Treffert Donald - Ostrovy génia - Bohatá mysl autistických, získaných a náhlých savantů
|
|
- Klára Müllerová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Co si přečíst Zpracovala: Veronika Křížová studentka PdF a ESF MU, dobrovolník Mise naděje, z.s. ( Tamara Morarová: Moje vítězství nad autismem Když byly Paulovi čtyři roky, dozvěděli se jeho rodiče od lékařů, že je postižen autismem. Po prvotním šoku se Tamara Morar odmítla smířit s tím, že jejímu synovi údajně není pomoci, s pesimismem lékařů a se vzdělávacím systémem, v němž pro Paula není místo. Začala si shánět informace a na základě metody vypracované zkušenou terapeutkou věnovala veškerý svůj čas a energii pokusu dostat svého syna zpátky. Treffert Donald - Ostrovy génia - Bohatá mysl autistických, získaných a náhlých savantů Co je to savantský syndrom? Jedná se o velmi vzácný stav, objevující se u osob postižených jednou či více vývojovými poruchami, včetně poruchy autistického spektra. Tito jedinci zároveň disponují některými oblastmi nadání, ve kterých mají téměř nadlidské, brilantní schopnosti autor je nazývá ostrovy génia a které nápadně kontrastují s jejich celkovým omezením. Může to být nadání kreslířské, počtářské, hudební či počítání kalendáře. Autor Darold Treffert v této fascinující publikaci mimo jiné rovněž zkoumá fenomén genetické paměti (případy, kdy osoby nějakým způsobem znají věci, které se nikdy neučily) a náhlého génia neboli získaný savantismus, kdy se u neurotypické osoby po zranění hlavy nebo mrtvici nečekaným, ohromujícím způsobem rozvinou schopnosti podobné savantským. Dr. Natasha Cambell-McBride: Syndrom trávení a psychologie Tato knížka přichází s dnes stále častěji zaznívající myšlenkou a to, že autismus, dyslexie, dyspraxie, ADD, ADHD, deprese a schizofrenie mají společný základ a to v syndromu trávení a psychologie (GAP). Přínos této knížky spočívá v první řadě v úžasném vysvětlení významu stravy pro autistické děti. Bryan Jepson: Changing the Course of autism Bryan Jepson, lékař a především otec autistického chlapce, vysvětluje autismus ze všech úhlů pohledu. Popisuje trendy výskytu a možné příčiny (na mnohých místach zdůrazňuje, že autismus je dle všeho imunitní, ne duševní nemoc a její příčinu vidí v multifaktorových příčinách). Dostane se Vám do detailu vysvětlené fungování
2 imunitního systému, imunitní dysregulace, fungování detoxikace a její poruchy u autistů. Prostor dostane také očkování MMR, problematika rtuti a zvlášť thimerosalu. Co je nejdůležitější, knížka hlavně obsahuje spoustu skvělých návrhů léčby zažívacího traktu, fungování mozku a detoxikace, kterými můžete Vašemu autistickému dítěti pomoct. Sandra Desorgher: Power of Exile Sandra Desorgher je známá především jako autorka tzv. Sářiny diety. Příčiny problémů jsou podle ní v některých pigmentech (lutein, chlorofyl b, betakarotén), které imunitní systém autistů identifikuje jako vetřelce. Autorka dost razantně kritizuje i klasické medicínské postupy (GFCF, vysoké dávky B6, vysoké dávky vitamínu C apod.). Jenny McCarthy: Mother Warriors Autorka popisuje několik příběhů (většinou) vyléčených dětí a jejich rodičů. Knížka není léčebný protokol (narozdíl od např. Jepsona - Changing the course of autism), nicméně nejenom pohladí duši, ale přináší spoustu nových pohledů na léčbu autismu. Autorka zmiňuje u tří vyléčených dětí, že si pamatovaly (z dob svého autismu), že nedokázaly komunikovat (jeden vyléčený chlapec se u filmu Hledá se Nemo rozplakal, když se objevila rybička Dora, která si nedokáže zapamatovat nic z toho, co řekla. "Nemám Doru rád, já už takový nejsem..."). Kenneth A. Bock: Healing the Childhood Epidemics: Autism, ADHD, Asthma and Allergies Kniha obsahuje podobně jako kniha doktora Bryana Jepsona (Changing the course of Autism: A Scientific Approach for parents and Physicians) nový pohled na autismus, jen v tomto případě obsahuje praktické návody, dávkování a příběhy různě nemocných dětí. Anne-Marguerite Vexiau: Dej mi ruku, ať mohu mluvit Knížka přináší svěděctví, že i těžce postižení autisti s minimální schopnosti komunikace jsou schopni se dorozumívat psaním na počítači a prožívat hluboké city a frustrace. Výpovědi autistů jsou dojemné a v podstatě se shodují se vzpomínkami vyléčených dětí - uvědomují si, že se chovají nevhodně, rádi by projevili city, ale nejde to, byť zvládají řeč, je pro ně velice těžké odpovídat správně na dotazy Kateřina Thorová: Poruchy autistického spektra
3 V současnosti asi nejlepší knížka o autismu na českém. Nejznámější česká psycholožka v oblasti autismu nabízí opravdu vyčerpávající informace na téma syndrémy autismu (včetně detailního vysvětlení rozdílu mezi dětským autismem, atypickým autismem, Aspergovým syndromem a dezintegrační poruchou). Hrdlička a Komárek: Dětský autismus Současný náhled české medicíny na autismus. Knížka může být přínosná, pokud chcete vědět, co současná česká medicína pro Vás může udělat a pokud chcete porozumět řeči doktorů kolem Vás a Vašeho dítěte a efektivně předvídat jejich kroky a myšlení. Je psaná pro odborníky, pro laika je hodně obtížné čtení. Hilde De Clerq: Mami, je to člověk nebo zvíře? Moc milá a laskavá knížka. Maminka autistického syna krásně popisuje synovo vidění světa, půvab textu dodává fakt, že syn mluví a tvoří krásné věty a situace (Thomas například NIKDY nejí červené jablka, protože ty viděl ve Sněhurce, že jsou otrávená). Beyer, Gammeltoft: Autismus a hra Kniha obsahuje základní teorii, ale také spoustu tipů na různé hry a aktivity i další postřehy z praxe. Otfried de Weise: Detoxikace, odkyselení, pročištění celého těla Výborná knížka, nabízí spoustu informací a inspirací na mnohé témata, která na sebe volně navazují. Autor zastává velice tolerantní přístup ke spoustě metodám, nepreferuje žádný výrobek ani konkrétní metodu, jejichž výčet je skutečně úctyhodný. Najdete zde kapitoly o detoxikaci těžkých kovů nebo třeba zajímavé povídání o typech lidí, jejich toxické zátěži a doporučeném způsobu hubnutí. Výborné je také rozdělení stravy na "léčební" a "dlouhodobou", přičemž autor na několika místech zdůrazňuje, že léčební strava (typu syrová strava, vegetariáni, vegani, ) může dlouhodobě některým typům lidí škodit. Josef Jonáš: Praktická detoxikace podle MUDr. Josefa Jonáše Autor nabízí ohromné množství informací o principech detoxikace, fungování mikroorganizmů a jednotlivých orgánů, jasně vysvětluje hranici, kde končí současné poznatky alopatické medicíny (vegetativní nervstvo, lymfatický systém, infekční ložiska...). Knížka se přímo nezmiňuje o léčení autismu. Petr Fořt: Zdraví a potravní doplňky
