TEST + ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2010



Podobné dokumenty
PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2011

Experimentální biologie Bc. chemie

1. ročník Počet hodin

PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

ŘEŠENÍ. PÍSEMNÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY Z CHEMIE Bakalářský studijní obor Bioorganická chemie a chemická biologie 2016

6. Vyberte látku, která má nepolární charakter: 1b. a) voda b) diethylether c) kyselina bromovodíková d) ethanol e) sulfan

1) Napište názvy anorganických sloučenin: á 1 BOD OsO4

Sekunda (2 hodiny týdně) Chemické látky a jejich vlastnosti Směsi a jejich dělení Voda, vzduch

2016 Organická chemie testové otázky

CHEMIE - Úvod do organické chemie

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

NaLékařskou.cz Přijímačky nanečisto

Složení a struktura atomu Charakteristika elementárních částic. Modely atomu. Izotopy a nuklidy. Atomové jádro -

Substituční deriváty karboxylových kyselin

SEMINÁRNÍ PRÁCE. Jméno: Obor: 1. Pojmenujte následující sloučeniny:

Organická chemie 3.ročník studijního oboru - kosmetické služby.

Úvod do studia organické chemie

Brno e) Správná odpověď není uvedena. c) KHPO4. e) Správná odpověď není uvedena. c) 49 % e) Správná odpověď není uvedena.

4. ročník - seminář Vzdělávací obor - Člověk a příroda

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Karboxylové kyseliny

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Chemie. 5. K uvedeným vzorcům (1 5) přiřaďte tvar struktury (A D) jejich molekuly. 1) CO 2 2) SO 2 3) SO 3 4) NH 3 5) BF 3.

Částicové složení látek atom,molekula, nuklid a izotop

Karboxylové kyseliny a jejich funkční deriváty

Repetitorium anorganické a organické chemie Ch51 volitelný předmět pro 4. ročník

Organická chemie (KATA) rychlý souhrn a opakování

AMINOKYSELINY REAKCE

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

ORGANICKÁ CHEMIE I pro bakalářský stud. program (Varianta A) Jméno a příjmení... Datum... Kroužek/Fakulta.../... Zápočet udělil(a)...

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

Základní chemické pojmy

ORGANICKÁ CHEMIE II pro bakalářský stud. program (Varianta A) Jméno a příjmení... Datum... Kroužek/Fakulta.../... Vyučující na semináři...

Didaktické testy z biochemie 1

Chemie 2018 CAUS strana 1 (celkem 5)

Organická chemie pro biochemiky II část

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Sada 7 Název souboru Ročník Předmět Formát Název výukového materiálu Anotace

Inovace bakalářského studijního oboru Aplikovaná chemie

nano.tul.cz Inovace a rozvoj studia nanomateriálů na TUL

H H C C C C C C H CH 3 H C C H H H H H H

1. Jeden elementární záporný náboj 1, C nese částice: a) neutron b) elektron c) proton d) foton

CHE NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY KVĚTNA Datum konání zkoušky: 1. května Max. možné skóre: 30 Počet řešitelů testu: 242

MATURITNÍ OTÁZKY Z CHEMIE

Gymnázium Zikmunda Wintra Rakovník. Schéma témat profilové části maturitní zkoušky z předmětu CHEMIE

Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

CHE NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA Datum konání zkoušky: 30. března Max. možné skóre: 30 Počet řešitelů testu: 176

Chemie NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA 2017

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Téma : DERIVÁTY VYPRACOVAT NEJPOZDĚJI DO

3. ročník Vzdělávací obor - Člověk a příroda

Seminář z chemie. Charakteristika vyučovacího předmětu

Chemie 2016 CAU strana 1 (celkem 5) 1. Zápis 39

Karbonylové sloučeniny

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Chemie 2015 CAU strana 1 (celkem 5)

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

2. Polarita vazeb, rezonance, indukční a mezomerní

Testové úlohy aminokyseliny, proteiny. post test

Příklady k semináři z organické chemie OCH/SOCHA. Doc. RNDr. Jakub Stýskala, Ph.D.

Inovace studia molekulární a buněčné biologie reg. č. CZ.1.07/2.2.00/

1. nitrosloučeniny R-NO 2 CH 3 -NO aminosloučeniny R-NH 2 CH 3 -NH 2

ORGANICKÁ CHEMIE I pro bakalářský stud. program (Varianta A) Jméno a příjmení... Datum... Kroužek/Fakulta.../... Vyučující na semináři...

Halogenderiváty. Halogenderiváty

ZÁKLADNÍ CHEMICKÉ VÝPOČTY

Projekt SIPVZ č.0636p2006 Buňka interaktivní výuková aplikace

TEST (Aminokyseliny) 9. Kolik je esenciálních aminokyselin a kdo je neumí syntetizovat?

