UJEP FŽP KIG / 1KART. tvar a rozměry Země. Ing. Tomáš BABICKÝ
|
|
- Dušan Musil
- před 5 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 UJEP FŽP KIG / 1KART Základy kartografie cvičení_011 tvar a rozměry Země Ing. Tomáš BABICKÝ babickyt@gmail.com 1
2 Tvar Země nejstarší představy První představy o Zemi podoba ploché desky, válce nebo krychle, terč ve středu leží Jeruzalém a Svatá země a kolem rozložen známý svět 2
3 Tvar Země nejstarší představy poměrně brzy názor Země = koule koule volně se vznášející v prostoru - kolem obíhají všechna nebeská tělesa, jako by byla upevněna na průhledných koulích - sférách * nejvzdálenější jší sféra hvězd, pak sféra Saturna, Jupitera a Marsu, sféra Slunce, sféry Venuše a Merkura a nejblíže Zemi sféra Měsíce * sféry vykonávají kolem Země kruhový pohyb různou rychlostí - sféra hvězd jednou za 24 hodin, ostatní tak, aby byl vysvětlen rozdílný posun mezi hvězdami - planety ještě po zvláštních kruhových drahách - epicyklech 3
4 Mechanismus z ostrova Antikythera, ze druhého století před naším letopočtem, nalezený roku 1902 ve vraku lodi. Zdá se, že se jedná o důmyslné zařízení umožňující výpočty zatmění Slunce. Jeho stáří je obdivuhodné. 4
5 Tvar Země nejstarší představy Geocentrická soustava (systém) Země je středem světa - představitel Klaudios Ptolemaios (2. stol. p.n.l.) - někdy také označuje jako systém Ptolemaiův - uznáváno jako správné i po celý středověk. Heliocentrická soustava středem světa je Slunce -řec. hvězdář Aristarch ze Samu (3. stol. p.n.l.), Herakleida z Puntu (4. st.p.n.l.) Filoloa z Krotonu (5. st.p.n.l.) - kolem obíhá Země a ostatní planety v drahách přibližně kruhových - tato teorie zvítězila teprve v 16. stol zásluhou Mikoláše Koperníka ( ). Církev tento vědecký názor neuznávala a ještě r.1600 byl Giordano Bruno upálen. 5
6 Koperníkův vesmír, vyobrazený v knize Johannese Hevelia Selenographia z roku Oběžné dráhy planet jsou znázorněny jako kružnice. 6
7 Tvar Země kulatá - důkazy kruhová podoba obzoru z lodí blížících se k břehu bylo na pobřeží vidět nejdříve stožáry a pak teprve trup, zatímco plavci na lodi viděli nejprve vrcholky hor a nejvyšší místa objektů na pobřeží Polárka při plavbě na sever vystupuje stále výš nad obzor, při cestě na jih klesá kruhový stín Země pozorovatelný na Měsíci při jeho zatměni (Aristoteles 4. stol. př. n. 1.) plavby kolem zeměkoule (Magalhaes, Drake, Cook apod.) Měsíc v první čtvrti (D) má při pozorování z jižní polokoule tvar třetí čtvrti (C) a opačně, což by při nezměněné poloze pozorovatele v prostoru nebylo možné Přesvědčeni o kulatosti Země vedlo v 15. a 16. století k cestám do Indie a na tichomořské ostrovy směrem západním (Kolumbus, Magalhaes). 7
8 Tvar Země fyzikální zákony keplerovy zákony - zákony o pohybu planet - Jan Kepler - něm. astronom gravitační zákon - Isak Newton - vysvětlil, proč se tak děje Tyto zákony platí i pro pohyb družic a oběžnice. 1. kosmická rychlost = 7,9 km/s - kolem Země po zhruba kruhové dráze 2. kosmická rychlost = 11,2 km/s - elipsa v parabolu - oběžnicí Slunce 3. kosmická rychlost = 16,6 km/s - mimo prostor sluneční soustavy 4. kosmická rychlost = 129 km/s - mimo galaxii Rychlost pohybu se mění se vzdáleností: perigeum - je největší apogeum - je nejmenší 8
9 Johannes Kepler ( ) 1630) astronom, který objevil zákony oběhu planet. Jeho druhý zákon je znázorněn na náčrtku eliptické oběžné dráhy asteroidu Eros kolem Slunce, kde všechny segmenty mají stejnou plošnou velikost (viz text pro bližší vysvětlení). 9
10 Rotace Země Země se otočí (Z->V) okolo své osy 1x za 24 hodin (-3 min. 56 s). Každý bod opíše za 24 hodin kruhovou dráhu. Úhlová rychlost všech bodů (až na dva) na povrchu Země je stejná - 15 /s. Obvodová rychlost je však různá (na rovníku 465 m/s, Praha 298,7 m/s). Bod na rovníku urazí km, bod na polárním kruhu km/24 hod. 10
11 Země kolem Slunce Z-V délka dráhy 939,2 mil. km. průměrná rychlost oběhu Země 29,76 km/s (v perihéliu 30.3, aféliu 29,3 km/s) excentricita 0,0167 Zemská osa sklon s rovinou ekliptiky úhel 66,5 st. (rovina rovníku 23.5 st.) - v období asi let se mění 22-24,5 st. - má vliv ohřívání Země od Slunce. 11
12 12
13 Tvar Země Současné důkazy: stupňová měřeni tíhová měřeni přímá pozorováni Země z vesmíru 13
14 Rozměry Země Problém velikosti Země byl poprvé úspěšně vyřešen alexandrijským knihovníkem Eratosthenem ( př. n. l.), význačným geografem a kartografem starověku. určení středového úhlu α - nepřímo pomocí zenitové vzdálenosti Slunce - Alexandrii a Asuán (leží na obratníku Raka, zde v době letního slunovratu je zenitová vzdálenost Slunce rovna nule) změřil odchylku Slunce od zenitu v Alexandrii - určil velikost středového úhluα-oba úhly musí být stejné vzdálenost d mezi oběma městy stanovil na stadií = délku zemského obvodu poledníkové kružnice = stadií = km pro obvod Země! 14
15 Měření zeměkoule starými Reky 15
