Lesson: Food - Tom. Cooked apple crumble : I enjoyed most buying products and preparing a table. It was very delicious and sometimes we do it at home.

Podobné dokumenty
seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

How to order in a restaurant

CLIL a projektové vyučování

Věty k překladu From Unit 4 part A, Project 2

Anotace Mgr. Filip Soviš (Autor) Angličtina, čeština Speciální vzdělávací potřeby - žádné -

Věty k překladu From Unit 4 part D, Project 2

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu. Pořadové číslo projektu:* Šablona:* Sada:* Ověření ve výuce: (nutno poznamenat v TK) Třída: Datum:

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.39 Test 4-3 Opakování Theme 2 Vznik: prosinec 2012 Číslo projektu:

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Content Language level Page. Mind map Education All levels 2. Go for it. We use this expression to encourage someone to do something they want.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

like a different person 2 I met a girl in a club last Saturday. The next morning she looked other.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Příprava na vyučování Anglického jazyka s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Life in the past. Life in the past. Název učební jednotky (téma)

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

PS 2 - LEKCE 4. Lekce: 4.1 Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména. - KNIHOVNA. Cvičení: Vajíčka. Cvičení: Sýr.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

Věty k překladu From Unit 4 part C, Project 2

PRIMÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA CAN

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A20 Pořadové číslo: 20.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

I prefer a small shop in front of shopping centers it is comfortable and not there many people.

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Angličtina pro radost I. Začátečníci

Countable / uncountable nouns Articles

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

ANGLICKÝ JAZYK 5. TŘÍDA

Náhradník Náhradník 5.A

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Základní škola a Mateřská škola G. A. Lindnera Rožďalovice Vaření

CZ.1.07/1.5.00/

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Comparation of mobile

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

VY_22_INOVACE_84. P3 U3 Revision

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

My Year Manager is Vedoucí našeho ročníku je. P.E. is on Tělocvik mám v

Happy House 2 - Unit 2

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

1. Introduction - That is me. 1. Presentation

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Mut goes shopping VY_22_INOVACE_27. Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace. Vzdělávací obor: Anglický jazyk. Ročník: 6

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Digitální učební materiál

Projekty ve výuce cizího jazyka

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

JÍDLO I. polévka Dám si polévku. dezert Dám si dezert. hlavní jídlo Dám si hlavní jídlo. salát Dám si salát. nápoj, pití Dám si pití.

II_ _Listening Pracovní list č. 2.doc II_ _Listening Pracovní list č. 3.doc II_ _Listening Řešení 1,2.doc

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Introduction to MS Dynamics NAV

Věty k překladu From Unit 2 part A, Project 2

river, valley, floods, mud, agriculture, desert, cattle, corn, god, pyramid, slave, tomb, faraon, farmer, temple, papyrus

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Unit 3 podle učebnice Chit Chat II - zpracováno pro děti s dyslexií

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

kolektiv Anglictina.com Angličtina pro samouky

TEMATICKÝ PLÁN. Literatura: Project 2 - T. Hutchinson, OXFORD

FILM REVIEW. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

Content Language level Page. Mind map E-commerce All levels 2. Which is why... We use this expression to give a reason for something.

Say znamená říct, a jaké takové je ze všech čtyř sloves nejčastěji používané:

WORKSHEET 1: LINEAR EQUATION 1

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Konverzace v AJ? Jak motivovat nemotivované

vyprávění, popis přítomný čas, minulý čas, předložky, členy, stupňování

Anglicky u snídaně - věty

Angličtina pro každého posloucháte - rozumíte - mluvíte

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN.

Snow White and seven dwarfs

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Obsah. D) Česká písnička - Když jsem já sloužil... 9

CZ.1.07/1.5.00/

Are you a healthy eater?

Transkript:

Žáci osmých tříd pracovali celý říjen na jednom velkém projektu - JÍDLO. V příloze se dozvíte, co všechno a jak se učili a jak se jim to líbilo. Ivana Hudeczková Lesson: Food - Tom What we do : restaurant, menu,apple crumble, potato cakes,memory games,recept and cooking. I enjoyed most cooking because we have something to learn English and a few new vocabulary. Then I enjoyed the menu that we were able to do its job. This lesson was focused on food. Cooked apple crumble : I enjoyed most buying products and preparing a table. It was very delicious and sometimes we do it at home. -Tahle lekce mě bavila Food Michal -Hodně jsem se toho naučil. Některé slova jsem vůbec neznal a teď je znám. -We cooked apple crumble. Was excellent -Při vaření apple crumble jsem se hodně bavil -doufám, že budem vařit ještě něco -Byla to nejlepší lekce a nejlehčí.