Kyslíkaté deriváty. 1) Hydroxyderiváty: a) Alkoholy b) Fenoly. řešení. Dle OH = hydroxylová skupina

Školní vzdělávací program

ORGANICKÁ CHEMIE Laboratorní práce č. 9

Obsah Chemická reakce... 2 PL:

CHE NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY DUBNA : 28. dubna 2018 : 30

Chemie. Pozemní stavitelství. denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: ročník: 35 týdnů po 1 hodině 2.ročník: 34 týdnů po 2 hodinách

Maturitní témata z chemie pro školní rok 2017/2018 pro jarní a podzimní termín maturit

DUSÍK NITROGENIUM 14,0067 3,1. Doplňte:

DERIVÁTY - OPAKOVÁNÍ

N A = 6, mol -1

E KONTROLNÍ TEST ŠKOLNÍHO KOLA

Názvosloví anorganických sloučenin

Sešit pro laboratorní práci z chemie

POKYNY FAKTORY OVLIVŇUJÍCÍ RYCHLOST REAKCÍ

Chemie vyšší gymnázium

Kyslíkaté deriváty uhlovodíků III

Alkyny. C n H 2n-2 (obsahuje jednu trojnou vazbu) uhlíky v sp hybridizaci

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Chemická reaktivita NK.

CHE NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY BŘEZNA : 29. března : 237

HYDROXYDERIVÁTY. Alkoholy Fenoly Bc. Miroslava Wilczková

Nukleové kyseliny příručka pro učitele. Obecné informace:

DUM VY_52_INOVACE_12CH31

17. DUSÍKATÉ DERIVÁTY, EL. POSUNY

Biochemicky významné sloučeniny a reakce - testík na procvičení

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Anotace. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu:

7. Roztok NaOH má ph = 10. Jaké bude výsledné ph, zředíme-li tento roztok 10x vodou? a) ph = 9 b) ph = 8,5 c) ph = 11,1 d) ph = 1

Chemie NÁRODNÍ SROVNÁVACÍ ZKOUŠKY KVĚTNA 2017

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Transkript:

30 otázek maximum: 60 bodů TEST + ŘEŠEÍ PÍSEMÁ ČÁST PŘIJÍMACÍ ZKUŠKY Z CEMIE bakalářský studijní obor Bioorganická chemie 2010 1. apište názvy anorganických sloučenin: (4 body) 4 BaCr 4 kyselina peroxodusičná ------------------------------------------------------------------------------------- chroman barnatý -------------------------------------------------------------------------------------- [Pt( 3 ) 2 2 ] diamin-dichlorplatnatý komplex -------------------------------------------------------------------------------- as hydrogensulfid sodný ---------------------------------------------------------------------------------------- 2. apište vzorce anorganických sloučenin: (4 body) peroxid barnatý Ba 2 ------------------------------------------------------------------------------- hemihydrát síranu vápenatého CaS 4. ½ 2 ------------------------------------------------------------- difosforečnan vápenatý Ca 2 P 2 7 -------------------------------------------------------------------- kation tetraamindiaquachromitý [Cr( 3 ) 4 ( 2 ) 2 ] 3+ ------------------------------------------------------------- 3. Doplňte názvy organických sloučenin: (4 body) 2 1-nitronaftalen -------------------------------------------------------------------------------

3 C C C 2 C 3 butan-2-on ------------------------------------------------------------------------------- 3 C 2 C C2 2 propylamin ---------------------------------------------------------------------------- maleinanhydrid (anhydrid kyseliny maleinové) (anhydrid kyseliny cis-but-2-endiové) ------------------------------------------------------------------------------------- 4. Doplňte vzorce organických sloučenin: (4 body) butanal 3 C 2 C C C2 4-oxopentanová kyselina purin 2 3 C C C C C 2 1-chlor-2-methylcyklohexan C 3 5. Vyčíslete následující rovnice: (4 body) a) 2 Au 3 + 3 2 2 + 6K 2 Au + 3 2 + 6 K + 6 2 b) 8 I + 1 2 S 4 4I 2 + 1 2 S + 4 2

6. Doplňte produkty reakcí: (4 body) a) CaF 2 + 2 S 4 2 F + CaS 4 b) C + 2 C 2 7. apište elektronovou konfiguraci aniontu 17 - : (2 body) 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 8. Z níže uvedených sloučenin vyberte všechny (zakroužkujte), u kterých lze očekávat tvorbu vodíkových vazeb. (2 body) kyselina octová ethanol methan amoniak 9. akreslete strukturu 4-aminofenolu a 4-nitrofenolu a uveďte, která z těchto sloučenin bude silnější kyselinou. (3 body) 2 4-nitrofenol 2 4-aminofenol 4-nitrofenol je v důsledku M efektu nitroskupiny silnější kyselina než 4-aminofenol 10. akreslete pomocí strukturního vzorce základní skelet peptidové vazby. (1 bod) C 11. Chemickou rovnicí znázorněte adici chloru na ethen. (2 body) 2 C C 2 2 2 C C 2 12. apište, jaké prostorové uspořádání (tvar) má sp 3 hybridizovaný atomu uhlíku a uveďte vazebný úhel. (2 body) tetraedr, 109 28 13. Uveďte názvy a nakreslete strukturu dvou základních heterocyklických sloučenin, které můžete najít ve struktuře AD +. (4 body)

