Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět : Pěstitelství. 6.ročník

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět : Pěstitelství. 6.ročník"

Žaneta Staňková
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Pěstitelství Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět : Pěstitelství 6.ročník - zná a dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce - dovede poskytnout první pomoc při úrazu - zná základní podmínky pro pěstování - zná typy půd a jejich vlastnosti - má poznatky o výživě - rozeznává druhy zeleniny, dovede charakterizovat vybrané druhy a zná jejich význam pro zdraví - zvládá pracovní postupy při pěstování vybraných druhů zeleniny - dodržuje technologickou kázeň, používá vhodné Bezpečnost a hygiena práce. Poskytnutí první pomoci při úrazu Základní podmínky pro pěstování půda, vlastnosti a její zpracování. Výživa : hnojení, agroekologické požadavky na pěstění. Zelenina poznávání osiva, sadby a výpěstků, základní vlastnosti osiva. Pěstování vybraných druhů zeleniny, jejich rychlení. Charakteristika a rozdělení zeleniny, význam pro zdraví. Podmínky pěstování na malém prostoru, doma, na balkoně. 1. osobnostní rozvoj rozvoj schopnosti poznávání, utváření praktických životních dovedností sociální rozvoj mezilidské,poznávání lidí,komunikace, kooperace,kreativita. ( spolupráce a komunikace v týmu při různých pracovních situacích ) - morální rozvoj řešení problémů a rozhodovací dovednosti ekosystémy - základní podmínky života ( půda zdroj výživy, ohrožení půdy, rekultivace) - lidské aktivity a problémy životního Př Z

rozeznává druhy zeleniny, dovede charakterizovat vybrané druhy a zná jejich význam pro zdraví - zvládá pracovní postupy při pěstování vybraných druhů zeleniny - dodržuje technologickou kázeň, používá

2 Pěstitelství pracovní pomůcky - projevuje pozitivní vztah k přírodě a životnímu (ekologické zemědělství, zemědělství a životní ) 2. VDO osobní zodpovědnost, respektování a dodržování předpisů a norem, poskytne nebo přivolá l.pomoc

3 Pěstitelství Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět : Pěstitelství 7.ročník - zná a dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce - dovede poskytnout první pomoc při úrazu - zná základní podmínky pro pěstování okrasných - rozeznává základní druhy okrasných, dovede charakterizovat vybrané druhy a ví o jejich vlivu na zdraví člověka a jeho psychiku - má poznatky o výživě okrasných Bezpečnost a hygiena práce. Poskytnutí první pomoci při úrazu Okrasné y Hlavní druhy okrasných Pěstování včetně množení vybraných zástupců okrasných dřevina květin Rychlení cibulovin, hlíznatých květin 1. osobnostní rozvoj rozvoj schopnosti poznávání, utváření praktických životních dovedností sociální rozvoj mezilidské,poznávání lidí,komunikace, kooperace,kreativita. ( spolupráce a komunikace v týmu při různých pracovních situacích ) - morální rozvoj řešení problémů a rozhodovací dovednosti ekosystémy Př

charakterizovat vybrané druhy a ví o jejich vlivu na zdraví člověka a jeho psychiku - má poznatky o výživě okrasných Bezpečnost a hygiena práce.

4 Pěstitelství je schopen rychlit cibuloviny - zvládá pracovní postupy při hydroponickém pěstování pokojových - dokáže ošetřovat okrasné y v interiérech - dokáže využít květiny v interiéru - zná základní zásady uplatňované při vazbě a aranžování - projevuje pozitivní vztah k přírodě a životnímu nebo letorostů dřevin Hydroponické pěstování pokojových, bonsaje Používání okrasných v interiérech a exteriérech Aranžování a vazba Péče o zeleň v blízkosti školy Exkurze předzahrádky, zahrádkářské kolonie, zahradnictví. Vliv a na zdraví člověka a jeho psychiku - základní podmínky života (ochrana biologických druhů, funkce ekosystému) - lidské aktivity a problémy životního (vnímavý a citlivý přístup k přírodě, utváření zdravého životního stylu a vnímání estetických hodnot )

interiérech a exteriérech Aranžování a vazba Péče o zeleň v blízkosti školy Exkurze předzahrádky, zahrádkářské kolonie, zahradnictví.

5 Pěstitelství Vzdělávací oblast: Člověk a svět práce Vyučovací předmět : Pěstitelství 8.ročník - zná a dodržuje zásady hygieny a bezpečnosti práce - dovede poskytnout první pomoc při úrazu - zná základní podmínky pro pěstování polních a ovocných - rozeznává základní druhy, dovede charakterizovat vybrané druhy - zná základní zásady pro výsadbu a pěstování ovoce Bezpečnost a hygiena práce. Poskytnutí první pomoci při úrazu Polní plodiny. Ovocné y Hlavní druhy Poznávání ovocných, pěstování a množení drobného ovoce. Základní zásady pro výsadbu a pěstování ovoce. Uskladnění a zpracování ovoce. Léčivé y 1. osobnostní rozvoj rozvoj schopnosti poznávání, utváření praktických životních dovedností sociální rozvoj mezilidské,poznávání lidí,komunikace, kooperace,kreativita. ( spolupráce a komunikace v týmu při různých pracovních situacích ) - morální rozvoj řešení problémů a

charakterizovat vybrané druhy - zná základní zásady pro výsadbu a pěstování ovoce Bezpečnost a hygiena práce. Poskytnutí první pomoci při úrazu Polní plodiny.

6 Pěstitelství zná léčivé účinky vybraných druhů - je schopen vypěstovat y z výsevu - zná druhy jedovatých - ví o možnosti zneužití jako drog - projevuje pozitivní vztah k přírodě a životnímu - dodržuje technologickou kázeň - dovede organizovat a plánovat svou pracovní činnost Pěstování, léčebné účinky. Jedovaté y. Rostliny jako drogy a jejich zneužívání. Alergie. rozhodovací dovednosti ekosystémy - základní podmínky života (ochrana biologických druhů, funkce ekosystému) - lidské aktivity a problémy životního (vnímavý a citlivý přístup k přírodě, utváření zdravého životního stylu a vnímání estetických hodnot )

účinky. Jedovaté y. Rostliny jako drogy a jejich zneužívání. Alergie. rozhodovací dovednosti. 5.

Podobné dokumenty

Bezpečnost práce. Seznámení s řádem školní dílny. První pomoc při úrazu nářadím, materiálem a elektrickým proudem

Bezpečnost práce. Seznámení s řádem školní dílny. První pomoc při úrazu nářadím, materiálem a elektrickým proudem A B C D E F 1 Vzdělávací oblast: Člověk a svět 2 Vzdělávací obor: Člověk a svět 3 Ročník: 7. 4 Klíčové kompetence (Dílčí kompetence) 5 Kompetence k učení vyhledává a třídí informace samostatně pozoruje