Výroční zpráva o činnosti školy

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2017/2018 dle 10 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb. ve znění platných novel (v textu jen zákon) Název školy: Základní škola a Mateřská škola Malenice, okr. Strakonice Sídlo školy: Na Návsi 31, Malenice Zřizovatel školy: Obec Malenice Ředitel školy: Mgr.Zdeněk Vorel 31. srpen 2018

2 Obsah: Zpráva o činnosti školy dle 17e odst. 2 zákona do Charakteristika školy tab.1 + komentář 2. Vzdělávací koncepce komentář 3. Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikace, praxe a odborná způsobilost - tab Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí, výsledek ukončení školního vzdělávání a další správní řízení tab.4, tab.5, tab.6c 5. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání tab.3 6. Údaje o mimoškolních aktivitách komentář 7. Údaje o činnosti rady školy komentář Údaje o občanských sdruženích a nadacích - komentář 8. Kontroly a jejich výsledky tab.6a 9. Stížnosti počet a výsledek řešení (i anonymní) tab.6b + komentář 10. Vzdělávání pedagogů komentář 11. Autoevaluace školy přílohy Vyhodnocení Minimálního preventivního programu 13. Plán výhled a cíle komentář 14. Hospodaření školy tab.7a-d, tab.8, příloha Zápis o projednání zprávy o činnosti na poradě pracovníků školy příloha 1. Zápis o schválení zprávy školskou radou příloha 2. 2

3 1.Charakteristika školy - Zřizovatelem školy je Obec Malenice - Do sítě škol byla škola zařazena rozhodnutím MŠMT ČR s účinností od Od je Základní škola v Malenicích příspěvkovou organizací s právní subjektivitou - Od je název změněn na Základní škola a Mateřská škola Malenice, okres Strakonice - Součásti školy: základní škola, školní družina, mateřská škola a školní jídelna - Škola je organizována jako málotřídní neúplná s postupným ročníkem. - Ve školním roce 2017/2018 navštěvovalo ZŠ Malenice k žáků. Organizace výuky: Třída I. 1.postupný ročník 8 žáků Třída II. 2.postupný ročník 6 žáků 3.postupný ročník 7 žáků Třída II. 4.postupný ročník 4 žáků 5.postupný ročník 8 žáků Celkový počet 33 žáků Ve třídě I. vyučovala tř. uč. Mgr. Lenka Glückseligová v rozsahu 20 hodin týdně (úvazek 1,000), ve třídě II. ředitel školy Mgr. Zdeněk Vorel 17 vyučovacích hodin (1,000), ve třídě III. Mgr. Irena Hronková 22 h (úvazek 1,000h), 9 vyučovacích hodin týdně ve třídě II. (předměty: Aj, Vv, Prv, Tv, Pv), tj. úvazek 0,409, vyučovala vychovatelka ŠD Mgr.Petra Lusková, 1 h týdně (Hv) učila Mgr. Lenka Glückseligová, ve 4. a 5.roč. Jindra Bromová 4 h anglického jazyka týdně (úvazek 0,182). Od obsadila ve třídě II. funkci asistenta pedagoga Bc.Michaela Pilnáčková s úvazkem 0,500. Průměrný počet žáků ve třídě k byl 12,3. Součástí ZŠ Malenice je školní družina. Ve školním roce 2017/2018 bylo přihlášeno 30 žáků. Činnost družiny byla zaměřena převážně na tělesnou a výtvarnou výchovu, byla využívána tělocvična a upravené sportoviště na školním dvoře a zahradě. Úvazek vychovatelky ŠD byl 0,714. Dále je od součástí Základní školy Malenice mateřská škola. Ve školním roce 2017/2018 bylo zapsáno 34 dětí ve dvou třídách, s průměrnou docházkou 9,17 ve třídě I. a 12,48 ve třídě II.. Výuku zajišťovaly vedoucí učitelka Hana Častová Svítivá (s úvazkem 0,0,645), od ji ve funkci vystřídala Mgr. Jana Škopková (úvazek 0,952, od úvazek 1,000) učitelka Věra Neužilová (s úvazkem 1,000). Od půsovbí v MŠ v rámci grantového programu Šablony 2 školní asistentka Eliška Doulová s úvazkem 0,500. Dále v MŠ působila jako asistentka pedagoga Veronika Koželoužková s úvazkem 0,500. Po jejím rozvázání PP na vlastní žádost k ji do konce školního roku nahradila Hana Haisová. Do školní jídelny bylo přihlášeno 60 strávníků žáků a 11 strávníků dospělých, pracovníků školy. Ve školním roce 2017/2018 došlo k jednomu školnímu úrazu, bez následné absence ve škole, škoda nevznikla žádná. Spádový obvod školy tvoří: obec Malenice, obec Zlešice, obec Straňovice a část obce Lčovice. V průběhu školního roku 2017/2018 navštěvovaly základní školu děti bydlící v Malenicích, šest žáků bylo přihlášeno k pobytu ve Strakonicích, jeden žák v Lčovicích, jedna žákyně v Černěticích a jedna žákyně v Poltáru (SR). Dopolední vyučování začínalo denně v 8.00 hod., končilo v hod. Dvakrát v týdnu (v pondělí a ve čtvrtek) bylo odpolední vyučování, které začínalo ve 13 hodin a končilo ve hodin. Zvláštní místní podmínkou je posunutý začátek odpoledního vyučování na 13 hodin. Tuto odlišnost vyvolal fakt, že děti docházejí na oběd do jídelny, která je součástí MŠ a stravování je jim umožněno až ve hodin. Do rozvrhu 4.a 5.roč. byla zařazena v úterý a ve středu v době h 5.vyučovací hodina, po jejímž skončení žáci odcházeli v doprovodu vyučující na oběd. - ŠD byla v provozu denně od do hodin, krajové úseky dne byly vyřešeny ve spolupráci s MŠ ranní a odpolední družinou v prostorách mateřské školy. Průměrná docházka ranní družiny byla 1,85. - Školní budova je po celkové rekonstrukci. Užívání budovy bylo povoleno rozhodnutím odboru výstavby a ŽP MěÚ vevolyni (viz protokol sepsaný dne ). V září 1997 byla dána do provozu zrekonstruovaná tělocvična. V průběhu letních prázdnin 2000 byly půdní prostory školy přebudovány na učebnu a školní družinu s příslušenstvím, což umožnilo přechod z dvoutřídního na trojtřídní model školy. V měsících červen září 2001 byly provedeny stavební úpravy 3