4 Po výborném vysvětlení teorie (jaký je rozdíl mezi lékem a potravním doplňkem, jak se stanovuje dávkování, jak je to s doporučeními pro děti a těhotné ženy, atd...), následuje velice přehledný seznam a skvělý a detailní popis jednotlivých doplňků. Rujner, Cichanska: Bezlepková a bezmléčná dieta Knížka je hlavně určená pro celiatiky - najdete v ní přehled a vysvětlení nemoci, základní přehled a vysvětlení fungování alergií a přehled vitamínů. Je psaná srozumitelně a prakticky (pokud je to jenom trochu možné, uvádí konkrétní potraviny, o kterých je řeč). Poslední třetina knížky je věnovaná receptům. Charlotte Lynch, Julia Kidd: Cvičení pro rozvoje řeči Velice málo teorie, pokud je, tak se týká opravdu nezbytného praktična k pochopení účelu hry. Nabídka více než 100 různých dobrých nápadů s rozdělením do devíti oblastí - preverbální dovednosti (oční kontakt, dech, napodobování, střídání), jazyk a hra, zvuk, hlas, sluch, rozlišování prvků řeči, sluchová a zraková paměť, první slova. Autorky jsou jazykové terapeutky pro neslyšící děti a děti s poruchami komunikace. Walter Strassmeier: 260 cvičení pro děti raného věku Soubor cvičení pro děti s nerovnoměrným vývojem a děti handicapované, kdy sami, jednoduše a překvapivě přesně dokážete odhadnout, jak si Vaše dítě vede v oblastech: sebeobsluha, jemná motorika, hrubá motorika, řeč a myšlení. Návrhy testů jsou praktické a jednoduché, celá knížka je opravdu inspirativní. Katarína Horňáková, Svetlana Kapalková, Marína Mikulajová Kniha se nezabývá přímo léčbou autismus, ale věnuje se vývoji řeči, komunikačním strategiím a tomu, jak dítě rozmluvit. Zand, Walton, Rountree: Velká kniha zdraví dítěte Knížka začíná vysvětlením základních principů léčby moderní medicínou, bylinkami, homeopatií, rostlinnými přípravky Dr Bacha a akupresurou, v druhé části rozebírá základní dětské nemoci a jejich léčení podle výše uvedených metod (pokud to jde). Jacques-Edouard Poncet: Homeopatie v pediatrii Skvělá knížka pro léčení akutních dětských problémů, přehledné vysvětlení možností použití homeopatik. Knížka je psaná pro pediatry, je tedy potřeba použít ke čtení občas i odborný slovník nebo se poradit se specialistou. W. a O. Boericke: Homeopatická materia medica s repertoriem
5 Jedna z nejpoužívanějších materií medik ve světové homeopatické praxi. Pro rychlou orientaci v případu. Nejrozsáhlejší materie medika v češtině co do počtu popsaných obrazů léků (cca 800). Připojeno příruční třísetstránkové repertorium. Murray Feldman a Gabrielle Pinto: Homeopatie pro děti Průvodce rodičů pro domácí léčbu běžných dětských nemocí a problémů. Angličtí autoři prostě a názorně radí, jak vybrat lék vhodný pro tu či onu zdravotní potíž a jak ji homeopatickými prostředky zvládnout. Jedná se nejen o akutní, ale i chronické stavy a také o potíže ve vývoji, problémy chování dětí atp. Obsahuje systematicky uspořádanou sekci homeopatické první pomoci. V knížce je rovněž podrobnější popis hlavních léků vzhledem k jejich použití u dětí. Jacquelin McCandless: Children with Starving Brains Jedná se o první knihu svého druhu vůbec, která trpělivě a krok po kroku vysvětluje odborníkům i rodičům léčebné metody založené na porozumění PAS jako souboru biomedikálních poruch, které ústí ve vážné poškození mozku. Genetická náchylnost k nemocnění je spouštěna vlivy vnějšího prostředí, např. pesticidy, těžkými kovy, a to může následně vést k poškození imunitního systému nebo invazi patogenů (viry, kvasinky). Doktorka McCandless, jejíž vnuk je autista, popisuje důležité nástroje používané pro diagnostiku a pro nalezení vhodné léčby. Její kniha vysvětluje nové možnosti terapie a identifikuje bezpečné a efektivní způsoby léčby srozumitelné pro rodiče i další odborníky. Amy Yasko: The puzzle of Autism: Putting it all together Kniha, která pomohla už velkému množství dětí. Její použití přitom není závislé na věku dítěte. Je vhodná pro děti mladší 5 let, stejně tak jako pro dospělé lidi trpící autismem. Jedná se o první knihu doktorky Yasko. Tuto knihu dále rozvinula ve svém díle Pathways to Recovery, kde nabízí základní porozumění autismu, molekulární biologii a genetice. Také objasňuje různé faktory, které přispívají ke vzniku autismu, a popisuje autismus jako nemoc způsobenou více faktory. Temple Grandin: Hle: Nálepka autismus (Emergence: Labeled autistic) Osobní příběh Temple Grandin, která byla jako malá holčička nucena opustit normální školu a bylo jí přiděleno místo ve škole pro autisty. Tento strhující příběh popisuje osamělost, kterou Temple prožívala, její strach i utrpení, kterým si prošla její rodina. Donna Williams: Nikdo nikde - Nevšední životopis dívky s autismem