16 Rozměry Země stupňová měření elipsoidický tvar Země potřeba určit rozměry Země - stupňová měření (počátek 16. Stol.) = určení délky oblouku příslušného 1 z. š. délky poledníkových oblouků v různých zem. šířkách se liší = poledníkové oblouky eliptické => poledníkovým řezem Země je elipsa => vyžaduje změřit dva oblouky v různých zem. šířkách r Jean Richer zjistil ve Francouzské Guayaně volnější kývání vteřinového kyvadla než ve Francii => příčinou menší zemské tíže v důsledku větší vzdálenosti od středu Země K odstranění pochybnosti francouzská Akademie věd v 18. stol. dvě vědecké expedice s úkolem zjistit délku jedno-stupňového poledníkového oblouku - přesným trigonometrickým měřením. - rovníková oblasti Peru v Jižní Americe naměřeno 112,0 Km - poblíž polárního kruhu Laponsko naměřeno 110,6 km potvrzeno - Země má tvar elipsoidu Řada dalších stupňových měření nejen v Evropě. 16
17 Tvar a rozměry Země stupňová měření z výsledků třetího francouzského stupňového měření v r byla vypočtena délka 1 a pak i délka pařížského poledníku. Z délky čtvrtkruhu (kvadrantu) tohoto poledníku byla odvozena délková jednotka metr jako jeho desetimilióntá část metrová míra byla zavedena jako zákonné měřidlo nejdříve ve Francii (1799) a později ve většině ostatních států (v Rakousko-Uhersku, a tedy i u nás, od r. 1876) 17
18 Měření oblouku francouzského poledníku. Pro stanovení délky metru byla v letech trigonometricky měřena délka oblouku poledníku procházejícího Paříží od Dunkerque do Barcelony a pomocí astronomických pozorování stanovena zeměpisná šířka obou koncových bodů. 18
19 Tvar a rozměry Země stupňová měření + gravimetrie provedeno jedno z posledních poledníkových měření (na území Podkarpatské Rusi). stupňová měřeni k získaní přesnějšího obrazu o tvaru a velikosti Země nestačí doplňováno tíhovým měřením gravimetrií + doplňováno údaji z propočtů odchylek skutečných drah UDZ od drah vypočtených 19
20 METR 20
21 21
22 Tvar a rozměry Země Zemské těleso jeho tvar a proměnlivost je způsobena vlivem přitažlivé (gravitační) a odstředivé síly výslednicí obou sil je tíhová síla (zemská tíže), jejíž hodnoty, směr a velikost jsou proměnné s daným místem na Zemi k určeni hodnoty zemské tíže - vteřinového kyvadla (dnes pružinových gravimetrů) - doba kyvu závisí na délce kyvadla + tíhovém zrychlení různá na různých místech zemského povrchu * zemská tíže g 0 = 978,05 cm/s 2 * odstředivá síla na rovníku = 3,39 cm/s 2 * gravitační síla na rovníku = 981,44 cm/s 2 * zemská tíže na pólech = 983,22 cm/s 2 > než pro rovník = póly jsou zemskému středů bliž - Země je na pólech zploštělá! Gravimetrie i k průzkumu nerostného bohatství v zemské kůře - v místech, kde je soustředěno v zemské kůře více hmoty tíže vzrůstá 22
23 Tvar a rozměry Země Země zploštění na pólech je o něco větší podle roviny rovníkové není zcela symetrická - tvar lehce hruškovitý" se stopkovitým zúžením na severní polokouli prokázáno mírné zploštěni ze stran - tvar blízký trojosému elipsoidu 23
24 Tvar a rozměry Země GEOID Měřeními bylo zjištěno, že ani rotační elipsoid neodpovídá plně skutečnému tvaru a tvar Země je mnohem složitější nerovnosti skutečného (fyzického) povrchu Země jsou ve srovnání s rozměry zemského tělesa bezvýznamné celé 3/4 zemské kůry jsou pokryty vodou Představa - hladina moře jako uzavřená plocha i pod povrchem kontinentů v hladině nulové nadmořské výšky = tvar Země GEOID * fyzikálně definován jako těleso, jehož tečny jsou v každém bodě jeho povrchu kolmé na směr tížnice * tvořen střední hladinou světového moře - rovnovážná hladinová plocha 24
25 Geoid pojem geoid zavedl do odborné terminologie J. B. Listing (1872) nepravidelná a matematicky nedefinovatelná plocha ohraničující prostor Země, kolmá k tížnicím v bodech o stejné normální intenzitě tíže (normální geoid) a procházející nulovým výškovým bodem je vymezen nulovými plochami tíhové síly Země povrch geoidu je značně složitý, mírně zvlněný (pod kontinenty i v oceánech) geoid je pro svůj složitý tvar nevhodný ke zpracování v kartografii, proto se nahrazuje matematicky jednoduššími tělesy / plochami referenčními plochami 25
26 Tvar a rozměry Země geoid 26
27 Nejdůležitější míry zemského tělesa (zaokrouhlené): Nejvyšší bod zemského povrchu (Himálaj - Cumulangma, Mount Everest) m Největší známá hloubka (Tichý oceán - Mariánský příkop) m Váha zeměkoule trilionů tun Střední hustota 5,52 g/cm 3 Obvodová rychlost na rovníku 465 m/s Povrch zeměkoule miliónů km 2 Objem bilionů km 3 Úniková rychlost 11,2 km/s 27
28 Cvičení 011/1: 1: Jak se správně otáčí Země? 28
29 Cvičení 011/2 /2: Jak vysoký je životní prostor člověka na modelu Země koule o průměru 1m? Člověk může žít bez dýchacího přístroje m nad mořem (uvažujte 10 km). 29
30 Cvičení 011/3 /3: Země je pevně obepnuta po rovníku obručí. Podleze pod touto obručí myš, prodlouží-li se délka obruče o 1 m? 30
