktivity: Poradenské, organizační a informační služby Pivovarská škola Objednatel: VÝZKUMNÝ ÚSTAV PIVOVARSKÝ A SLADAŘSKÝ, a.s. (osvědčení o kvalitě služby RNDr. Karel Kosař, CSc., ředitel VÚPS, a.s.,) Popis: Poradenské, organizační a informační služby pro projekt pivovarská škola (ucelený systém vzdělávání pro pracovníky v oboru, studenty a profesory Střední průmyslové školy potravinářské technologie (SPŠPT), studenty a profesory Vysoké školy chemickotechnologické v Praze (VŠCHT Praha), doktorandy VŠCHT Praha apod. Zaměření: Zajištění vzdělávání na zakázku dle specifikace potřeb VÚPS, a. s.. Organizační zabezpečení školících programů, řešení projektových záměrů a výběr odborného lektorského týmu expertů a konzultantů. Doba realizace: Spolupráce započala v březnu 2010. Průběžně realizovány akce na zakázku, doba ukončení nestanovena, probíhá kontinuálně. VI.Název aktivity: Mezinárodní antropologický kongres Aleše Hrdličky Quo vadis homo societas humana? vědecká jednání navazující na kongres 19

Objednatel: Česká společnost antropologická a Katedra antropologie a genetiky člověka PřF UK (osvědčení o kvalitě služby Doc. RNDr. Pavel Bláha, CSc., předseda České společnosti antropologické) Popis: Poradenské, organizační, PR a informační služby dle požadavků a specifikace objednatele směřující k zabezpečení aktivit souvisejících se zajištěním Mezinárodního antropologického kongresu a na něj návazných aktivit. Zaměření: Mezinárodní kongres Dr. Aleše Hrdličky, je organizován v desetiletých intervalech. Hlavními organizátory jsou Česká společnost antropologická, Katedra antropologie a genetiky člověka Přírodovědecké fakulty UK a město Humpolec. Mezi jednotlivými intervaly organizátoři pořádají návazná vědecká jednání v Praze, kterých se tradičně účastní ti nejvýznamnější badatelé z nejen z ČR, ale i celého světa. Doba realizace: Spolupráce započala v září 2010. Průběžně realizována činnost dle požadavků organizátorů, doba ukončení nestanovena, probíhá kontinuálně. III.Název služby: Průběžné vzdělávání úředníků ve veřejné správě podle zákona 312/2002 Sb., o úřednících územních samosprávných celků a o změně některých zákonů. Objednatelé: Ministerstvo vnitra ČR (osvědčení o poskytování služby Ing. Marie Kostruhová, ředitelka odboru dozoru a kontroly veřejné správy MV ČR), Města, obce a kraje ČR (osvědčení o poskytování služby - Bc.Bohuslava Zámečníková, vedoucí Personálního oddělení Magistrátu města Brna, Ing. Bc. Martin Hyský, člen rady Kraje Vysočina, Mgr. Hana Halová, vedoucí oddělení sociálního ombudsmana Hlavního města Prahy, RNDr. Marcela Štiková, předsedkyně školského výboru Městské části Praha 15, Michal Pokorný, starosta Obce Statenice, Praha-západ, Ing. Jaroslav Dytrych, místostarosta Města Rosice) 20

Popis: Průběžné vzdělávání zahrnuje 1) prohlubující vzdělávání Navazuje na vstupní vzdělávání, ale především na získanou zvláštní odbornou způsobilost a vzdělávání vedoucích úředníků s tím, že si jeho účastník prohloubí získané znalosti a dovednosti, které následně uplatní při výkonu správních činností. 2) aktualizační vzdělávání Zahrnuje vzdělávací programy, které reagují aktuálně na změnu v oblasti příslušné legislativy, koncepce (celostátní, regionální) v dané oblasti, popř. změny metodiky, přístupu k problému, které úředník potřebuje znát, aby výkon státní správy nebo vlastní působnosti byl kvalifikovaný, kvalitní a aktuální. 3) specializační vzdělávání Má dlouhodobější charakter a je určeno vybrané skupině úředníků (např. vedoucích úředníků). Zaměření: Zajištění organizace vzdělávání dle požadavků a specifikace potřeb veřejné správy ČR.Vzdělávání úředníků územních samosprávných celků patří mezi nepostradatelnou pomoc městům a obcím ČR. Proto poskytujeme organizační a vzdělávací služby zaměřené na precizní, komplexní a kvalitní akreditované vzdělávací programy, které napomáhají veřejné správě v dosažení vysokého stupně profesionality a kvalifikace. Doba realizace: Služba započala v lednu 2010. Průběžně realizována činnost dle požadavků objednavatelů z řad veřejné správy, doba ukončení nestanovena, probíhá kontinuálně. Záštity a osvědčení najdete na www.narodni-regiony.cz v sekci : O nás strategické dokumenty 21

Reference, záštity a osvědčení o kvalitě. 1. záštita Ing. Rostislav Vondruška, ministr pro místní rozvoj 2. dopis Ing. Andrea Gregorová, ředitelka odboru kabinetu ministra 3. osvědčení o poskytování služby Ing. Marie Kostruhová, ředitelka odboru dozoru a kontroly veřejné správy MV ČR 4. záštita MUDr. Jiří Běhounek, hejtman Kraje Vysočina 5. záštita Jana Vaňhová, hejtmanka Ústeckého kraje 6. záštita Bc. Stanislav Eichler, hejtman Libereckého kraje 7. záštita doc. MUDr. Milada Emmerová, CSc., hejtmanka Plzeňského kraje 8. záštita Mgr. Jiří Zimola, hejtman Jihočeského kraje, 9. záštita PaedDr. Jaroslav Soural, CSc., vedoucí odboru kanceláře hejtmana Moravskoslezského kraje 10. osvědčení o poskytování služby Ing. Jiří Pospíšil, ředitel divize IS RTS, a.s. 11. osvědčení o poskytování služby Bc. Vladimír Mílek, předseda sdružení Společná vize: Bezpečnost na staveništi, o.s. 12. záštita Ing. Pavel Loutocký, tajemník Magistrátu města Brna 13. osvědčení o poskytování služby Bc. Bohuslava Zámečníková, vedoucí Personálního oddělení Magistrátu města Brna 14. osvědčení o poskytování služby Ing. arch. Václav Mencl, poslanec PSP ČR 15. osvědčení o poskytování služby Doc. Ing. Jiří Patočka, Csc., vedoucí katedry Arts Management, VŠE FPH, Praha 16. osvědčení o poskytování služby Doc. Ing. Jaroslav Veselý, CSc., LVV ÚVST FAST 17. osvědčení o poskytování služby RNDr. Karel Kosař, CSc., ředitel VÚPS, a.s. 18. osvědčení o kvalitě služby Doc. RNDr. Pavel Bláha, CSc., předseda České společnosti antropologické 19. osvědčení o poskytování služby Ing. Bc. Martin Hyský, člen rady Kraje Vysočina 20. osvědčení o poskytování služby Mgr. Hana Halová, vedoucí oddělení sociálního ombudsmana Hlavního města Prahy, 21. osvědčení o poskytování služby RNDr. Marcela Štiková, předsedkyně školského výboru Městské části Praha 15 22. osvědčení o poskytování služby Michal Pokorný, starosta Obce Statenice, Praha-západ 23. osvědčení o poskytování služby Ing. Jaroslav Dytrych, místostarosta Města Rosice 22

23