6 Pochopit, jak se člověk s autismem cítí a jak prožívá věci, které přináší běžný život, není vůbec lehké. S poruchami autistického spektra souvisí nedostatečné vyjadřovací schopnosti tito lidé nedokážou dát najevo své pocity, vyjádřit, co by chtěli, co je zraňuje a co se jim naopak líbí. Fascinující, statečné a působivé vyprávění mladé ženy s autismem dokazuje, že autismus není synonymem pro citovou plochost nebo necitlivost. Strhující, místy dojemný a velmi osobní příběh ženy, která se snaží porozumět lidem ze svého okolí i sobě samé a hledá pochopení a přijetí druhých, nabízí pohled do světa člověka, který trpí poruchou autistického spektra. Donna Williams: Někdo Někde Pokračování úspěšné knihy Nikdo nikde vypráví další osudy Donny, její setkání s odborníkem, který se nebál zkoušet moderní postupy a metody, které jí nakonec vrátit se do normálního života. Lurline Mophett: Face to face Jedná se o inspirativní vhled do života rodiny, která se musela vypořádat s faktem, že syn Simon je autista. Popisuje boj jeho matky o záchranu syna. Mary Callahan: Fighting for Tony Kniha o tom, jak se díky nasazení bezmléčné stravy podařilo Tonyho uzdravit a po sedmi letech léčby se z něj stal normální pubertální chlapec. Judy Barron: There is a boy in here Kniha, kterou sepsala Judy Barron spolu se svým synem Seanem. Popisují boj s autismem, který nakonec vyhráli, a tak Judy teď radí ostatním rodinám, které potřebují pomoc. Annabel Stehli: The Sound of a Miracle Autorka popisuje rychlé uzdravení své dcery Georgy po léčbě AIT - Auditory Integration Training (AIT). K této knížce se v současnosti připravuje dokumentární film. Jane McDonell: News from the Border Kniha obsahuje také doslov Janina syna Paula, kde píše: Již nejsem tak autistický, jak jsem byl, ale v některých aspektech se u mě autismus pořád objevuje". Ty aspekty jsou drobné - Paul ušel od svého autismu dalekou cestu. (Podobně jako Sean Barron, Paul McDonnell studoval autistické chování zdokumentované ve filmech (např. Rain Man a v televizi), aby zjistil, jaké chování mu brání v normálním životě.
7 Carol Johnson a Julia Crowder: Autism: From Tragedy to Triumph V této knížce opět najdeme doslov, napsaný Drewem, bývalým autistou. Doslov je, pro zajímavost, životopisní úvaha, kterou Drew napsal v druhém ročníku svého studia psychologie. Vůbec nezmiňuje jak autismus tak fakt, že autistou byl. Drew je v současnosti považovaný za zdravého ve všech směrech, má spoustu kamarádů a zdá se, žije úplně normální život. Je pro nás mimořádně zajímavé, že Drew je jedno z autistických dětí, které se účastnili programu vedeného Ivar Lovaasem - Young Autism Program v UCLA v sedmdesátých letech. V knize jsou také záznamy z terapeutických sezení v UCLE. Catherine Maurice: Let me hear your voice Autorka popisuje jak její dvě autistické děti, obě s diagnózou nízko-funkčního autismu stanovenou renomovanými psychology, psychiatry a neurology v New Yorku, se úplně uzdravily díky velice intenzivní aplikace technik ranné intervence, především díky programu pana Lovaase. Catherine Maurice uvádí mnohé hodnocení učitelů a logopedů svých dětí, podle kterých její děti jsou nejenom v pořádku, ale navíc se jim mimořádně dobře daří. Prohlášení: Autor tohoto článku si nijak nenárokuje autorská práva k ničemu v něm uvedenému. Tento článek není lékařskou radou ani lékařskou pomocí, je určen výhradně k informačním a vzdělávacím účelům a má nekomerční povahu.
Výběr z nových knih 11/2007 psychologie
Výběr z nových knih 11/2007 psychologie 1. Mé dítě si věří. / Anne Bacus-Lindroth. -- Vyd. 1. Praha: Portál 2007. 159 s. -- cze. ISBN 978-80-7367-296-6 dítě; výchova dítěte; strach; úzkost; sebedůvěra;
VíceCo by rodinám s dětmi s PAS pomohlo?
Co by rodinám s dětmi s PAS pomohlo? Středisko rané péče, pobočka Olomouc Regionální centrum pro podporu a provázení rodin s dětmi s tělesným, mentálním a kombinovaným postižením Bc. Veronika Zahradníková
VíceObsah popularizačního textu. 1. Výskyt. 2. Etiologie, patogeneze. 3. Hlavní příznaky. 4. Vyšetření. 5. Léčba
Obsah popularizačního textu 1. Výskyt 2. Etiologie, patogeneze 3. Hlavní příznaky 4. Vyšetření 5. Léčba 6. Praktické rady pro rodiče dětí s autismem 7. Seznam použité literatury 8. Seznam obrázků PORUCHY
VíceVýběr z nových knih 11-12/2013 pedagogika
Výběr z nových knih 11-12/2013 pedagogika 1. Cvičení pro rozvoj řeči : prevence a náprava poruch komunikace u mladších dětí / Charlotte Lynch, Julia Kidd ; [z anglického originálu... přeložila Silvie Struková]
VíceMožnosti terapie psychických onemocnění
Možnosti terapie psychických onemocnění Pohled do světa psychických poruch a onemocnění a jejich léčby bez použití léků. Mgr.PaedDr.Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž Osobnost Biologická
VíceAlternativní způsoby učení dětí s mentálním postižením
Tento dokument byl vytvořen v rámci projektu ESF OPPA č. CZ.2.17/3.1.00/36073 Inovace systému odborných praxí a volitelných předmětů na VOŠ Jabok financovaného Evropským sociálním fondem. Alternativní
VíceDobrý den, Dobrý den vážení lidé,
Může se však stát, že takové štěstí mít nebudete a lékař vám oznámí, že narazil na zdravotní potíže onkologického charakteru a je třeba je řešit. Sám si dost těžko dokážu představit, co v této chvíli může
VícePráce s dětmi s poruchami učení v poradně pro percepční a motorická oslabení
EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND PRAHA & EU: INVESTUJEME DO VAŠÍ BUDOUCNOSTI Práce s dětmi s poruchami učení v poradně pro percepční a motorická oslabení Lenka Procházková Monika Kabátová Specifické poruchy učení
VícePráce speciálního pedagoga. Základní škola T. G. Masaryka Otrokovice
Práce speciálního pedagoga Základní škola T. G. Masaryka Otrokovice Výuka předmětů speciálně pedagogické péče Pedagogická intervence Práce s nadanými a zvídavými žáky Pomoc učitelům při zpracování PLPP
VíceVýběr z nových knih 10/2016 pedagogika
Výběr z nových knih 10/2016 pedagogika 1. Sociální pedagogika a její metody / Petra Sobková, Milena Öbrink Hobzová, Helena Pospíšilová a kolektiv -- 1. vydání Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci,
VíceMgr. Lucie Kopáčová sociální pedagog
Rodinné Integrační Centrum o.s. Centrum pro autismus z PASti Prodloužená 278, Pardubice 530 09 www.ric.cz, info@ric.cz Mgr. Lucie Kopáčová sociální pedagog DOTAZNÍK PRO ŘEDITELE ZŠ A MŠ PARDUBICE zkoumané
VíceSLEZSKÁ DIAKONIE Středisko BETEZDA Komorní Lhotka Domov pro osoby se zdravotním postižením
Žádost o přijetí do zařízení Slezské diakonie BETEZDA Komorní Lhotka, Komorní Lhotka č. 68, PSČ 739 53 Hnojník Tel. 558 694 239, e-mail: betezda@slezskadiakonie.cz Datum podání žádosti. 1. ŽADATEL....