31 Cvičení 011/4 /4: Do jak velké vzdálenosti dohlédne (jak velkou plochu volného obzoru přehlédne) člověk o výšce (očí) 1,60 m? uvažujte model Země jako kouli o poloměru 6371 km Dú: Jak vysoko musíme vystoupit, abychom kolem sebe viděli do vzdálenosti 50 km? 31
32 Cvičení 011/5: Určete délku 1 oblouku AB hlavní kružnice na zeměkouli o poloměru R = 6371 km Dú: Určete délku 1" oblouku v poledníku a v rovnoběžce pro 60º s.š. 32
33 Cvičení 011/6: Jak velká je obvodová hodinová rychlost bodu na rovníku? DÚ: Na zeměpisné šířce 60º s.š.? 33
34 Cvičení DU 011/7 "Dejte mi pevný bod a pohnu Zeměkoulí Může reálně jeden člověk pohnout Zemí? Hmotnost Země 6*1024 kg. 34
35 Cvičení DU 011/8 Jak vysoko a kde je umístěna a kterým směrem se pohybuje geostacionární družice Země pohybující se 1. kosmickou rychlostí? 35
36 Jev vnější forma, jíž se projevuje podstata věci, vše, co lze pozorovat. pro hmotné předměty (stavby, pozemky...) se používá užší název objekt. Využil geniální český vědátor J. d-cimermann při návrhu pozemkových úprav (tzv. zcelení), jak zabezpečit své budoucí potomky. 36
37 Cvičení DU 011/9 jev kam se ztratil díl? 37
38 Stavba Země perihelium ( příslunní) = doba, kdy je Země Slunci nejblíže, v lednu, 147 mil. km ofelium ( odsluní) = doba, kdy je Země Slunci nejdále, včervenci, 152 mil. km - léto na sev. polokouli delší a chladnější 38
39 Kalendáře Všechny fungující kalendáře, at již to byly starodávné kalendář babylonský, juliánský nebo mayský, nebo současný gregoriánský, židovský nebo muslimský kalendář, jsou založeny na oběhu Země kolem Slunce, nebo Měsíce kolem Země, nebo na obou těchto pohybech. Zaznamenávaly střídání ročních období, fáze Měsíce a otáčení Země, které určovaly rok, měsíce a dny. Všechny kalendáře se musely vypořádat s třemi nepříjemnými skutečnostmi: lunární měsíc je dlouhý 29,5 dne, nikoli rovných 30 dní, sluneční rok má délku 365,25 dne, a nikoli přesně 360 dní, a sluneční rok trvá 12,4 lunárního měsíce. Pohyby Země a Měsíce nejsou s pozorovanými časovými periodami dne, měsíce a roku v celočíselných poměrech. 39
40 Kalendář - juliánský Přestupné roky - ty, které mají den navíc byly zavedeny z důvodu, aby kalendář zůstal v souladu se slunečním rokem. Ve starém juliánském kalendáři, který byl v Evropě zaveden Gaiem Juliem Caesarem roku 46 před naším letopočtem (a začínal 1. březnem, proto je latinský název pro září september"), byl každý čtvrtý rok přestupný. Střední nebo průměrný rok byl jednou čtvrtinou součtu ( ) = 365,25 dne. Protože je rok ve skutečnosti dlouhý pouze 365,2422 dne, juliánský kalendář postupně nasbíral příliš mnoho přestupných dní a za slunečním rokem se opožďoval. 40
41 Kalendář - gregoriánský Roku 1582 provedl papež Řehoř XIII. reformu kalendáře, a to tak, že vynechal deset dní v katolické Evropě po 4. říjnu 1582 následoval 15. říjen. Aby se zpoždění neopakovalo, bylo třeba některé přestupné dny vypustit. Proto papež nařídil, že budou přestupné jen ty stovky let, které jsou beze zbytku dělitelné 400, například 1600, 2000 atd. Tímto způsobem se každých 400 let tři dny odstraní. Vezmeme-li období 2000 let, znamená to vypuštění 15 přestupných" dní z celkového počtu 500, zbývá tedy 485 dní. Přičteme-li k tomu (2000 x 365) = dní, dostaneme dní, což dává v průměru 365,2425 dne za rok, tedy o pouhých 0,0003 dne více než sluneční rok, a to je zanedbatelná chyba. 41
42 Kalendář - gregoriánský V nekatolické Anglii a Walesu (a v koloniální Americe) byl gregoriánský kalendář zaveden teprve v roce 1752, přičemž bylo vypuštěno 11 dní. Bezprostředně po 2. září následovalo 14. září. U letopočtů před rokem 1752 je nutné k této změně přihlížet. Například rok narození Isaaca Newtona se udává obyčejně 1642, někdy však 1643, 42
43 Kalendář - francouzský Francouzský revoluční kalendář calandrier perpétuel. byl užíván jen třináct let zaveden v říjnu 1793 a začínal rokem II zrušen byl v roce XIV Napoleonem, který nařídil, že rok 1806 bude začínat prvním lednem. byl velmi nepopulární u lidu kvůli desetidennímu pracovnímu týdnu církev nelibě nesla zrušení svátků ukončení bylo podmínkou, aby se Francie mohla stát císařstvím názvy měsíců stanovil básník-dramatik Fabre d Eglantine (skončil pod gilotinou v roce 1794) měsíců bylo dvanáct a každý z nich měl 30 dní, zbývajících pět dní bylo určeno pro veřejné radovánky. 43
44 Kalendář - francouzský 44
PLANETA ZEMĚ A JEJÍ POHYBY. Maturitní otázka č. 1
PLANETA ZEMĚ A JEJÍ POHYBY Maturitní otázka č. 1 TVAR ZEMĚ Geoid = skutečný tvar Země Nelze vyjádřit matematicky Rotační elipsoid rovníkový poloměr = 6 378 km vzdálenost od středu Země k pólu = 6 358 km
Více7. Gravitační pole a pohyb těles v něm
7. Gravitační pole a pohyb těles v něm Gravitační pole - existuje v okolí každého hmotného tělesa - představuje formu hmoty - zprostředkovává vzájemné silové působení mezi tělesy Newtonův gravitační zákon:
VíceObsah. Obsah. 2.3 Pohyby v radiálním poli Doplňky 16. F g = κ m 1m 2 r 2 Konstantu κ nazýváme gravitační konstantou.