4 školního dvora, plocha byla částečně zpevněna a vydlážděna, čímž bylo umožněno její využívání i v době nepříznivého počasí. V průběhu měsíců dubna a května 2002 byla vybudována učebna PC. V průběhu letních prázdnin 2002 byla vybudována průchozí šatna z volných prostor bývalého školního bytu, z místnosti šaten byl zřízen sklad tělocvičného nářadí. Během roku 2007 bylo vybudováno asfaltové školní hřiště s běžeckou dráhou a doskočištěm pro skok daleký, které bylo slavnostně otevřeno senátorem J.Kalbáčem dne V průběhu měsíce srpna 2009 byla provedena instalace interaktivní tabule ve II.třídě, všechny třídy byly propojeny s internetem. V roce 2010 byl vybudován informační koutek, který slouží ke zkvalitnění výuky žáků. V roce 2011 získala škola z grantu EU peníze školám mobilní počítačovou učebnu, tvořenou 6 notebooky a tiskárnou. Morálně i fyzicky zastaralé vybavení počítačové učebny pocházející z projektu INDOŠ bylo vyřazeno z výuky. V roce 2012 získala škola z daru malenického občana pana Petra Jirotky keramickou pec včetně materiálu a základního zařízení keramické dílny, což umožnilo zahájení činnosti keramického kroužku. Prostředí suterénních prostor, v nichž je dílna umístěna, bylo zkvalitněno z prostředků grantu Šance pro venkovské školy II, zahájeného , v průběhu jarních prázdnin v únoru byla zahájena rekonstrukce umýváren MŠ včetně nových instalací, podlahového topení a zvýšeného počtu umyvadel a klozetů. Stavební práce byly ukončeny BOZP: Školení BOZP provedl dne OZO V.Škanta. Přítomni byli všichni zaměstnanci školy. Ředitel školy a školnice Miluše Schejbalová mají odbornou způsobilost pro obsluhu plynové kotelny ( spotřebič kotel Ferromat L ). Školnice má nakoupeny veškeré OOPP ve smyslu dodatku ke kolektivní smlouvě. Evidenci OOPP vede ředitel školy. PO: Ředitel školy pečuje v ZŠ Malenice o oblast PO. Požární kontroly byly prováděny měsíčně ředitelem školy. Zápisy o kontrolách jsou v požární knize. Školení zaměstnanců provedl V.Škanta Dne absolvoval ředitel školy, vedoucí učitelka MŠ a vedoucí ŠJ školení BOZP a PO pro vedoucí zaměstnance. CO: O oblast CO pečuje ředitel školy, který je rovněž skladníkem materiálu CO. Dne byl materiál CO ( plynové masky s brašnami, dozimetr ) centrálním svozem odvezen Hasičskému záchrannému sboru ve Strakonicích a tímto vyřazen z inventáře skladu materiálu CO základní školy. Ke školní budově náleží kůlna na dvoře (slouží jako sklad sběrového papíru a sklad nábytku a nářadí), dvůr, hřiště a ovocná zahrada. Dvůr se v průběhu letních prázdnin 2001 podařilo vydláždit a upravit na prostor, který může být velmi dobře využit pro sportovní vyžití žáků při výuce i během přestávek. Škola je velice dobře a účelně vybavena novým nábytkem, školní tělocvična je velmi dobře vybavena tělocvičným nářadím. V měsíci květnu 2002 byla v přízemních prostorech školy vybudována počítačová učebna, která díky celostátní akci Internet do škol byla vybavena 4 ks PC s připojením na internet. V roce 2003 byla vybavena novým nábytkem. Na podzim roku 2007 bylo v prostoru školní zahrady vybudováno multifunkční hřiště s asfaltovým povrchem. V roce 2010 se podařilo vybavit prostory ŠD policovou stěnou na úschovu pomůcek a vybavení. V roce 2014 byly renovovány suterénní prostory pro činnost zájmového kroužku. V červenci 2017 byla položena nová podlaha a instalována nová školní tabule v jedné ze tříd v 1.patře školy jsme provedli důkladnou izolaci stropů budovy, v červnu 2018 byl z důvodu zvýšení bezpečnosti a lepšího přehledu o vstupujících osobách ke vchodu do budovy nainstalován videotelefon s elektricky ovládaným zámkem vchodových dveří. V měsících červenci a srpnu 2018 byla provedena celková rekonstrukce sociálního zařízení v mateřské škole. POJIŠTĚNÍ: Žáci a zaměstnanci školy jsou pojištěni proti úrazu a ztrátě pojistnou smlouvou č ze dne , pojištění movitých věcí pro případ živlů a krádeže smlouvou č ze dne , budova školy je pojištěna u České pojišťovny a.s. pojistnou smlouvou č ze dne

