Obsah výroční zprávy

Obsah výroční zprávy 1. Základní údaje o škole 3 1.1. Název organizace a základní údaje 3 1.1.1. Vize školy 3 1.2. Vedení školy 4 1.3. Kapacita školy 4 1.3.1. Počty ţáků a tříd od roku 2002 4 1.4. Zřizovatel školy 5 1.5. Součásti školy zařazené do sítě škol 5 1.5.1. Školní druţina 5 1.5.2. Školní jídelna 5 1.6. Další údaje o škole 5 1.7. Údaje o činnosti školské rady 6 2. Přehled oborů základního vzdělávání,.. 7 vzdělávací programy, organizace výuky 2.1. Obory vzdělávání 7 2.2. Vzdělávací programy 7 2.3. Učební plány 8 2.4. Údaje o organizaci výuky 10 2.4.1. Počty tříd a ţáků k 30. 9. 2009 10 2.4.2. Počty ţáků, kteří odešli ze ZŠ 11 2.4.3. Umístění ţáků na SŠ 11 2.4.4. Organizace I. stupně ZŠ ve šk. roce 2010/ (stav k 1. 9. 10) 12 2.4.5. Organizace II. stupně ZŠ ve šk. roce 2010/ (stav k 1. 9. 10) 12 3. Personální zabezpečení činnosti školy.... 13 3.1. Odborná a pedagogická způsobilost 13 3.2. Zajištění výuky cizích jazyků 13 3.3. Odborná kvalifikace- rozpis 14 3.4. Rozpis finančních prostředků a limitu zaměstnanců 15 3.5. Pracovníci I. stupně ZŠ 16 3.6. Pracovníci II. stupně ZŠ 17 3.7. Pracovníci školní druţiny 18 3.8. Pracovníci školní jídelny 18 3.9. Provozní zaměstnanci 18 3.10. Další zaměstnanci školy 19 3.11. Normativní a skutečné stavy zaměstnanců 19 3.12. Věková struktura pedagogického sboru 19 4. Údaje o zápisu do prvních tříd.. 20 5. Výsledky vzdělávání ţáků ve školním roce 2010/11. 20 5.1. Prospěch ţáků za II. pololetí školního roku 20 5.2. Výchovná opatření ve školním roce 20 5.3. Absence ţáků ve školním roce 21 5.3.1. Přehled absence v letech 2003-2010 21 5.4. Výsledky ţáků v soutěţích 23 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů. 26 6.1. Vyhodnocení minimálního preventivního programu 26 Výroční zpráva - 1-2010-

7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. 31 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti. 32 8.1. Škola organizovala 32 8.2. Ţáci měli moţnost 34 8.3. Činnost galerie Pod Sovou 34 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI 34 10. Základní údaje o hospodaření školy.. 35 10.1. Komentář k výsledkům hospodaření v roce 2010 36 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních. 41 programů 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci 41 celoţivotního učení 13. Údaje o předloţených a školou realizovaných projektech 41 financovaných z jiných zdrojů 14. Údaje o spolupráci s partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 42 Přílohy : Příloha č. 1: Výsledky výchovně vzdělávací práce- přehled prospěchu ţáků Výroční zpráva projednána s pedagogickými pracovníky dne: 15. 9. Výroční zpráva projednána se školskou radou dne: 11. 10. Výroční zpráva schválena školskou radou dne: 11. 10.. Mgr. Antonie Landová, předseda ŠR.. Mgr. Zbyněk Šostý, ředitel školy Ve Frýdku-Místku, -10-18 Výroční zpráva - 2-2010-

1. Základní údaje o škole 1.1. Název organizace a základní údaje Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 Adresa: tř. T. G. Masaryka 454, 738 01 Frýdek-Místek IČ: 60045965 Bank. spoj.: ČSOB a. s., pobočka Frýdek-Místek Číslo účtu: 105314444/0300 Tel.: +420 558 445 310 (sekretariát) +420 558 445 340 (školní jídelna) Fax: +420 558 627 951 e-mail: reditel@1zsfm.cz www: www.1zsfm.cz Oficiální název naší školy je Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454. Díky dlouhodobé tradici a existenci symbolu sovy umístěného na přední části budovy, je také známa pod názvem škola Pod Sovou. Naše škola, která vyučuje podle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání "Škola uvědomělého učení" je moderní školou, a to nejen vybavením a vyuţíváním moderních technologií, ale především novým moderním přístupem k ţákům, kterým poskytuje ucelené vzdělání odráţející potřeby pracovního trhu a připravuje je pro další studium i pro ţivot v nové otevřené společnosti. Základní škola patří k největším školám v našem městě. Průměrný počet ţáků se v minulých letech pohyboval kolem čísla 700. V souladu se zvolenou strategií rozvoje školy byla a je prioritou specializace na výuku matematiky a přírodovědných předmětů a realizace projektu Začít spolu na I. stupni. Škola je také známa vysokým standardem vyuţití výpočetní techniky a multimédií ve výuce. 1.1.1. Vize školy Naše škola je místem, které poskytuje svým ţákům základní vzdělání v rámci celoţivotního vzdělávání, připravuje ţáky pro další studium i pro ţivot v nové otevřené Evropě a zajišťuje jejich osobnostní růst. Je perspektivní i pro své zaměstnance a je školou, kde zaměstnanci rádi pracují a jsou motivováni ke svému dalšímu profesnímu růstu. Jsme moderní školou, a to nejen vybavením a vyuţíváním moderních technologií, ale především novým moderním přístupem k ţákům, kterým poskytuje ucelené vzdělání odráţející potřeby pracovního trhu a připravuje je pro další studium i pro ţivot v otevřené společnosti. Vize školy je zaloţena na objektivní reflexi reálných potřeb společnosti a je v souladu se zdroji, kterými organizace v daném období disponuje. Základním dokumentem je vlastní školní vzdělávací program, který současně s plánem rozvoje tvoří otevřený materiál s moţnostmi změn, zaloţených na podloţených faktech a objektivních zjištěních. Škola je partnerem pro okolí, ví se o ní, je uznávána její odborná a lidská kvalita, její další rozvoj je vţdy spojen se snahou většiny o změnu. Výroční zpráva - 3-2010-

1.2. Vedení školy Ředitel školy Jméno, příjmení, titul Ve funkci od roku Vzdělání Zbyněk Šostý, Mgr. 1993 VŠ, funkční st. II. Datum posledního jmenování na základě konkurzního řízení 1. 8. 1993 Zástupce ředitele školy Ve funkci Vzdělání Oblast řízení jméno, příjmení, titul od roku Antonie Landová, Mgr. 1995 VŠ, funkční st. II. Zástupce ředitele pro I. st. Yweta Vítková, Mgr. 2010 VŠ, Zástupce ředitele pro II. st. Výchovný poradce Ve funkci Vzdělání Jméno, příjmení, titul od roku Jiří Karásek, Mgr. 2008 VŠ Lenka Drahotuská, Mgr. 2004 VŠ, kariér. poradenství pro učitele ZŠ Jméno, příjmení, Jaroslava Marášková, Bc. Monika Squerzi Jiří Radil Zofia Ptašková Jitka Kafková Funkce Vedoucí školní druţiny Vedoucí školní jídelny Vedoucí provozního útvaru Ekonomický úsek Úsek PaM 1.3. Kapacity školy Kapacita školy dle zařazení do sítě : 900 žáků Kapacita školní jídelny : 900 jídel Kapacita školní družiny : 240 žáků 1.3.1. Počty ţáků a tříd od roku 2002 Školní rok Počet ţáků Počet tříd Počet ţáků na třídu 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-770 751 847 823 793 741 685 672 671 34 33 34 33 33 31 29 28 28 22,65 22,76 24,91 24,94 24,03 23,90 23,62 24,00 23,96 Výroční zpráva - 4-2010-

1.4. Zřizovatel školy Statutární město Frýdek-Místek Právní forma: obec IČ: 00 296 643 Adresa : Radniční 1148, 738 22 Frýdek-Místek 1.5. Součásti školy zařazené do sítě škol 1.5.1. Školní druţina Školní druţinu navštěvovalo ve školním roce 2010/ celkem 222 dětí, které byly rozděleny do 8 oddělení. Činnost školní druţiny začínala v 6.00 a končila v 16.30. Rodiče přispívali na pokrytí části provozních nákladů dle pokynu ředitele školy měsíčně 90,- Kč. Školní druţina nabízela dětem kromě pestrého programu, také činnost v zájmových krouţcích, které jsou pro ţáky zdarma. Činnost školní druţiny probíhala také v elokovaném pracovišti v budově na ul. Černá cesta. Počty ţáků a oddělení ŠD od roku 2002 Školní rok Počet ţáků ve ŠD Počet oddělení 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-182 180 185 184 182 207 200 209 222 8 8 8 7 7 7 7 7 8 1.5.2. Školní jídelna Školní jídelna, která má kapacitu 900 jídel denně vyvařuje nejen pro ţáky a zaměstnance školy, ale také pro cizí strávníky. Potěšující je stálý zájem našich ţáků a zaměstnanců o stravování. V rámci doplňkové činnosti vyuţívá naše sluţby pro své zaměstnance VOŠ Goodwill, pro své ţáky a zaměstnance MŠ a ZŠ Prţno a od ledna také MŠ a ZŠ Metylovice. Podle údajů k 31. 10. 2010 se stravovalo v naší jídelně 534 ţáků a 56 zaměstnanců. 1.6. Další údaje o škole Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 je součástí výchovně vzdělávací soustavy - je zařazena v síti škol. Od 1. 1. 1994 má právní subjektivitu. V právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Škola má devět ročníků a člení se na první a druhý stupeň. Pro zajištění výchovně vzdělávacích výsledků vyuţívá škola 28 kmenových tříd. Výroční zpráva - 5-2010-

Škola disponuje odbornými pracovnami: učebna chemie, učebna fyziky, učebna výtvarné výchovy, učebna hudební výchovy, učebna cizích jazyků, školní kuchyňka, dílny a 5 multimediálních učeben. Ve všech vyuţívaných místnostech je připojení na Internet a školní síť. Škola disponuje 2 tělocvičnami. Vyuţití obou tělocvičen je v rozmezí od 07.00 do 21.30. Velká tělocvična slouţí především k výuce míčových her, malá tělocvična k výuce gymnastiky. Velká tělocvična prošla generální opravou a plně slouţí ţákům a veřejnosti. V malé tělocvičně proběhla výměna osvětlení, bylo vybudováno ozvučení, avšak problémem je stále neprovedená sanace zdiva a oprava podlahové krytiny. Pro výuku ţáků byla zřízena a vybaveno keramická dílna v suterénu staré budovy. V rámci dlouhodobého plánu školy zde probíhají také akce pro rodiče a pedagogické pracovníky v rámci DVPP. 1.7. Údaje o činnosti školské rady Členové školské rady (od 1. 1. 2009): Předseda školské rady: Mgr. Antonie Landová (zástupce pedagogických pracovníků) Místopředseda ŠR: Petr Liberda (zástupce rodičů) Členové školské rady: Mgr. Aleš Janáček (zástupce zřizovatele) PaedDr. Danuše Zemánková (zástupce zřizovatele) Ing. Hana Francová (zástupce rodičů) Zofia Ptašková (zástupce pedagogických pracovníků) Základní informace o činnosti školské rady ve školním roce 2010- Vyjadřovala se k návrhům školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola uvědomělého učení a k jeho realizaci. Projednávala plnění strategii rozvoje školy (2008-). Schválila výroční zprávu o činnosti školy. Podílela se na zpracování koncepčních záměrů rozvoje školy. Projednala s ředitelem školy návrh rozpočtu právnické osoby na další rok, vyjádřila se k rozboru hospodaření. Iniciovala jednání se zřizovatelem v oblasti oprav. Výroční zpráva - 6-2010-