pyridin purin adenin 14.akreslete strukturu: (3 body) a) jakéhokoliv organického halogenderivátu 2 R X (, Br,... ) b) jakéhokoliv organického hydroxyderivátu R (,,... ) c) jakékoliv karboxylové kyseliny R C (, C,... ) C 15. Kyselina palmitová je ve vodě nerozpustná. Přidáme-li však hydroxid sodný, dojde k rozpuštění. Vysvětlete. (2 body) Přidáním hydroxidu sodného dochází k vytvoření sodné soli kyseliny palmitové, která je ve vodě rozpustná. U následujících otázek zakroužkujte správnou odpověď, jen jedna možnost je správná. 16. Vyberte správné tvrzení: (1 bod) a) orbitaly s nižší energií jsou elektrony obsazovány dříve než orbitaly s vyšší energií. b) orbitaly s vyšší energií jsou elektrony obsazovány dříve než orbitaly s nižší energií. c) orbitaly jsou elektrony obsazovány bez závislosti na energii orbitalu. 17. Izomery jsou definovány jako: (1 bod) a) sloučeniny, které se shodují v počtu a druhu atomů obsažených v molekule b) sloučeniny, které se shodují v počtu a druhu atomů obsažených v molekule, ale liší se vzájemným uspořádáním těchto atomů c) sloučeniny složené z různého počtu a druhu atomů 18. Reakce ethylchloridu s amoniakem je z hlediska reakčního mechanismu: (1 bod) a) eliminace b) substituce c) adice

19. Podle Brönstedtovy definice je kyselina: (1 bod) a) částice schopná předat proton b) částice schopná přijmout proton c) částice schopná přijmout elektronový pár 20. Z uvedených dvojic vyberte tu, která tvoří kombinaci kyselina/konjugovaná báze: (1 bod) a) / - b) / a c) / + 21. Grignardova činidla jsou látky používané k: (1 bod) a) halogenaci b) alkylaci c) hydrolýze sacharidů 22. itrací fenolu vzniká jako hlavní produkt: (1 bod) a) směs 2-nitrofenolu a 4-nitrofenolu b) 3-nitrofenol c) 2,3,4-trinitrofenol 23. Reakcí acetylchloridu s amoniakem vzniká jako hlavní produkt: (1 bod) a) amid kyseliny octové b) ethylamin c) ethanol 24. Glykosidová vazba charakteristická pro cukry vzniká: (1 bod) a) reakcí kterékoliv z hydroxylových skupin monosacharidu a hydroxylovou skupinou alkoholu nebo jiného monosacharidu b) reakcí mezi poloacetalovou hydroxylovou skupinou monosacharidu a hydroxylovou skupinou alkoholu nebo jiného monosacharidu c) reakcí mezi hydroxylovou skupinou sacharidu a kyselinou fosforečnou 25. Fehlingovo činidlo: (1 bod) a) oxiduje aldehydickou skupinu b) redukuje aldehydickou skupinu c) převádí aldehydickou skupinu na aminoskupinu 26. Vyberte správné tvrzení: (1 bod) a) makromolekuly DA a RA vznikají spojováním jednotlivých nukleotidů prostřednictvím esterové vazby b) makromolekuly DA a RA vznikají spojováním jednotlivých nukleotidů prostřednictvím peptidové vazby c) makromolekuly DA a RA vznikají spojováním jednotlivých nukleotidů prostřednictvím atomu dusíku 27. Ligasy jsou enzymy, které katalyzují: (1 bod) a) oxidačně-redukční procesy b) hydrolytické štěpení vazeb c) syntézu energeticky náročných vazeb

28. Maltosa je: (1 bod) a) monosacharid b) disacharid složený ze dvou molekul glukosy c) disacharid složený z jedné molekuly glukosy a jedné molekuly galaktosy 29. Primární struktura bílkovin je: (1 bod) a) dána pořadím aminokyselin v bílkovinném řetězci b) trojrozměrné uspořádání celého peptidového řetězce c) uspořádání podjednotek v proteinových aglomerátech, tvořících jednu funkční bílkovinu 30. Kyselina pyrohroznová, ze které se v průběhu transaminace vytváří alanin, je tzv: (1 bod) a) hydroxykyselina b) halogenkyselina c) ketokyselina