5 2. Vzdělávací koncepce - V mateřské škole byl naplňován program výchovně vzdělávací činnosti podle školního vzdělávacího programu pro MŠ, uspořádaného do souboru pracovních materiálů Barevný rok. Cílem tohoto ŠVP je zajistit dětem klidné a podnětné prostředí k získávání a rozvíjení poznatků, zprostředkování základních životních zkušeností a manuálních dovedností. - V ZŠ a MŠ Malenice se ve školním roce 2017/2018 vyučovalo v 1.až 5.ročníku podle ŠVP pro základní vzdělávání START. - V 1. postupném ročníku se k vyučování používaly schválené učebnice nakladatelství FORTUNA, ALTER, NOVÁ ŠKOLA a STUDIO 1+1, ve ročníku schválené učebnice nakladatelství ALTER, SCIENTIA, STUDIO 1+1, NOVÁ ŠKOLA, FRAUS a SPN. - Rozšířená výuka se v ZŠ Malenice v žádném předmětu neprovádí, v učebním plánu podle ŠVP byly disponibilní hodiny využity v předmětech ČJ, M a AJ. - Naše škola spolupracovala se ZŠ Volyně a ZŠ a MŠ Čkyně. Obě školy konzultovaly výsledky výchovy a vzdělávání zejména u žáků 4. postupného ročníku, kteří přestoupili v minulém školním roce převážně do ZŠ a MŠ Čkyně. Sledujeme umístění našich bývalých žáků na střední školy po absolvování 9.třídy. Informujeme rodiče předškoláků o tom, co děti mají mít připraveno při nástupu do 1. třídy ZŠ, jaké mají mít dovednosti, vědomosti a návyky. V roce před nástupem školní docházky zveme děti z MŠ na exkurzi do školy ( ) apod. Předáváme si informace o dětech a důležité písemnosti. Vedoucí učitelka MŠ byla přítomna při zápisu dětí do ZŠ Okresní pedagogická poradna ve Strakonicích nám vypracovávala posudky u dětí s podezřením na SPU, spolupracovali jsme i s DYS-centrem a SPC ve Strakonicích. - Denně od 7.00 h do 7.30 h probíhalo doučování dětí, které přišly po nemoci nebo zaostávaly v učení, vybraní žáci měli navíc jednu hodinu týdně v rámci Šablon 2. - Výchovný poradce není na naší škole ustaven. 5