VíceHodnocení projektu START 2017 / k datu Mgr. Dagmar Megová, speciální pedagog logoped pro MŠ
Projekt START inkluzivního vzdělávání v Klášterci nad Ohří, s registračním číslem CZ.02.3.61/0.0/0.0/15_007/0000213, je spolufinancován v rámci Operačního programu Výzkum, Vývoj a Vzdělávání ze zdrojů
VícePoruchy autistického spektra. MUDr. Martina Přecechtělová Privátní dětská ordinace
Poruchy autistického spektra MUDr. Martina Přecechtělová Privátní dětská ordinace Úvod pervazivní (všeprostupující) vývojová porucha triáda poškození - narušené sociální chování, komunikace, představivost
VíceElementárních klíčových kompetencí mohou žáci dosahovat pouze za přispění a dopomoci druhé osoby.
Rozumová výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Rozumová výchova je vyučován v 1. až 10.ročníku ZŠS v časové dotaci 5 hodin týdně. V každém ročníku jsou přidány 2 disponibilní hodiny.
VíceVýukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám
Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Název školy: Střední zdravotnická škola a Obchodní akademie, Rumburk, příspěvková organizace Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0649
VíceMUDr. Barbora Branna
JAK ZACHÁZET S PSYCHOSOMATICKÝM TÉMATEM V PEDIATRII MUDr. Barbora Branna www.tripsy.cz Pediatrie 0-19 let - bouřlivé vývojové období plné PS témat problematika jiná u dětí a jiná u dospělých dítě + rodina
VíceDotazník pro pacienty se záchvatovým onemocněním
Dotazník pro pacienty se záchvatovým onemocněním Jméno: Datum narození: Telefon (nejlépe na mobil): 1) Kdy jste měl(a) první záchvat v životě?.. 2) Jak vypadal Váš první záchvat? (Zaškrtnete i více možností
VíceLaura a její tygři - cesta
Laura a její tygři - cesta Tereza Pokorná Michaela Spálenková CDZ pro Prahu 9 Každý máme tygra?! Tygrem může být: naše silná stránka; naše slabá stránka; naše nemoc, ze které uděláme moc; nemoc, se kterou
VíceRole klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog)
Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné Mgr. Anna Vaněčková (psycholog) 12. 11. 2013 O čem to dnes bude? Co vlastně psycholog v léčebně dělá? Proč děláme vyšetření, v čem se to liší
VíceLiteratura pro děti II Reflexe aktivity na rozvoj čtenářství (čtenářské pregramotnosti, porozumění textu, motivaci ke čtení apod.)
Literatura pro děti II Reflexe aktivity na rozvoj čtenářství (čtenářské pregramotnosti, porozumění textu, motivaci ke čtení apod.) Zpracoval/a: Monika Nováková Obor studia: Speciální pedagogika e - mail:
Více2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27
Obsah Předmluva ke druhému vydání........................ 15 Č Á ST I Základní okruhy obecné psychopatologie............... 17 1 Úvod..................................... 19 2 Vymezení normy..............................
VíceDOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU
DOTAZNÍK PRO URČENÍ UČEBNÍHO STYLU Projekt MOTIVALUE Jméno: Třida: Pokyny Prosím vyplňte vaše celé jméno. Vaše jméno bude vytištěno na informačním listu s výsledky. U každé ze 44 otázek vyberte a nebo
VíceMgr. Lenka Bittmannová SPC při Národním ústavu pro autismus
Mgr. Lenka Bittmannová SPC při Národním ústavu pro autismus Poruchy autistického spektra patří mezi nejzávažnější poruchy dětského mentálního vývoje jsou pervazivní, všepronikající vrozené, neléčitelné
VíceSpecifické poruchy učení ÚVOD. PhDr. Jarmila BUREŠOVÁ
ÚVOD PhDr. Jarmila BUREŠOVÁ Obtíže s učením, které nejsou způsobeny celkovým snížením poznávacích schopností smyslovým nebo tělesným postižením nevhodnou metodou učení nedostatečnou příležitostí k učení
VícePAS v každodenní praxi dětské psychiatrie EVA ČÁPOVÁ
PAS v každodenní praxi dětské psychiatrie EVA ČÁPOVÁ Poruchy autistického spektra Všepronikající hrubá neurovývojová porucha mozku PAS (autistic spektrum disorder ASD) 1979 Lorna Wing a Judith Gould Výskyt
VíceVážení, Budete si moci vyslechnout podrobné informace od zapálených lektorů. Samostatný prostor je vyhrazen také pro osobní vyzkoušení
Vážení, rádi bychom Vás jménem realizačního týmu projektu Krajský akční plán rozvoje vzdělávání Libereckého kraje (KAP LK) pozvali na první setkání platformy Vzdělávání pro všechny - akci s názvem Kompenzační
VícePsychologické aspekty školní úspěšnosti
Psychologické aspekty školní úspěšnosti Co ovlivňuje školní úspěšnost vnější faktory učivo učitel a vyuč. metoda celkový kontext vzdělávání vnitřní faktory motivace vědomosti vlastnosti metoda učení biolog.
