Jazykový rozbor 2 - ešení

Podobné dokumenty
JAZYKOVÝ ROZBOR 1 - ešení

Po počátečních manželských neshodách u nich vznikl pěkný rodinný krb.

KONTROLNÍ PRÁCE 8. t ída

Olympiáda v českém jazyce, 41. ročník, 2014/2015 školní kolo

ČESKÝ JAZYK A LITERATURA 4.ROČNÍK

Výukový materiál VY_32_INOVACE_48. Ověření ve výuce: Třída: 7. Datum:

V dalším textu je písmenem H: označen zápis Hladíka a písmenem P: zápis k bodům od Pristáše

Spole ná žádost zam stnance a zam stnavatele o vystavení potvrzení o p íslušnosti k právním p edpis m sociálního zabezpe ení

Akademické gymnázium, škola hl. m. Prahy, Št pánská 22, Praha 1

RVP ŠVP UČIVO - samostatně pracuje s Pravidly českého pravopisu, se Slovníkem spisovné češtiny a s dalšími slovníky a příručkami

VY_32_INOVACE_6/10_JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE. Předmět: Český jazyk Ročník: Poznámka: Větné členy Vypracoval: Mgr.

RUŠTINA. pro za áte níky a samouky. Št pánka Pa ízková

1) Pro vyjádření průběhového děje nebo děje trvajícího delší dobu použijeme slovesné částice zhe 着, která se připojuje za sloveso.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

Učební osnovy pracovní

říkadla, básničky s jazykolamy, komunikač. situace

Zvyšování kvality výuky technických oborů

ŘÁD UPRAVUJÍCÍ POSTUP DO DALŠÍHO ROČNÍKU

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlových Varech

Výstupy Učivo Průřezová témata

Výstup. Registrační číslo projektu CZ.01.07/1.1.01/ PaedDr. Vladimír Hůlka, PaedDr. Zdenka Kınigsmarková

PRACOVNÍ MATERIÁLY PRACOVNÍ MATERIÁLY CHEMIE CHEMIE. Struktura vyu ovací hodiny. Záznamový Záznamový arch. P edm tový metodik: Ing.

Preference v u ívání prost edk elektronické komunikace áky a studenty

Sedláčková TŘÍDA ANOTACE PLNĚNÉ VÝSTUPY

Fotogrammetrie a DPZ soustava cílů

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY

PROJEKT JE FINANCOVÁN Z PROSTŘEDKŮ EVROPSKÉHO SOCIÁLNÍHO FONDU, STÁTNÍHO ROZPOČTU ČR A ROZPOČTU HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY. Hlavní město Praha

Mechanismy strojů hrou

Mistrovství České republiky juniorů 2012, 23. ledna 2012

Učební plán předmětu. Průřezová témata

Absolventské práce 9. ročníku pravidla pro tvorbu, průběh obhajob, kritéria hodnocení

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 14. Po adové íslo: 14. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 11.4.

Střední vzdělání s MZ, nástavbové studium, 1. a 2. ročník KLÍČOVÁ SLOVA. Úvaha, odborný funkční styl

Seriál: Management projektů 7. rámcového programu

2 ANGLICKÝ JAZYK. 2.1 Charakteristika vyučovacího předmětu

Dotaz: Omylem jsem zaslal data ze žádosti do systému dvakrát. Je to problém?

SMLOUVA MEZI ESKOU REPUBLIKOU A JAPONSKEM O SOCIÁLNÍM ZABEZPE ENÍ LÉKA SKÁ ZPRÁVA

4. ročník. Zpracovala: Mgr. Zuzana Ryzí, ZŠ Lysice, 1. stupeň

40. Mistrovství floristů ČR

Rada Evropské unie Brusel 12. května 2015 (OR. en) Uwe CORSEPIUS, generální tajemník Rady Evropské unie

ČESKÝ JAZYK - 2. ROČNÍK

MAFIE2010. Markéta Patáková, Jan Radim Vojtíšek 22. dubna 2010

pracovní list studenta

FAKULTNÍ NEMOCNICE KRÁLOVSKÉ VINOHRADY. Šrobárova 1150/50, Praha 10, IČ:

Projekt Odyssea,

Publikační etika časopisu Naše společnost

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín. 1. Vypište z textu a) 3 slova významově souřadná se slovem zajíc:

Obsah: hlavní rubriky. Historická inspirace

Datum: čtvrtletní práce ve variantách A, B - plnohodnotné varianty C zredukované úkoly - pro dyslektiky

písemná práce obsahuje učivo 1. pololetí 5. ročníku, časově odpovídá jedné vyučovací hodině

Kolik hodin jste za posledních sedm dnů zameškal/a v práci z jiných důvodů, jako například dovolená, svátky?