6 - Jako doplněk vzdělávání škola spolupracuje s nakladatelstvím KMČ Albatros a Fragment, se žáci aktivně zúčastnili Drakyjády, pořádané ve spolupráci s kulturním výborem obce, byla vyhodnocena soutěž ve sběru léčivých bylin s odměněním nejlepších sběračů, jsme společně se žáky připravili halloweenské vyučování, byla vyhodnocena soutěž ve sběru kaštanů, která probíhala celé září a říjen, proběhla Mikulášská nadílka, jsme se s výrobky žáků zúčastnili Vánočního jarmarku, pořádaného na malenické faře, byla vánoční besídka v KD Malenice, si žáci připravili pro své spolužáky vánoční nadílku, někteří žáci aktivně vystoupili na Živém Betlému, ve dnech se zúčastnili děti MŠ lyžařské školičky na Zadově, 1.2. (opakovaně 18.6.) si žáci poslechli své spolužáky hrající na hudební nástroje při hudebním odpoledni nás navštívili předškoláci při tradiční návštěvě základní školy byl pro všechny děti připraven Námořnicky dětský karneval v KD Malenice. Žáci 5.ročníku se úspěšně zúčastnili srovnávacího testu KALIBRO z Čj, Aj, M a humanitního základu-únor) jsme společně s žáky ZŠ a MŠ Čkyně navštívili Hvězdárnu a planetárium v Českých Budějovicích, zazpívali žáci 1.třídy na malenickém setkání seniorů, promítlo Sférické kino panoramatický film Původ života. Ve spolupráci s Obecní knihovnou proběhla ve dnech Noc s Andersenem, většina žáků se účastnila spolu s pedagogy a rodiči sběru odpadků v okolí obce v rámci Dne Země (7.4.), jsme jako každoročně zahájili spolu s MŠ kurz plavání (do 22.6.). Žáci se zúčastnili lampiónového průvodu (7.5.), jsme připravili kulturní program ke Dni matek. Žáci III.třídy si pro své mladší spolužáky připravili povídání o svých domácích mazlíčcích s jejich předvedením na školním dvoře (28.5.) odjely děti ve spolupráci s mysliveckým sdružením Volyňka na sobotní komentovaný výlet po NP Šumava, Podnikli jsme celodenní školní výlet do Slavonic a na hrad Landštejn (6.6.) si děti MŠ i žáci zapojení v kroužku mažoretek připravili vystoupení v rámci kulturního programu oslav 700.výročí první písemné zmínky o obci. Fyzickou zdatnost žáků prověřil sportovní olympiáda (26.6.) a celodenní výlety pěší i na kolech (27.6.), jsme zorganizovali branný den, kde si žáci na čtyřech stanovištích prakticky ověřili získané znalosti v oblasti branné, dopravní a zdravotnické a sportovní soutěže (28.6.) jsme se loučili s odcházejícími žáky 5.ročníku a vydávalo se vysvědčení. - Škola zajišťovala opět výuku plavání pro všechny své žáky. Jednalo se o devět dvouhodinových lekcí, týdně jedna lekce. První lekce proběhla ve Strakonicích dne Žádali jsme letos MŠMT o grant na podporu plavání, uspěli jsme a obdrželi prostředky na dopravu dětí na plavání. - Škola se účastnila preventivního výukového programu Zdravé zuby, podporovaného Českou stomatologickou komorou, Ministerstvem školství ČR a Ministerstvem zdravotnictví ČR. - Škola se účastní programu Školní mléko a Ovoce a zelenina do škol. - Škola se aktivně zapojila do projektu Recyklohraní. - Pedagogové školy se aktivně zapojili do grantového programu pod patronací MAS Strakonicko. - Irena Hronková vedla kroužek německého jazyka, Martina Pravdová kroužek mažoretek, Zdeněk Vorel kroužek logických her, 12 žáků z MŠ bylo v logopedické péči Jany Škopkové a Věry Neužilové. 6

7 3. Údaje o pracovnících školy Viz tabulka č.2 Změny během roku: přestoupila ze ZŠ Povážská Strakonice 1 žákyně, z důvodu přestěhování opět dne opustila naši školu, Další 3 žáci přestoupili ze ZŠ Dukelská Strakonice dne , dne z důvodu přestěhování končili docházku na naší škole 2 žáci, přestoupili na ZŠ Smetanova Vimperk. Kvalifikovanost: Mgr. Zdeněk Vorel, Mgr. Irena Hronková, Mgr. Petra Lusková a Mgr. Lenka Glückseligová jsou pro výkon svého povolání plně kvalifikovaní. Jindra Bromová nemá pro výuku Aj kvalifikaci předepsanou MŠMT ČR, úspěšně však již ukončila bakalářské studium na VŠ. 4. Údaje o přijímacím řízení a zařazování dětí, výsledek ukončení školního vzdělávání a další správní řízení tab.4, tab.5, tab.6c a/ Zápis žáků do 1. ročníku ZŠ Malenice proběhl poprvé v dubnovém termínu, dne Zapsáno bylo 13 dětí, z toho 4 po odkladu. b/ Ze školy odešel na konci roku sedm žáků 5.ročníku a 1 žákyně 4.ročníku, všichni pokračují v ZŠ a MŠ Čkyně. 5. Přehledné údaje o výsledcích vzdělávání tab.3 7