Obsah Obsah 1 Newtonův gravitační zákon 1 2 Gravitační pole 3 2.1 Tíhové pole............................ 5 2.2 Radiální gravitační pole..................... 8 2.3..................... 11 3 Doplňky 16
VíceInterpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze
Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze - role vztažné soustavy - modely Sluneční soustavy stejná pozorování je možné vysvětlit různými modely! heliocentrický x geocentrický model Tanec
VíceVESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let
VESMÍR Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let Čím je tvořen? Planety, planetky, hvězdy, komety, měsíce, mlhoviny, galaxie, černé díry; dalekohledy, družice vytvořené
VíceInterpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze
Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze - role vztažné soustavy - modely Sluneční soustavy stejná pozorování je možné vysvětlit různými modely! heliocentrický x geocentrický model Tanec
VíceInterpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze
Interpretace pozorování planet na obloze a hvězdné obloze - role vztažné soustavy - modely Sluneční soustavy stejná pozorování je možné vysvětlit různými modely! heliocentrický x geocentrický model Tanec
Více1.6.9 Keplerovy zákony
1.6.9 Keplerovy zákony Předpoklady: 1608 Pedagogická poznámka: K výkladu této hodiny používám freewareový program Celestia (3D simulátor vesmíru), který umožňuje putovat vesmírem a sledovat ho z různých
VíceČAS. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s pohyby Země, počítáním času a časovými pásmy.
ČAS Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s pohyby Země, počítáním času a časovými pásmy. Pohyby Země v minulosti si lidé mysleli, že je Země centrem Sluneční
VícePřednášející: Ing. M. Čábelka Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie PřF UK v Praze
Seminář z geoinformatiky Úvod do geodézie Seminář z geo oinform matiky Přednášející: Ing. M. Čábelka cabelka@natur.cuni.cz Katedra aplikované geoinformatiky a kartografie PřF UK v Praze Úvod do geodézie
Více4. Matematická kartografie
4. Země má nepravidelný tvar, který je dán půsoením mnoha sil, zejména gravitační a odstředivé (vzhledem k rotaci Země). Odstředivá síla způsouje, že tvar Země je zploštělý, tj. zemský rovník je dále od
VíceR2.213 Tíhová síla působící na tělesa je mnohem větší než gravitační síla vzájemného přitahování těles.
2.4 Gravitační pole R2.211 m 1 = m 2 = 10 g = 0,01 kg, r = 10 cm = 0,1 m, = 6,67 10 11 N m 2 kg 2 ; F g =? R2.212 F g = 4 mn = 0,004 N, a) r 1 = 2r; F g1 =?, b) r 2 = r/2; F g2 =?, c) r 3 = r/3; F g3 =?
VíceObr. 4 Změna deklinace a vzdálenosti Země od Slunce v průběhu roku
4 ZÁKLADY SFÉRICKÉ ASTRONOMIE K posouzení proslunění budovy nebo oslunění pozemku je vždy nutné stanovit polohu slunce na obloze. K tomu slouží vztahy sférické astronomie slunce. Pro sledování změn slunečního
VíceGRAVITAČNÍ POLE. Všechna tělesa jsou přitahována k Zemi, příčinou tohoto je jevu je mezi tělesem a Zemí
GRAVITAČNÍ POLE Všechna tělesa jsou přitahována k Zemi, příčinou tohoto je jevu je mezi tělesem a Zemí Přitahují se i vzdálená tělesa, například, z čehož vyplývá, že kolem Země se nachází gravitační pole
VíceUkázkové řešení úloh ústředního kola kategorie EF A) Úvodní test
Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie EF A) Úvodní test 1. Ve kterém městě je pohřben Tycho Brahe? [a] v Kodani [b] v Praze [c] v Gdaňsku [d] v Pise 2. Země je od Slunce nejdál [a] začátkem ledna.
Více2. Planetární Geografie
VÝVOJ POZNATKŮ O ZEMI 2. Planetární Geografie Slunce se pohybuje vesmírem a spolu s ním i velká skupina těles. Celé této vesmírné skupině se říká sluneční soustava. Jejími největšími a nejdůležitějšími
VícePlaneta Země. Pohyby Země a jejich důsledky
Planeta Země Pohyby Země a jejich důsledky Pohyby Země Planeta Země je jednou z osmi planet Sluneční soustavy. Vzhledem k okolnímu vesmíru je v neustálém pohybu. Úkol 1: Které pohyby naše planeta ve Sluneční
Vícepohyb hvězdy ve vesmírném prostoru vlastní pohyb hvězdy pohyb, změna, souřadné soustavy vzhledem ke stálicím precese,
Změny souřadnic nebeských těles pohyb hvězdy ve vesmírném prostoru vlastní pohyb hvězdy vlastní pohyb max. 10 /rok, v průměru 0.013 /rok pohyb, změna, souřadné soustavy vzhledem ke stálicím precese, nutace,
VíceAstronomie, sluneční soustava
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
Více1 Newtonův gravitační zákon
Studentovo minimum GNB Gravitační pole 1 Newtonův gravitační zákon gravis latinsky těžký každý HB (planeta, těleso, částice) je zdrojem tzv. gravitačního pole OTR (obecná teorie relativity Albert Einstein,
VíceÚvod do předmětu geodézie
1/1 Úvod do předmětu geodézie Ing. Hana Staňková, Ph.D. IGDM, HGF, VŠB-TU Ostrava hana.stankova@vsb.cz A911, 5269 1 Geodézie 1/2 vědní obor o měření části zemského povrchu, o určování vzájemných vztahů
VíceZemě třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc
ZEMĚ V POHYBU Anotace: Materiál je určen k výuce přírodovědy v 5. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními informacemi o Zemi, jejích pohybech a o historii výzkumu vesmíru. Země Země je třetí planetou
Vícegeografie, jest nauka podávající nám, jak sám název značí-popis země; avšak obsah a rozsah tohoto popisu byl
82736-250px-coronelli_celestial_globe Geografie=Zeměpis geografie, jest nauka podávající nám, jak sám název značí-popis země; avšak obsah a rozsah tohoto popisu byl a posud do jisté míry jest sporný Topografie
VíceZákladní jednotky v astronomii
v01.00 Základní jednotky v astronomii Ing. Neliba Vlastimil AK Kladno 2005 Délka - l Slouží pro určení vzdáleností ve vesmíru Základní jednotkou je metr metr je definován jako délka, jež urazí světlo ve
VíceFinále 2018/19, kategorie GH (6. a 7. třída ZŠ) řešení. A Přehledový test. (max. 20 bodů)
A Přehledový test (max. 20 bodů) POKYNY: U každé otázky zakroužkuj právě jednu správnou odpověď. Pokud se spleteš, původní odpověď zřetelně škrtni a zakroužkuj jinou. Je povolena maximálně jedna oprava.
VíceMAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA
MAPA A GLÓBUS Tento nadpis bude stejně velký jako nadpis Planeta Země. Můžeš ho napsat přes půl nebo klidně i přes celou stranu. GLÓBUS Glóbus - zmenšený model Země - nezkresluje tvary pevnin a oceánů
VíceZákladní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace
Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace Název projektu Zkvalitnění vzdělávání na ZŠ I.Sekaniny - Škola pro 21. století Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1475
VíceVýpočet vzdálenosti Země Slunce pozorováním přechodu Venuše před Sluncem
Výpočet vzdálenosti Země Slunce pozorováním přechodu Venuše před Sluncem Podle mateiálu ESO přeložil Rostislav Halaš Úkol: Změřit vzdálenost Země Slunce (tzv. astronomickou jednotku AU) pozorováním přechodu
VíceTÍHOVÉ ZRYCHLENÍ TEORETICKÝ ÚVOD. 9, m s.
TÍHOVÉ ZRYCHLENÍ TEORETICKÝ ÚVOD Soustavu souřadnic spojenou se Zemí můžeme považovat prakticky za inerciální. Jen při několika jevech vznikají odchylky, které lze vysvětlit vlastním pohybem Země vzhledem
VícePo stopách Isaaca Newtona
Po stopách Isaaca Newtona Lukáš Vejmelka, GOB a SOŠ Telč, lukasv@somt.cz Jakub Šindelář, Gymnázium Třebíč, sindelar.jakub@gmail.com Zuzana Černáková, Gymnázium Česká Lípa, cernakova.zuzka@gmail.com Hana
VíceReferenční plochy a souřadnice na těchto plochách Zeměpisné, pravoúhlé, polární a kartografické souřadnice
Referenční plochy a souřadnice na těchto plochách Zeměpisné, pravoúhlé, polární a kartografické souřadnice Kartografie přednáška 5 Referenční plochy souřadnicových soustav slouží k lokalizaci bodů, objektů
VíceUkázkové řešení úloh ústředního kola kategorie GH A) Příklady
Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie GH A) Příklady 1. Rychlosti vesmírných těles, např. planet, komet, ale i družic, se obvykle udávají v kilometrech za sekundu. V únoru jsme mohli v novinách
VícePlaneta Země. Pohyby Země a jejich důsledky
Planeta Země Pohyby Země a jejich důsledky Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno Výzkumným Pohyby Země Planeta Země je jednou
VíceRychlost, zrychlení, tíhové zrychlení
Úloha č. 3 Rychlost, zrychlení, tíhové zrychlení Úkoly měření: 1. Sestavte nakloněnou rovinu a změřte její sklon.. Změřte závislost polohy tělesa na čase a stanovte jeho rychlost a zrychlení. 3. Určete
VícePopis tíhové síly a gravitace. Očekávaný výstup. Řešení základních příkladů. Datum vytvoření Druh učebního materiálu.
Škola Autor Číslo Název Číslo projektu Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Bc. Zdeněk Brokeš VY_32_INOVACE_10_F_2.10 Tíhová
VíceDigitální učební materiál. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K.
Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím
VíceČas a kalendář. důležitá aplikace astronomie udržování časomíry a kalendáře
OPT/AST L08 Čas a kalendář důležitá aplikace astronomie udržování časomíry a kalendáře čas synchronizace s rotací Země vzhledem k jarnímu bodu vzhledem ke Slunci hvězdný čas definován jako hodinový úhel
VíceKroužek pro přírodovědecké talenty II lekce 13
Kroužek pro přírodovědecké talenty - 2019 II lekce 13 Mars - planeta čtvrtá (1,52 AU), terestrická - 1 oběh za 687 dní (1 r 322 d) - 2 měsíce Phobos, Deimos - pátrání po stopách života - dříve patrně hustá
VíceRNDr.Milena Gonosová
Číslo šablony: III/2 Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_ZE.S7.15 Název dokumentu: Pohyby mě Autor: Ročník: RNDr.Milena Gonosová 1. Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematická oblast: Člověk a příroda měpis
VícePohyby HB v některých význačných silových polích
Pohyby HB v některých význačných silových polích Pohyby HB Gravitační pole Gravitační pole v blízkém okolí Země tíhové pole Pohyb v gravitačním silovém poli Keplerova úloha (podrobné řešení na semináři)
VíceMěření tíhového zrychlení matematickým a reverzním kyvadlem
Úloha č. 3 Měření tíhového zrychlení matematickým a reverzním kyvadlem Úkoly měření: 1. Určete tíhové zrychlení pomocí reverzního a matematického kyvadla. Pro stanovení tíhového zrychlení, viz bod 1, měřte
VíceFYZIKA I. Gravitační pole. Prof. RNDr. Vilém Mádr, CSc. Prof. Ing. Libor Hlaváč, Ph.D. Doc. Ing. Irena Hlaváčová, Ph.D. Mgr. Art.
VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERITA OSTRAVA FAKULTA STROJNÍ FYIKA I Gravitační pole Prof. RNDr. Vilém Mádr, CSc. Prof. Ing. Libor Hlaváč, Ph.D. Doc. Ing. Irena Hlaváčová, Ph.D. Mgr. Art. Dagmar Mádrová
VíceFyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK
Fyzikální vzdělávání 1. ročník Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník 1 1 Mechanika 1.1 Pohyby přímočaré, pohyb rovnoměrný po kružnici 1.2 Newtonovy pohybové zákony, síly v přírodě, gravitace 1.3 Mechanická
VíceIdentifikace práce. Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. Škola ulice, č.p. město PSČ
vyplňuje žák Identifikace práce Žák jméno příjmení věk Bydliště ulice, č.p. město PSČ vyplňuje škola Učitel jméno příjmení podpis Škola ulice, č.p. město PSČ jiný kontakt (např. e-mail) A. Přehledový test
VíceAstronomie jednoduchými prostředky. Miroslav Jagelka
Astronomie jednoduchými prostředky Miroslav Jagelka 20.10.2016 Když si vystačíte s kameny... Stonehenge (1600-3100 BC) Pyramidy v Gize (2550 BC) El Castilllo (1000 BC) ... nebo s hůlkou Gnomón (5000 BC)
Víceročník 9. č. 21 název
č. 21 název Země - vznik anotace V pracovních listech se žáci seznámí se vznikem Země. Testovou i zábavnou formou si prohlubují znalosti na dané téma. Součástí pracovního listu je i správné řešení. očekávaný
VíceTělesa sluneční soustavy
Tělesa sluneční soustavy Měsíc dráha vzdálenost 356 407 tis. km (průměr 384400km); určena pomocí laseru/radaru e=0,0549, elipsa mění tvar gravitačním působením Slunce i=5,145 deg. měsíce siderický 27,321661
VíceFyzika 1 - rámcové příklady Kinematika a dynamika hmotného bodu, gravitační pole
Fyzika 1 - rámcové příklady Kinematika a dynamika hmotného bodu, gravitační pole 1. Určete skalární a vektorový součin dvou obecných vektorů AA a BB a popište, jak závisí výsledky těchto součinů na úhlu
VíceKorekce souřadnic. 2s [ rad] R. malé změny souřadnic, které je nutno uvažovat při stanovení polohy astronomických objektů. výška pozorovatele
OPT/AST L07 Korekce souřadnic malé změny souřadnic, které je nutno uvažovat při stanovení polohy astronomických objektů výška pozorovatele konečný poloměr země R výška h objektu závisí na výšce s stanoviště
VícePřírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina
Přírodopis 9 2. hodina Naše Země ve vesmíru Mgr. Jan Souček VESMÍR je soubor všech fyzikálně na sebe působících objektů, který je současná astronomie a kosmologie schopna obsáhnout experimentálně observační
Více9. Astrofyzika. 9.4 Pod jakým úhlem vidí průměr Země pozorovatel na Měsíci? Vzdálenost Měsíce od Země je 384 000 km.
9. Astrofyzika 9.1 Uvažujme hvězdu, která je ve vzdálenosti 4 parseky od sluneční soustavy. Určete: a) jaká je vzdálenost této hvězdy vyjádřená v kilometrech, b) dobu, za kterou dospěje světlo z této hvězdy
VíceSPŠ STAVEBNÍ České Budějovice MAPOVÁNÍ. JS pro 2. ročník S2G 1. ročník G1Z
SPŠ STAVEBNÍ České Budějovice MAPOVÁNÍ JS pro 2. ročník S2G 1. ročník G1Z Všeobecné základy MAP Mapování řeší problém znázornění nepravidelného zemského povrchu do roviny Vychází se z: 1) geometrických
Více[GRAVITAČNÍ POLE] Gravitace Gravitace je všeobecná vlastnost těles.
5. GRAVITAČNÍ POLE 5.1. NEWTONŮV GRAVITAČNÍ ZÁKON Gravitace Gravitace je všeobecná vlastnost těles. Newtonův gravitační zákon Znění: Dva hmotné body se navzájem přitahují stejně velkými gravitačními silami
VíceFilip Hroch. Astronomické pozorování. Filip Hroch. Výpočet polohy planety. Drahové elementy. Soustava souřadnic. Pohyb po elipse
ÚTFA,Přírodovědecká fakulta MU, Brno, CZ březen 2005 březnového tématu Březnové téma je věnováno klasické sférické astronomii. Úkol se skládá z měření, výpočtu a porovnání výsledků získaných v obou částech.
VíceFyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK
Fyzikální vzdělávání 1. ročník Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník 1 6.1Slunce, planety a jejich pohyb, komety Vesmír - Slunce - planety a jejich pohyb, - komety, hvězdy a galaxie 2 Vesmír či kosmos (z
VíceVY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY
VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY Planety Terestrické planety Velké planety Planety sluneční soustavy a jejich rozdělení do skupin Podle fyzikálních vlastností se planety sluneční soustavy
VíceZavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově
Zavádění inovativních metod a výukových materiálů do přírodovědných předmětů na Gymnáziu v Krnově 05_5_Gravitační pole Ing. Jakub Ulmann 5 Gravitační pole 5.1 Newtonův gravitační zákon 5. Intenzita gravitačního
VíceMECHANIKA TUHÉHO TĚLESA
MECHANIKA TUHÉHO TĚLESA. Základní teze tuhé těleso ideální těleso, které nemůže být deformováno působením žádné (libovolně velké) vnější síly druhy pohybu tuhého tělesa a) translace (posuvný pohyb) všechny
VícePohyby tuhého tělesa Moment síly vzhledem k ose otáčení Skládání a rozkládání sil Dvojice sil, Těžiště, Rovnovážné polohy tělesa
Mechanika tuhého tělesa Pohyby tuhého tělesa Moment síly vzhledem k ose otáčení Skládání a rozkládání sil Dvojice sil, Těžiště, Rovnovážné polohy tělesa Mechanika tuhého tělesa těleso nebudeme nahrazovat
VíceVzdálenosti ve sluneční soustavě: paralaxy a Keplerovy zákony
Vzdálenosti ve sluneční soustavě: paralaxy a Keplerovy zákony Astronomové při sledování oblohy zaznamenávají především úhly a pozorují něco, co se nazývá nebeská sféra. Nicméně, hvězdy nejsou od Země vždy
Vícezáklady astronomie 1 praktikum 3. Astronomické souřadnice
základy astronomie 1 praktikum 3. Astronomické souřadnice 1 Úvod Znalost a správné používání astronomických souřadnic patří k základní výbavě astronoma. Bez nich se prostě neobejdete. Nejde ale jen o znalost