VíceASPERGERŮV SYNDROM CO TO JE?
ASPERGERŮV SYNDROM CO TO JE? Brožura pro dospívající s Aspergerovým syndromem PhDr. Lucie Bělohlávková Dostal jsem diagnózu Aspergerův syndrom. V hlavě mi běží řada myšlenek a otázek... Je to některá z
VícePOMOC A PROVÁZENÍ DOSPÍVAJÍCÍCH A DOSPĚLÝCH OSOB S PORUCHAMI AUTISTICKÉHO SPEKTRA POHLEDEM KLINICKÉHO PSYCHOLOGA MGR. ING.
POMOC A PROVÁZENÍ DOSPÍVAJÍCÍCH A DOSPĚLÝCH OSOB S PORUCHAMI AUTISTICKÉHO SPEKTRA POHLEDEM KLINICKÉHO PSYCHOLOGA MGR. ING. ALENA STŘELCOVÁ Autismus činí člověka osamělým. S pocitem vlastní jinakosti se
VícePříprava učitelů na integraci dětí s poruchou autistického spektra do běžné základní školy Přílohy
UNIVERZITA KARLOVA v PRAZE Pedagogická fakulta Katedra psychologie Příprava učitelů na integraci dětí s poruchou autistického spektra do běžné základní školy Přílohy Preparing the teachers for the integration
VíceKomunikační přístupy ve školách pro sluchově postižené
Komunikační přístupy ve školách pro sluchově postižené (orální metoda, totální komunikace, bilingvální výchova, využití znakového jazyka - sluchově postižený pedagog) Vycházejí z přístupu k hluchotě jako
VíceRozvoj čtenářské a matematické gramotnosti v rámci projektu P-KAP 1. díl Čtenářská gramotnost
Rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti v rámci projektu 1. díl Čtenářská gramotnost Mgr. Květa Popjuková Garantka oblasti Čtenářská a matematická gramotnost Národní ústav pro vzdělávání podpora krajského
VíceObsah. Předmluva k českému vydání 11 Úvodem 13
Obsah Předmluva k českému vydání 11 Úvodem 13 KAPITOLA 1 Metody a techniky logopedické terapie, principy jejich aplikace (Viktor Lechta) 15 1.1 Trendy vývoje 16 1.2 Vymezení 18 1.3 Východiska 20 1.4 Cíle
VícePrezentace metodických materiálů a pomůcek
Prezentace metodických materiálů a pomůcek Diagnostika dítěte předškolního věku Publikace je zaměřena na sledování a rozvoj následujících oblastí: motoriky, grafomotoriky, zrakového a sluchového vnímání,
VíceTRÉNINK KOGNITIVNÍCH FUNKCÍ V CEREBRU. Bc. Štěpánka Prokopová ergoterapeutka
TRÉNINK KOGNITIVNÍCH FUNKCÍ V CEREBRU Bc. Štěpánka Prokopová ergoterapeutka Obsah příspěvku Cerebrum kdo jsme, co děláme Jak vnímáme trénink kognitivních funkcí Čeho chceme tréninkem dosáhnout Komponenty
VíceSlužby pro osoby s duševním onemocněním v Karlovarském kraji - rok první
Služby pro osoby s duševním onemocněním v Karlovarském kraji rok první Ing. Stanislava Správková, Jaroslav Hodboď, Zuzana Habrichová Dis., Milan Kubík Dis. Kdo se podílel na vzniku služeb o.s. Fokus Mladá
VíceTISKOVÁ KONFERENCE PROJEKTU SYSTÉMOVÁ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR. Langhans, Praha, 26. 8. 2015
TISKOVÁ KONFERENCE PROJEKTU SYSTÉMOVÁ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR Langhans, Praha, 26. 8. 2015 1 Co je předmětem TK: Co si myslí o a co potřebují pedagogové pro vzdělávání žáků se SVP? Kde jsou
VíceHospitační záznam PV 2017/2018
Hospitační záznam PV 2017/2018 Základní údaje o hospitaci Typy sledovaných činností o dopolední činnosti o pobyt venku o odpolední činnosti o jiné jaké Ročník o děti ve věku 2 3 let (nebo děti mladší 3
VícePrůvodce studiem. Podpůrná pedagogika pro učitele základních škol. Akademie waldorfské pedagogiky. pro studijní program
Akademie waldorfské pedagogiky ve spolupráci se Sdružením pro antroposofickou medicínu a Základní školou a střední školou waldorfskou v Praze na Opatově Průvodce studiem pro studijní program Podpůrná pedagogika
VícePerchta Kazi Pátá MÉ DÍTĚ MÁ AUTISMUS
Perchta Kazi Pátá MÉ DÍTĚ MÁ AUTISMUS Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 220 386 401, fax: +420 220 386 400 www.grada.cz jako svou 3010. publikaci Odpovědná redaktorka
VícePříloha A - Dotazník pro rodiče
SEZNAM PŘÍLOH Příloha A Dotazník pro rodiče Příloha B Výsledky průzkumu Příloha C Systémy založené na gestech a znacích Příloha D Systémy založené na dvojrozměrných nebo trojrozměrných objektech Příloha
VíceProjekt: Nové služby pro rodiny s dětmi s poruchami autistického spektra Registrační číslo CZ /1.1/1.1/15_023/ (dále jen projekt)
Projekt: Nové služby pro rodiny s dětmi s poruchami autistického spektra Registrační číslo CZ.03.2.63./1.1/1.1/15_023/0001432 (dále jen projekt) APLA Jižní Čechy, z. ú. nabízí v rámci tohoto projektu vzdělávací
VíceDotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci
1. Chodí Vaše dítě do MŠ: a) velmi rádo 7x b) rádo 7x c) nerado 1x d) nevím Dotazníky pro rodiče vyhodnocení Žlutá třída - Motýlci 2. O dění v MŠ s Vámi dítě hovoří: a) každý den 10x b) občas 5x 3. MŠ
VíceKdyž už máš C - zlom :10 Stránka 1 TRITON
TRITON Laura Krekulová, Vratislav Řehák když už máš Céčko Věnováno všem, kteří hledají sílu něco změnit Obsah Máš Céčko?..................................11 Co je Céčko?.................................14
VíceOBRÁZKOVÝ SLOVNÍK SOCIÁLNÍCH SITUACÍ PRO DĚTI NEJEN S PORUCHOU AUTISTICKÉHO SPEKTRA ROMANA STRAUSSOVÁ MONIKA KNOTKOVÁ IVANA MÁTLOVÁ
OBRÁZKOVÝ ROMANA STRAUSSOVÁ MONIKA KNOTKOVÁ IVANA MÁTLOVÁ Ilustrace: IVA ROŠTÁROVÁ SLOVNÍK SOCIÁLNÍCH SITUACÍ PRO DĚTI NEJEN S PORUCHOU AUTISTICKÉHO SPEKTRA Tento obrázkový slovník byl připraven pro děti
VícePotřeby pacientů se vzácným onemocněním v ČR kvalitativní sociologické šetření
Potřeby pacientů se vzácným onemocněním v ČR kvalitativní sociologické šetření (součást projektu Rozvoj paliativní péče u pacientů s VO v rámci grantu Nadačního fondu AVAST řešitelky MUDr. Moniky Němcové)
VíceNejčastější otázky k léčbě
Nejčastější otázky k léčbě Přináší s sebou léčba lymfomů omezení toho, co mohu dělat? Různé druhy léčby s sebou nesou, jak jsme si již řekli, různé vedlejší účinky, jež mohou mít vliv na vaše každodenní
Vícepodporováno Swiss Life Select 1. pololetí 2015 Zpravodaj Nemůžeme vrátit to, co se stalo. Můžeme ale některým příběhům dopsat šťastné konce.