8 6. Údaje o mimoškolních aktivitách Sběr léčivých rostlin a kaštanů během celého sběrového období Sběr starého papíru od všech občanů obce Sběr drobných elektropřístrojů, tonerů a starých baterií Shromažďování použitého rostlinného oleje Celoroční spolupráce s KMČ Albatros a nakladatelstvím Fragment Uspořádání mikulášské besídky Dětský den ve spolupráci s KIS Malenice a MS Volyňka Dětské akce ve spolupráci s Kulturním výborem obce Malenice Celodenní výlety a turistické vycházky Exkurze Získávání finančních prostředků pro nadační fond PRVOSENKA Celoroční péče o estetickou výzdobu školní budovy Návštěvy kroužků, Junáka, Sokola Malenice, přípravka SDH Malenice Kroužek logických her, kroužek mažoretek a kroužek německého jazyka 7. Údaje o činnosti Rady školy Školská rada při ZŠ Malenice byla zvolena rozhodnutím zřizovatele jako tříčlenná. Volba proběhla dne , za pedagogické pracovníky byla zvolena Mgr.Petra Frnochová, za zákonné zástupce žáků Ing. Silvie Havlátková, za zřizovatele místostarostka Mgr. Iveta Frková. Předsedkyní ŠR se stala Ing.Havlátková. Ve školním roce proběhly 3 schůze ŠR ( , a ). Dne proběhly volby do nové ŠR po uplynutí tříletého funkčního období, za pedagogické pracovníky byla zvolena Mgr.Lenka Glückseligová, za zřizovatele Mgr. Iveta Frková, za zákonné zástupce Ing. Silvie Havlátková. Ta byla na ustavující schůzi zvolena předsedkyní ŠR. V průběhu školního roku 2017/2018 se konaly dvě rodičovské schůzky ( , ), na kterých se probíraly organizační záležitosti, prospěch a chování žáků. Spolupráce rodičů se školou byla na dobré úrovni. Rovněž byly poskytnuty informací o současné a budoucí činnosti nadačního fondu PRVOSENKA, výuce plavání a jejího financování, výletů, finanční situaci školy, ŠVP, obohacení výuky díky aktivitám grantu Šance pro venkovské školy 2, Šablony 2 atd.. Údaje o občanských sdruženích a nadacích. Při ZŠ Malenice pracuje od nadační fond PRVOSENKA založený z iniciativy pedagogických pracovníků zastoupených ředitelem školy. Příjmy na účet nadace pocházejí od sponzorů, rodičů žáků, z peněz za sběr odpadových surovin a léčivých rostlin. Prostředky nadace slouží převážně k nákupu učebních pomůcek a k finančnímu zajištění vzdělávacích akcí. V červnu 2000 byl Krajský soud v Českých Budějovicích- nadační rejstřík požádán o obměnu a rozšíření počtu členů správní rady nadačního fondu, od je zapsána správní rada fondu ve složení P.Kühn, S.Pacáková, J.Vaňatová, J.Blahovec, J.Lazar, H.Přílepková a Z.Vorel byla zvolena správní radou fondu za zesnulého P.Kühna předsedkyní správní rady paní Marie Hradecká. V roce 2017 získal fond dary ve výši ,- Kč. 8

9 8. Kontroly a jejich výsledky tab.6a Kontroly provedené státní správou: nebyly Kontroly provedené zřizovatelem: Členové zastupitelstva kontrolovali provádění inventarizace majetku (1 kontrola ze dne ). Kontrola období 1-12/2016 provedená finančním výborem Obce Malenice ( 1 kontrola ze dne ). Kontroly provedené ČŠI: žádné Ostatní kontroly: Státní veterinární správa RES bez závad provedla KHS Č.Budějovice kontrolu hyg.podmínek ve školní jídelně a mateřské škole, drobné závady ihned odstraněny. Každý měsíc prováděl ředitel školy kontrolu PO. Zápisy jsou v požární knize - bez závad. Každoročně je prováděna revize tělocvičny a sportovního vybavení ( ), komínu ( ), has.přístrojů ( ) proběhla prověrka BOZP ve spolupráci s V.Škantou specialistou v oboru bezpečnosti práce. 9. Stížnosti počet a výsledek řešení ( i anonymní) tab.6b 10. Vzdělávání zaměstnanců Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných situací (L.Glückseligová, ) Spolupráce pedagoga a AP (J.Škopková, a ) Pestrá strava a nutriční doporučení pro děti MŠ a ZŠ (J.Ulíková, ) Dokumentace v MŠ (J.Škopková, ) Poskytování první pomoci dětem ( , všichni zaměstnanci školy) Čtenářská pregramotnost (J.Škopková, ) Všichni vyučující se vzdělávají z odborných publikací. 9

10 11. Autoevaluace Mezi nástroje autoevaluace školy patří rozbor dokumentace školy, rozhovory se žáky, učiteli a rodiči, srovnávací prověrky a dovednostní testy, hospitace a dotazníky pro rodiče, žáky a učitele. V únoru tohoto roku prošli žáci 5.roč. každoročními dovednostními testy firmy KALIBRO. V letošním roce se jich zúčastnilo přibližně žáků ze 167 škol z celé republiky. Žáci vyplňovali testy z českého jazyka, matematiky a přírodovědného základu (vyučující Mgr. Irena Hronková) a z anglického jazyka (vyučující Jindra Bromová). Výsledky žáků 5.roč. jsou uvedeny v příloze 3. V tomto školním roce se zúčastnili dotazníkovou formou žáci, rodiče i zaměstnanci školy šetření týkajícího se vztahů ve škole, výsledky šetření jsou uloženy u vedení školy, všichni dotčení s nimi budou po zpracování seznámeni na začátku školního roku 2018/

11 12. Vyhodnocení minimálního preventivního programu Škola: ZŠ a MŠ Malenice Školní MP (1. stupeň ZŠ): Vorel Počet žáků, studentů: 37 % zapojení žáků (studentů) ve volnočasových aktivitách: 70 % žáků (studentů) kteří absolvovali PP nespecifickou: 100 % žáků (studentů) kteří absolvovali PP specifickou: 90 I. ŽÁCI A. Aktivity pro žáky: ano ne 1. ve výuce: 2. jednorázové tématické aktivity (prosíme doplnit téma a garanta): přednášky: Nebezpečí alkoholu a drog TU, metodik prevence besedy: Kriminalita-Mgr-Nováková PČR komponované pořady: Šikana, Drogy ŠMP jiné akce k Primární Prevenci: 3. aktivity specifické primární prevence : v rámci řešení výchovných problémů: v rámci řešení SPU: téma závislosti (návykové látky): TU, ŠMP šikana (sociální klima třídy): ŠMP PP kriminality: Mgr.Nováková téma tolerance: TU téma násilí: TU záškoláctví: sekty: extrémismus: rasismus: ŠMP jiné: 4. dlouhodobé programy PP: projekt Občan: projekt Zdravá škola: projekt Zdravý životní styl: projekt Kouření a já: projekt Dokážu to: jiné: 5. účast v projektech (grantech): projekt dotovaný z vlastních finančních zdrojů: projekt dotovaný z jiných než vlastních finančních zdrojů: MŠMT jiný zdroj 11