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL
VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL Identifikační údaje školy Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf, příspěvková organizace Bratislavská
VíceČAS, KALENDÁŘ A ASTRONOMIE
ČAS, KALENDÁŘ A ASTRONOMIE Čas Založen na základě praktických zkušeností s následností dějů Je vzájemně vázán s existencí hmoty a prostoru, umožňuje rozhodnout o následnosti dějů, neexistuje možnost zpětné
VíceMěsíc přirozená družice Země
Proč je ěsíc kulatý? ěsíc přirozená družice Země Josef Trna, Vladimír Štefl ěsíc patří ke kosmickým tělesům, která podstatně ovlivňuje gravitační síla, proto zaujímá kulový tvar. Ve vesmíru u těles s poloměrem
VíceRotace zeměkoule. pohyb po kružnici
Rotace zeměkoule pohyb po kružnici O čem to bude Spočítáme rychlost pohybu Země kolem Slunce z pohybu hmotného bodu po kružnici. 2/35 O čem to bude Spočítáme rychlost pohybu Země kolem Slunce z pohybu
VíceSTANOVENÍ TÍHOVÉHO ZRYCHLENÍ REVERZNÍM KYVADLEM A STUDIUM GRAVITAČNÍHO POLE
DANIEL TUREČEK 2005 / 2006 1. 412 5. 14.3.2006 28.3.2006 5. STANOVENÍ TÍHOVÉHO ZRYCHLENÍ REVERZNÍM KYVADLEM A STUDIUM GRAVITAČNÍHO POLE 1. Úkol měření 1. Určete velikost tíhového zrychlení pro Prahu reverzním
VíceSférická trigonometrie v matematické geografii a astronomii
Sférická trigonometrie v matematické geografii a astronomii Mgr. Hana Lakomá, Ph.D., Mgr. Veronika Douchová 00 Tento učební materiál vznikl v rámci grantu FRVŠ F1 066. 1 Základní pojmy sférické trigonometrie
Více7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky
Planeta Země 7.Vesmír a Slunce Planeta Země Vesmír a Slunce Autor: Mgr. Irena Doležalová Datum (období) tvorby: únor 2012 červen 2013 Ročník: šestý Vzdělávací oblast: zeměpis Anotace: Žáci se seznámí se
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
ZŠ a MŠ Slapy, Slapy 34, 391 76 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací materiál: Powerpointová prezentace ppt. Jméno autora: Mgr. Soňa Růžičková Datum vytvoření: 9. červenec 2013
VíceKINEMATIKA HMOTNÉHO BODU. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník
KINEMATIKA HMOTNÉHO BODU Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník Kinematika hmotného bodu Kinematika = obor fyziky zabývající se pohybem bez ohledu na jeho příčiny Hmotný bod - zastupuje
VíceKlasická měření v geodetických sítích. Poznámka. Klasická měření v polohových sítích
Klasická měření v geodetických sítích Poznámka Detailněji budou popsány metody, které se používaly v minulosti pro budování polohových, výškových a tíhových základů. Pokud se některé z nich používají i
VíceIdentifikace práce. B III: (max. 18b)
vyplňuje žák čitelně tiskacím písmem. Identifikace práce Žák identifikátor / jméno příjmení rok narození* (*nehodící se škrtni, identifikační číslo obdržíš po vyřešení části online) Pokud jsi část řešil(a)
VíceMgr. Jan Ptáčník. Astronomie. Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka
Mgr. Jan Ptáčník Astronomie Fyzika - kvarta Gymnázium J. V. Jirsíka Astronomie Jevy za hranicemi atmosféry Země Astrofyzika Astrologie Historie Thalés z Milétu: Země je placka Ptolemaios: Geocentrismus
VíceÚvod do nebeské mechaniky
OPT/AST L09 Úvod do nebeské mechaniky pohyby astronomických těles ve společném gravitačním poli obecně: chaotický systém nestabilní numerické řešení speciální případ: problém dvou těles analytické řešení
VíceUrčení hmotnosti zeměkoule vychází ze základního Newtonova vztahu (1) mezi gravitačním zrychlením a g a hmotností M Z gravitačního centra (Země).
Projekt: Cíl projektu: Určení hmotnosti Země Místo konání: Černá věž - Klatovy, Datum: 28.10.2008, 12.15-13.00 hod. Motto: Krása středoškolské fyziky je především v její hravosti, stejně tak jako je krása
VíceKamenné a plynné planety, malá tělesa
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceJiří Cajthaml. ČVUT v Praze, katedra geomatiky. zimní semestr 2014/2015
Kartografie 1 - přednáška 1 Jiří Cajthaml ČVUT v Praze, katedra geomatiky zimní semestr 2014/2015 Úvod přednášky, cvičení, zápočty, zkoušky Jiří Cajthaml (přednášky, cvičení) potřebné znalosti: vzorce
VíceHvězdářský zeměpis Obloha a hvězdná obloha
Hvězdářský zeměpis Obloha a hvězdná obloha směr = polopřímka, spojující oči, kterými sledujeme svět kolem sebe, s daným objektem obzor = krajina, kterou obzíráme, v našem dohledu (budovy, stromy, kopce)
VíceGRAVITAČNÍ POLE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník
GRAVITAČNÍ POLE Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - Mechanika - 1. ročník Gravitace Vzájemné silové působení mezi každými dvěma hmotnými body. Liší se od jiných působení. Působí vždy přitažlivě. Působí
VíceČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE
ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE Sluneční soustava Vzdálenosti ve vesmíru Imaginární let fotonovou raketou Planety, planetky Planeta (oběžnice) ve sluneční soustavě je takové těleso,
VíceŠablona č. 01. 09 ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu
Šablona č. 01. 09 ZEMĚPIS Výstupní test ze zeměpisu Anotace: Výstupní test je vhodný pro závěrečné zhodnocení celoroční práce v zeměpise. Autor: Ing. Ivana Přikrylová Očekávaný výstup: Žáci píší formou
VíceAstronomická pozorování
KLASICKÁ ASTRONOMIE Astronomická pozorování Základní úloha při pozorování nějakého děje, zejména pohybu těles je stanovení jeho polohy (rychlosti) v daném okamžiku Astronomie a poziční astronomie Souřadnicové
Více1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje.