1. pololetí 2015 Zpravodaj Nemůžeme vrátit to, co se stalo. Můžeme ale některým příběhům dopsat šťastné konce. Resuscitační přístroje pro novorozence Nadační fond Děti na dlani pomáhá zlepšit zdravotní
VíceZákladní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33. Asistent pedagoga
Základní škola a Mateřská škola Olomouc, Dvorského 33 Asistent pedagoga Základní úkoly, fungování ve třídě a spolupráce s učiteli, zákonnými zástupci a pracovníky školního poradenského pracoviště V Olomouci
VíceZákladní příčiny: Jiné hledisko třídění příčin: 1) genetická vnímavost
Je důležité pochopit, že autistické spektrum je důsledkem vícero příčin, je to tzv. multikauzální choroba. To, kdy se vyvine choroba nebo jak bude vážná, záleží v zásadě na citlivosti každého jednotlivce.
VíceVýběr z nových knih 11/2014 pedagogika
Výběr z nových knih 11/2014 pedagogika 1. Cesta ke šťastnému dětství : empatická výchova ve světle nejnovějších poznatků o mozku a emocionálním vývoji dítěte / Catherine Gueguenová ; s předmluvou Thomase
VíceUzdrav se s autopatií
Uzdrav se s autopatií Čtvrté doplněné vydání Jiří Čehovský www.alternativa.cz Nejnovější informace o metodě: www.autopatie.cz Copyright Jiří Čehovský, 2005 All rights reserved. Vydalo nakladatelství Alternativa,
VíceZdůvodů legislativních požadavků
Kapitola 4 Děti s fyzickými nebo psychickými problémy Zdůvodů legislativních požadavků a také pro řadu objektivních přínosů jsou v mnoha předškolních zařízeních do programů výchovné péče integrovány děti
VíceMODUL 1: ŽÁK SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI - (žák s LMP, poruchou autistického spektra, se zrakovým a sluchovým postižením)
MÍSTO KONÁNÍ Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Fakulta rybářství a ochrany vod Mezinárodní environmentální vzdělávací, poradenské a informační středisko ochrany vod Vodňany, Na Valše 207, 389
VíceKDO, CO, PROČ A JAK? Informace pro studenty o podpoře studentů se specifickými potřebami. Středisko Augustin
KDO, CO, PROČ A JAK? Informace pro studenty o podpoře studentů se specifickými potřebami Středisko Augustin STUDENT SE ZRAKOVÝM POSTIŽENÍM KDO Lehce zrakově postižený/uživatel zraku Student, jehož zraková
VíceDěti a leukémie. Kódy odpovědí
Děti a leukémie Kódy odpovědí Zadavatel průzkumu: Lucie Malárová Kontakt na zadavatele: L.malarova@seznam.cz Termín sběru dat: 3. 12. 2012-30. 12. 2012 Počet responsí: 114 Průměrná délka vyplňování: 00.03:27
VícePříloha č. 1: Tabulka 31 PŘÍZNAKY. U dětí nepřibírání na váze a pomalý růst, hubnutí, apatie, únava a neklid. Celkové
Příloha č. 1: Tabulka 31 PŘÍZNAKY Celkové Interní U dětí nepřibírání na váze a pomalý růst, hubnutí, apatie, únava a neklid. Anémie z nedostatku železa, nadýmání, nevolnost, bolest břicha, krvácivost,
VíceCo nabízí raná péče. PhDr. Jitka Barlová, Ph.D.