2. Přehled oborů základního vzdělávání, vzdělávací programy, organizace výuky 2.1. Obory vzdělávání Kód oboru Popis oboru Forma vzdělávání 79-01-C/01 Základní škola denní devět Délka vzdělávání v letech Platí od - do 1. 9. 2006 - neomezeno IZO Typ Název školy/zařízení Obec Ulice Č. p. Telefon Vyučovací jazyk 060045965 B00 Základní škola Frýdek-Místek tř. T. G. Masaryka 454 558 445 310 český tř. T. G. Masaryka 454, 73801 Frýdek-Místek 119600293 G21 Školní druţina Frýdek-Místek tř. T. G. Masaryka 454 558 445 310 český tř. T. G. Masaryka 454, 73801 Frýdek-Místek Černá cesta 587, 73801 Frýdek-Místek 103008691 L11 Školní jídelna Frýdek-Místek tř. T. G. Masaryka 454 558 445 340 český tř. T. G. Masaryka 454, 73801 Frýdek-Místek 2.2. Vzdělávací programy Škola pokračovala ve výuce podle vlastního školního vzdělávacího programu pro základní školy (dále jen ŠVP) s názvem Škola uvědomělého učení. K dlouhodobým cílům školy patří spolupráce s rodiči ţáků. Tento trend se daří realizovat v velkým úspěchem v projektu Začít spolu na I. stupni. Lze konstatovat, ţe stěţejní prvky programu Začít spolu (dále jen ZaS) jsou zakomponovány do základů našeho ŠVP. Vyučuje se především formami a metodami kooperativního učení a výuka je realizována formou projektů. Ţáci pracují v týmech a plní úkoly ve spolupráci s učitelem a asistentem. Projekt se realizuje ve spolupráci s ostatními projektovými školami. Škola umoţňuje vzdělávání také handicapovaným ţákům. Dlouhodobá koncepce školy je zaměřena na samostatné myšlení, výběr a třídění informací a schopnost vyuţít získaných poznatků a dovedností při řešení problémů. Cílem práce pedagogických pracovníků je najít partnerský vztah ke všem ţákům a tím umoţnit pracovat a vzdělávat se bez stresových situací. Na druhém stupni mají ţáci moţnost si vybrat z volitelných předmětů a to jiţ od 6. ročníku. Tato změna umoţňuje postupnou profilaci dítěte a to podle jeho zájmu a nadání. Od 7. ročníku si ţáci volí výuku dalšího cizího jazyka. Mají moţnost výběru mezi ruským a německým jazykem a to v rozsahu 2 vyučovací hodiny týdně. Pro zájemce existuje i volba výuky španělštiny a to v 9. ročníku. Název Čj. V ročníku/třídě Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola uvědomělého učení 4. 9. 2006 Všechny ročníky 2.3. Učební plány Výroční zpráva - 7-2010-

Ročník Celková dotace Minimum dle RVP Maximum dle RVP 1. ročník 21 18 22 2. ročník 22 18 22 3. ročník 23 22 26 4. ročník 26 22 26 5. ročník 26 22 26 6. ročník 29 28 30 7. ročník 30 28 30 8. ročník 32 30 32 9. ročník 31 30 32 Učební plán 1. stupeň Vzdělávací oblast / vyučovací předměty 1. R 2. R 3. R 4. R 5. R ŠVP RVP Matematika a její aplikace 20 + 4 20 Matematika 4 4 + 1 4 + 1 4 + 1 4 + 1 20 + 4 0 Jazyk a jazyková komunikace 44 + 5 44 Anglický jazyk 0 + 1 0 + 1 3 3 + 1 3 + 1 9 + 4 9 Český jazyk a literatura 7 + 0 1/2 7 + 0 1/2 7 7 7 35 + 1 35 Informační a komunikační technologie 1 + 1 1 Informatika X X X 0 + 1 1 1 + 1 0 Člověk a jeho svět 12 12 Prvouka 2 2 2 X X 6 X Vlastivěda X X X 1 1/2 1 1/2 3 X Přírodověda X X X 1 1/2 1 1/2 3 0 Umění a kultura 12 + 2 12 Hudební výchova 1 1 1 1 1 5 0 Výtvarná výchova 2 2 1 1 1 7 0 Dramatická výchova 0 + 0 1/2 0 + 0 1/2 0 + 1 0 0 0 + 2 X Člověk a zdraví 10 10 Tělesná výchova 2 2 2 2 2 10 10 Člověk a svět práce 5 5 Člověk a svět práce 1 1 1 1 1 5 0 Doplňující vzdělávací obory 0 + 2 0 Zábavná matematika X X X 0 + 1 X 0 + 1 X Komunikace hrou X X X 0 + 1 X 0 + 1 X Estetika hravě X X X 0 + 1 X 0 + 1 X Zajímavá matematika X X X X 0 + 1 0 + 1 X Komunikativní dovednosti X X X X 0 + 1 0 + 1 X Tvořivá estetika X X X X 0 + 1 0 + 1 X CELKEM ZÁKLADNÍ 19 19 21 22 23 104 104 CELKEM DISPONIBILNÍ 2 3 2 4 3 14 14 CELKEM V ROČNÍKU 21 22 23 26 26 118 118 Výroční zpráva - 8-2010-

Učební plán 2. Stupeň Vzdělávací oblast / vyučovací předměty 6R 7R 8R 9R ŠVP RVP Matematika a její aplikace 15 + 1 15 Matematika 4 4 4 3 + 1 15 + 1 0 Jazyk a jazyková komunikace 27 + 1 27 Anglický jazyk 3 3 3 3 12 12 Český jazyk a literatura 4 4 4 3 + 1 15 + 1 15 Informační a komunikační technologie 1 + 1 1 Informatika 1 0 + 1 X X 1 + 1 0 Člověk a společnost 11 11 Dějepis 2 1 2 1 6 0 Výchova k občanství 1 1 1 1 4 0 Společenský zeměpis X X X 1 1 X Člověk a příroda 21 21 Fyzika 1 2 2 1 6 0 Chemie X X 2 2 4 0 Přírodopis 2 1 1 2 6 0 Zeměpis 2 1 1 1 5 0 Umění a kultura 10 10 Hudební výchova 1 1 1 X 3 0 Výtvarná výchova 2 1 1 X 4 0 Dramatická výchova 1 1 X X 2 X Moderní umění a estetika X X X 1 1 X Člověk a zdraví 10 + 1 10 Výchova ke zdraví 1 1 0 + 1 X 2 + 1 0 Tělesná výchova 2 2 2 2 8 0 Člověk a svět práce 3 + 2 3 Multimediální výchova 1 1 0 + 1 0 + 1 2 + 2 0 Svět práce X X X 1 1 X Doplňující vzdělávací obory 6R 7R 8R 9R 0 + 18 0 Německý jazyk X 0 + 2 0 + 2 0 + 2 0 + 6 0 Ruský jazyk X 0 + 2 0 + 2 0 + 2 0 + 6 X Literatura a film 0 + 1 0 + 1 X X 0 + 2 X Konverzace v AJ 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 4 X Praktická matematika 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 4 X Sportovní příprava 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 4 X Příprava na ţivot ve společnosti X 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 3 X Příroda vědecky i hrou X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Technická zručnost X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Finanční matematika X X X 0 + 1 0 + 1 X Mladý vědec X X X 0 + 1 0 + 1 X Letem světem i staletími X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Váříme a pečeme moderně X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Španělský jazyk X X X 0 + 1 0 + 1 X Výroční zpráva - 9-2010-

Doplňující vzdělávací obory 6R 7R 8R 9R 0 + 18 0 Matematika pro bystré hlavy X 0 + 1 X X 0 + 1 X Práce s materiálem 0 + 1 0 + 1 X X 0 + 2 X Výtvarné hry a relaxace X 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 3 X Tvorba školního časopisu X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Počítačová grafika X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Příroda kolem nás X X X 0 + 1 0 + 1 X Základy administrativy X X X 0 + 1 0 + 1 X Ruční práce X X X 0 + 1 0 + 1 X CELKEM ZÁKLADNÍ 28 24 24 22 98 98 CELKEM DISPONIBILNÍ 2 6 7 9 24 24 CELKEM V ROČNÍKU 30 30 31 31 122 122 2.4. Údaje o organizaci výuky 2.4.1. Počty tříd a ţáků k 30. 9. 2010 Počet tříd Počet ţáků z celku ţáci opakující celkem dívky celkem dívky Celkem 28 671 350 4 3 z toho 1.stupeň 16 369 190 1 1 1. ročník 4 84 41 1 1 2. ročník 3 70 45 0 0 3. ročník 3 71 37 0 0 4. ročník 4 84 44 0 0 v tom 5. ročník 2 60 23 1 0 6. ročník 3 68 36 0 0 7. ročník 3 80 49 3 2 8. ročník 3 79 39 0 0 9. ročník 3 75 36 0 0 Třídy 1. stupeň 2. stupeň Celkem Počet ţáků 369 302 671 Počet tříd 16 12 28 Počet ţáků na třídu 23,06 25,17 23,96 Výroční zpráva - 10-2010-

2.4.2. Počty ţáků, kteří odešli ze ZŠ k 31. 8. Ţáci, kteří ukončili škol. docházku Běţné třídy Celkem z toho dívky 77 37 v 1.-5. ročníku 0 0 v 6. ročníku 0 0 v tom v 7. ročníku 0 0 v 8. ročníku 0 0 v 9. ročníku 77 37 v 10. ročníku X X z toho Ţáci, kteří přešli do středních škol 91 45 z 5. ročníku 0 0 ze 7. ročníku 14 8 Ţáci 1. r. s dod. odkladem 2.4.3. Umístění ţáků na SŠ GYMNÁZIA HOŠI DÍVKY CELKEM Gymnázium a SOŠ Frýdek Místek, Cihelní 6 7 13 Sportovní gymnázium Ostrava - Zábřeh 0 1 1 Celkem 6 8 14 ÚPLNÉ STŘEDNÍ VZDĚLÁNÍ S MATURITOU SPŠ Frýdek - Místek 7-7 SPŠ elektrotechnická Frenštát p. R. 1-1 SPŠ chemická Ostrava- Zábřeh 1-1 OA Frýdek - Místek - 4 4 SZŠ Frýdek - Místek 1 2 3 SZŠ Ostrava, Jeremenkova - 3 3 SŠ informačních technologiií Frýdek - Místek 8 4 12 SŠ teleinformatiky Ostrava - Poruba 3-3 SŠ letecká Kunovice 1-1 SUPŠ Frýdek Místek, ČSA 1 4 5 SSŠ Primat Frýdek Místek, ČSA - 1 1 SSOŠ Frýdek Místek, T. G. Masaryka - 2 2 SŠ elektrostavební a dřevozpracující Frýdek Místek, 7-7 Pionýrů SOŠ Frýdek Místek, Lískovecká 2-2 SŠ oděvní Frýdek Místek, Potoční 1 3 4 CELKEM 33 23 56 STŘEDNÍ ODBORNÉ VZDĚLÁNÍ S VÝUČNÍM LISTEM SŠ gastronomie a sluţeb Frýdek - Místek 1 3 4 SOŠ a SOU Jablunkov - 1 1 SOU DAKOL Petrovice u Karviné - 1 1 CELKEM 1 5 6 CELKEM 9. ROČNÍK 40 36 76 Výroční zpráva - 11-2010-

