Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací VY_32_INOVACE_MA3KU_10_03_ 06 materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Mgr. Ilona Kubátová Vzdělávací oblast předmět: Matematika a její aplikace Ročník, cílová skupina: 3. ročník, 9 let Téma DUM: Slovní úlohy Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou, pracovní listy Časová náročnost: 1 vyučovací hodina Potřeby pro realizaci: Interaktivní tabule, Smart Notebook verze 10.0.187.1 Anotace, základní pojmy: Otázka, odpověď, o méně, krát méně, o více, krát více, složená slovní úloha Datum vytvoření: 20. 01. 2012 Ověřeno ve výuce (datum, 25. 01. 2012; III. B; Mgr. Ilona Kubátová třída, jméno ověřovatele):
Téma hodiny: Slovní úlohy Předmět: Matematika Téma Ročník: hodiny: Slovní 3. úlohy Předmět: Klíčová Matematika slova:tvoření otázek a odpovědí, o n méně, n Ročník: krát 3. méně Klíčová Jméno slova:tvoření autora: Mgr. otázek Ilona a odpovědí, Kubátová o méně, krát méně, Datum: o více, krát 17. ledna více, 2012 složená slovní úloha Jméno autora: Mgr. Ilona Kubátová Datum: 20. ledna 2012 1 23 19:55 Metodické poznámky: List č. 3: Žáci řeší slovní úlohu - o méně. List č. 4: Tvoří otázku a řeší slovní úlohu krát méně. List č. 5: Řeší slovní úlohu krát méně. List č. 6: Tvoří otázku a řeší slovní úlohu krát více. List č. 7: Řeší složenou slovní úlohu. List č.8: Správné řešení listu č. 3 List č.9: Správné řešení listu č. 4 List č.10: Správné řešení listu č. 5 List č.11: Správné řešení listu č. 6 List č.12: Správné řešení listu č. 7 1 23 19:55 1
Vypočítej a napiš odpověď. Farmář Koníček prodal v pondělí 58 krůt. V úterý se mu nedařilo a prodal o 19 krůt méně. Otázka: Kolik krůt prodal v úterý? Výpočet:------------------------------ Odpověď:----------------------------- 1 23 20:02 Utvoř otázku, vypočítej a napiš odpověď. Lesník pan Smrček nechal vysázet na Holém vrchu 48 buků a 17 borovic. Otázka:------------------------------------------ Výpočet:----------------------------------------- Odpověď:---------------------------------------- 1 23 20:18 2
Vypočítej a napiš odpověď. V lednu přišel po dešti mráz, a tak měl doktor Zlomenina mnoho práce. Dopoledne ošetřil 45 úrazů a odpoledne 5 krát méně. Otázka: Kolik úrazů ošetřil odpoledne? Výpočet:----------------------------------------- Odpověď:---------------------------------------- 1 23 20:40 Utvoř otázku, vypočítej a napiš odpověď. Máša a Míša si pochutnávají na jahodových knedlících. Máša snědla 8. Míša jich snědl 3 krát více než Máša. Otázka:------------------------------------ Výpočet:----------------------------------- Odpověď:---------------------------------- 1 23 20:52 3
Vypočítej a napiš odpověď. Zedník pan Zedníček spotřeboval na své straně zdi 36 cihel. Jeho kamarád pan Cement spotřeboval na protější zdi o 26 cihel více. Otázka: Kolik cihel spotřeboval pan Cement? Výpočet:---------------------------------- Odpověď:--------------------------------- Otázka:Kolik cihel spotřebovali dohromady? Výpočet:---------------------------------- Odpověď:--------------------------------- 1 23 21:01 Farmář Koníček prodal v pondělí 58 krůt. V úterý se mu nedařilo a prodal o 19 krůt méně. Otázka: Kolik krůt prodal v úterý? Výpočet: 58-19 = 39 Odpověď: V úterý prodal 39 krůt. 1 23 20:02 4
Lesník pan Smrček nechal vysázet na Holém vrchu 48 buků a 17 borovic. Otázka: Kolik stromů vysázel na Holém vrchu? Výpočet: 48 + 17 = 65 Odpověď: Na Holém vrchu vysázel 65 stromů. 1 23 20:18 V lednu přišel po dešti mráz, a tak měl doktor Zlomenina mnoho práce. Dopoledne ošetřil 45 úrazů a odpoledne 5 krát méně. Otázka: Kolik úrazů ošetřil odpoledne? Výpočet: 45 : 5 = 9 Odpověď: Odpoledne ošetřil 9 úrazů. 1 23 20:40 5
Máša a Míša si pochutnávají na jahodových knedlících. Máša snědla 8. Míša jich snědl 3 krát více než Máša. Otázka: Kolik knedlíků snědl Míša? Výpočet: 8 x 3 = 24 Odpověď: Míša snědl 24 knedlíků. 1 23 20:52 Zedník pan Zedníček spotřeboval na své straně zdi 36 cihel. Jeho kamarád pan Cement spotřeboval na protější zdi o 26 cihel více. Otázka: Kolik cihel spotřeboval pan Cement? Výpočet: 36 + 26 = 62 Odpověď: Pan Cement spotřeboval 62 cihel. Otázka: Kolik cihel spotřebovali dohromady? Výpočet: 36 + 62 = 98 Odpověď: Dohromady spotřebovali 98 cihel. 1 23 21:01 6
Zdroje: Smart Notebook verze 10.0.187.1 galerie obrázků a pozadí Blažková, Růžena et al. Matematika pro 3. ročník základních škol. [3. vyd.]. Všeň: Alter, 2007. 3 sv. (62, 61, 62 s.). ISBN 978 80 7245 105 0. Šup, Rudolf. Slovní úlohy: (pro matematiku ve 3.,4., 5. ročníku základní školy): metodická rukověť pro učitele s velkým množstvím příkladů na pracovních listech pro aktivní učení žáků. Praha: Rudolf Šup, 2001. 92 s. Jak učit a naučit. ISBN 80 238 7636 8. 1 23 21:19 7