www.formulamentoring.eu



Podobné dokumenty
3. Setkání zástupců neformálního a zájmového vzdělávání

ERASMUS+ FÓRUM REGIONÁLNÍHO ROZVOJE PRAHA,

Představení programu FNNO HANA ŠILHÁNOVÁ, NROS MIROSLAV KUNDRATA, NADACE PARTNERSTVÍ

Projekt do výzvy OP PPR č. 21 PRIMAS Praha 13 Porozumění, Respekt, Inkluze, Multikultura, Aktivita, Spolupráce

Diseminační konference Podporujeme technické vzdělávání. Program ERASMUS+ Ostrava, Mgr. Helena Slivková

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

VEŘEJNÉ KNIHOVNY: tradiční místa občanského vzdělávání Jak využít tradici pro dnešní výzvy?

REALIZACE Strategického záměru

Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání Praha, 9. prosince 2015

15410/16 lr/kno 1 DG B 1C

With the support of the Erasmus+ Programme of the European Union. EPALE Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

Dům zahraniční spolupráce Erasmus+


VÝROČNÍ ZPRÁVA Kruh rodiny, o. p. s.

Podpora odlehčovacích služeb pro osoby se sníženou soběstačností, sociální rehabilitace a sociálně aktivizační služby pro rodiny s dětmi

EPALE Elektronická platforma pro vzdělávání dospělých v Evropě

ENTITLE - Národní workshop

Jihomoravský kraj a podpora pečujících. Kulatý stůl FDV, Brno

REALIZACE Strategického záměru

Komunitní školy - centra místního vzdělávání

Asistentský pobyt Comenius

Dotazník pro osoby starší 50 let

4. Setkání pracovní skupiny ředitelů škol

MÍSTNÍ AKČNÍ PLÁN ROZVOJE VZDĚLÁVÁNÍ PRO SPRÁVNÍ OBVOD OBCE S ROZŠÍŘENOU PŮSOBNOSTÍ ÚSTÍ NAD LABEM č. projektu: CZ /0.0/0.

Akční plán Národní strategie globálního rozvojového vzdělávání pro období

4.1TORs-cesky.doc ZAVÁDĚNÍ STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ PRO ČESKOU REPUBLIKU

Seznam pojmů používaných v klíčové aktivitě 6 Uznávání neformálního vzdělávání

PO 3 - ROVNÝ PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU PŘEDŠKOLNÍMU, PRIMÁRNÍMU A SEKUNDÁRNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ

BROŽURA KONFERENCE FORMULA

Strategie komunitně vedeného místního rozvoje MAS Nad Prahou. Strategická část Listopad 2017

V tomto čísle Září 2018

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

Program Erasmus+ ( )

SOCIÁLNÍ PODNIKY A SOCIÁLNÍ INOVACE

Podpora V&V v regionech v 7. RP REGIONY ZNALOSTÍ, VÝZKUMNÝ POTENCIÁL

Férové školy v LIBERCI. Setkání metodiků škol zapojených do projektu KIPR / Praha

POLITICKÝ DOKUMENT Doporučení pro zvýšení inkluzivity systémů uznávání neformálního vzdělávání a informálního učení v Evropě pro romskou komunitu

VEŘEJNÁ SLUŽBA A DOBROVOLNICTVÍ V OBCI

Prezentace individuálního projektu národního

NÁVRH USNESENÍ. CS Jednotná v rozmanitosti CS. Evropský parlament B8-1134/

Příklad regionální strategie RLZ

Úvodní informace. Závěrečná konference Strategie komunitně vedeného místního rozvoje MAS Pobeskydí. Úvodní informace. Úvodní informace.

Problémový okruh č. 1 Kultura a společenský život

Fond pro nestátní neziskové organizace - Seminář pro žadatele o grant. 2. výzva

Projekt mobility pracovníků v oblasti školního vzdělávání

Analýza rovných příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Strategický rámec MAP pro ORP Jablonec nad Nisou

Martin Oklamčák Magistrát města Jablonec nad Nisou

Program Erasmus+ ( )

Konference zaměstnanosti Karlovarského kraje

KONFERENCE JAK PODPOŘIT ROZVOJ ČESKÝCH FIREM? PRAHA, 28. LISTOPADU 2018

Strategie podpory rozvoje dobrovolnictví Ústeckého kraje

Vymezení podporovaných aktivit

Strategický rámec MAP pro ORP Liberec

Plánování služeb pomoci dětem v Severním Irsku

Projekt LdV EPANIL a projekty UNIV

Výbor stálých zástupců na zasedání konaném dne 2. května 2018 konstatoval, že nyní panuje ohledně výše uvedených závěrů jednomyslná shoda.