2.4.4. Organizace I. stupně ZŠ - (stav k 1. 9. 2010) ve třídě se učí povinných předmětů Třída ţáci se učí Z toho povinných Počet ţáků hodin integrovaných předmětů Označení Specifikace hodin týdně celkem z toho dělených 1. A 23 21 21 0 1. B 19 1 21 21 0 1. C 21 21 21 0 1. D 21 21 21 0 2. A 23 22 22 0 2. B 24 22 22 0 2. C 23 22 22 0 3. A 23 3 23 25 2 3. B 22 23 26 3 3. C 25 23 23 0 4. A 25 1 26 31 5 4. B 20 1 26 27 1 4. C 21 2 26 26 0 4. D 19 1 26 26 0 5. A 30 3 26 31 5 5. B 30 26 32 6 16 369 12 375 397 22 2.4.5. Organizace II. stupně ZŠ - (stav k 1. 9. 2010) ve třídě se učí povinných předmětů ţáci se učí Třída povinných Z toho Počet ţáků předmětů hodin integrovaných hodin Označení Specifikace celkem týdně z toho dělených 6. A 23 30 36 6 6. B 23 2 30 33 3 6. C 22 1 30 35 5 7. A 27 1 30 35 5 7. B 27 1 30 36 6 7. C 26 1 30 40 10 8. A 26 32 40 8 8. B 24 1 32 38 6 8. C 29 32 38 6 9. A 28 31 40 9 9. B 23 31 36 5 9. C 25 31 35 4 12 303 7 369 442 73 Výroční zpráva - 12-2010-

3. Personální zabezpečení činnosti školy Optimální personální zajištění činnosti školy patří k hlavním úkolům vedení školy. Problematika se týká dvou útvarů a to pedagogického a provozního. Počty jednotlivých zaměstnanců a to včetně dalších údajů jsou zpracovány formou tabulek. Lze konstatovat, ţe v rámci provozu odpovídá počet zaměstnanců reálným potřebám a to včetně odborné kvalifikace zaměstnanců. U pedagogického sboru dochází postupně ke zvyšování odborné a pedagogické způsobilosti, avšak v některých případech např. neexistuje moţnost doplnění si vzdělání o příslušný vzdělávací obor na VŠ (výtvarná výchova). Sloţení sboru je také sledováno z hlediska věkové struktury. Na druhém stupni dochází postupně ke sniţování průměru, opačný trend je však na I. stupni. Z hlediska dlouhodobého přehledu jsou v další části zprávy jmenovitě uvedeni všichni zaměstnanci. 3.1. Odborná a pedagogická způsobilost (kvalifikace) učitelů Dosaţené vzdělání na 1. stupni ZŠ na 2. stupni ZŠ Učitelství pro 1. stupeň ZŠ 15 1 Učitelství pro 2. stupeň ZŠ 4 22 Speciální pedagogika 0 0 Vysokošk. pedagogické pro jiný typ školy 0 0 Vysokoškolské DPS 1 0 nepedagogické bez DPS 0 0 Bakalářské pedagogické 2 1 nepedagogické 0 0 Středoškolské pedagogické 2 0 nepedagogické 2 Celkem (bez asistenta pedagoga) 24 26 3.2. Zajištění výuky cizích jazyků počet pedagogů Dosaţené vzdělání na 1. stupni ZŠ JA JN Jazyk anglický na 2. stupni ZŠ Jazyk německý Jazyk ruský Jazyk španělský Vysokoškolské s aprobací cizího jazyka 1 0 4 1 2 1 Bakalářské s aprobací cizího jazyka Vysokoškolské státní jazyková zk. 1 pedagogické akreditovaný jaz. 1 kurz bez cizojaz. 4 vzdělání Vysokoškolské nepedagogické státní jazyková zk. 1 akredit. jazyk. kurz bez cizojaz. vzděl. Středokoškolské státní jazyková zk. 1 akredit. jazyk. kurz 1 bez cizojaz. vzděl. Celkem 8 0 5 2 2 1 Výroční zpráva - 13-2010-

3.3. Odborná kvalifikace - rozpis Odborná kvalifikace I. stupeň ZŠ Ročník Celkem hodin aprobovaně % 1. 84 80 95 2. 88 87 99 3. 75 69 92 4. 86 54 63 5. 94 58 62 427 348 82 Pozn.: a) Neaprobovaně odučené hodiny jsou způsobeny zejména: studiem VŠ 1 pedagogického pracovníka, využitím pedagogů 2. stupně ve výuce 1. st. Předmět Odborná kvalifikace II. stupeň ZŠ Celkem hodin aprobovaně % Český jazyk 48 48 100 Anglický jazyk 66 51 77 Ruský jazyk 16 16 100 Německý jazyk 12 10 83 Matematika 48 48 100 Výchova k občanství a zdraví 21 21 100 Tělesná výchova 24 24 100 Zeměpis 18 18 100 Dějepis 21 21 100 Přírodopis 21 21 100 Hudební výchova 9 9 100 Výtvarná výchova 15 4 27 Fyzika 18 18 100 Chemie 12 12 100 Informatika 12 9 75 Multimediální výchova 24 24 100 Dramatická výchova 9 9 100 Svět práce 3 3 100 397 366 92 Pozn.: a) Tento přehled neobsahuje volitelné předměty, kde se předpokládá 100% aprobovanost pedagogických pracovníků. b) Neaprobovaně odučené hodiny jsou způsobeny zejména studiem VŠ a zástupem za MD (oblast cizích jazyků). Výroční zpráva - 14-2010-

3.4. Rozpis finančních prostředků státního rozpočtu na rok Normativní rozpis druh školy 1. stupeň ZŠ tvořené oběma stupni - základní normativ (pedagogové) příplatek pro žáka ZŠ ind. integrovaného - autismus - 1,5 násobek zákl. normativu - vývojové poruchy učení nebo chování - 0,15 násobek zákl. normativu 2. stupeň ZŠ tvořené oběma stupni - základní normativ (pedagogové) příplatek pro žáka ZŠ ind. integrovaného - vývojové poruchy učení nebo chování - 0,15 násobek zákl. normativu celkem ZŠ tvořené oběma stupni - základní normativ (ostatní zaměstnanci) příplatek pro žáka ZŠ ind. integrovaného - autismus - 1,5 násobek zákl. normativu - vývojové poruchy učení nebo chování - 0,15 násobek zákl. normativu ZÁKLADNÍ ŠKOLA Výkony šk. rok 09/10 NIV celkem na 1 žáka MP ped. na 1 žáka z toho: 1ţák MP neped. na 1 žáka ONIV přímý na 1 žáka ONIV náhrady na 1 žáka 369 21 754 15 722 0 462 67 NIV CELKEM 8 027 226 MP ped. CELKEM 5 801 418 MP neped. CELKEM z toho: 0 (v Kč) ONIV přímý CELKEM 170 478 ONIV náhrady CELKEM 24 723 1 32 631 23 583 0 693 101 32 631 23 583 0 693 101 5 3 263 2 358 0 69 10 16 315 11 790 0 345 50 302 29 534 21 467 0 462 91 8 919 268 6 483 034 0 139 524 27 482 3 4 430 3 220 0 69 14 13 290 9 660 0 207 42 671 3 200 0 2 363 0 10 2 147 200 0 1 585 573 0 6 710 1 4 800 0 3 545 0 15 4 800 0 3 545 0 15 8 480 0 354 0 2 3 840 0 2 832 0 16 celkem - 3113 x x x x x x školní jídelna - vývařovna MŠ - 0,67 násobek zákl. normativu školní jídelna ZŠ, SŠ, konzervatoř, VOŠ - základní normativ školní jídelna - vývařovna ZŠ, SŠ, konzervatoř, VOŠ - 0,75 násobek zákl. normativu ŠKOLNÍ STRAVOVÁNÍ celkem - 3141 školní druţina - základní normativ ŠKOLNÍ DRUŢINA a ŠKOLNÍ KLUB celkem - 3143 ORGANIZACE CELKEM NORMATIVNĚ 19 164 570 12 329 485 1 591 950 311 247 59 139 33 4 817 0 3 543 19 15 158 961 0 116 919 627 495 534 3 090 0 2 261 28 10 1 650 060 0 1 207 374 14 952 5 340 42 4 128 0 3 032 21 13 173 376 0 127 344 882 546 x x x x x x 222 9 179 6 767 0 15 29 x x x x x x x x x x x x 1 982 397 2 037 738 2 037 738 23 184 705 0 1 502 274 1 502 274 13 831 759 1 451 637 3 043 587 16 461 6 381 0 3 330 6 438 0 3 330 6 438 331 038 71 958 Výroční zpráva - 15-2010-

3.5. Pracovníci I. stupně ZŠ Seznam pedagogických zaměstnanců Aldersová Michaela Mgr. Bednářová Lenka Mgr. Bekárková Hana Mgr. Bystroňová Vlastimila Mgr. Hanáková Jitka Mgr. Kaňáková Milada Ing. Křístková Šárka Mgr. Kupková Jitka Mgr. Landová Antonie Mgr. Lepíková Ivana Mgr. Lepíková Šárka Mgr. Miturová Pavla Mgr. Orlová Zdeňka Bc. Plunderová Naděţda Mgr. Stachurová Libuše Mgr. Stavinohová Kateřina Mgr. Ševčíková Magdaléna Mgr. Šindelová Květuše Mgr. Vinklárková Lýdia funkce Základní vyučovací povinnost Odpočet za úvazek vyučuje hodin týdně VP ICT St v hod. v des. čísle 1-5 6-9 celkem učitel 22 22 1,00 22 TU ve třídě učitel 22 22 1,00 22 3.A učitel 22 20 0,91 20 4.A učitel 22 22 1,00 22 3.C učitel 22 21 1,00 21 1.A učitel 22 22 1,00 22 5.B učitel 22 22 1,00 22 4.B učitel 22 20 0,91 20 2.A ZŘ 9 9 1,00 9 učitel 22 21 1,00 21 1.C učitel 22 22 1,00 22 3.B učitel 22 22 1,00 22 2.C učitel 22 21 1,00 21 1.B učitel 22 22 1,00 22 2.B učitel 22 6 0,27 1 0,045 7 4.D učitel 22 21 1,00 21 1.C učitel 22 22 1,00 22 4.C učitel 22 22 1,00 22 učitel 22 22 1,00 22 5.A Ţílová Naďa učitel 30 5 0,23 5 Mgr. Golová Lenka učitel 22 2 0,09 2 Mgr. Glomb Miloš učitel 22 5 0,23 5 Mgr. Vašutová Karla Bc. Maršálek Lukáš, DiS. učitel 22 2 0,09 2 učitel 22 1 0,05 1 24 0 0 0 396 18,77 1 0,05 397 16 Výroční zpráva - 16-2010-

3.6. Pracovníci II. stupně ZŠ Seznam pedagogických zaměstnanců funkce Základní vyučovací povinnost Odpočet za úvazek vyučuje hodin týdně VP ICT St v hod. v des. čísle 1-5 6-9 celkem TU ve třídě Mgr. Šostý Zbyněk ŘŠ 5 2 3 1,00 1 0,045 4 Mgr. Karásek Jiří VP 22 2 20 1,00 20 Mgr. Vítková Yweta ZŘ 11 11 1,00 11 Mgr. Bílková Hana učitel 22 22 1,00 22 8.B Mgr. Drahotuská Lenka Mgr. Friedrichová Marie VP 22 3 19 1,00 19 7.B učitel 22 22 1,00 22 Mgr. Glomb Miloš učitel 22 17 0,77 17 6.B Mgr. Golová Lenka učitel 22 20 0,91 20 6.A Mgr. Holušová Beata učitel 22 22 1,00 22 Mgr. Jakobi Šárka učitel 22 22 1,00 22 9.A Mgr. Javorková Petra učitel 22 22 1,00 22 8.A Mgr. Klečková Ivana učitel 22 22 1,00 22 9.B Mgr. Král Pavel učitel 22 2 0,09 2 Mgr. Kročková Lada učitel 22 22 1,00 22 6.C Mgr. Literák Petr učitel 22 22 1,00 22 8.C Bc. Maršálek Lukáš ICT 22 3 18 0,95 18 Neumannová Věra učitel 22 13 0,59 13 Mgr. Nováková Monika Mgr. Roţnovská Ilona učitel 22 22 1,00 22 9.C učitel 22 22 1,00 22 7.C Mgr. Wyková Eliška učitel 22 11 0,50 11 Mgr. Stachurová Libuše Mgr. Šedovičová Šárka učitel 22 16 0,73 16 učitel 22 22 1,00 22 Mgr. Vyoralová Eva učitel 22 22 1,00 22 7.A Ţílová Naďa učitel 22 10 0,45 10 Mgr. Vašutová Karla učitel 22 15 0,68 15 Mgr. Bekárková Hana 26 učitel 22 2 0,09 2 5 5 0 441 21,77 1 0,05 442 12 Výroční zpráva - 17-2010-