-Naučili jsme se víc spolupracovat. -Referáty se mi líbili. -We wrote Memori Games. My favorite lunch. - Jsem zvědavý, jestli další lekce bude stejně dobrá jako tato. -drama se mi libilo, takže myslím, že další lekce bude stejně dobrá jako tahle Score Referáty, které jsme dostali mě naučily nová slova Takže referáty bych hodnotil známkou 1. Hráli jsme hry, které byly dobré, moc se mi líbily Učilo se mi dobře Lekci bych hodnotil 1 Project Food Eva We (pupils 8.A) did last month one big project about food. We learned various conversations: At the restaurant, shop or in the kitchen. We made various projects. We made together one gaint memory game (pexeso ). But everybody had it in another field. For example I made memory game about fruit, Michael about kitchen utensils, Zuza about animals and so on So projects about vocabulary. Then we distinguished things on countable and uncoutable. I liked a lot our dramatization, about preparation APPLE CRUMBLE. It was funny. Be flour is fun. A pity, we didnt have a video clip. We also prepared the recipe. Also good :D. We cooked apple crumble. It was delicious

Project FOOD Danek This project was an excelent.mainly it was the best cooking.this project includes a lot of new things. We made our memory game.this wonderful project we did a month.what do you think that we cooked? We cooked apple crumble. The apple crumble we ate.we had to drink kofola. We made a drama about recipe for apple crumble.i thank the teacher for good month focused on cooking. Food Mirek Lekce me docela bavila, měli jsme referáty, pak jsme vařili apple crumble, mně to celkem chutnalo. A taky jsme měli na to slovíčka a slovesa a taky domácí úkoly. Nejvíc mě asi bavil projekt recept, já jsem měl houbové rizoto s nivou (Mushroom risotto with blue cheese) (Mushroom risotto with blue cheese) Pak jsme se museli naučit Potato cakes, to mě bavilo a napoprvé jsem to neuměl a pak už mi to šlo. Pak mě ještě bavila dramatizace potatoes cakes.

Unit 4 Honza Food Začali jsme minulý měsíc, jako první jsme si opakovali/učili rozhovor v restauraci (At the restaurant). Jakmile jsme se to dostatečně naučili tak jsme přešli na další učivo. Které neslo název MENU, v téhle lekci jsme si dělali vlastní jídelní Menu, celkem mě to bavilo. Později jsme se také učili Some / Any (Počitatelné/Nepočitatelné) To jsme docela rychle projeli. Jako další jsme měli dělat dramatizaci, Naučili jsme se recept na Potato Cake a potom jsme ho hráli jako divadlo před Paní Ředitelkou, Paní Zástupkyni a paní učitelkou. Docela nám to šlo (podle mě) Jako poslední v této lekci byl Apple Crumble, který jsme se naučili a pak také uvařili, chutnal výborně. Tuhle lekci jsem si náramně užil hodně mě bavila (asi proto, že mám rád jídlo) Doufám, že další lekce bude taky tak dobrá. Martin Project food Začali jsme menu tam jsme se učili ptát ten kdo co chce jak v restauraci. Pak jsme se bavili o nákupu. Přečetli jsme si to a přeložili do češtiny. Hodně mě to pobavilo. Pak jsme se učili some/any.

Food Monika Začali jsme menu. Potom jsme měli rozhovor v restauraci. Nejvíc se mi libilo jak jsme dělali drama a cooking. Vařili jsme apple crumble. A projekty byly velmi fajn, všechny, můj byl at the shop a restaurant. A jiní třeba měli ledničku, fast food atd.. A nejvíc si pamatuju, jak jsme chodili po třídě a říkali nepravidelná slovesa a vocabulary. A tak by mohly vypadat všechny hodiny, celý ten project byl moc fine.

Hodnocení projektu Patrik Zatím nejlepší projekt z celé angličtiny, byla to prostě BOMBA i když jsem někdy trpěl jak jsme vybírali obrázky do naší ledničky ještě 6tou hodinu. Bylo dobré co?? Dobré výborné jak jsme vařili, a museli jsme celé 2 hodiny mluvit anglicky (někdy jsme to i porušili), ale za to jsme si i pochutnali- Apple Crumble Ale zase jsme se nasmáli při dramatizaci, jeden z nás byl cukr, olej, miska, máslo, mixer atd. This project was: GOOOOOOOD

Food-Bavila mě tahle lekce kvůli tomu, že jsme taky vařili. Byla sranda se domluvit Anglicky, ale povedlo se, i když s tíhou. Když jsme šli o půl sedmé ráno nakoupit ingredience, tak jsme tam stejně čekali až do sedmi než otevřeli obchod. A VZNIKLO Z TOHO TOHLE-APPLE CRUMBLE Konec a všechno dobře dopadlo Patrik