- 1 - M ETODICK Ý LIST Obor: P edm t: Ro ník: Tematický celek: Téma: Rozsah: 69-51-H/01 Kade ník Odborný výcvik Druhý TC Vlásenká ství PR O D L U O V Á N Í V L A S T E P E L N O U M E T O D O U K E R A T I N 1 u ební den 7 hodin 1. Cíle výuky výsledky vzd lávání ák: umí rozli it jednotlivé druhy vlas, zná jednotlivé produkty pro prodlu ování, umí vysv tlit jednotlivé rozdíly mezi r znými druhy vlasu na prodlu ování, vyjmenuje prost edky a pom cky k prodlu ování vlas, je seznámen s r znými zp soby prodlu ování vlas, zvolí správný druh prodlu ování pro r zné druhy a typy vlas, umí aplikovat prodlou ení vlas metodou keratin, umí op tovn prodlou it vlasy a zpracovat vlasy po prodlou ení. doporu í jak pe ovat o prodlou ené vlasy. 2. Motivace ve výuce áky je nutné motivovat a p esv d it je o nutnosti neustálého vzd lávání, o spojení teoretických poznatk a praxe, také o zvy ování nabídky. Z d vodu vysoké poptávky po této slu b metod je dobré áky p esv d it, e ím více budou svou odbornost
- 2 - zvy ovat, tím více mohou být ve svém oboru úsp ní. 3. Obsah u iva Prodlu ování vlas tepelnou metodou keratin. Sundávání pramínk a jejich op tovné nasazení. Vým na keratinu na pramíncích. Trendy v prodlu ování barevné pramínky, melírky. Pé e o prodlou ené vlasy. 4. Klí ové kompetence Sociální kompetence P i obsluze zákazníka p edchází konflikt m, nepodléhá p edsudk m, reaguje adekvátn a p ijímá hodnocení a kritiku ze strany jiných lidí. Ov uje si poznatky, kriticky zva uje názory a postoje jiných lidí. Zvládne pracovat v týmu. Kompetence k e ení problém Uplat uje p i e ení problém r zné metody my lení, vyu ívá zku eností, v domostí a získaných informací k r zným variantám e ení, umí si jej zd vodnit, ov it si správnost postupu. Ob anské kompetence Jedná odpov dn, samostatn a iniciativn nejen ve vlastním zájmu, ale i ve ve ejném. Dodr uje zákony a respektuje práva a osobnost jiných lidí. Chápe význam ivotního prost edí, zajímá se o spole enská a politická d ní. Uznává hodnotu ivota svého i ostatních. Odborná kompetence áci zvolí vhodný zp sob, postup a volbu pou itých materiál v kade nictví v souladu s p áním zákazníka, kvalifikovan a odborn provádí jednotlivé úkony, dbají na soulad osobnosti zákazníka a módní trendy, obsluhují dokonale p ístrojové vybavení. Poskytují poradenskou slu bu, propagují nové postupy a p ípravky. Sou asn si zvy ují odbornou úrove sledováním odborné literatury a asopis. Vyu ívají p ípravky v souladu s technologickými postupy. Kompetence dbát na bezpe nost práce a ochranu zdraví
p i práci - 3 - Kompetence usilovat o nejv t í kvalitu své práce, výrobk nebo slu eb áci chápou kvalitu jako významný nástroj konkurenceschopnosti a dobrého jména podniku a dbají na zabezpe ování kvality proces, výrobk nebo slu eb, zohled ují po adavky klienta (zákazníka, ob ana). Kompetence volit a pou ívat p ípravky v souladu s technologickými postupy Vhodn volí p ípravky podle jejich vlastností a mo ností pou ití s ohledem na strukturu vlas, bezpe n manipulují s p ípravky a volí vhodné podmínky a zp soby jejich uskladn ní, dodr ují správné dávkování p ípravk a zp soby bezpe né likvidace po skon ení jejich ivotnosti a sledují pr b n nové technologie, nabídku nových p ípravk a mo nosti jejich pou ití. 5. Plán u ebního dne 7:00 9:00 Teoretická ást: Seznámení s jednotlivými produkty, pojmy, pom ckami na prodlou ení r znými druhy vlas, r znými metodami prodlu ování, detailn tepelnou metodou keratin, pé i o prodlou ené vlasy. 9:00 9:15 P estávka 9:15 11:15 Teoretická ást instruktá Praktická ukázka na modelkách, prodlou ení metodou kreatin, sundání vlas a op tovné nasazení prodlou ených vlas, zpracování vlas, které se pro op tovné nasazení nepou ijí. 11:15 11:45 P estávka 11.45 14:45 Praktická ást: áci pracují na modelkách, nasazují a sundávají prodlou ené prameny a op tovn nasazují vlasy metodou keratin a uplat ují
- 4 - teoretické poznatky a ukázky instruktá e. 6. Metody výuky Informa n receptivní metoda výklad, vysv tlování popis. Reproduktivní metoda opakování, úlohy ústní reprodukce, rozhovor, psaní. Metoda názorn demonstra ní p edvád ní, instruktá. Metody praktické nácvik pracovní dovedností. Metody z hlediska aktivity a samostatnosti ák metody samostatné práce ák Metody motiva ní. 7. Výukové prostory a jejich vybavení Teoretická výuka se m e uskute nit ve výukové t íd s b nými pom ckami, pop. multimediálními. Praktická výuka se musí uskute nit v kade nické provozovn. Je nutné vybavení t ídy tabule, multimédia, a vybavení kade nické provozovny mycí pult, k esla, toaletky, zrcadla, p ístroje na prodlu ování, vzorníky a vlasy na prodlu ování. 8. U ební pom cky áci musí mít pracovní oble ení a obuv, kade nické ná adí h ebeny, n ky, kartá e, fény, ehli ky, plá t. 9. Didaktické zásady Zásada spojení teorie s praxí. Zásada p im enosti. Zásada trvalosti. Zásada uv dom losti a aktivity. Zásada komplexního rozvoje áka. Zásada individuálního p ístupu. Zásada názornosti. Zásada soustavnosti. 10. Vlastní hodnocení vyu ovacího dne Kurz na prodlu ování vlas je náro ný na finan ní prost edky a pom cky k prodlu ování. Je t eba mít vhodné prostory a doporu uji metodické listy, které napomáhají ák m dal í práci a individuáln se v novat poznatk m. Také je nutné dostatek asu na praktickou ást, kde je t eba se individuáln se v novat ák m.
- 5 - Datum vypracování Vypracovali 25. 11. 2010 na základ pilotního ov ení, které prob hlo dne 18. 11. 2010 Mgr. Gabriela Vybíralová