3.7. Pracovníci školní druţiny Seznam základní úvazek úvazek přímé výchovné povinnosti v hod. v des. čísle pracovní zařazení Bc. Jaroslava Marášková 21 21 1,00 ved. vychovatelka Dagmar Wolfová 29 29 1,00 vychovatelka Hana Šnajdrová 29 25 0,86 vychovatelka Jana Hlaváčová 29 25 0,86 vychovatelka Isabela Grygarová 29 26 0,90 vychovatelka Mgr. Jana Adamcová 29 17 0,59 vychovatelka Jana Kovářová 29 17 0,59 vychovatelka Monika Bůţková 29 17 0,59 vychovatelka 8 177 6,38 3.8. Pracovníci školní jídelny Seznam Squerzi Monika Boháčová Marie Grossmanová Marta Halabicová Mária Chmelová Alena Koláčková Zlata Mikulová Daniela Šimková Marta Švrčková Emílie Uhrová Jana 10 funkce VŠJ hlavní kuchařka THP kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka 3.9. Provozní zaměstnanci Seznam Radil Jiří Ing. Chamrád Oldřich Borová Zdeňka Dorociaková Viera Hrtúsová Veronika Bilčíková Mária Milatová Ţaneta Strašilová Aneţka Sokolíková Anna Vláčuhová Dana Ptašková Zofia Kafková Jitka Grossmannová Marta 13 funkce správce budov údrţbář uklizečka uklizečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka ekonomka PaM referent Výroční zpráva - 18-2010-

3.10. Další zaměstnanci školy Kromě výše uvedených zaměstnanců pracovali u organizace také asistenti v projektu Začít spolu. Finanční prostředky na tyto asistenty hradí Sdruţení rodičů při 1. ZŠ. 3.11. Normativní a skutečné stavy zaměstnanců k 1. 9. 2010 Pracovní zařazení Fyzický počet Počet hodin přímé vyuč. povinnosti Přepočet v des.čísle (na 2 des. místa) Ředitel / ka školy 1 4 1,05 Zástupce ředitele 2 20 2,00 Učitelé 1. tříd 4 84 4,00 Výchovný poradce 2 39 2,00 Metodik informačních a komunikačních technologií 1 19 1,00 Učitelé se stud. úlevami 0 0 0,00 Ostatní pedagogičtí zaměstnanci 33 674 30,64 Celkem učitelé 43 839 40,64 Psycholog 1-0,5 Fyzický počet Normativní počet zaměstnanců Přepočtené úvazky v des. čísle 1. stupeň 19 19,08 18,82 2. stupeň 24 21,38 21,82 Celkem učitelé 43 40,46 40,64 ŠD + ŠK 8 6,54 6,38 Provozní, THP 13 10,71 10,40 ŠJ jídelna 8 8,36 7,93 ŠJ vývařovna 1 1,76 1,17 ŠJ výdejna 0 0,00 0,00 Celkem škola 73 67,83 66,52 3.12. Věková struktura pedagogického sboru učitelé 1. a 2. stupeň věk celkem ţeny muţi 20-30 6 4 2 31-40 8 7 1 41-50 18 16 2 51-60 11 10 1 61 a více 0 0 0 celkem 43 37 6 školní druţina věk celkem ţeny muţi 20-30 0 0 0 31-40 2 2 0 41-50 3 3 0 51-60 3 3 0 61 a více 0 0 0 celkem 8 8 0 Výroční zpráva - 19-2010-

4. Údaje o zápisu do prvních tříd Zápis do prvních tříd proběhl na naší škole v únoru 2010 vţdy od 13.00 do 18.00. Rodičům byla nabízena opět kromě klasické třídy také moţnost zařazení svého dítěte do projektové třídy, ve které se v rámci ŠVP realizuje projekt Začít spolu. Počty zapsaných ţáků do 1. ročníku -2012 celkem zapisovaní zapsaní na dané škole z toho z toho celkem dívky dívky s žádostí o odklad docházky celkem z toho dívky vzdělávaní podle 42 šk. zákona celkem Poprvé u zápisu 93 55 93 55 7 1 0 0 Přicházejí po odkladu 10 2 10 2 0 0 0 0 z toho po dodatečném 0 0 0 0 0 0 0 0 z toho dívky V září nastoupilo do 1. tříd 95 ţáků, kteří byli rozděleni do 4 tříd. 5. Výsledky vzdělávání ţáků ve školním roce 2010/ 5.1. Prospěch ţáků na konci II. pololetí školního roku Útvar Počet Prospělo Prospělo Neprospělo Nehodnocen ţáků s vyznamen. I. st. 368 297 71 0 0 II. st. 301 134 163 4 0 Celkem 669 431 234 4 0 Další výsledky vzdělávání ve školním roce 2009/2010 jsou uvedeny v příloze č. 1 5.2. Výchovná opatření ve školním roce 2010/ Uvedeno po jednotlivých čtvrtletích (u sníţených stupňů z chování jsou údaje za pololetí). 1. pololetí 2. pololetí Celkem Napomenutí TU 27 14 41 Důtka TU 11 9 20 Důtka ředitele školy 6 16 22 2. stupeň z chování 3 2 5 3. stupeň z chování 1 0 1 Pochvala - list 0 0 0 Pochvala - vysvědčení 199 243 442 Výroční zpráva - 20-2010-

5.3. Absence ţáků ve školním roce 2010- I. stupeň II. stupeň Celkem Omluvená absence v hodinách I. pololetí 12670 16841 29511 Průměr na ţáka v I. pololetí 34,2 55,8 43,9 Omluvená absence v hodinách II. pololetí 17451 23618 41069 Průměr na ţáka ve II. pololetí 47,4 78,5 61,4 Neomluvená absence v hodinách I. pololetí 0 68 68 Průměr na ţáka v I. pololetí 0 0,2 0,1 Neomluvená absence v hodinách II. pololetí 0 22 22 Průměr na ţáka ve II. pololetí 0 0,073 0,03 5.3.1. Přehled absence ţáků v letech 2003 - Omluvená absence v hodinách I. pololetí Průměr na ţáka v I. pololetí Omluvená absence v hodinách II. pololetí Průměr na ţáka ve II. pololetí Neomluvená absence v hodinách I. pololetí Průměr na ţáka v I.pololetí Neomluvená absence v hodinách II. pololetí Průměr na ţáka ve II. pololetí 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-23911 28871 33131 33055 35219 27711 33766 29 511 31,84 34,09 40,5 41,789 47,46 40,572 50,17 43,9 30584 46174 46016 41108 34927 37315 39763 41 069 40,35 54,51 56 52,035 46,94 54,79 59,34 61,4 95 21 19 148 19 91 54 68 0,13 0,024 0,023 0,187 0,026 0,13 0,08 0,1 154 95 83 244 79 59 66 22 0,20 0,11 0,101 0,309 0,106 0,087 0,099 0,03 Výroční zpráva - 21-2010-

průměrný počet hodin Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 Grafické znázornění průměrné omluvené absence od školního roku 2003-2004 70 60 50 40 30 20 10 0 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010- Průměr na žáka v I.pololetí Průměr na žáka ve II.pololetí Grafické znázornění průměrné neomluvené absence od školního roku 2003-2004 0,6 0,5 0,4 0,3 0,2 0,1 0 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010- školní rok Průměr na žáka v I.pololetí Průměr na žáka ve II. pololetí Výše omluvené absence je ovlivňována: a) zvýšeným počtem případů uvolnění z výuky ţáků z důvodu jejich rodinné rekreace v ekonomicky výhodných termínech (konec června, začátek září), b) uvolňováním talentovaných ţáků v oblasti jejich sportovních aktivit. Neomluvená absence je vţdy řešena se zákonnými zástupci ţáka, v některých případech i ve spolupráci s příslušnými institucemi. Výroční zpráva - 22-2010-

5.4. Výsledky ţáků v soutěţích I. stupeň Datum Třída, skupina Název akce a její stručný popis Umístění Poznámka 15. 9. 2010 1.- 5.r. 10 dětí Přespolní běh, okrskové kolo Mokroš O. (2. r.)-1.m., Gereková K. (2. r.)-1. m., Mrkvička A. (5. r.)-1. m. Hřiště u sokolovny 6. 10. 2010 1.- 5.r. 3 postupující Přespolní běh, okresní kolo Mokroš O. (2. r.)-8. m., Gereková K. (2.r.)-7.m., Mrkvička A. (5.r.)-3. m. Městský les Jablunkov 13. 10. 2010 6. 11. 2010 12. 11. 2010 7. 12. 2010 5. 1. 1.-5.r. 4 děti 4. a 5.r. 9 chlapců Šachy, okresní kolo 5. místo Středisko volného času Klíč, Místek 6. ročník Novoročního turnaje v sálové kopané 1. místo (účast 8 škol) 1. ZŠ, tělocvična 10. 2. 5. r. Matematická olympiáda M-5 11. 2. 5. a 4. r. Pythagoriáda pro 5. R. 16. 2. 4.- 5. r. Šplh, okrskové kolo 4dívky+ 4 chlapci 23. 2. 11. 3. 4.- 5. r. 4 dívky+ 4 chlapci 4. - 5. r. 9 dětí Šplh, okresní kolo 2.- 5. r. 8 dětí Kinderiáda -krajské kolo 2. místo (29 škol) TJ Slezan F-M 129 účastníků Hornická desítka Nejpočetnější výprava-1. místo, Park v Místku nejúspěšnější výprava (soutěţ škol)- 2. místo 4. - 5. r. Florbal, okrskové 3. místo 9. ZŠ, 10 chlapců kolo tělocvična Přehazovanáokresní kolo 6 úspěšných řešitelů 1 úspěšný řešitel dívky- 4. m., Panenková D.-3. m., chlapci-1. m., Trebatický M. 3. m. dívky- 8. m., Panenková D.- 4. m., chlapci- 5. m., Mojţíšek M.- 6. m. 11. ZŠ, tělocvična 11. ZŠ, tělocvična 2. místo (8 škol) 6. ZŠ, tělocvična 16. 3. 22. 3. 28. 3. 4. - 5. r. 5. A, 5. B 4. - 5. r. 12chlapců 4. - 5. r. 12 dívek Školní turnaj 5.ročníků ve vybíjené Vybíjená otevřená kategorie, okrskové kolo Vybíjená dívky, okrskové kolo 2 třídy, kategorie chlapců a dívek 1. ZŠ,tělocvična 2. místo (6 druţstev) 9. ZŠ, tělocvična 2. místo (5 druţstev) 6. ZŠ, tělocvična 6. 4. 4. - 5. r. 12 dívek Vybíjená dívky, okresní kolo 5. místo (8 druţstev) 1. ZŠ, tělocvična 10. 5. 4. - 5. r. 9 chlapců Okrskové kolo v kopané 1. místo (6 druţstev) Stadion stovky 18. 5. 4. - 5. r. 10chlapců Okresní kolo v kopané 7. místo (8 druţstev) Stadion Stovky 6. 6.- 7. 6. 2. - 5. r. 8 dětí Kinderiáda Praha republikové finále 19. místo (42 škol), štafety-9. místo, jednotlivci: Mrkvička A.-3. místo běh 60m, 1. místo- skok daleký Praha Výroční zpráva - 23-2010-