Top společnosti kladou větší důraz na rozmanitost a vytvářejí různorodé cesty k Leadershipu

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA-LIBUŠ Libušská PRAHA 4 - LIBUŠ

Vyhodnocení dotazníkového šetření

AKTUALIZACE Dlouhodobého záměru

Role Motivujících starostů, zastupitelů a mediátorů v jednotlivých fázích projektu

Projekt Formula Průvodce mentora

Comenius

Komunikační plán projektu Místní akční plán vzdělávání na území ORP Zábřeh II

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

Harmonogram výzev OP VVV: Aktuálně vyhlášené výzvy: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV)

I. CÍL A ZAMĚŘENÍ GRANTOVÉ VÝZVY 2016

dovolujeme si Vás požádat o spolupráci v rámci projektu Pospolu (Podpora spolupráce škol a firem) Zajištění vzdělávání v regionech.

ERASMUS+ ODBORNÉ VZDĚLÁVÁNÍ A PŘÍPRAVA = VOCATIONAL EDUCATION AND TRAINING (VET) OLGA PUPOVÁ PRAHA,

Vzdělávání dospělých v ČR. Jan Brůha Oddělení dalšího vzdělávání MŠMT

Akční plán vzdělávání Hranicka pro rok 2017

Název projektu: Interní školení zaměstnanců Školíme se vzájemně Společnost: Microsoft s.r.o. Autor: Martina Šmidochová, personální ředitelka

Program Erasmus

Dům zahraničních služeb. Zpracoval: Ing. Jitka Morčušová

MULTIKULTURNÍ KONZULTANT

Tematický monitoring projektů partnerství Grundtvig. Projektové řízení mezinárodního partnerství. 6. září 2012

Strategický rámec MAP pro ORP Jablonec nad Nisou

Místní akční plán Frýdek-Místek

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují

MOŽNOSTI ZAPOJENÍ DO PROGRAMU ERASMUS+ VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH ZLÍN

Program Leonardo da Vinci.

Komunitně vedený místní rozvoj příležitost pro projektové vzdělávání dospělých. Konference Od inspirace ke spolupráci 18. listopadu 2014 Praha

EuroVolNet Síť pro rozvoj dobrovolnických kvalifikací ve sportovních organizacích

Dům zahraniční spolupráce. Erasmus+

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Komunikační strategie popis zapojení dotčené veřejnosti MAP ORP Kraslice

Strategický rámec MAP

Operační program Výzkum, vývoj a vzdělávání Harmonogram výzev na rok 2018

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání

Zkušenosti s realizací ekologických auditů škol a školských zařízení ve městě Vsetín

(Usnesení, doporučení a stanoviska) DOPORUČENÍ RADA

ERASMUS+ MLÁDEŽ DŮM ZAHRANIČNÍ SPOLUPRÁCE MGR. PETRA E. VOTOČKOVÁ

PROGRAM LEONARDO DA VINCI

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018

PROJEKTY SPOLUFINANCOVANÉ EVROPSKOU UNIÍ

ERASMUS+ CENTRALIZOVANÉ AKTIVITY A PŘÍLEŽITOSTI VE SPORTU

TISKOVÁ KONFERENCE

JARNÍ ŠKOLA Zdravých měst

Strategie komunitně vedeného místního rozvoje regionu Společná CIDLINA PROGRAMOVÝ RÁMEC IROP. Verze č. 2 (03/2018)

Transkript:

Facilitating Opportunities using Role Models to Underpin Learning for Adults who are socially excluded (Usnadnění příležitosti pomocí modelových rolí na podporu vzdělávání pro dospělé, kteří jsou ze sociálně slabších vrstev) Project číslo: 527914-LLP-1-2012-UK-GRUNDTVIG-GMP www.formulamentoring.eu Formula Projekt Projekt se snaží o zapojení dospělých studentů z nejvíce slabých sociální a ekonomických vrstev do dalšího vzdělávání pomocí mentora. Projekt má dva jasné strategické cíle: 1. Vytvořit lepší sociální začlenění pro dospělé z nejchudších oblastí během obtížných ekonomických podmínek. 2. Pomáhat našim klientům ve zlepšení kvalifikace, kterou oni a společnost potřebuje k poskytování velkého orientačního rámce. Úvodní článek Dobrý den, vítejte u prvního vydání Formula novin!! Projekt Formula je nadšen, že s Vámi může sdílet novinky z projektu, o tom, jak jsme tvrdě pracovali na vývoji našich představ dobrovolných mentorů pomáhajícím znevýhodněným studentům ve vzdělání, zaměstnání či odborné praxi. Víme, že existuje příliš mnoho dospělých v celé Evropě, kteří postrádají dovednosti, potřebné k tomu, aby se jim dařilo v práci a v životě. Víme také málo o tom, co motivuje lidi, k tomu, aby se opět vzdělávali, aby rozvíjeli své dovednosti a překonali tak překážky. Doufáme však, že předvedením role mentora na konkrétních případech z jejich komunity pomůže k překonání těchto překážek. Doufám, že se Vám tyto noviny budou líbit a nebudete váhat nás kontaktovat buďto prostřednictvím našich webových stránek, na e-mailu či na našich stránkách na Facebooku!! S pozdravem Helen Cormack (SWAPWest) Obsah Projekt str.1 Partneři...str.2, 3 Průběh projektu..str.4 Novinky..str.5 Další události..str.5

Projekt má čtyři hlavní výstupy: 1. Určit a založit síť dospělých mentorů pro studenty a komunity z různých oblastí. 2. Vytvářet materiály a prostředky k podpoření práce mentorů. 3. Vytvářet materiály a prostředky pro společnosti pro vzdělávání dospělých, aby podporovali dobrovolné mentory, kteří pomáhají dospělým studentům. 4. Rozvíjet evropskou síť mentorů prostřednictvím mobilit projektu, pro podpoření sítě mentorů všech zemí. Partneři 1. Hlavní partner : SWAPWest SWAPWest, projektový koordinátor je spolek institucí dalšího a vyššího vzdělávání. Také pracuje s partnery Společenství pro vzdělávání. SWAPWest je úspěšný v určování potřeb dospělých studentů, je v čele vývoje široké škály podnětů zaměřených na pomoc znevýhodněným skupinám studentů. Andrew Quinn a Helen Cormack: swapwestformula@gmail.com Pro další informacte:www.scottishwideraccess.org 2. Partner: FORMARE STUDIA Formare studia se aktivně podílí na životě komunit zapojením dospělých a mladistvých do různých aktivit. NGO organizuje formální a neformální studijní aktivity a konference na témata vzdělávání, nabízející dospělým možnost dalšího studia, výzkumu, vývoj díky učení, sdílení zkušeností a možnosti socializovat se. Doina PARTENENIE, Angela SAVA a Teodora RUGINOSU: formarestudia@gmail.com Pro další informace navštivte: www.formarestudia.ro

3. Partner: POE EDUCO, spol. s r. o. POE EDUCO, s. r. o., poskytuje širokou škálu vzdělávacích služeb pro dospělé včetně odborné přípravy a rekvalifikace pro nezaměstnané dospělé. Společnost má bohaté zkušenosti ve spolupráci s Úřady práce z našeho regionu a dalšími organizacemi na místní a regionální úrovni. V rámci strategie pro zvyšování účasti vytvořili různé projekty a pracují ve spolupráci s ostatními agenturami. Pavla ČMUCHOVÁ pavla.cmuchova @ poe-educo.cz Pro další informace navštivte: www.poe-educo.cz 4. Partner Univerzita Malmö Univerzita Malmö byla založena v roce 1998 a v současné době má přibližně 20 000 studentů. Město má 280 000 obyvatel, které tvoří 171 kulturně různorodých národností a 165 jazyků. Tato rozmanitost a multikulturní prostředí se odráží na školách a jejich studentech. Mentorský program Slavík začal v roce 1997 v Malmö a spolupracoval s množstvím škol, které měly velké množství žáků z velmi různorodých etnik. Carina sild LÖNROTH: carina.sild-lonroth @ mah.se Pro další informace navštivte: www.mah.se/nightingale 5. Partner: Nadace pro Sociální rozvoj (Foundation for Social Development) Nadace pro sociální rozvoj je nezisková organizace, která byla založena v prosinci 2004. Její hlavním cílem je podporovat rozvoj obyvatel žijících a pracujících ve venkovských oblastech. Nabízí jim pomoc se zlepšením jejich způsobu života pomocí vhodných nástrojů a znalostí. Sara FERNÁNDEZ a Pilar TORNOS: fdseuropa@gmail.com Pro další informace navštivte: www.fundaciondesarrollosocial.org