The University of Plymouth

ZÁVĚREČNÉ PROCVIČOVÁNÍ Z ČESKÉHO JAZYKA PRO ČTVRŤÁKY S KONTROLOU

Příprava na vyučování Výchovy k občanství a Dramatické výchovy s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Pohádkový les 2.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY. Prověřovací práce z českého jazyka pro 6. ročník ZŠ. p o l o l e t n í (pracovní list)

RNÉ MATERIÁLY. PSYCHODIAGNOSTIKA - VYHODNOCENÍ z , 13:19 hodin

Kdy (ne)testovat web oční kamerou

Článek 2 Základní pojmy

Měření základních vlastností OZ

Čestné prohlášení ţadatele právnické osoby při podání Ţádosti o dotaci z Programu rozvoje venkova ČR

Penzion s restaurací společnosti PETRA spol. s r.o.

Bc. Lenka Radová. Základy zahradnické výroby. Rozmnožování rostlin

VYHLÁŠKA ČÁST PRVNÍ STÁTNÍ ZKOUŠKY Z GRAFICKÝCH DISCIPLÍN. Předmět úpravy

Senátní opat ení Návrh evropské zadávací sm rnice

3 nadbytek. 4 bez starostí

L 110/18 Úřední věstník Evropské unie

Metodika vydávání periodického tisku

Názory na bankovní úvěry

Odpovědnost správy sítě je vidět, že cíle popř. V koordinaci s klienty - jsou definovány a upřesněny v průběhu procesu.

dne 18. ledna 2013 v době od 15,00 hod. do 17,00 hod.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 19. Po adové íslo: 19. Ro ník: 5. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 23.5.

které je třeba si položit před zakoupením levného CAD programu

Č. Příjmení a jméno: Adresa školy:... Adresa bydliště:...

Část A. Obecné podmínky.

VZD LÁVACÍ MATERIÁL. Sada: III/2/ VY_32_INOVACE_ 12. Po adové íslo: 12. Ro ník: 4. Datum vytvo ení: Datum ov ení: 22.3.

Vydání občanského průkazu

Důvodová zpráva O projednání návrhu zadání změny č. 1 územního plánu obce Hoštka

Volitelný předmět CIZÍ JAZYK - NJ

1.2.5 Reálná čísla I. Předpoklady:

Hýbeme se (nejen) jízdou na kole

58/2016 Sb. VYHLÁKA ČÁST PRVNÍ STÁTNÍ ZKOUKY Z GRAFICKÝCH DISCIPLÍN

Komunikace s veřejností

METODICKÝ POKYN - DEFINICE MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ

Ale nikdo stáda, nehlídal, nikdo nelovil ryby a nikdo nenaslouchal ptačímu zpěvu.

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA PÍSKU DNE

ZADÁNÍ ZMĚNY Č. 10 ÚZEMNÍHO PLÁNU OBCE BORŠOV NAD VLTAVOU

Slovní úlohy vedoucí na lineární rovnice I

OTÁZKY K ÚSTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM 2012

7.6 Pojetí vyučovacího předmětu Ruský jazyk (2. cizí jazyk )

ŠKOLNÍ ŘÁD KLASIFIKAČNÍ ŘÁD

STONOŽKA 2012/ ročník

Očekávané výstupy předmětu

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Mgr. Pavel Starý

ORGANIZAČNÍ ŘÁD. Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola elektrotechnická Františka Křižíka, Praha 1, Na Příkopě 16. (platný od 1. 9.

Legislativní úprava auditorské činnosti

I. Objemové tíhy, vlastní tíha a užitná zatížení pozemních staveb

Zadávací podmínky opatření alternativního učení pro cílovou skupinu Migranti

4.5.1 Magnety, magnetické pole

městské části Praha 3 pro rok 2016 připravila

Transkript:

Jazykový rozbor 2 - ešení Varianta A hem okupace se mnozí ob ané podíleli na protifašistickém odboji, který vyjad oval jejich bytostný odpor v i fašismu. (všechny následující úkoly se týkají tohoto souv tí) 1. Nazna grafickou stavbu souv tí, ur i v ty hlavní a vedlejší. 2. Vymysli souv tí, které bude mít stejnou v tnou stavbu. Vid l jsem film, který se mi velmi líbil. 1