Třída, skupina Název akce a její stručný popis Umístění Poznámka 16. 6. 21. 6. 1.-5. r. 10 dětí 4.-5. r. 9 chlapců Okresní kolo v atletickém trojboji Okresní kolo v házené 1. místo, jednotlivci: Šebestíková S.- 3. m., Mokroš O.- 2. m., Pastor D.-3. m., Legerská A.-1. m., Mrkvička A.-1. m., Panenková D.-2. m. 4.místo (6 druţstev) TJ Slezan F-M 11. ZŠ 7. 5. 21. 5. 4.- 5. r. 6 dětí 4.- 5. r. 3 děti Atletický čtyřboj (regionální soutěţ ČASPV) Atletický čtyřboj (krajská soutěţ MsKASPV) jednotlivci: Panenková D.-1. m., Šostý M.-2. m., Pindel V.-4. m., Legerská A.-1. m. Jednotlivci: Legerská A.-1. m., Šostý M.-3.m., Pindel V. - 6. m. 18. 6. 1 dítě Republikové finále v atletice ČASPV Legerská A.- 4. místo 18. 5. 2. a 3. r. Cvrček 3 úspěšní řešitelé 18. 5. 5. a 4. r Klokánek 15. 03. 5. A, B Miniolympiáda v AJ reprezentovali Michalčíková, Pětroš 28. 04. 4. B, 3.C Win with Oxford reprezentovaly Sandra Nyklová 3. soutěţ v AJ na 11. místo z 26 a Dominika Rucká 6.místo ZŠ 22. 3. 4. B Loutnička - okrsek Nyklová S. 2. místo Stadion TJ Slezan F-M Stadion Stonava Uh. Brod II. stupeň název Přírodovědný klokan Zeměpisná olympiáda Konverzace v Aj Win With Oxfordanglické reálie Olympiáda z Čj Recitační soutěţ Dějepisná olympiáda Astronomická olympiáda Astronomická olympiáda Superstar kat. školní okrsek okres kraj-reg celostátní jednotlivci Ţ Ţ umíst. Ţ umíst. Ţ umíst. Ţ umíst. kolektivy Štupáková K., 8. - 9. Kupcová A., r. 41 Obalová Z. 6. - 9. r. 9 3 1., 4., 9. 1 1. 1 7. Novotný Cyril 6. - 9. Goluchová K., r. 25 2 9.,11. Krulikovská M. 8. r. Korabečný R., 2 2. Matula D. 8. - 9. r. 20 1 7. Krulikovská M. 6. - 9. r. 10 1 3. Zoulová T. 9. ABC 6. - 7. r. 8. - 9. r. 6. - 9. r. 18 1 8. Kupcová A. 12 ţáků, korespondenční 14 soutěţ 30 ţáků, korespondenční 30 soutěţ postup 4 ţáci do Talent, 35 4 postup Bystroň J., Trávničková T., Machovská N., Goluchová T. Výroční zpráva - 24-2010-

název Chemická olympiáda Pythagoriáda Matematická soutěţ Klokan - Benjamin Klokan - Kadet Zoo Ostrava Biologická olympiáda Výtvarná soutěţ Přespolní běh Halová kopaná školní okrsek okres kraj-reg celostátní jednotlivci kat. Ţ Ţ umíst. Ţ umíst. Ţ umíst. Ţ umíst. kolektivy Lichnová K., 9. r. 4 2 17., 21. Štrochová Z. 5. - 6. 2., 3., 55 21 1 7. Novotný Cyril r. 22. 8. r. 12 6. -7. r. 62 8. - 9. r. 6. - 9. r. 46 40 7. r. 5 2 Juroš, Horyna 6. - 9. r. 6. - 9. r. starší ţáci 30 22 7.,5.,9. Šachy 3 5. Orion florbal cup Orion florbal cup Orion florbal cup Orion florbal cup Šedivá M., Pouličková K. Ml. ţáci, St. ţákyně, St. ţáci 2.,5. Ml. ţáci, St. ţáci ml. ţáci 10 3. mladší ţáci starší ţáci st. ţákyně ml. ţákyně 10 3. starší ţáci 10 1. 3. starší ţákyně 10 7. Přehazovaná 6.r. 9 2. Košíková Košíková Skok vysoký Minikopaná ml. ţákyně st. ţákyně 6. - 9. r. 6. - 9. r. 10 1. 2. mladší ţákyně 10 1. 4. starší ţákyně 12 2. 10 4. Pohár rozhlasu ml. ţáci 5 1. 8. mladší ţáci Pohár rozhlasu Pohár rozhlasu Pohár rozhlasu Atletický čtyřboj Atletický čtyřboj Atletický čtyřboj Atletický čtyřboj ml. ţákyně starší ţáci st. ţákyně 5 1. 8. mladší ţákyně 5 6. starší ţáci 5 3. starší ţákyně ml. ţáci 4 1. mladší ţáci ml. ţákyně starší ţáci st. ţákyně 4 2. mladší ţákyně 4 2. starší ţáci 4 2. starší ţákyně Výroční zpráva - 25-2010-

Další úspěchy: ŠKOLA MINIBASKETBALU NA NAŠÍ ŠKOLE Díky společnému projektu naší školy a Basketbalového klubu Frýdek Místek, vznikla v roce 2009 a svým charakterem je jedinou ve městě i okrese. Škola má stále více příznivců a v současné době se basketbalu věnuje více jak padesát chlapců a děvčat. Většina těch, kteří v této školičce začínali, jsou v současné době zařazeni do BK Frýdek Místek a úspěšně reprezentují frýdecko-místecký basketbal na úrovni oblastních i celostátních soutěţí svých věkových kategorií. http://www.1zsfm.cz/skola-minibasketbalu-na-nasi-skole Reprezentují nás: Dne 12. 12. 2010 se Jan Rechtenberg, ţák 4. B třídy, zúčastnil mezinárodních lyţařských závodů v rakouském Saalbachu. Zde se umístil v silné konkurenci závodníků z pěti evropských států na krásném 5. místě. Přehled všech soutěží a umístění jednotlivých žáků je uveden na www.1zsfm.cz. Poděkování patří také pedagogickým pracovníkům,kteří připravovali žáky na tyto soutěže. 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů (SPJ) ve školním roce 2010/ V průběhu školního roku se pracovalo se školními dokumenty Školní preventivní strategie, Minimální preventivní program, Program proti šikanování, Školní řád. Na počátku roku byli ţáci svými učiteli seznámeni s nabídkou krouţků, které mohli navštěvovat přímo ve škole, a prostřednictvím nástěnky výchovného poradce byli informováni s nabídkou zájmových útvarů nabízených v rámci našeho města. V rámci nespecifické primární prevence škola dbá na pravidelnou nabídku ozdravných pobytů v přírodě, matematických soustředění, plaveckého výcviku, bruslení, exkurzí a školních výletů. Během roku se scházeli členové Školního parlamentu, aby řešili své připomínky k chodu školy, podávali své návrhy, řešili průběţně problémy, které se ve škole vyskytly, přenášeli informace ze strany vedení školy ke spoluţákům. Péče o ZPI ţáky Škola umoţnila ţákům se ZPI integraci v rámci kmenových tříd. Na základě doporučení PPP a SPC byly těmto ţákům vypracovány IVP, v nichţ byly vymezeny zvláštnosti v jejich vzdělávacích potřebách. Dle doporučení odborného pracoviště ţákům byla poskytována jedenkrát týdně hodina reedukační péče. Škola vytvořila podmínky k práci s integrovanými ţáky podle závěrů a doporučení vyšetření, učitelům, kteří se věnovali reedukaci, byly tyto hodiny proplaceny. individuální vzdělávací plány integrovaných ţáků jsou uloţeny v dokumentaci školy a u výchovného poradce v průběhu roku byly nakoupeny potřebné pomůcky a další materiály, které se při práci s těmito ţáky vyuţívají poradenská činnost pro rodiče konzultační hodiny VP, individuální schůzky, třídní schůzky Výroční zpráva - 26-2010-

Péče o ţáky s problémy Ţáci měli moţnost svěřit se se svými osobními, studijními či jinými potíţemi prostřednictvím schránky důvěry, kterou občasně vyuţívali. Více si zvykli na moţnost osobních konzultací s třídními učiteli či s VP. Nemají strach hovořit o svých drobných i větších potíţích, někdy potřebují jen být vyslechnuti, někdy očekávají radu. K tomu jim slouţí konzultační hodiny VP, se svými dotazy se na něj však obracejí kdykoli během dne, případně si domluví konzultaci dle potřeby. V některých případech je ţákům, případně i jejich rodičům, doporučeno obrátit se na odborníky. 6.1. Vyhodnocení minimálního preventivního programu a) Informace, koordinace Seznámení ŘŠ s programem Plán proběhlo hodnocení 15. 9. 2010 15. 9. 2010 + Budování knihovny, nástěnky a propagačního materiálu Plán proběhlo hodnocení celoročně ano + Podání informace ţákům o sluţbách VP, osobní návštěva tříd, seznámení se ŠP Plán proběhlo hodnocení září - říjen ano + Vytvoření nabídky volnočasových aktivit Plán proběhlo hodnocení září 2010 září 2009, průběţně (SVVČ Klíč - akce) Seznámení s ţáky 6. ročníku jeden den v průběhu adaptačního kurzu Plán proběhlo hodnocení září 21. 9. 2010 +++ b) Poradenství Spolupráce týmu zabývajícího se prevencí rizikového chování Plán proběhlo hodnocení Dle potřeb, aktuálních řešených problémů Průběţně během celého šk. roku (konzultace výchovných a vzdělávacích problémů, sociálního klimatu tříd, ) dle potřeb Pravidelné konzultace se ŠP A. Mikulovou (středa v 7:00. +++ Výroční zpráva - 27-2010-