12 B. Jakým způsobem je MPP realizován (formy, metody): ano ne 1. poskytování informací: přednáška beseda konzultace osvětový materiál videoprojekce filmové představení jiné 2. prožitkové programy: Martinské setkání, Výročí založení Malenic 3. pobytové akce: Noc s Andersenem 4. peer programy: 5. aktivní učení v modelových situacích: C. Hodnocení významu volnočasových aktivit pro MPP: 1. nabídka dostupnost splňuje nabídka potřeby žáků? Oznámkujte prosím jako ve škole, 1 nejlepší, 5 nejhorší II. PODÍL PEDAGOGŮ ŠKOLY NA REALIZACI MPP A. Vzdělávání pedagogů v oblasti (za školní rok 2016/2017): TYP ŠKOLENÍ Organizátor Délka trvání (počet hodin) Národní vzdělávací osnovy (PdF) 0 Počet proškolených pracovníků metodik prevence výchovný poradce ostatní K problematice drog 0 Výchova k toleranci 0 K problematice šikany 0 Zdravý životní styl (Janíkovi) 0 Sebeúcta 0 Komunikace 0 Jiné 0 Jiné 0 12

13 B. Školní metodik prevence (ŠMP) spolupracuje s: Ano Ne výchovným poradcem třídními učiteli vedením školy ostatními, i nepedagogickými pracovníky školy je ŠMP současně výchovný poradce? Není C. Podmínky pro výkon funkce ŠMP: Ano Ne (má:) místnost pro konzultace s žáky a rodiči vymezené konzultační hodiny k dispozici odbornou literaturu přístup k vyhláškám MŠMT přístup k PC přístup k internetu podporu vedení školy k dalšímu vzdělávání možnost předávat informace pedagogickému sboru pokud ano, jak často: denně jednou za měsíc jednou za 3 měsíce jednou za 6 měsíců jednou za rok D. ŠMP se přímo účastní: Ano ne mapování výskytu sociálně-patologických jevů na škole řešení sociálně-patologických jevů na škole spolupráce s odbornými zařízeními jednání s rodiči spolupráce s okresním metodikem 13

14 E. Evidence sociálně-patologických jevů na škole: řešil ŠMP Celkem ano ne věk: případů: návykové látky: kouření, alkohol, marihuana, pervitin, heroin 0 0 záškoláctví 0 0 šikana 0 0 gambling 0 0 kriminalita 0 0 rasismus 0 0 jiné 0 0 III. SPOLUPRÁCE S RODIČI V RÁMCI MPP ano ne rodiče jsou informováni o strategii MPP 1. aktivní spolupráce s rodiči: přímá účast v MPP školní akce určené pro rodiče s dětmi přednášková činnost (besedy pro rodiče) účast ŠMP na třídních schůzkách 2. pasivní spolupráce s rodiči: písemná sdělení rodičům informační letáky jiné (jaké?): IV. SPOLUPRÁCE S INSTITUCEMI A ORGANIZACEMI využíváme: ano ne forma spolupráce: PPP OMP SVP Policie ČR Besedy Městská policie KHS Přednášky o zdravém živ.stylu OSPOD (OPD) SPC Orgány státní správy Odborníci Besedy Nestátní zařízení Prožitkové kurzy Jiné (jaké):

15 V. METODY HODNOCENÍ EFEKTIVITY REALIZACE MPP A. Využívám metod hodnocení: 1. Evidence soc.patologických jevů 2. Rozhovory s učiteli i žáky 3. Dotazníky pro rodiče a žáky KALIBRO B. Konkrétní výsledky strategie MPP za tento školní rok: Podařilo se: 1. Udržet dobré soc.klima ve třídách a škole jako celku 2. Zaměstnat děti různými aktivitami tak, že nemají potřebu projevovat se soc.patolog. Nepodařilo se: C. Co pro vás vyplývá z hodnocení MPP jako hlavní cíle pro tvorbu MPP pro další školní rok: 1. Zkvalitnit nabídku volnočasových aktivit 2. Zapojit více rodiče do aktivit školy 3. D. Klady a zápory při realizaci MPP: Kladné připomínky: 1. Dobré zapojení celého uč.sboru 2. Vhodné zapojení všech žáků do činností (výhoda malého počtu žáků ve škole) 3. Podařilo se získat některé rodiče pro pravidelnou práci s dětmi (ve spolupráci s SDH, TJ Sokol) Záporné připomínky:

16 13. Plán, výhled, cíle Sledovat výuku podle ŠVP v 1.-5.ročníku, analyzovat výsledky a připravit případné změny v ŠVP. Aktivně zapojit AP i mimo výuku, využít školního asistenta k řešení problematických žáků. Snažit se o realizaci venkovního altánu využitelného při výuce v přírodě. Využívat znalostí, dovedností, nových pomůcek a vybavení získaných díky projektům Šance pro venkovské školy-znalosti, schopnosti, dovednosti a Šance pro venkovské školy II-zručnost, zodpovědnost, zkušenost. Pokračovat ve vybavování školy moderními uč. pomůckami ( šk.rok 2018/2019) a nábytkem - hlavně do kabinetu a dílny, obnovit podlahovou krytinu v dalších učebnách. Usilovat o získávání finančních prostředků do Nadačního fondu PRVOSENKA, vhodně jich využít pro výchovu a vzdělávání žáků školy. Pokračovat v celoroční výstavě prací žáků a fotografií ze života školy v obecní vývěsní skříňce s týdenní obměnou. Vybavit a zprovoznit školní dílnu v suterénu školy. Využívat počítačovou techniku a připojení na internet ve výuce. Nadále usilovat o zlepšení estetického prostředí uvnitř školy. Zapojit žáky do okresních a celostátních soutěží. Nadále připravovat kulturní vystoupení žáků pro využití při obecních a školních akcích. Využívat možnosti návštěv různých kulturních představení, výstav a muzeí. Zúčastnit se dopravního kurzu s praktickým výcvikem /červen/, využít nabídky dopravního hřiště ve Strakonicích. Navštívit stanici Hasičského záchranného sboru ve Vimperku nebo ve Strakonicích. Pokračovat v účasti v programu Školní mléko a Ovoce a zelenina do škol. Zorganizovat besedu se zástupcem policie o bezpečnosti silničního provozu. Zajistit zdravotně výchovnou přednášku prevence drog. závislosti, zdravý způsob života. Znovu uskutečnit plavecký kurz pro všechny ročníky školy. Pokračovat v činnosti mimoškolních zájmových kroužků (Nj, keramický, mažoretky, cvičení s dětmi, příprava předškoláků), zahájit činnost kroužků dalších (např. logických her, rybářského, sportovního, včelařského). 16

17 14. Hospodaření školy Základní škola Malenice přešla do právní subjektivity 1.ledna Má čtyři součásti. První součástí je základní škola, druhou školní družina, třetí mateřská škola a čtvrtou školní jídelna. Rozpočet školy je tvořen dvěma zdroji. Výdaje na platy, OON, odvody, FKSP a přímé ONIV jsou hrazeny z prostředků státu ( jsou přidělovány prostřednictvím Krajského úřadu Jihočeského kraje ). Provozní náklady školy ( pomůcky, služby, poplatky za telefon, poštovné, energii atd. ) jsou hrazeny z příspěvku zřizovatele školy Obce Malenice. Škola má rovněž příjem z dotačních zdrojů a plateb od rodičů. Roční rozpočet z prostředků státu byl přidělen , upravován byl třikrát. K první úpravě došlo , ke druhé , ke třetí Rozpočet byl vyčerpán celý ( viz tabulka č.7 a-d) Rozpočet ZŠ a MŠ Malenice příspěvek Obce Malenice činil Kč. Čerpání viz tabulka č.8. Stav majetku: a) nemovitého - škola vlastní budovy ZŠ a MŠ a přilehlé pozemky (stav nemovitého majetku viz protokol o provedené inventuře k ) - školní budova je přes dvacet let po celkové rekonstrukci, je znát opotřebení, potřebujeme řešit vlhké zdivo v suterénu a podlahovou krytinu ve třídách. Drobná údržba se dělá nepřetržitě a soustavně. - v příštích letech bychom chtěli dovybavit sportovní hřiště mantinely a ochrannými sítěmi a provést nové oplocení školní zahrady, školní kůlnu přestavět na venkovní pavulon určený pro aktivity dětí při pobytu na školní zahradě movitého - škole byl k předán zřizovatelem movitý majetek dle protokolů o provedené inventuře za rok 2002 (stav movitého majetku viz protokol o provedené inventuře k ) Informace o výsledcích hospodářských kontrol: Kontrola hospodaření (čerpání rozpočtu) byla uskutečňována ze strany zřizovatele (finanční výbor Obecního zastupitelstva Obce Malenice). Kontrola hospodaření provedené orgánem kraje v přenesené působnosti, NKÚ, popřípadě jinými kontrolními orgány se v roce 2017 neuskutečnila. 17

18 15. Zápis o projednání zprávy o činnosti Dne byla na poradě pracovníků školy projednána výroční zpráva o činnosti školy viz příloha 1. Zápis o schválení Radou školy - viz příloha 2. Sestavil a zapsal Zdeněk Vorel ředitel ZŠ a MŠ Malenice 18