Co nabízí raná péče PhDr. Jitka Barlová, Ph.D. Definice rané péče Služba sociální prevence zakotvená v zákoně 108/2006 Sb., o sociálních službách Raná péče je terénní služba, popřípadě doplněná ambulantní
VíceSITUACE V RODINÁCH DĚTÍ S AUTISMEM. sdružení propas Mgr. Petra Valentová
SITUACE V RODINÁCH DĚTÍ S AUTISMEM sdružení propas Mgr. Petra Valentová Průkazy OZP Zákon 329/2011 Sb. 34 průkaz TP náleží osobě se středně těžkým funkčním postižením pohyblivosti nebo orientace, včetně
VíceMETODICKÝ LIST K FILMU. Hořká komedie Dana Svátka podle stejnojmenného bestselleru Josefa Formánka
METODICKÝ LIST K FILMU Hořká komedie Dana Svátka podle stejnojmenného bestselleru Josefa Formánka NÁROD NÁCTILETÝCH PIJANŮ České děti a teenageři jsou na 4. místě v Evropě v pití alkoholu. 50 % českých
VíceEvaluace projektu Techniky zvyšování kogni vní kondice pro úspěšné stárnu
Evaluace projektu Techniky zvyšování kogni vní kondice pro úspěšné stárnu Evaluace realizovaných vzdělávacích programů: Modul 1, vzdělávací program 1: Akademie trénování pamě : Techniky zvyšování kogni
VíceSeznam příloh (výběr)
Seznam příloh (výběr) Příloha 1: Dotazník pro klienty TČM Příloha 2: Dotazník pro pacienty západní medicíny Příloha 3: Dotazník pro praktiky TČM Příloha 4: Dotazník pro lékaře Příloha 1 DOTAZNÍK pro KLIENTY
VíceV projektu STAR pracuje v naší mateřské škole: 1 AKTIVIZÁTOR inkluze v MŠ 1 Speciální pedagog- logoped pro MŠ 3 Specialisté předškolní přípravy MŠ
Projekt START inkluzivního vzdělávání v Klášterci nad Ohří, s registračním číslem CZ.02.3.61/0.0/0.0/15_007/0000213, je spolufinancován v rámci Operačního programu Výzkum, Vývoj a Vzdělávání ze zdrojů
Vícepoznejbibli biblické příběhy pro děti
Vyplň následující údaje Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: 1. Příběh: Slepec vidí poznejbibli biblické příběhy pro děti Přečti si: Lukáš 18,35-43 Klíčový verš: Lukáš 18,43 Požádej někoho,
VíceProsím o vyplnění následují tabulky: Prosím vyjádřete procentuálně: POČET HOSPITALIZOVANÝCH DÍVEK V DPL OPAŘANY PŘEDŠKOLNÍ VĚK ADOLESCENTNÍ VĚK
Prosím o vyplnění následují tabulky: POČET HOSPITALIZOVANÝCH DĚTÍ V DPL OPAŘANY POČET HOSPITALIZOVANÝCH DÍVEK POČET HOSPITALIZOVANÝCH CHLAPCŮ PŘEDŠKOLNÍ ŠKOLNÍ ADOLESCENTNÍ PŘEDŠKOLNÍ ŠKOLNÍ ADOLESCENTNÍ
VíceVýběr z nových knih 2/2009 pedagogika
Výběr z nových knih 2/2009 pedagogika 1. Česká psychopedie : speciální pedagogika osob s mentálním postižením / Marie Černá a kolektiv Praha : Karolinum, 2008 -- 222 s. :. -- čeština. ISBN 978-80-246-1565-3
VíceRozvoj komunikačních dovedností u dětí se sluchovým postižením
Okruh č. 6 Logopedická péče o jedince se sluchovým postižením doplnění (z Bc. Studia viz materiály k tématu Orální řeč u osob se sluchovým postižením ) Rozvoj komunikačních dovedností u dětí se sluchovým
VíceSLEZSKÁ DIAKONIE Středisko BETANIA Komorní Lhotka Domov pro seniory
Žádost o přijetí do zařízení Slezské diakonie BETANIA, Komorní Lhotka, domov pro seniory Komorní Lhotka č. 151, PSČ 739 53 Hnojník Tel. 558 694 267, e-mail: betania@slezskadiakonie.cz Datum podání žádosti.
Více1. Hledání kořenů výchovy v současné společnosti: koncepce, úvahy, názory a dilemata.
1. Hledání kořenů výchovy v současné společnosti: koncepce, úvahy, názory a dilemata. / Štefan Chudý. Brno: Paido 2006. 141 s. -- cze. ISBN 80-7315-131-6 výchova; vzdělávání; společnost; člověk; filozofie
VíceCo je dobré vědět před zápisem do 1. ročníku
Základní škola J. A. Komenského Chodov, Smetanova 738, okres Sokolov, bupříspěvková organizace sekretariát: +420 352 352 192, ředitelna: +420 352 352 190 potřebné informace najdete na: www.zschodov.cz
VíceSPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA jako účinná pomoc pro děti
SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA jako účinná pomoc pro děti s Di George syndromem PRAHA 12. 12. 2013 Mgr. Dita Hendrychová Speciální pedagogika obecně orientace na výchovu, vzdělávání, pracovní a společenské možnosti,
VíceNF-CZ11-BFB
Další výměna zkušeností se zaměřením na terapeutické aktivity při práci s dětmi s PAS NF-CZ11-BFB-1-066-2016 Zpráva z cesty V rámci iniciativy se 3 zaměstnankyně Thomayerovy nemocnice přicházející buď
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 0 3 8 (elektronická (tištěná
VíceNabídka vzdělávacích programů únor červen 2012
KRAJSKÉ ZAŘÍZENÍ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ A INFORMAČNÍ CENTRUM NOVÝ JIČÍN, příspěvková organizace, odloučené pracoviště, Hornická 84, 702 00 27.2.2012 09:00-15:00 Mgr. Zdenka Štefanidesová
VícePobyt je určen pro diabetiky 1.- 2. typu s čerstvě zjištěným diabetem nebo klienty, kteří se již s diabetem léčí. Popis týdenního programu:
Žít naplno s cukrovkou Léčebný pobyt zahrnuje: plná penze vstupní lékařské vyšetření a závěrečná konzultace nutná laboratorní vyšetření konzultační hodiny s odborným lékařem, diabetologickou edukační sestrou
VíceC)T)A) Centrum Terapie Autismu
VČASNÁ INTENZIVNÍ TERAPIE ŘEŠENÍ PROBLEMATIKY AUTISMU Mgr. Romana Straussová Speciální pedagog, ABA terapeut, videotrenér, supervizor, garant atestační přípravy klinických logopedů ředitel Centra Terapie
VíceSociologický výzkum Alternativní životní styly
Sociologický výzkum Alternativní životní styly Lucie Stárková, Lucie Lukešová, Žaneta Slámová Cíl výzkumu Cílem výzkumu bylo zjistit, co si lidé myslí o alternativních stylech života. Jestli sami nějaký
VíceProf. MUDr. Jiří Raboch, DrSc.
Prof. MUDr. Jiří Raboch, DrSc. 1 Pane profesore, můžete nám vysvětlit, proč je zrovna období jara, na které se těšíme celou zimu, tak náchylné na deprese. Výklady jsou různé, ale ten, který se nabízí asi
VícePoskytování rané péče v ČR. PhDr. Jitka Barlová, Ph.D.
Poskytování rané péče v ČR PhDr. Jitka Barlová, Ph.D. Společnost pro ranou péči Společnost pro ranou péči je nestátní organizace, která poskytuje odborné služby rané péče, podporu a pomoc rodinám, ve kterých
Více1. Regionální paliativní konference Multiprofesní spolupráce v péči o pacienty v závěru života v domácím prostředí STANDARDY PALIATIVNÍ PÉČE
1. Regionální paliativní konference Multiprofesní spolupráce v péči o pacienty v závěru života v domácím prostředí STANDARDY PALIATIVNÍ PÉČE V Brně 12.10. 2017 KVALITA A ROZVOJ Hlavním účelem procesu
VíceShrnutí. Organizace z oblasti péče o duševní zdraví.