Stanovení konzultačních hodin Čas místnost hodnocení úterý 14:00-15:00 kabinet VP rodiči nebyly dostatečně vyuţívány Spolupráce s odborníky (konzultace) datum jméno instituce kontakt problém Průběţně celý školní rok Průběţně celý školní rok Mgr. Z. Kučná, R. Pavloková, J. Jadviščáková Prostřednictvím SVI (systému včasné intervence) Mgr. Halešová, Mgr. Bočková Mgr. Brandová, Mgr. Ţiţková Magistrát města F-M, Odbor sociálního poradenství pro mládeţ Magistrát města F-M, OSPOD 558609699 558609652 558609653 Závaţné výchovné problémy ţáků - Hodnotící zprávy Průběţně celý školní rok SVP 558 647 276 Výchovné problémy ţáků Průběţně celý PPP 558432084 Vzdělávací problémy školní rok ţáků, konzultace IVP Duben červen Policie ČR Červen SPC Ostrava 596238036 Závaţné výukové potíţe ţáka Průzkum bezpečnosti ve škole dotazník pro ţáky a jeho vyhodnocení (problematika šikany) ve spolupráci se ŠP plán proběhlo hodnocení V průběhu šk. roku ne V důsledku umoţnění průzkumu dané problematiky studentům VŠ není vhodné ţákům podávat obdobné testové otázky znova Nabídka přednášky pro rodiče šikana v dětském kolektivu, drogy, (realizace dle zájmu rodičů) plán proběhlo hodnocení 1. pololetí Ano ŠP A. Mikulová malý zájem ze strany rodičů (přestup ţáka na víceleté gymnázium) 2. pololetí ne Nezájem ze strany rodičů Přednáška pro pedagogy záškoláctví, skryté záškoláctví, opakovaná nekázeň ţáků a její řešení ve spolupráci s OSPOD (Bc. Kučná), řešení školní nekázně, zvláštnosti školního věku (PhDr. Svoboda) plán proběhlo hodnocení září Bc. Kučná, říjen ++ 2. pololetí PhDr. J. Svoboda, 2. 11. 2010 +++ Výroční zpráva - 28-2010-

c) Postoje a dovednosti Ţákovský parlament datum průběh, akce, hodnocení Úvodní setkání Plán akcí ++ 2. 11. 2010 Drakiáda + Říjen Podzimní výzdoba tříd + Prosinec Mikulášský den + Prosinec Vánoční výzdoba tříd + Průběţná setkání Plnění plánu přípravy, hodnocení - (nedostatečná účast) Leden Modrý den + Březen Den Naruby + Duben Čarodějnický den - Duben Velikonoční výzdoba tříd - Záţitkově-vzdělávací akce o Spolupráce s organizací Renarkon Ostrava viz. příloha č. 1 o Spolupráce s organizací ADRA F-M ţáci 9. ročníku beseda na téma Dobrovolnictví o Spolupráce s organizací CNN ve F-M dle nabídky a aktuálních potřeb ţáků 3 třídy program Domácí násilí prosinec 2010, leden o Spolupráce s Policií ČR F-M a Městkou policií ve F-M dle aktuální nabídky Oblast sebevzdělávání datum akce organizátor hodnocení říjen 2010- únor Preventivní programy Renarkon Ostrava +++ pro ţáky ZŠ Realizované akce konané nestátní organizací Renarkon Ostrava, program Buď O.K. Datum Třída Čas Název bloku 8. 3. 1. A 8:00 9:30 1. blok pro 1. třídy 8. 3. 1. B 10:00 11:30 1. blok pro 1. třídy 8. 3. 6. A 12:00 13:30 Komunikace, vztahy 9. 3. 1. C 8:00 9:30 1. blok pro 1. třídy 9. 3. 1. D 10:00 11:30 1. blok pro 1. třídy 9. 3. 2. A 8:00 9:30 1. blok pro 2. třídy 9. 3. 2. B 10:00 11:30 1. blok pro 2. třídy 9. 3. 6. B 12:00 13:30 Komunikace, vztahy 9. 3. 6. C 12:00 13:30 Komunikace, vztahy 10. 3. 2. C 8:00 9:30 1. blok pro 2. třídy 10. 3. 3. A 8:00 9:30 1. blok pro 3. třídy 10. 3. 3. B 10:00 11:30 1. blok pro 3. třídy 10. 3. 7. A 10:00 11:30 Počítačové hry a sledování televize 10. 3. 7. B 12:00 13:30 Počítačové hry a sledování televize 10. 3. 7. C 12:00 13:30 Počítačové hry a sledování televize 11. 3. 3. C 8:00 9:30 1. blok pro 3. třídy 11. 3. 4. B 8:00 9:30 1. blok pro 4. třídy 11. 3. 4. D 8:00 9:30 1. blok pro 4. třídy 11. 3. 4. A 10:00 11:30 1. blok pro 4. třídy 11. 3. 4. C 10:00 11:30 1. blok pro 4. třídy 11. 3. 5. A 10:00 11:30 1. blok pro 5. třídy Výroční zpráva - 29-2010-

11. 3. 8. A 12:00 13:30 Šikana II. 11. 3. 8. B 12:00 13:30 Šikana II. 11. 3. 8. C 12:00 13:30 Šikana II. 19. 4. 5. B 8:00 9:30 1. blok pro 5. třídy 19. 4. 6. A 10:00 11:30 Šikana I. 19. 4. 6. B 12:00 13:30 Šikana I. 26. 4. 6. C 8:00 9:30 Šikana I. 26. 4. 7. A 10:00 11:30 Drogy 26. 4. 7. B 12:00 13:30 Drogy 19. 5. 7. C 8:00 9:30 Drogy 19. 5. 8. C 8:00 9:30 Virtuální komunikace 19. 5. 8. A 10:00 11:30 Virtuální komunikace 19. 5. 8. B 12:00 13:30 Virtuální komunikace 19. 5. 9. A 10:00 11:30 Poruchy příjmu potravy 19. 5. 9. B 12:00 13:30 Poruchy příjmu potravy 23. 5. 1. A 8: 00-9:30 2. blok pro 1. třídy 23. 5. 1. C 8: 00 9:30 2. blok pro 1. třídy 23. 5. 1. B 10:00 11:30 2. blok pro 1. třídy 23. 5. 1. D 10:00 11:30 2. blok pro 1. třídy 23. 5. 2. A 8:00 9:30 2. blok pro 2. třídy 23. 5. 9. C 10:00 11:30 Poruchy příjmu potravy 25. 5. 2. B 8:00 9:30 2. blok pro 2. třídy 25. 5. 2. C 10:00 11:30 2. blok pro 2. třídy 26. 5. 3. A 8:00 9:30 2. blok pro 3. třídy 26. 5. 3. C 8:00 9:30 2. blok pro 3. třídy 26. 5. 3. B 10:00 11:30 2. blok pro 3. třídy 26. 5. 4. A 10:00 11:30 2. blok pro 4. třídy 30. 5. 4. B 8:00 9:30 2. blok pro 4. třídy 30. 5. 4. D 8:00 9:30 2. blok pro 4. třídy 30. 5. 4. C 10:00 11:30 2. blok pro 4. třídy 30. 5. 5. A 10:00 11:30 2. blok pro 5. třídy 3. 6. 5. B 8:00 9:30 2. blok pro 5. třídy 3. 6. 9. B 8: 00 9:30 Co si myslím o drogách 3. 6. 9. A 10:00 11:30 Co si myslím o drogách 3. 6. 9. C 10:00 11:30 Co si myslím o drogách 16. 6. 1. A 8:00 9:30 3. blok pro 1. třídy 16. 6. 1. C 8:00 9:30 3. blok pro 1. třídy 16. 6. 1. B 10:00 11:30 3. blok pro 1. třídy 16. 6. 1. D 10:00 11:30 3. blok pro 1. třídy 21. 6. 2. A 8:00 9:30 3. blok pro 2. třídy 21. 6. 2. C 8:00 9:30 3. blok pro 2. třídy 21. 6. 2. B 10:00 11:30 3. blok pro 2. třídy 21. 6. 3. A 10:00 11:30 3. blok pro 3. třídy 21. 6. 3. B 8:00 9:30 3. blok pro 3. třídy 21. 6. 3. C 10:00 11:30 3. blok pro 3. třídy 22. 6. 4. A 8:00 9:30 3. blok pro 4. třídy 22. 6. 4. C 8:00 9:30 3. blok pro 4. třídy 22. 6. 5. A 8:00 9:30 3. blok pro 5. třídy 22. 6. 4. B 10:00 11:30 3. blok pro 4. třídy 22. 6. 4. D 10:00 11:30 3. blok pro 4. třídy 22. 6. 5. B 10:00 11:30 3. blok pro 5. třídy Nespecifická primární prevence Adaptační kurz Ţáci 6. tříd se letos zúčastnili adaptačního kursu, který má pomohl nastavit pozitivní normy do vtahů v kolektivu, zlepšil sociální klimat třídy, nastavil efektivní spolupráci mezi ţáky a třídním učitelem. Tento projekt byl spolufinancován evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Výroční zpráva - 30-2010-

7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo dle vytyčeného plánu DVPP, který odráţí priority školy pro období -2013. Jedná se především o oblasti: studium cizích jazyků studium v oblasti výpočetní techniky evaluace přeměna školy oborové vzdělávání V přehledu je chronologické seřazení vzdělávacích akcí. Finanční náklady jsou uvedeny ve finanční části této zprávy. Některé akce byly placeny ze strukturálních fondů EU, tzn. ţe byly pro naše zaměstnance zdarma. V této oblasti je nutno konstatovat, ţe další vzdělávání v oblasti ICT a tvorby klíčových kompetencí probíhalo v rámci projektu FM Education, který je realizován jako partnerský projekt základních škol ve Frýdku-Místku. Tohoto vzdělávání se zúčastňovali všichni pedagogové a jejich účast je vykazována formou prezenčních listin. Kurzy cizích jazyků financované z prostředků ESF Mgr. Zbyněk Šostý, Mgr. Antonie Landová, Mgr. Lýdia Vinklárková Mgr. Vlastimila Bystroňová, Mgr. Šárka Lepíková, Mgr. Pavla Miturová Mgr. Jitka Hanáková, Mgr. Zdeňka Orlová Mgr. Ivana Lepíková, Ing. Šárka Křístková, Mgr. Milada Kaňáková, Mgr. Miriam Doleţalová AJ tříletý kurz KVIC FM AJ tříletý kurz KVIC FM AJ tříletý kurz KVIC FM AJ tříletý kurz KVIC FM Sborovna 1. a 2. st. Sborovna 1. a 2. st. Sborovna 1. a 2. st. Sborovna 1. a 2. st. ŠVP EVVO, ochrana sebe a ţivotního prostředí v rámci projektu FM Education Projektové vyučování, v rámci projektu FM Education Aktualizace a inovace ŠVP, v rámci projektu FM Education Vytváření podnětného prostředí ve výuce, v rámci projektu FM Education 4. 2., Český červený kříţ F-M 30. 5., Step by Step 30. 5., Step by Step 31. 5., Step by Step Sborovna 1. a 2. st. ICT zvyšování kompetence pedagogů pro práci s ICT, v rámci projektu FM Education 13. 6., AV Media Sborovna 1. a 2. st. ICT zvyšování kompetence pedagogů pro práci s ICT, v rámci projektu FM Education 20. 6., AV Media Mgr. L. Bednářová Mgr. K. Stavinohová Letní škola Začít spolu, v rámci projektu Jednička ve vzdělávání 22. - 26. 8., Step by Step, Kutná Hora Mgr. Drahotuská Lenka Vzdělávací program pro pedagogy ZŠ a SŠ v oblasti prevence sociálně patologických jevů, 80 hodin Září 2010 leden, Ostrava Výroční zpráva - 31-2010-

Vítková Y., Golová L., Roţnovská I., Nováková M., Kročková L., Vašutová K., Landová A.,Vinklárková L., Kaňáková Mgr. Klečková M Ivana, Mgr. Vyoralová Eva Výuky matematiky s podporou ICT, 40 hodin Březen-květen ICT ve výuce zeměpisu, 30 hodin Březen-květen Bc. Hana Šnajdrová Celostátní konference vychovatelek ŠD 19. 20. 11. 2010 Mgr. Šostý Zbyněk Krajská roadshow Microsoft a BOXED 19. 10. Mgr. Holušová Beata Výuka jazykových dovedností na ZŠ 3. 3.,Ostrava BOXED Činnostní učení ve výuce matematiky v 8. Duben-květen Mgr. Vašutová Karla a 9. ročníku, 16 hodin Ostrava Mgr. Landová A., Mgr. Hanáková J. Comenia skript, Praha UK pedagogická fakulta září 2010 červen Mgr. Šostý Z., Mgr. Landová A., Mgr. Vítková Y. Účast na konferencích: FM Education Malenovice, MEC Horní Bečva květen 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8.1. Škola organizovala a) zotavovací akce 4. C, 4.D 16. - 20.5. Visalaje Kan, Še, Ši 4. B, 5. B 23. - 27. 5. Hor. hotel P. Bezruče Kř, St, La 4. A, 5. A 30. 5. - 3. 6. U Bučka Bek, Vi 1. A, 2. A, B, C, 3. A, B, C 6. - 10. 6. P. Polom, Godula, Bučina Ku, Lep., Bed. Ha, Pl, By, b) školní výlety 6. A ZOO Lešná, Luhačovice 6. B Beskydy - Morávka 6. C ZOO Lešná, Luhačovice 7. A Jablunkov 7. B Ostravice, Lysá hora 7. C Bouzov, Svatý Kopeček 2. 6. Golová, Kročková 31. 5. Glomb, Lepíková 2. 6. Golová, Kročková 9. 6. Vyoralová, Bílková 3. - 4. 6. Drahotuská 31. 5. Javorková, Rožnovská Výroční zpráva - 32-2010-

