Závěrečná práce z prvouky



Podobné dokumenty
Horniny a nerosty DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-02-03_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Člověk a jeho svět

Test- měření, horniny a nerosty DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Pole hospodářské rostliny, zvířata

NEROSTY A HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními znaky a rozdělením nerostů a hornin.

Opakování učiva za I. pololetí

Život v lese DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-01-16_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

NEŽIVÁ PŘÍRODA. Anotace: Materiál je určen k výuce věd ve 3. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se složkami neživé přírody a jejich tříděním.

VY_V/2_inovace_sada01

Pořadové číslo projektu: Šablona č.: III/2. Sada č.: 9

HORNINY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními horninami a jejich využitím.

ročník 9. č. 24 název

Slovní úlohy III. DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_42_INOVACE_JA_01-33_MA-8. autor Hana Jahodová. vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Rostliny na jaře - test

HOSPODAŘENÍ DOMÁCNOSTI

VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu

Neživé přírodniny. Hmotné předměty. výrobky- vytvořil je člověk přírodniny- jsou součástí přírody

NEROSTY. Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními nerosty a jejich využitím.

EU - PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

NÁŠ SVĚT otázky k opakování pro žáky 3. ročníku 1. Jaký tvar mají značky zákazové? 2. Jaký tvar mají značky výstražné? Na něco upozorňující? 3.

VY_52_INOVACE_PŘ_9A_26B Základní škola Nové Město nad Metují, Školní 1000, okres Náchod Mgr. Adéla Nosková Ročník: 9. Tematický okruh, předmět:

NÁŠ SVĚT otázky k opakování pro žáky 3. ročníku

Průřezová témata. Mezipředmět. vazby. Ročník Předmět. Strana 1/5 ZŠ, MŠ, ZUŠ Jesenice ŠVP ZV Škola pro život.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA SADSKÁ. Jana Dobrá VY_32_Inovace_ Minerály (nerosty) a horniny Člověk a jeho svět 4. ročník

DĚLITEL A NÁSOBEK DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_TR_01-20_MA-6. autor Hana Trundová. vzdělávací oblast MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

u lidských sídel, pole,u vody,les poznávání v praxi I. 8 hodin potravní řetězec I. 1 h uložení zásobních látek I. 1 h

Vyjmenované slovo PYL

Identifikátor materiálu EU: PRIR - 35

Přímá a nepřímá úměrnost

PODSTATNÁ JMÉNA opakování

VY_32_INOVACE_0615 Rostliny, živočichové, člověk opakování.notebook. July 11, Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Číslovky opakování (7. třída)

Podstatná jména - opakování

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Průmyslově vyráběná paliva

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Název DUM: Hustota Číslo DUM: III/2/FY/2/1/9 Vzdělávací předmět: Fyzika Tematická oblast: Fyzikální veličiny a

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Slovanské mýty pracovní list

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola a Mateřská škola Jakubčovice nad Odrou okres Nový Jičín, příspěvková organizace

Materiál slouží pro práci ve skupinách. Jde o pracovní list, žáci při práci mohou používat atlas hornin a nerostů. Autor

ročník 8. č. 10 název

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Palivové články - elektromobily

Společenstva lesů DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN-01-14_PRD-4. autor. Mgr. Lenka Maňasová. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Vznik neživé přírody

Obecné výklady o jazyce - test

Animals. Mgr. Veronika Jirgalová DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_JIR_01-07_AJ_3. autor. Jazyk a jazyková komunikace. Anglický jazyk. ročník 3.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_06_OPAKOVANI_PLAZI. Časová dotace: 45 minut Datum ověření:

Leasing. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Slovesa - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-18_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Pracovní list: Hustota 1

Test SM Automobilová elektrotechnika III.

Soubor pracovních listů z věd

Vyjmenované slovo LYŽE

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/1/20

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:


Paliva. nejběžnějším zdrojem tepla musí splňovat tyto podmínky: co nejmenší náklady na těžbu a výrobu snadno uskutečnitelné spalování

Jak zapisujeme hustotu látky

Spořicí učet a termínované vklady

Šablona III/2 číslo materiálu 382. Datum vytvoření

Prvouka hrou Zábavné aktivity pro 1. až 3. třídu ZŠ

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454

Podstatná jména - test

Život v zimní přírodě - test

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Věra Hudcová. FYZIKA Fyzikální veličina hustota Hustota látky Objem Hmotnost

Uhlí Ch_033_Paliva_Uhlí Autor: Ing. Mariana Mrázková

Digitální učební materiál

Chemické látky a jejich vlastnosti

Předmět. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

Táborový oheň pod hvězdami

Vyjmenované slovo LYSÝ

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Už brzy budou! DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Český jazyk. ročník 2.

Prezentace slouží k výuce tématu Rozlišování látek.

VŠEOBECNÁ DEKLARACE LIDSKÝCH PRÁV

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Elektrotechnika - test

Základní škola Náchod Plhov: ŠVP Klíče k životu. zná státní symboly a chápe jejich význam

VY_32_INOVACE_19_Nerostné suroviny_11

Numbers 0-10 DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_JIR_01-03_AJ_3. autor. Mgr. Veronika Jirgalová. Jazyk a jazyková komunikace.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Jméno: 1. Červenou pastelkou obtáhni hranice států severní Evropy. Modrou pastelkou doplň názvy moří a oceánů.