1. Jak probíhá FOTOSYNTÉZA? Do šipek doplň látky, které rostlina při fotosyntéze přijímá a které uvolňuje. I. 2. Doplň: HOUBY Nepatří mezi ani tvoří samostatnou skupinu živých. Živiny čerpají z. Houby
VíceI N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í
DYNAMIKA SÍLA 1. Úvod dynamos (dynamis) = síla; dynamika vysvětluje, proč se objekty pohybují, vysvětluje změny pohybu. Nepopisuje pohyb, jak to dělá... síly mohou měnit pohybový stav těles nebo mohou
Více1 Tuhé těleso a jeho pohyb
1 Tuhé těleso a jeho pohyb Tuhé těleso (TT) působením vnějších sil se nemění jeho tvar ani objem nedochází k jeho deformaci neuvažuje se jeho částicová struktura, těleso považujeme za tzv. kontinuum spojité
VíceKamenné a plynné planety, malá tělesa
Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267
VíceTest obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru. Ověřuje teoretické znalosti žáků. Časově odpovídá jedné vyučovací hodině.
Vzdělávací oblast : Předmět : Téma : Člověk a jeho svět Přírodověda Vesmír Ročník: 5. Popis: Očekávaný výstup: Druh učebního materiálu: Autor: Poznámky: Test obsahuje látku 5. ročníku z učiva o vesmíru.
VíceBIOMECHANIKA DYNAMIKA NEWTONOVY POHYBOVÉ ZÁKONY, VNITŘNÍ A VNĚJŠÍ SÍLY ČASOVÝ A DRÁHOVÝ ÚČINEK SÍLY
BIOMECHANIKA DYNAMIKA NEWTONOVY POHYBOVÉ ZÁKONY, VNITŘNÍ A VNĚJŠÍ SÍLY ČASOVÝ A DRÁHOVÝ ÚČINEK SÍLY ROTAČNÍ POHYB TĚLESA, MOMENT SÍLY, MOMENT SETRVAČNOSTI DYNAMIKA Na rozdíl od kinematiky, která se zabývala
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
VíceAstronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost
www.astroklub.cz Astronomický klub Pelhřimov Pobočka Vysočina Česká astronomická společnost http://vysocina.astro.cz Hvězdářská ročenka 2017 Jakub Rozehnal a kolektiv Hvězdárna a planetárium hl. m. Prahy
VíceGeodézie a pozemková evidence
2012, Brno Ing.Tomáš Mikita, Ph.D. Geodézie a pozemková evidence Přednáška č.1 - Úvod do geodézie a kartografie Podpořeno projektem Průřezová inovace studijních programů Lesnické a dřevařské fakulty MENDELU
VícePředmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu
Vesmír a jeho vývoj práce s učebnicí, Žák má pochopit postupné poznávání Vesmíru vznik vesmíru, kosmické objekty, gravitační síla. ČJ psaní velkých písmen. Př,Fy život ve vesmíru, M vzdálenosti Hvězdy
VícePro mapování na našem území bylo použito následujících souřadnicových systémů:
SOUŘADNICOVÉ SYSTÉMY Pro mapování na našem území bylo použito následujících souřadnicových systémů: 1. SOUŘADNICOVÉ SYSTÉMY STABILNÍHO KATASTRU V první polovině 19. století bylo na našem území mapováno
VíceFyzikální veličiny a jednotky, přímá a nepřímá metoda měření
I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í TENTO PROJEKT JE SPOLUFINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY Laboratorní práce č. 2 Fyzikální veličiny a jednotky,
VíceŘešení úloh 1. kola 60. ročníku fyzikální olympiády. Kategorie D Autor úloh: J. Jírů. = 30 s.
Řešení úloh. kola 60. ročníku fyzikální olympiády. Kategorie D Autor úloh: J. Jírů.a) Doba jízdy na prvním úseku (v 5 m s ): t v a 30 s. Konečná rychlost jízdy druhého úseku je v v + a t 3 m s. Pro rovnoměrně
VíceOBSAH 1 Úvod Fyzikální charakteristiky Zem Referen ní plochy a soustavy... 21
OBSAH I. ČÁST ZEMĚ A GEODÉZIE 1 Úvod... 1 1.1 Historie měření velikosti a tvaru Země... 1 1.1.1 První určení poloměru Zeměkoule... 1 1.1.2 Středověké měření Země... 1 1.1.3 Nové názory na tvar Země...
VíceObjevte planety naší sluneční soustavy Za 90 minut přes vesmír Na výlet mezi Ehrenfriedersdorf a Drebach
Objevte planety naší sluneční soustavy Za 90 minut přes vesmír Na výlet mezi Ehrenfriedersdorf a Drebach Sluneční soustava Sonnensystem Sluneční soustava (podle Pravidel českého pravopisu psáno s malým
VíceRegistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3075 Šablona: III/2 Sada: VY_32_INOVACE_5IS Ověření ve výuce Třída 9. B Datum: 6. 2. 2013 Pořadové číslo 12 1 Země, Mars Předmět: Ročník: Jméno autora: Fyzika
VíceIdentifikace práce prosíme vyplnit čitelně tiskacím písmem
Identifikace práce prosíme vyplnit čitelně tiskacím písmem Žák/yně jméno příjmení identifikátor Identifikátor zjistíš po přihlášení na http://olympiada.astro.cz/korespondencni. Jeho vyplnění je nutné.
VíceNewtonův gravitační zákon Gravitační a tíhové zrychlení při povrchu Země Pohyby těles Gravitační pole Slunce
Gavitační pole Newtonův gavitační zákon Gavitační a tíhové zychlení při povchu Země Pohyby těles Gavitační pole Slunce Úvod V okolí Země existuje gavitační pole. Země působí na každé těleso ve svém okolí
Více