Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript

1 Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/ Inovace ve vzdělávání na naší škole ZŠ Studánka Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada č. II Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA II_CH, DUM 17 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Chemie Název: Soli a jejich názvosloví Autor: Mgr. Pavlína Marková Stručná anotace: prezentace určená k výkladu, upevnění a motivaci učiva. Metodické zhodnocení: Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavlína Marková

2 Název: Soli a jejich názvosloví Autor: Mgr. Pavlína Marková Stručná anotace: Prezentace je určená k výkladu, upevnění a motivaci učiva. Vysvětluje tvorbu názvu solí a jejich vzorců. Metodické zhodnocení: Prezentace byla odpilotována v 8.A. Časová dotace materiálu je 1 vyučovací hodina. Materiál je vhodný i pro žáky s SVP. Formu zápisu lze v prezentaci vyznačit změnou řezu písma či kurzívou, či na samostatný list. Motivačně působilo zejména závěrečné opakování a procvičování.

3 Obr. 1 Soli a jejich názvosloví Obr. 2

4 Jak se tvoří název soli? Je dvouslovný Podstatné jméno tvoří anion kyseliny Přídavné jméno tvoří kation kovu Podstatné jméno Odvozeno od aniontu kyseliny Cl - chlorid SO 4 2- síran Název soli Odvozeno o kationtu kovu Přídavné jméno Ca 2+ vápenatý Na + sodný

5 Zakončení podstatného jména Odpovídá oxidačnímu číslu kyselinotvorného prvku v aniontu Koncovka an Např. dusitan, chlornan, síran, manganistan Oxidační číslo kationtu Zakončení přídavného jména v názvu soli +I +II + III -ný -natý -itý příklad K + Zn 2+ Al 3+

6 Přídavné jméno soli Tvoří koncovka podle oxidačního čísla draselný K + zinečnatý Zn 2+ hlinitý Al 3+ olovičitý Pb 4+

7 Součet nábojů v solích Musí být vždy roven 0 Sečteme kladná oxidační čísla Sečteme záporná oxidační čísla např: Ca 2+ (SO 4 ) 2-1(atom Ca) * 2 (náboj Ca) + 6 = +4 (atomy O) * (-2 náboj ) 8-8 = 0

8 NÁZVOSLOVÍ z kationtu hydroxidu aniontu kyseliny K + OH - + H + Cl - K + Cl -

9 Jak postupovat při psaní vzorců solí? Nejdříve napíšeme vzorec kationtu Poté vzorec aniontu odvozený od kyseliny Počet odtržených vodíkových kationtů z kyseliny odpovídá náboji aniontu soli Např. uhličitan z kyseliny uhličité (CO 3 ) 2- z H 2 CO 3 Dva odtržené vodíky = náboj 2-

10 Název soli uhličitan draselný Vzorec kationtu K + Vzorec aniontu (CO 3 ) 2- Úprava vzorce (křížovým pravidlem) K 2 CO 3

11 Název aniontu Zadání K 2 (SO 4 ) (SO 4 ) 2- síran Název kationtu K + draselný Název soli K 2 SO 4

12 Ox.číslo atomu kyselinotv.p rvku Nejdůležitější soli Zakončení příd.jména kyseliny Zakončení příd.jména soli příklad vzorec I -ná -nan chlornan ClO - II -natá -natan sirnatan S 2 O 3 2- III -itá -itan dusitan NO 2 - IV -ičitá -ičitan uhličitan CO 3 2- V -ečná -ečnan fosforečnan PO 4 3- V -ičná -ičnan dusičnan NO 3 - VI -ová -an síran SO 4 2- VII -istá -istan manganistan MnO 4 -

13 Procvičování Přiřaď k sobě: 1. kation sodný a, (CO 3 ) 2-2. kation vápenatý b, Na + 3. kation draselný c, (SO 4 ) 2-4. anion siřičitanový d, (NO 3 ) - 5. anion síranový e, Ca anion dusičnanový f, (SO 3 ) 2-7. anion uhličitanový g, K +

14 Správné odpovědi 1b, 2e, 3g, 4f, 5c, 6d, 7a

15 Napiš vzorce sloučenin chlorid hlinitý jodid sodný dusičnan draselný síran hlinitý uhličitan vápenatý

16 Správné odpovědi AlCl 3 NaI KNO 3 Al(SO 4 ) 3 CaCO 3

17 Vytvoř vzorce a názvy solí Mg 2+ Ca 2+ Ca 2+ SO 4 2- CO 3 2- Cu 2+ Al 3+ Fe 2+ Fe 3+ K +

18 Správné odpovědi Cu (SO 4 ) síran měďnatý Ca(SO 4 ) síran vápenatý Al 2 (SO 4 ) 3 síran hlinitý Mg(SO 4 ) síran hořečnatý Fe(CO 3 ) uhličitan železnatý Fe 2 (CO 3 ) 3 uhličitan železitý K 2 (CO 3 ) uhličitan draselný Ca(CO 3 ) uhličitan vápenatý

19 Použitá literatura BÍLEK, M. et RYCHTERA, J. Chemie krok za krokem. 1. vyd. Praha: Nakladatelství Moby Dick, ISBN s BENEŠ, P et al. Základy chemie 1 pro 2. stupeň základní školy, nižší ročníky víceletých gymnázií a střední školy, 3. vyd. Praha: Nakladatelství Fortuna, ISBN s Obr. 1: [cit ]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: < Obr. 2: [cit ]. Dostupný pod licencí Public Domain Clip Art na WWW: <