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Živá příroda rostliny

ročník 7. č. 22 název

VYPRACOVAT DO

Transkript:

Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Závěrečná práce z prvouky DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_MAN_03-13_PRV-3 autor Mgr. Lenka Maňasová vzdělávací oblast Člověk a jeho svět předmět Prvouka ročník 2. ZŠ Šlapanice 2012 2013

Závěrečná práce z prvouky 2. ročník Datum: Jméno, příjmení Hodnocení: 1. Přiřaď správně 2. Přiřaď správně jednotky dřevo hmotnost C rádio délka kg len LÁTKA čas l kov objem m skříň VĚC teplota hodina kniha 2. Podtrhni, z čeho se skládá vzduch. kyslíku, kysličníku uhličitého, nerostů, vodní páry, dusíku, ohně 3. Podtrhni, z jakých nerostů se skládá žula. pískovec, křemen, živec, sůl kamenná, zlato, stříbro, slída, mramor 4. Podtrhni, z čeho se skládá půda. vzduch, voda, poklad, písku, zbytky mrtvých těl rostlin a živočichů, zlato 5. Napiš 4 podoby vody.,,, 6. Zakroužkuj, z jakého nerostu se získává železo. a) pískovce b) železné rudy c) žuly 7. Zakroužkuj, kde se taví železo. a) ve vysokých pecích b) na táboráku c) v nízkých pecích

8) Zakroužkuj, z jaké kapaliny se vyrábí benzín. a) z vody b) z rostlinného oleje c) z ropy 9) Zakroužkuj, na co používá zemní plyn. a) jako hnojivo b) jako palivo c) jako koření 10) Přiřaď sestřenice neteř švagr zeť švagrová bratranec snacha synovec 11)Seřaď správně průběh lidského života (očísluj): dospělý, novorozenec, batole, školák, kojenec, předškolák, dospívající 12) Podtrhni to, co vyrůstá z kůže. vlasy, nehty, kalhoty, vousy, obočí, vědomosti 13) Kolik zubů má trvalý chrup: 14) Zakroužkuj, jak dělíme rostliny a) kvetoucí a nezelené b) zelené a nezelené c) kvetoucí a nekvetoucí 15) Zakroužkuj, jak se rozmnožují rostliny. a) semeny a výtrusy b) výtrusy a částmi rostlin c) semeny, výtrusy a částmi rostlin 16) Zakroužkuj, z jakých částí se skládá tělo kočky. a) hlava, trup, přední a zadní končetiny, ocas, drápky b) hlava, trup, krk, přední a zadní končetiny, ocas c) hlava, krk, přední a zadní končetiny, ocas

Závěrečná práce z prvouky 2. ročník ŘESENÍ Datum: Jméno, příjmení Hodnocení: 1. Přiřaď správně 2. Přiřaď správně jednotky dřevo hmotnost C rádio délka kg len LÁTKA čas l kov objem m skříň VĚC teplota hodina kniha 2. Podtrhni, z čeho se skládá vzduch. kyslíku, kysličníku uhličitého, nerostů, vodní páry, dusíku, ohně 3. Podtrhni, z jakých nerostů se skládá žula. pískovec, křemen, živec, sůl kamenná, zlato, stříbro, slída, mramor 4. Podtrhni, z čeho se skládá půda. vzduch, voda, poklad, písku, zbytky mrtvých těl rostlin a živočichů, zlato 5. Napiš 4 podoby vody. LED, DÉŠŤ, VODNÍ PÁRA, SNĚHOVÉ VLOČKY 6. Zakroužkuj, z jakého nerostu se získává železo a) pískovce b) železné rudy c) žuly 7. Zakroužkuj, kde se taví železo. a) ve vysokých pecích b) na táboráku c) v nízkých pecích

8) Zakroužkuj, z jaké kapaliny se vyrábí benzín. a) z vody b) z rostlinného oleje c) z ropy 9) Zakroužkuj, na co používá zemní plyn. a) jako hnojivo b) jako palivo c) jako koření 10) Přiřaď sestřenice neteř švagr zeť švagrová bratranec snacha synovec 11)Seřaď správně průběh lidského života (očísluj): novorozenec, kojenec, batole, předškolák, školák, dospívající, dospělý 12) Podtrhni to, co vyrůstá z kůže. vlasy, nehty, kalhoty, vousy, obočí, vědomosti 13) Kolik zubů má trvalý chrup: 32 14) Zakroužkuj, jak dělíme rostliny. a) kvetoucí a nezelené b) zelené a nezelené c) kvetoucí a nekvetoucí 15) Zakroužkuj, jak se rozmnožují rostliny. a) semeny a výtrusy b) výtrusy a částmi rostlin c) semeny, výtrusy a částmi rostlin 16) Zakroužkuj, z jakých částí se skládá tělo kočky. a) hlava, trup, přední a zadní končetiny, ocas, drápky b) hlava, trup, krk, přední a zadní končetiny, ocas c) hlava, krk, přední a zadní končetiny, ocas

Anotace Materiál obsahuje různé typy úkolů, jež jsou zpracovány ve formě doplňování a spojování správných odpovědí. Pracovní list slouží k opakování učiva závěrečné opakování učiva z druhé třídy. Obsahuje doplňující otázky pro zjištění, zda žáci učivo zvládli. Vzdělávací oblast Předmět Člověk a jeho svět Prvouka Druh učebního materiálu Pracovní list Typ vzdělávání Základní škola, 2. ročník Zdroje Vlastní tvorba autora Autor Lenka Maňasová