Shrnutí Průzkumu se zúčastnilo dvanáct zemí, jež jsou partnery projektu MENS. Cílovými skupinami byly organizace z oblasti péče o duševní zdraví, sportovní organizace, široká veřejnost a uživatelé služeb
VíceDuševní hygiena. Mgr. Kateřina Vrtělová. Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně. www.gaudia.org./rakovina
Duševní hygiena Mgr. Kateřina Vrtělová Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně www.gaudia.org./rakovina Co je to duševní hygiena? Často nás přinutí přemýšlet nad touto otázkou až nepříznivé
VíceHandicap není překážkou ve vzdělávání PORTFOLIO
Handicap není překážkou ve vzdělávání PORTFOLIO 2011-2012 Martin Gábor Martin, 15 let 1. Charakteristika Martin má diagnostikováno tělesné postižení svalová dystrofie Duchennova typu, progresivní onemocnění.
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019 Prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D. 1. Inkluzivní didaktiky na prvním stupni základní školy 2. Motivace u dětí s lehkým
VíceVÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 8, S 20 DATUM VYTVOŘENÍ: 2.3. 2013
VÝUKOVÝ MATERIÁL: VY_32_INOVACE_ DUM 8, S 20 JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 2.3. 2013 PRO ROČNÍK: OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: Bc. Blažena Nováková 2. ročník Předškolní a mimoškolní
VíceČlověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie.
Člověk a společnost 10. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM
VíceAž dvěma pětinám lidí s depresí nezabírají antidepresiva, u dalších sice léky pomohou některé příznaky nemoci zmírnit, ale například potíže se
Duben 1 Až dvěma pětinám lidí s depresí nezabírají antidepresiva, u dalších sice léky pomohou některé příznaky nemoci zmírnit, ale například potíže se spánkem přetrvávají. Čeští lékaři a sestry se proto
VíceVýběr z nových knih 11/2015 psychologie
Výběr z nových knih 11/2015 psychologie 1. Antropoložka na Marsu : podivuhodné a výjimečné životy geniálních a psychicky odlišných osobností / Oliver Sacks ; z anglického originálu An anthropologist on
VíceJe někdo z vás nemocen?
Štěpán Rucki Je někdo z vás nemocen? Křesťanský pohled na zdraví, nemoc a uzdravení Co je to plné zdraví? Je nemoc následkem hříchu? Má nemoc a utrpení smysl? Uzdravení Boží mocí Zázračná uzdravení dnes?
VíceDědičnost vázaná na X chromosom
12 Dědičnost vázaná na X chromosom EuroGentest - Volně přístupné webové stránky s informacemi o genetickém vyšetření (v angličtině). www.eurogentest.org Orphanet - Volně přístupné webové stránky s informacemi
VíceCO PŘINÁŠÍ PEDIATROVI ZNALOST PSYCHOSOMATIKY. MUDr. Barbora Branna Praktický lékař pro děti a dorost Ostrava
CO PŘINÁŠÍ PEDIATROVI ZNALOST PSYCHOSOMATIKY MUDr. Barbora Branna Praktický lékař pro děti a dorost Ostrava Praktický lékař pro děti a dorost Lékařská fakulta Olomouc ARO Dětské, atestace pediatrie Praktický
VíceVěra Strnadové: Komunikace neslyšících - - odezírání Liberec, Technická univerzita 1996.
tovali. Pozitivum cestováni pro rozvoj vnitřní pohody a formování nadhledu člověka je vyjádřeno v úvodu pracovního sešitu k učebnici Zeměpis pro 8. ročník zvláštni školy. Vystihující vtipný citát ze hry
VíceTrénink kognitivních funkcí v domácím prostředí
Trénink kognitivních funkcí v domácím prostředí Mgr. Kateřina Svěcená ergoterapeut Klinika rehabilitačního lékařství 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy a Všeobecné fakultní nemocnice Co jsou kognitivní
VíceMetody práce s dětmi předškolního věku. Mgr. Květa Šejnohová Mgr. Veronika Křížková
Metody práce s dětmi předškolního věku Mgr. Květa Šejnohová Mgr. Veronika Křížková kdo jsme s kým pracujeme NK Pavlač Práce s dětmi předškolního věku Zdůvodnění práce s předškoláky: neefektivní trávení
VíceMonitoring a účast při implementaci Transformace (klientů zákazníků) Jan Jaroš Výkonný ředitel Občanské sdružení KOLUMBUS
Monitoring a účast při implementaci Transformace (klientů zákazníků) Jan Jaroš Výkonný ředitel Občanské sdružení KOLUMBUS OBJEVUJEME NOVÝ SVĚT PSYCHIATRIE A PÉČE O DUŠEVNÍ ZDRAVÍ PRO UŽIVATELE PSYCHIATRICKÉ
VíceMetodické setkání zástupců škol KIPR
Metodické setkání zástupců škol Novela vyhlášky č.27/2016sb., Novely vyhlášky č. 27/2016 Sb.,-č.1 A) tzv. letní novela - platnost od září, některá ustanovení platnost od 1. 9. a od 1.12. 2017 10-PLPP 13
VíceVelká Hradební 484/2 Ústí nad Labem francova@socialniagentura.cz 724 363 553 NABÍDKA VZDĚLÁVÁNÍ PRO PĚSTOUNY
Velká Hradební 484/2 Ústí nad Labem francova@socialniagentura.cz 724 363 553 Kapitoly z vývojové psychologie dítěte 1. část Uspokojování potřeb dítěte patří k nejdůležitějším požadavkům péče o dítě. Optimální
VíceREALIZAČNÍ TÝM. Název subjektu (Musí odpovídat záznamu ze záložky Subjekty projektu Základní škola Kunratice, Praha 4, Předškolní 42.
REALIZAČNÍ TÝM PS: Odborný garant pro začlenění žáků s OMJ, úvazek 20 % 9 380,00 / měsíc vč. odvodů 20 % 23 měsíců Odborný garant pro začlenění žáků s OMJ bude: - hlavní osoba primárně zodpovědná za integraci
Více