3. Prove grafický rozbor první v ty v souv tí. 4. Najdi 2 synonyma ke slov m: hem (okupace) za okupace, p i okupaci, v pr hu okupace Ob ané..obyvatelé, lidé 5. Napiš antonyma ke slov m: Podíleli nezú ast ovali se Odpor.souhlas 6. Jakými slovními druhy m že být slovo hem? Použij toto slovo ve dvou tách tak, aby bylo z ejmé, že se jedná o r zné slovní druhy. Rychlým b hem dosáhl cílové rovinky a zvít zil. (podstatné jméno) hem prázdnin budu chodit na brigádu, abych si mohl koupit nový telefon. (p edložka) 7. Vysv tli význam slova okupace. 2

obsazení státu cizími vojsky 8. V jaké komunika ní situaci bychom se s touto v tou asi nejspíše setkali? Odborný lánek o protifašistickém odboji, u ebnice. 9. Ur i slovní druhy u všech slov v souv tí. hem(7) okupace(1) se(3) mnozí(4) ob ané(1) podíleli(5) na(7) protifašistickém(2) odboji(1), který(3) vyjad oval(5) jejich(3) bytostný(2) odpor(1) v i(7) fašismu(1). 10. Ur i mluvnické kategorie slov ob ané 1.pád,.mn, rod muž.živ., vzor pán odboji 6.p.,.j., r.muž.než., vzor stroj podíleli.3.os.,. mn., zp.ozn., rod inný, vid nedokonavý, 4.t ída, vzor sází protifašistickém p íd. jméno tvdé, vzor mladý, 6.pád,.j. 11. Vysv tli pravopis ozna ených jev ve slovech: Mnozí - 1.p. mn. ísla, rod muž. živ (mnozí ob ané) podíleli - shoda podm tu s p ísudkem rodu muž. živ.(ob ané se podíleli) vyjad oval p edpona vy- 12. Vyhledej v souv tí ívlastek neshodný odpor v i fašismu íslove né ur ení b hem okupace edm t vyjad oval odpor, podíleli se na odboji 13. Jakým zp sobem vzniklo slovo bytostný a podíleli? Odvozováním (Úkoly m žeš vypracovat i na druhou stranu listu.) 3

4

Varianta B Egyp ané se snažily uchovat t la svých zem elých, nebo v ily, že duše v t le ebívá až do doby, než se t lo rospadne. 1. Opravte gramatické chyby, dopl te árky v souv tí. 2. V jakém prost edí bychom se mohli s touto v tou setkat? Odborný lánek, lánek v historickém asopise, v u ebnici D. 3. Kolik v t hlavních a vedlejších toto souv tí má? Nazna te graficky jeho stavbu. 4. Zm te poslední v tu vedlejší na rozvitý v tný len. až do doby rozpadu t la 5. Vyberte z textu 4 slova a k nim uve te synonyma. Snažily cht li, usilovali 5

Doba as, období Zem elý mrtvý ebývá bydlí, žije 6. Vyberte z textu 3 slova a k nim uve te antonyma. Zem elý živý Rozpadne se zcelí se Snažit se - nechtít 7. Vyberte z textu 3 slovesa a ur ete u nich ml. kategorie osoba, íslo, as, zp sob, rod, vid, t ída, vzor. osoba íslo as zp sob rod vid ída vzor snažili 3. Mn. Min. Ozn. in. Nedok. 4. prosí uchovat infinitiv 5. lá ili 3. Mn. Min. Ozn. in. Nedok. 4. prosí ebývá 3. j. ít. Ozn. in. Nedok. 5. lá rozpadne 3. j. ít.tvar ozna uje bud. as Ozn. in. Dok. 2. tiskne 8. U slov Egyp ané, duše, zem elých uve te jejich pád, íslo, rod, vzor, p íp. životnost. pád íslo rod vzor Egyp ané 1. Mn. Mužský živ. pán duše 1. J. Ženský že zem elých 2. Mn. íd. jm.tvrdé, rod mužský mladý 6

9. íslujte slovní druhy. Egyp ané(1) se(3) snažili(5) uchovat(5) t la(1) svých(3) zem elých(2), nebo (8) v ili(5), že(8) duše(1) v(7) t le(1) p ebývá(5) až(6) do(7) doby(1), než(8) se(3) t lo(1) rozpadne(5). 10. Najd te alespo 6 slov, která jsou p íbuzná se slovem uchovat. Zachovat, schovat, uschovat, pochovat, chov, chovný, chovatel, chovatelský 11. Najd te 2 slova složená, jež budou obsahovat jako ást složeniny slovo lo. locvik, t locvi na, t lovýchova 12. Jakými dv ma r znými slovními druhy mohou být následující slova? Ur ete a užijte ve dvou r zných v tách. (úkol nevychází ze zadaného textu) Kolem Kolem domu vede rušná silnice. (p edložka) Rychle projel kolem, ani se neoto il. (p íslovce) S mým kolem n co není v po ádku, budu ho muset nechat spravit. (podstatné jméno) Okolo B hali jsme okolo parku, protože naše h išt se opravuje. (p edložka) Stav se na návšt vu, až p jdeš okolo. (p íslovce) 7