19 19

20 Příloha 2. 20

21 Příloha 3. 21

22 22

23 23

24 24

25 Příloha 4. 25

26 Základní škola: Základní škola a Mateřská škola Malenice, okr. Strakonice Tabulka č. 1 - Charakteristika školy Výkonové ukazatele stav z výkazu k skutečnost k Počet žáků školy celkem v tom: 1. stupeň stupeň 0 0 Počet tříd celkem 3 v tom: Průměrný počet žáků Počet žáků zapsaných 1. stupeň 3 2. stupeň 0 ve třídě 11 10,5 na 1 pedagoga 9,18 9,75 do školní družiny do školního klubu 0 0 Počet zájmových kroužků ve školním klubu 0 0 Vyrovnávací třída: počet tříd 0 0 počet žáků 0 0 Počet individuálně integrovaných žáků 2 2 v tom: mentálně postižení 1 1 Spojené ročníky Výjimka dle 23 zák.č. 561/2004 Sb. v úpl.znění sluchově postižení 0 0 zrakově postižení 0 0 tělesně postižení 0 0 s kombinací postižení 0 0 s vývoj. poruchami učení a chování uveďte, které ročníky jsou spojené II.(2.,3.), III.(4.,5.) Vzdělávací program - ročníky od-do ŠVP ZV START 1.-5.r. obecná škola 0 základní škola 0 národní škola 0 Doplňkové ukazatele úrazy dětí 1 BOZP pracovní úrazy 0 Rada školy počet ztrát 0 26

27 Tabulka č. 2 - Údaje o pracovnících školy Součást: ZŠ ŠD MŠ ŠJ Přepočtený počet pracovníků celkem 5,215 0,714 4,645 1,240 v tom: učitelé 3,591 2,645 vychovatelé 0,714 ostatní 1, ,240 % aprobovaně odučených hodin týdně z celkového počtu odučených hodin týdně 96,51 100,00 100,00 - Tabulka č. 3 - Prospěch žáků základních škol Ročník celkem Počet žáků z toho dívky Prospělo s vyznamenáním Prospělo Neprospělo Počet žáků s % žáků s 2.a 3.stupněm z chování 2.stupněm z chování 3.stupněm z chování ,00% ,00% ,00% ,00% ,00% Celkem ,00% 27

28 Tabulka č. 4 - Údaje o žácích zapsaných do 1. ročníku ZŠ Počet dětí zapsaných do 1. ročníku celkem (bez odložené škol.docházky) Školní rok 2017/ Děti s odloženou školní docházkou Rozhodnutí, důvod Počet Školní nezralost 0 Mentální postižení 0 Rozhodnutí, důvod Děti s dodatečně odloženou školní docházkou během 1. pololetí vykazovaného škol. roku Počet 0 Tabulka č. 5 - Údaje o žácích, kteří dokončili povinnou školní docházku - umístění Počet vycházejících žáků ve školním roce 2017/2018 Umístění z 9. roč. ZŠ z 8. roč. ZŠ z nižšího roč. ZŠ celkem z toho dívky celkem z toho dívky celkem z toho dívky G SOŠ SOU U pracovní poměr jiné Celkem

29 Tabulka č. 6a - Údaje o kontrolách Kontroly provedené státní správou * 0 z toho bez závad: počet 0 podíl 100% Kontroly provedené zřizovatelem 2 z toho bez závad: počet 2 podíl 100,00% Kontroly provedené ČŠI 0 z toho bez závad: počet 0 podíl 0% Ostatní ** 2 z toho bez závad: počet 2 podíl 100% * OSSZ, Úřad práce, IBP, MŠMT, Finanční úřad aj. ** OHES aj. Tabulka č. 6b - Údaje o počtu stížností Počet stížností ředitelem školy řešených: zřizovatelem 0 ČŠI 0 2 Tabulka č. 6c - Správní rozhodnutí Přijetí k základnímu vzdělávání 13 Odklad školní docházky 0 Přijetí k ZV po přestupu 5 Přijetí k předškolnímu vzdělávání 8 Nepřijetí k předškolnímu vzdělávání 2 29

30 Tabulka č. 7a - Neinvestiční výdaje Kč Rozpočet školy k Čerpání rozpočtu k prostředky na platy prostředky na OON zdravotní a sociální pojištění příděly FKSP pomůcky ostatní přímé náklady NIV celkem Tabulka č. 7b - Účelové dotace Kč Poskytnutá dotace Použito v roce 2017 Zvýšení platů ped. a neped.pracovníků reg.šk Zvýšení platů neped.prac Šablony ostatní Tabulka č. 7c - Investiční výdaje Kč Investiční výdaje celkem k Tabulka č. 7d - Příjmy Kč Druh příjmu Plánované Neplánované Celkem hospodářský výsledek z HČ poplatky od žáků, rodičů ostatní (dary, ) Příjmy celkem

31 Tabulka č. 8 - Čerpání rozpočtu z příspěvku zřizovatele Kč Rozpočet školy k Čerpání rozpočtu k prostředky na platy - nadnorm.výdaje pomůcky DDHM spotřeba materiálu ,27 energie+odpady+voda ,89 údržba služby+telefon ,77 Ostatní náklady , ,99 náklady (bez odpisů) , ,92 odpisy Náklady celkem , ,92 Příspěvek zřizovatele časové rozlišení transferů 9 814, ,92 Výnosy celkem , ,92 hospodářský výsledek - zřizovatel 0 úplata za MŠ