8. A Bouzov, Svatý Kopeček 8. B Pustevny, Čeladná 8. C Mosty u Jablunkova 9. A Beskydy - Ostravice 9. B Beskydy - Ostravice 9. C Hranice 31. 5. Javorková, Rožnovská 7. - 8. 6. Bílková, Stachurová 7. 6. Literák, Glomb 31. 5. Jakobi, Klečková 7. 6. Jakobi, Klečková 7. - 8. 6. Nováková Vítková c) exkurze Divadlo loutek Ostrava 2. st. Český jazyk Besedy v knihovně Exkurze - Památník P. Bezruče, Slezské muzeum Exkurze - Památník J. A. Komenského - Fulnek 2. st. 7. r 8. r Cizí jazyk Exkurze - Londýn, Paříţ 2. st. Výchova k občanství Chemie Přírodopis Náslech slyšení u Okresního soudu F-M Spolupráce s IPS - Úřadem práce ve F-M Exkurze - Čistička odpadních vod Lískovec Exkurze - Pivovar Nošovice Hatě - výukové lekce ZOO Ostrava 8. r 9. r 8. r 9. r 2. st. 2. st. Fyzika Planetárium Ostrava 9. r Dějepis Hudební výchova Výchova ke zdraví Exkurze - Osvětim Exkurze - Archeopark Chotěbuz Exkurze - Památník L. Janáčka Hukvaldy Výchovný koncert Šuba Besedy - Renarkon, Poradna pro ţeny a dívky, Čas proměn - beseda, beseda s lékařem 9. r 2. st. 2. st. 2. st. Tělesná výchova Lyžařský kurz 7. r Ve výroční zprávě jsou uvedeny jen některé z mnoha krásných akcí, které jsme realizovali nebo kterých jsme se zúčastnili v tomto školním roce. Vše naleznete na našich webových stránkách. www.1zsfm.cz Výroční zpráva - 33-2010-

8.2. Ţáci měli moţnost V rámci mimoškolní činnosti škola stále nabízí ţákům práci v zájmových krouţcích. Jednalo se především o krouţky v oblasti informatiky, českého jazyku, matematiky, cizích jazyků, tělesné a hudební výchovy, apod. V tabulce je uveden výčet jednotlivých krouţků. Průměrná naplněnost se pohybovala kolem 14 ţáků. První stupeň ZŠ 2010- vyučující ročník 1. Matematický Kaňáková 4. 2. Matematický Vinklárková 5. 3. Baltík Landová 1. st 8. Keramika Hanáková 1.- 5. 5. PC Š. Lepíková 2. 6. PC Š. Lepíková 3. 7. AJ - hrou I. Lepíková 2. P. Miturová, 8. Basketbal J. Karásek 3. - 5. r 9. Flétny Kupková 1. - 3. 10. Taneční Kupková 1. - 3. 11. Aj - konverzace Křístková 4. - 5. Druhý stupeň ZŠ 2009-2010 P.č. Název vyučující ročník 1. Sborový zpěv Mgr. Wyková 2. st. 2. Matematický Mgr. Roţnovská 7. Škola byla také zapojena v celoměstském projektu Centrum sportu. Název krouţku Všeob. příprava I.st. Všeob. příprava, basket. Všeob. příprava, kopaná Aerobik + všeob. příprava Gymnastika + všeob. příprava TAEKWON DO + všeob. příprava Vedoucí Mgr. Hana Bekárková Mgr. Jiří Karásek Mgr. Petr Literák Yveta Šivicová Mgr. Miloš Glomb Josef Juhás 8.3. Činnost Galerie Pod Sovou Galerie Pod Sovou zahájila opět svůj provoz v září 2010. V průběhu školního roku zde proběhla spousta akcí různého zaměření. Střídaly se výstavy ţáků a studentů, probíhaly různé společenské akce (např. ve spolupráci s ADROU). Galerie je přístupná denně od 10:00 do 17:00. 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2010- neprovedla ČŠI ţádnou inspekční činnost v naší organizaci. Výroční zpráva - 34-2010-

10. Základní údaje o hospodaření školy Ukazatel: Skutečnost 2009 Skutečnost rok 2010 Celkem Prostř. Města Projekty EU Prostř. SR Celkem Spotř. materiálu celkem 4836 2952 1 391 300 4643 z toho:spotřeba materiálu 2 464 539 1391 300 2230 spotřeba potravin 2 372 2 413 2413 Spotř. energie celkem 2 318 2366 0 0 2366 z toho: teplo 1 450 1 526 1 526 elektřina 723 680 680 plyn 79 90 90 vodné 66 70 70 Ostatní služby celkem 541 394 14 100 508 z toho: výkony spojů 59 59 59 ostatní 482 335 14 100 449 Opravy a udržování 789 365 0 365 Cestovné 40 4 36 40 Mzdové náklady cel. 18 883 400 523 17220 18143 z toho: mzdy pracovníků 18 055 151 17140 17291 OPPP 828 249 523 80 852 Zákonné pojišt. celk. 5 990 29 41 5 838 5908 z toho: soc. pojištění 4 792 29 41 5838 5908 zdrav.pojištění 1198 0 Zákl.příděl do FKSP 361 3 344 347 Náklady na pojištění 38 38 Náhrady nemoc.oniv 51 0 44 44 Jiné ostatní náklady 128 33 73 106 Odpisy DNM a DHM 996 1318 0 1318 z toho: stavby (021) 892 1068 1068 samost.mov.věci (022) 104 250 250 Náklady celkem 34 933 7 898 1 973 23 955 33826 Tržby z nevýrob. činn. 3 293 3 318 0 3318 z toho : stravné 2 698 2769 2769 neinv. nákl.(šd) 175 180 180 pronájem 354 332 332 ostatní (kroužky) 66 37 37 Jiné ost. výnosy 649 18 17 17 Úroky přijaté 49 16 16 Zúčt. fondů (účet 648) 241 176 55 231 Výnosy celkem 3 601 3 527 55 0 3582 Výsledek hospodaření -31 332-4 371-1 918-23 955-30244 Přísp. na činnost celkem 31 598 4661 1806 23955 30422 Dotace ze SR 25 213 23955 23955 Dotace Města na činnost 5 024 4547 4547 Příspěvky z fondů Města 136 5 Dotace projektu FM Educ. 226 431 431 Ostatní dotace -proj. EU 944 1375 Centrum sportu 55 109 109 Upravený výsl. hosp. 266 290-112 0 178 Dotace do fondu 916 537 Výroční zpráva - 35-2010-

Hospodaření školy je uvedeno za účetní rok 2009. V této části výroční zprávy jsou uvedeny finanční prostředky, kterými zřizovatel přispívá na činnost, tzn. zajišťuje provoz organizace. 10.1. Komentář k výsledkům hospodaření za období 2010 Výnosy organizace Rozpis přijatých dotací za sledované období: DOTACE a) z rozpočtu KÚ (přímé náklady od MŠMT) 23 955 tis. Kč b) z rozpočtu zřizovatele 4 547 tis. Kč z toho účelově vázáno na: Přijaté dotace V tis. Kč Dotace na provoz galerie Pod Sovou 15 Ostatní dotace: Přijaté dotace V tis. Kč ÚZ 33006 Dotace na projekt FM Education 432 Dotace z Centra sportu 109 Dotace z Kulturního fondu Města 5 Dotace dle smlouvy na realizaci projektu Inf. centra ve výuce Evr. Fondy 1374 (dle nákladů z prosince 2010 zúčtováno předpis dotace, kterou organizace dle smlouvy obdrží až v roce. Jedná se o finanční částku na provoz ve výši 1338 tis. Kč a o částku investiční dotace ve výši 228 tis. Kč) Dotace celkem dle účtu 672 30 422 tis. Kč TRŢBY Trţby V tis. Kč trţba za stravné 2769 trţba za nájem nebytových prostor - celkem 332 Ostatní trţby a výnosy Trţby V tis. Kč Trţba za zájmové krouţky (v nákladech zúčtováno OPPP) 37 Trţba za školné neinvestiční náklady 180 Výnosy Účet 648 - zúčtování fondů celkem 231 tis. Kč. Podrobný rozpis pouţití fondu uvádím v tabulce Čerpání fondů za r. 2010. Jedná se zejména o pouţití finančních prostředků v souladu s poskytnutými finančními dary. Dále je to finanční krytí nesouladu mezi náklady a výnosy v souladu s pouţitím fondu rezerv ve znění zákona č. 250/2000 Sb. 30 bod 2, odst. b). Výroční zpráva - 36-2010-

Náklady organizace Spotřeba materiálu: (dle zdroje financování) Dle projektu Inf.centra ve výuce (evropské fondy) : V tis. Kč Nákup Dr. DHM (3. - 40 tis. Kč) 1385 (PC, monitory LCD, notebooky, dataprojektory, lavice apod.) Státní rozpočet: V tis. Kč Financováno ze státního rozpočtu: Nákup DrDHM učební pomůcky (3. 40 tis. Kč) 60 Zřizovatel provozní náklady V tis. Kč Potraviny 2413 Údrţba 85 Materiál pro úklid 84 2x vysavače 7 Elektrická bruska 6 Sada lavic a ţidlí pro ŠD 40 Schodišťový rudl 6 Skart. stroj, tiskárna, řezačka papíru 16 Spotřeba energie Energie V tis. Kč Tepelná energie 1 526 Elektrická energie 680 Zemní plyn 90 Vodné 70 Celkem v poloţkách energií ve srovnání s rokem 2009 bylo zaznamenáno: ve spotřebě elektřiny (změna dodavatele od 9/2010) došlo k poklesu nákladů o 43 tis. Kč u tepelné energie došlo k nárůstu výdajů o 76 tis. Kč, obdobný případ byl u spotřeby zemního plynu, kde došlo k nárůstu výdajů o 11 tis. Kč Opravy a udrţování 365 tis. Kč V průběhu roku 2010 došlo k opravám majetku v souhrnné výši 365 tis.kč Výčet hlavních poloţek provozní náklady: Opravy V tis. Kč Opravy fasády, omítek 56 Opravy parapetů ve školní jídelně 25 Porevizní opravy elektro, další opravy elektro 95 Opravy okapů, klempířské práce 27 Opravy strojů ve školní jídelně (běţné) 30 Opravy kopírovacích strojů a další techniky 40 Výroční zpráva - 37-2010-