Průběh projektu Prvním úkolem projektu byl průzkum a analýza toho, zda mentoring by podporoval dospělé, kteří by se chtěli dál vzdělávat. Začali jsme v únoru 2013, s dotazníkem, který byl zamě- řen na dospělé, v rámci a mimo naše instituce, a který zjišťoval jejich názory na podporu a mentoring. Dotazník byl první vytvářen a dotazník, na kterém jsme se dohodli byl distribuován celé řadě dospě- lých. Po jejich vyplnění byly údaje shromážděny a následně ana- lyzovány. Shromáždili jsme na 500 vyplněných dotazníků ( 100 na každou zemi) v rodném jazyce každé země. Dotazovali jsme se potenciálních dobrovolných mentorů, ostatních dospělých v naší organizaci a dospělých studentů, kteří pokračují v dalším studiu s cílem zjistit způsob, jak je nejlépe podpořit, když se vrací k studiu. Cílem tohoto výzkumu bylo zjistit, co shledávají jako důležitou podporu a zda se sami chtějí účastnit ve vzdělávání dospělých jako dobrovolní mentoři. Konečný počet dotazníků překročil očekávání o 27,4 %, ve skutečnosti: 637 dotazníků a mnoho z účastníků dotazníkového šetření se zajímá o podporu a mentoring. Jejich zájem byl větší, než jsme očekávali, protože 25 % z nich poznamenal. Zprávy Projekt Formula byl představen v březnovém vydání skotském vzdělávacím CLD zpravodaji. http://edscot.org.uk/lqe-1b3ew-753ldr5e09/cr.aspx Toto březnové vydání se věnuje projektu Formula. Účel tohoto projektu nám pomůže zjistit různé směry, jak usnadnit vedení, podporu, praxi a dobrovolnictví využívající přístup dospělých.

SWAPWEST se podílí na konferencích Vzdělávání pro lepší svět, organizovanou v Cardiffu (Wales) NIECEM, národním koordinátorem Spojeného království pro evropskou agendu vzdělávání dospělých. www.niace.org.uk/news/uk-contribution-to-eu-agenda-for-adult-learning Vzdělávání pro lepší svět, organizovanou NIECEM zdůraznil potřebu po dospělých vzdělavatelích, aby vytvořili lepší příklad pro investice, zlepšili analýzy studijní účasti a motivace a rozvíjeli rozsáhlé strategie k inspirování dospělých počáteční prospěchem, aby pokračovali ve studiu. Konference je součástí Evropské agendy pro Vzdělávání dospělých, které bylo přijato na Usnesení rady v listopadu 2011. Prezentace Formuly na mezinárodní konferenci "Kvalita ve formálním i neformálním vzdělávání v Iasi (Rumunsko). 8. a 19. května 2013 Nadace asociací Rormare Studia a Filocalia z Iasi (Rumunsko), uspořádala mezinárodní konferenci "Kvalita ve formálním a neformálním vzdělávání ", kde byl představen Evropský mentoring v rámci projektu Grundtvig - projekt "FORMULA". (autoři: Partenie Doina Helene, Carina Sild Lönroth, Angela Sava Teodora). Projekt Formula spolupracuje s projektem ARALE pro Zvyšování povědomí pro vzdělávání a učení dospělých. www.eaea.org/index.php?k=4821&projekti_id=3406 Cíl projektu ARALE je shromažďování a navyšování informovanosti a podpůrné činnosti pro vzdělávání dospělých v Evropě zaměřené na širokou veřejnosti, na konkrétní cílové skupiny a na politiky. Jejím cílem je získat lepší informace a znalosti o osvětové činnosti a lepší knot-how o tom, jak organizovat, vytvářet a provádět osvětové činnosti z pohledu civilní společnosti. Další události Další partnerský meeting bude v Ostravě (Česká republika) 13.-15. května 2014 Nábor mentorů proběhne od září do listopadu 2013 Výcvik mentorů proběhne v každé zemi od listopadu 2013 do června 2014 Pro konkrétní informace o datech a časech kontaktujte místního partnera.