Finanční podíl na financování oprav organizace investiční náklady: Zřizovatel: Technické zhodnocení budovy - výměna oken ve školní jídelně a na části nové budovy. Akce realizována zřizovatelem. V tis. Kč 1731 Rekonstrukce výdejních prostor ve školní jídelně 204 Regionální rada Ostrava: Rekonstrukce elektrorozvodů hrazeno z projektu Inf. centra ve výuce projekt realizovány přes Regionální radu Ostrava. Náklady celkem 330 tis. Kč (z této částky organizace hradila povinný podíl ve výši 7,5 %) 448 Technické zhodnocení budov v podobě drţáků pevně spojených s budovou a pylonových posuvů v celkové výši 118 tis. Kč Zde se také organizace podílela na nákladech ve výši 7,5% dle smlouvy s RR. Organizace: Dokončení rekonstrukce oken z roku 2009 hrazeno z rozpočtu organizace 62 Sluţby Nákup sluţeb zahrnoval tyto komodity: Sluţby V tis. Kč Výkony spojů (telefonní poplatky) 59 Odvoz dom. odpadu 51 Stočné, sráţkové vody 74 Sluţby spojené s aktualizací mzdových, ekon. programů, licence, programové 120 vybavení apod. Sluţby - Internet, www stránky 43 Poštovné 11 Revize 20 Mzdové náklady Mzdové náklady V tis. Kč Mzdové náklady (rozpočet MŠMT) 17 140 Mzdové náklady z doplňkové činnosti 150 OPPP ZaS (pouţito finanční dar) 93 OPPP Centrum sportu 76 OPPP (rozpočet zřizovatel) 16 OPPP (náklady MŠMT) 80 OPPP zájmové krouţky 36 OPPP (galerie Pod Sovou ) 12 OPPP z doplňkové činnosti 17 OPPP dle projektu FM - Education 447 OPPP dle projektu Inf. centra ve výuce 76 Mzdové náklady celkem 18 143 Ostatní náklady Náklady V tis. Kč Náklady na pojištění ţáků 26 Bankovní poplatky 28 Pojištění sluţebního vozidla, dál. známka 10 Výroční zpráva - 38-2010-

Odpisy v souladu s odpisovým plánem roku 2010 včetně rozpočtových úprav V tis. Kč Odpisy samostatných movitých věcí a soub. (022) 250 Odpisy budov, staveb (dle odpisového plánu) (021) 1068 Zhodnocení hospodaření za uplynulé období: Provozní výdaje: Sníţení příspěvku na rok 2010 provedené zřizovatelem o téměř 500 tis. Kč se citelně dotklo zejména běţných provozních oprav. Tyto byly ve srovnání s rokem 2009 sníţené o částku přesahující 400 tis. Kč. Vliv na výši výsledku hospodaření měla především skutečnost, ţe 23. ledna organizace obdrţela zúčtovací fakturu (přes 150 tis. Kč) za teplo od podniku Distep, a. s. s tím, ţe přeplatek zahrnuje cenové rozdíly jiţ zúčtovaných sluţeb za celý kalendářní rok dle zákona o cenách. Proto také došlo k čerpání fondu rezerv na pokrytí nesouladu mezi náklady a výnosy, Čerpání fondu bylo provedeno v souladu se zákonem č. 250/2000 Sb. 30 bod 2, odst. b). Investiční výdaje samostatné movité věci: a) 2x interaktivní tabule Smartboard (placeno z projektu Informační centra ve výuce ) oblast technického zhodnocení budov a) dokončení akce z roku 2009, a to rekonstrukce při výměně oken na nové budově b) podíl na projektech ve výši 7,5% z investičních nákladů dle bodu 3 (Opravy a udrţování), odst. 2 Informace o opravách a údrţbě Vzhledem ke sníţení provozního rozpočtu v roce 2010 musela organizace zastavit plánované aktivity v oblasti dlouhodobé údrţby a oprav. Konstatuji, ţe další odklad jejich realizace není z hlediska provozu budov optimální. Jedná se především o akce: a) oprava zdiva v prostorách školních šaten ve staré budově (vznik plísní), b) oprava zdiva v prostorách malé tělocvičny ve staré budově (vznik plísní), c) malování tříd a chodeb staré budovy, oprava odpadávající omítky, d) oprava podlahových krytin na staré budově (třídy v přízemí), e) oprava osvětlení na chodbách a v některých třídách přístavby (nevyhovující tělesa), f) oprava oken v šatnách nové budovy - nebylo realizováno v rámci výměny oken (protékání), g) oprava izolace u vstupního schodiště a levé strany histor. budovy (protékání dešťové vody do vnitřních prostor), h) oprava podlahy a zdiva ve školní druţině, i) obměna poškozených lavic a ţidlí pro ţáky (min. 6 tříd), j) obměna poškozených stolů a ţidlí ve školní jídelně. Výroční zpráva - 39-2010-

V rámci zásobníku akcí ze strany zřizovatele máme stále následující priority: a) oprava elektrorozvodů a části osvětlení ve staré budově (o problémech jsem jiţ v minulosti informoval), b) oprava střechy nad přístavbou školy, kde dochází k pravidelnému protékání vody do prostor školní jídelny a některých kmenových tříd, c) vybudování školního hřiště včetně doskočiště, d) výměna oken ve staré budově (značný únik tepelné energie, prašnost a hluk z hlavní ulice). Doplňková činnost Z rozboru hospodaření je také patrné, ţe značný podíl na výsledku hospodaření má doplňková činnost. V této oblasti však dojde v roce ke zvýšení nákladů, a to především z důvodu oprav, obměny materiálu a posílení mzdových nákladů provozních zaměstnanců v rámci této aktivity. Čerpání fondů EU Organizace ve sledovaném roce úspěšně dokončila realizaci projektu Učení pro ţivot, tzn., ţe regionální rada ROP MSK neshledala v ţádném ze sledovaných kritérií pochybení a zaslala na účet školy celkem 1 980 363,07 Kč. V dubnu 2010 organizace uspěla s dalším projektem Informační centra ve výuce jehoţ rozpočet je 2 085 062,00 Kč. Realizační část tohoto projektu by měla být ukončena 22. 3.. Další informace lze získat na http://www.1zsfm.cz/eu-projekty. V této souvislosti také sděluji, ţe veškerá práce týkající se tvorby a realizace projektů je zajištěna vlastním čtyřčlenným týmem pod vedením ředitele školy. Rozpočet na provoz organizace v roce Vzhledem ke skutečnostem uvedených v bodě 3) a 4) tohoto materiálu sděluji, ţe organizace bude ţádat zřizovatele o navýšení (i účelové) rozpočtu na opravy, popř. o jejich zajištění. Čerpání fondů organizace k 31. 12. 2010 Fond POČÁTEČNÍ STAV PŘÍJMY VÝDAJE KONEČNÝ STAV k 1. 1. 2010 k 31. 12. 2010 FKSP 330 017,95 Kč 330 017,95 Kč Rezervní fond celkem 353 121,02 Kč 475 895,24 Kč 310 758,31 Kč 518 257,95 Kč Rezervní fond provoz* 278 843,61 Kč 246 441,36 Kč 157 714,90 Kč 367 570,07 Kč v tom zůstatek FM Educ. 55 277,41 Kč 114 453,88 Kč 55 277,41 Kč 114 453,88 Kč účelové fin.dary 19 000,00 Kč 60 000,00 Kč 42 768,00 Kč 36 232,00 Kč neúč. finanční dary 0,00 Kč 55 000,00 Kč 54 998,00 Kč 2,00 Kč Reprod. majetku 6 203,35 Kč 1 935 596,01 Kč 1 692 090,94 Kč 249 708,42 Kč Odměn 48 904,00 Kč 20 000,00 Kč 0,00 Kč 68 904,00 Kč Výroční zpráva - 40-2010-

11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Realizace projektu na I. stupni V září 2008 jsme zaregistrovali nový projekt "Creative Maths in the Environment" na portále etwinning.net. Naší partnerskou školou je stále Leighswood Primary School, Velká Británie. Cílem je rozvoj jazykových schopností se zaměřením na různá témata. Projekt začal představením vybraných ţáků obou škol. 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoţivotního učení V rámci stanoveného plánu DVPP organizace podporovala zapojení svých zaměstnanců v rámci celoţivotního učení. Jednalo se především o získání aprobace pro výuku cizího jazyka. Tímto krokem se podařilo na II. stupni dosáhnout zvýšit aprobovanost při výuce anglického jazyka. Jméno ped. pracovníka Obor Instituce ukončení Mgr. Beata Holušová Aj pro 2. st. Ped. fakulta Ostravské univerzity studuje 13. Údaje o předloţených a školou realizovaných projektech financovaných z jiných zdrojů Realizace projektu FM Education (www.fmeducation.cz) Projekt "FM Education" je společný projekt všech základních škol ve Frýdku-Místku. Předkladatelem projektu byl Magistrát města Frýdku-Místku. Byl realizován v období 2009- (do 31. 8. ). Cíle projektu: zkvalitnit úroveň vzdělávání na základních školách ve městě Frýdek-Místek zdokonalit technické zázemí škol vybavením pro interaktivní výuku zapojit tuto techniku do výuky v co nejširší míře, přesně dle potřeb jednotlivých škol, včetně vytvoření e-learningových modulů účinně vytvářet podmínky pro zdokonalování ŠVP dle zkušeností a poznatků jednotlivých pedagogů vytvořit metodická centra na školách Výroční zpráva - 41-2010-

Realizace projektu Informační centra ve výuce http://www.1zsfm.cz/informacni-centra-ve-vyuce-projekt-financovany-rr-rop-msk Projekt reagoval na společenskou nutnost znalosti získávání, vlastního vyhodnocování a zpracovávání informací ţáky a pedagogy, které jsou nezbytné pro výuku a vzájemnou komunikaci. Řeší zavádění moderních metod do výuky pomocí ICT a dává moţnost škole rozšířit její komunitní roli. Budou vybudována informační centra a to v elementárních třídách I. stupně, učebnách pouţívaných pro výuku výchov a ve sborovně školy. Myšlenka pracovních center vychází z filosofie alternativního vzdělávacího programu Začít spolu, který je na naší škole úspěšně realizován jiţ 12 let. Cílem je především zajištění volného přístupu k informacím a to při výuce většiny předmětů, osvojení si dovednosti jejich efektivního zpracování a to především formou projektové činnosti. Projekt bude realizován výhradně zaměstnanci organizace, kteří mají mnohaleté projektové zkušenosti se zaváděním ICT do výuky, kdy vytvářeli metodické materiály pro výuku. Celkové náklady byly stanoveny na 2 085 062 Kč, kde 1 928 682 Kč je částka získaná z rozpočtu ROP MSK. Informace jsou k dispozici na www.1zsfm.cz. Projekt byl ukončen v červnu. Činnost informačního centra - ICeMSK http://www.kvic.cz/icemsk/popis.asp Ve škole existuje ICeMSK, které poskytuje školám metodickou a poradenskou pomoc v oblasti ICT v rámci Moravskoslezského kraje. Tyto aktivity směřují k posílení ICT kompetencí pracovníků ve školství v našem regionu. Pomáhají jednotlivým školám v tvorbě vlastní ICT strategie, ve hledání nových technologií pro výuku, v předávání zkušeností uvnitř i vně školy. 14. Údaje o spolupráci s partnery při plnění úkolů ve vzdělávání K nejdůleţitějším partnerům v oblasti spolupráce při plnění úkolů ve vzdělávání patří především: Název instituce, sdruţení Sdruţení rodičů při 1. ZŠ Magistrát města Frýdku-Místku Školská rada Krajský úřad MSK Muzeum Beskyd Frýdek-Místek Pedagogicko psychologická poradna Frýdek-Místek Centrum nové naděje (CNN) Renarkon o.p.s, Frýdek-Místek Forma spolupráce Spolupráce při formování vizí a ročních plánů, pravidelná setkání třídních důvěrníků a vedení školy. Finanční zajištění provozu školy, realizace sportovních krouţků v rámci Centra sportu. Spolupráce je uvedena v části 1.7. této zprávy. Metodologie čerpání státního rozpočtu, zajištění asistentů pro handicapované ţáky apod. Besedy, zámecké lekce. Spolupráce při realizaci individuálních plánu v rámci integrace. Preventivní akce pro ţáky dle plánu. Preventivní akce pro ţáky dle plánu. Výroční zpráva - 42-2010-